مس ريم:: عضو جديد::
09 - 03 - 2012, 05:24 PM
المشاركة 1
تعبير عن يوم المعلم إن وقفة قصيرة مع النفس نتصور من خلالها دور المعلم في المجتمع يجعلنا ندرك ضخامة الدور الذي يقوم به المعلم وعظم المسؤولية التي تقع على كاهله فما هذه الألوف المؤلفة من أولادنا وفلذات أكبادنا إلا غراس تعهدها المعلم بماء علمه فانبعثت وأثمرت وفاضت علما ومعرفة وفضلا. فمما لا شك فيه أن أولى الناس بهذا التبجيل والإجلال هو المعلم لأن اسمه مشتق من العلم ومنتزع منه فالمعلم يصيد ببحر علمه على الأرض القاحلة فتغدو خضراء يانعة ولذلك....
يتحتم على كل طالب وطالبة النظر بعين الاحترام والإجلال والإكرام والتواضع للمعلم فتواضعك له عز ورفعة لك لذا فإن حق المعلم عليك التعظيم له وحسن الاستماع إليه والإقبال علية وألا ترفع عليه صوتك ولا تغتاب عنده أحد كما يجب الإذعان لنصائحه وتحري رضاه. المعلم هذا العملاق الشامخ في عالم العلم والمعرفة وهو النور الذي يضيء حياة الناس وهو عدو الجهل والقاضي عليه وهو الذي ينمي العقل ويهذب الأخلاق لذا وجب تكريمه واحترامه وتبجيله لأنه يحمل أسمى رسالة وهي رسالة العلم والتعليم التي حملها خاتم الأنبياء والمرسلين محمد صلى الله عليه وسلم
***********************
يجب أن تحيط المعلم علامات الإحترام والتبجيل وأن يلقى التكريم والترحاب أينما حل
- مقدمة وخاتمة موضوع تعبير عن فضل المعلم - موقع فكرة
- موضوع تعبير عن المعلم بالعناصر - ملزمتي
- تعبير عن المعلم (وضعية إدماجية عن فضل المعلم وواجبنا نحوه) - YouTube
- ما معنى قوله تعالى : ( فَجَعَلَهُ غُثَاء أَحْوَى ) . - شبكة الشدادين
- القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الأعلى - الآية 5
- ما معنى غثاء وجفاء
مقدمة وخاتمة موضوع تعبير عن فضل المعلم - موقع فكرة
في حالة مناقشة الطالب للعلم، فعليه أن يتبع أسلوب راقي وأن يخفض صوته عند الحديث معه، وأن يبتعد عن الأشياء الفكاهية. لا يصح تدخل الطالب في حياة معلمة الشخصية. الإنصات للمدرس بحرص، وعدم مقاطعته أثناء حديثه، حتى لا يشوش على باقي أصدقائه أو حتى لا يعمل على تشويش ذهن المعلم. لا يصح للطالب نداء المدرس بدون ألقاب. العمل على توفير راحة للمعلم بقدر الإمكان. بالإضافة إلى ذلك ينبغي على الأهل أن يقدروا المعلم ويحترموه وبالأخص أمام أبنائهم، لأن الأولاد يقلدون أهلهم تلقائيا. فلا ينبغي التقليل من المعلم أو هز صورته أمام طلابه. فقد أكد رسولنا الكريم على مدى أهمية فضل المعلم وقد اتضح ذلك في أحاديث الرسول عليه الصلاة والسلام. ومن ضمن هذه الأحاديث قال رسول الله صلى الله عليه وسلم "ليس من أمتي من لم يجل كبيرنا ويرحم صغيرنا ويعرف لعالمنا حقه"
ونذكر حديث آخر لبيان فضل المعلم في الإسلام، قال رسولنا عليه الصلاة والسلام "فضل العالم على العابد، مفصلي على أدناكم. إن الله عز وجل وملائكته، وأهل السموات والأرض، حتى النملة في جحرها. وحتى الحوت، ليصلون على معلم الناس والخير" صدق رسول الله. كما أدعوك للتعرف على: موضوع تعبير عن الفرق بين القلب والفؤاد
يرمز المعلم لرمز العطاء ويقع على عاتقه العديد من المسؤوليات، وعليه فيجب أن يتميز ببعض الصفات منها:
أن يتمتع بالحكمة والعدل في التعامل مع طلابه.
موضوع تعبير عن المعلم بالعناصر - ملزمتي
وأن يكون قدوة يحتذى الطلاب بها. كما يجب عليه أن يقوم بمراعاة الفروق الطبقية بين الطلاب وبعضهم البعض. أن يعامل الطلاب بلين ورحمة. كما ينبغي عليه أن يتحلى بالصبر وطوله البال على الطالب. ويجب عليه أيضاً أن يعمل على تطوير نفسه وعلمه. أن يلاحظ الطلاب بشكل مستمر، حيث أنه أذا حدث تغير سلبي في سلوك أي طالب، فأنه يعمل على تقويمه. يكتشف قدرات ومواهب الطلاب، لكي يستطيع أن ينميها. بالإضافة إلى وضع مصلحة الطالب من ضمن أولوياته. وينبغي على المعلم كذلك أن يجمع بين الطلاب وبعضهم البعض لكي يعلمهم المسؤولية. وكذا عليه أن يراعي ظروف الطالب الاجتماعية والنفسية. ولا يفوتك قراءة مقالنا عن: موضوع تعبير عن العقل السليم في الجسم السليم قصير
خاتمة موضوع تعبير عن المعلم
وفي الختام نكون قد قدمنا موضوع تعبير عن المعلم بالعناصر، ووضحنا في هذا المقال فضل المعلم وتعرفنا على حقوق الطالب تجاه المعلم والعكس، وكيفية تعامل كلا منهما مع الآخر، وقمنا ببيان دور المعلم وأثره على المجتمع والطلاب.
تعبير عن المعلم (وضعية إدماجية عن فضل المعلم وواجبنا نحوه) - Youtube
تعتبر أهمية المعلم من أهمية الأب والأم فكلاهما يقومون بتعليم أبنائهم السلوكيات الصحيحة حتى يتبع أبنائهم الطريق الصحيح في حياتهم. وكذا المعلم يقوم بتعديل وتعليم السلوك الجيد والصحيح لطلابه بجانب الدراسة، وعليه فأنه يقوم باختيار أفضل طريقة تتناسب مع كل تلميذ. ولا تتردد في زيارة مقالنا عن: موضوع تعبير عن الاصول المتداولة وانواعها
المعلم لا يعتبر ملفت فقط للطلاب ولكنه أهم من أن يقوم بتلقين الدروس فقط، فالأمر مختلف عن هذا تماماً، حيث يكون على المعلم فهم كل تلميذ لديه، والتعرف على طريقة تفكيره لكي يقوم بالسيطرة عليه بالطريقة التي تناسبه. فعلى الكلام أن يحترموا المعلن ويقدموا له الحب، ولكي يتحقق ذلك لابد على المعلم من معرفة الطرق التي تناسب كل تلميذ ليتعامل معه بها، لأن الطالب يقوم بقضاء أكثر من نصف يومه مع المعلم. فلذلك يقع عبء كبير على المعلم حيث أنه يقوم بالعطاء لكل تلاميذه كمية من المعلومات التي تساعدهم على بناء حياتهم بالإضافة إلى ذلك المواد الدراسية الخاصة بهم. أذا نجح المدرس في توصيل الطالب إلى مستوى عالي، فأن ذلك يؤثر بشكل إيجابي على المجتمع. كما يجب أن ننوه إلى ألا يمكن للطالب أن يصل إلى مستوى عالي بدون رعاية الأهل إلى جانب المدرس.
تعبير عن المعلم (وضعية إدماجية عن فضل المعلم وواجبنا نحوه) - YouTube
وفي أي من المراحل التعليمية لابد أن يكون قد مر عليكم ولو لمرة واحدة على الأقل هذا النموذج من المعلمات، لذا فيما يلي نعرض فضل المعلمة وما هو واجبنا تجاهها. أهمية المعلمة
المعلمة هي الصديقة الأولى التي تأخذ بيدك في هذه الحياة، مهمتها داخل الصف لا تقتصر على إيصال المعلومة والتأكد من كتابة الطلاب الواجب فقط، لكنها تتعدى لهم من ذلك بكثير ألا وهو التربية والنصح والتوجيه. لجانب مهمة التعليم تولى المعلمة على عاتقها غرس القيم والأخلاق الحميدة ف جميع طلابها، وملاحظة سلوك لجميع لتقويم سلوكهم لأفضل ما يكون. عظم الإسلام من مكانة المعلم لما لهم من فضل في إزالة غبار الجهل عن عقول الكثيرين، كما جاء في قوله تعالى:" يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ ". المعلم هي قدوة لتلاميذها وتلميذاتها يتأثرون بها وبما تتبناه من أفكار، ويسعون لتقليدها في كافة الأمور لذا لاب أن تعي هذه المسئولية لتكون لهم قدوة حسنة. مواصفات المعلمة الناجحة
أن تتمتع بقلب رحيم يفتح بينها وبين طلابها مجالاً للمحبة. يكون هدفها هو اكتساب احترام الطلاب وصداقتهم وليس إخافتهم.
معنى كلمة غثاء
11:20 AM
3 / 10 / 2021
656
المؤلف:
الشيخ فخر الدين الطريحي
المصدر:
تفسير غريب القرآن
الجزء والصفحة:
ص 85. ( غثاء) هلكى كالغثاء ، وهو ما علا السيل من الزبد والقشاش لأنه يذهب ويتفرق وقوله: { فَجَعَلْنَاهُمْ غُثَاءً} [المؤمنون: 41] أي جعلنا هم لا بقية لهم ، و { غُثَاءً أَحْوَى} [الأعلى: 5] أي اخرج المرعى { أحوى} أخضر غضا يضرب إلى السواد من شدة الخضرة والري فجعله بعد خضرته { غثاء} يابسا ، وقيل: ( فجعله غثاء) أي يابسا لأن الغثاء ما يبس من النبت فحملته الأودية والمياه و { أحوى} أي أسود من قدمه واحتراقه.
ما معنى قوله تعالى : ( فَجَعَلَهُ غُثَاء أَحْوَى ) . - شبكة الشدادين
تفسير القرطبي: فسر القرطبي قوله تعالى غثاء أحوى أي أن الله جعلهم مثل غثاء السيل هالكين نادمين على ما فعلوه وقال إن غثاء هو كل ما يبيئ ويتفتت من بالي الشجر وأن مثله مثل الحشيش أو القصب. تفسير الجلالين: اتفق الجلالين مع القرطبي في تفسيره لغثاء احوي بأنه نبات يابس. تفسير الطبري: فسر الطبري قوله تعالى فجعلناهم غثاء فبعدا للقوم الظالمين إن الله تعالى جعلهم مثل الشيء الميت، وغثاء هو الشيء الهام والذي يحتمل وجوده السيل، وقيل في معناه أنه الشخص البالي الذى لا فائدة له. تفسير محمد متولي الشعراوي: قيل عن معنى كلمة غثاء أنه هو كل ما يحمله السيل من أوراق وقش، وكذلك بقايا النباتات وتصبح مثل الطبقة المتواجدة على المياه فتطفو فوقها من قم تحملها الريح إلى اتجاه سيرها دون أي وعي أو إرادة. القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الأعلى - الآية 5. معنى كلمة غثاء في معاجم اللغة العربية
قاموس الرائد
غثاء – غثيان – ،غثا – غثي
غثاء: والمقصود به رغوة القدر، وكل ما تحمله السيل من أوراق. غثيان: وهي مصدر غثي وتعني حدوث اضطرابات في النفس حتى يحدث لها تقيأ،
غثا- يغثو: والمقصود بغثاء السيل أي امتلاء من الغذاء. غيث: غيث السماء أي حدث لها غيوم، وغثي النفس أي اضطربت حتى كادت أن تتقيأ.
{خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ بِالْحَقِّ ۖ يُكَوِّرُ اللَّيْلَ عَلَى النَّهَارِ وَيُكَوِّرُ النَّهَارَ عَلَى اللَّيْلِ ۖ وَسَخَّرَ الشَّمْسَ وَالْقَمَرَ ۖ كُلٌّ يَجْرِي لِأَجَلٍ مُسَمًّى ۗ أَلَا هُوَ الْعَزِيزُ الْغَفَّارُ} الزمر 5
سبق و كتبنا في تفسير { وَإِلَى ٱلأَرْضِ كَيْفَ سُطِحَتْ} في سورة الغاشية أن معنى السطح ليس له علاقة بشكل الارض أو بكرويتها، وانما بوصف كيف تشكلت اليابسة (الارض التي نسير عليها) فوق سطح كوكب كان مغموراً بشكل كامل بالماء! علمياً، ليس هناك شكل هندسي اسمه مسطّح، فهناك الدائرة والمستطيل والمربع ومتعدد الأضلاع، ولكن ليس هناك مسطّح! فالسطح أو surface وهو من كل شيء أَعلاه، يصف حال مساحة معينة ويعبر عنه في علم الرياضيات بالتكامل أو integration وذلك ببسط أو فرش أو مد أو اضافة شرائح على السطح. ما معنى غثاء وجفاء. وللقيام بعملية المد، لا بد أن تكون هناك نقطة بداية، وهذه النقطة، وصفت بكتب التفسير بأنها "جبل مسطح: إذا كان في أعلاه استواء"، وهذه النقطة تقع حيث توجد الكعبة الآن! تلك المقالة تم نقدُها بشكل لا يوصف من 1- الـ لا دينيين والذين يقولون أن القرآن وصف الارض خطأً بأنها "مسطحة" و 2- فئة تؤمن بأن الارض مسطحة بمعنى مستوية و 3- من اقتنع بتفسيرنا للآية الكريمة ولكن بقيت علامة سؤال، لماذا لم يصف تعالى ذكره وبصريح العبارة شكل الأرض!
القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الأعلى - الآية 5
وغَثَا الوادِي يَغْثُو غَثْوًا فَهُوَ غَاثٍ إِذَا كَثُرَ غُثَاؤُه، وَهُوَ مَا عَلا الماءَ؛ قَالَ ابْنُ سِيدَهْ: هَذِهِ الْكَلِمَةُ يائِيَّة وواوِيَّة. والغَثَيان: خُبْثُ النَّفْسِ. غَثَتْ نَفْسَه تَغْثِي غَثْيًا وغَثَيانًا وغَثِيَتْ غَثىً: جَاشَتْ وخَبُثَتْ. قَالَ بَعْضُهُمْ: هُوَ تحلُّب الفَمِ فربَّما كَانَ مِنْهُ القَيءُ، وَهُوَ الغَثَيان. وغَثَت السَّمَاءُ بسَحاب تَغْثِي إِذَا بَدَأَت تُغِيمُ. وغَثَا السيلُ المَرْتَعَ يَغْثوه غَثْوًا إِذَا جَمَعَ بَعْضَهُ إِلَى بَعْضٍ وأَذْهَب حلاوَتَه، وأَغْثَاهُ مثلُه. وَقَالَ أَبو زَيْدٍ: غَثَا الماءُ يَغْثُو غَثْوًا وغَثَاءً إِذَا كَثُرَ فِيهِ البَعَرُ والوَرَق والقَصب. وَقَالَ الزَّجَّاجُ فِي قَوْلِهِ تعالى: {الَّذِي أَخْرَجَ الْمَرْعى فَجَعَلَهُ غُثاءً أَحْوى}، قَالَ: جَعَله غُثَاءً جَفَّفَه حَتَّى صَيَّره هَشِيمًا جَافًّا كالغُثاء الَّذِي تَرَاهُ فَوْقَ السَّيل، وَقِيلَ: مَعْنَاهُ أَخْرَج المَرْعَى أَحْوَى أَي أَخْضَر فجَعَله غُثَاءً بعدَ ذَلِكَ أَي يَابِسًا. وَحَكَى ابْنُ جِنِّي: غَثَى الوادِي يَغْثِي، فهمزةُ الغُثَاءِ عَلَى هَذَا مُنْقَلِبَةٌ عَنْ يَاءٍ، وسَهّلَه ابْنُ جِنِّي بأَن جَمَع بَيْنَهُ وَبَيْنَ غَثَيان المعدَة لِمَا يَعْلوها مِنَ الرُّطوبةِ وَنَحْوِهَا، فَهُوَ مُشَبّه بغُثَاء الْوَادِي، وَالْمَعْرُوفُ عِنْدَ أَهْلِ اللُّغَةِ غَثَا الوادِي يَغْثُو غَثًا، قَالَ الأَزهري: الَّذِي رَوَاهُ أَبو عُبَيْدٍ عَنْ أَبي زَيْدٍ وَغَيْرِهِ غَثَتْ نَفسُه غَثْيًا، وأَما اللَّيْثُ فَقَالَ فِي كِتَابِهِ: غَثِيَت نفسُه تَغْثَى غَثىً وغَثَيانًا.
معجم متن اللغة-أحمد رضا-صدر: 1377هـ/ 1958م 8-معجم متن اللغة (غثا غثوا اللحم) غثا- غثوا اللحم: فسد من هزال. معجم متن اللغة-أحمد رضا-صدر: 1377هـ/ 1958م 9-معجم متن اللغة (غثا غثوا وغثيا السيل المرتع) غثا- غثوا وغثيا السيل المرتع: جمع بعضه إلى بعض وأذهب حلاوته. معجم متن اللغة-أحمد رضا-صدر: 1377هـ/ 1958م 10-جمهرة اللغة (ثغو ثوغ غثو غوث ثغا ثاغ غثا غاث ثغي ثيغ غثي غيث ثغأ ثأغ غثأ غأث أثغ أغث) الغُثاء: ما جاء به السيل. والثُّغاء: صوت الغنم. والغَوْث من قولهم: غاثه يَغوثه غَوْثًا وغِياثًا، وأغاثه يُغيثه إغاثةً، وهي اللغة العالية. وبه سُمّي الرجل غَوْثًا. وقد سمّت العرب غَوْثًا وغِياثًا ومُغِيثًا. ويَغوث: صنم معروف. والغَيْث: المطر، وربما سُمّي ما يُنبت الربيعُ غَيْثًا. جمهرة اللغة-أبو بكر محمد بن الحسن بن دريد الأزدي-توفي: 321هـ/933م 11-الغريبين في القرآن والحديث (غثا) (غثا) قوله تعالى: {فجعله غثاء أحوى} جعله غثاء بعد أن كان أحوى وهو الذي اشتدت خضرته، والغثاء ما ينبت من النبت فحمله الماء فألقاه في الجوانب. وقال في موضع آخر: {فجعلناهم غثاء} أي أهلكناهم فذهبنا بهم كما يذهب السيل بالغثاء، ويقال غثاء السيل المرتع إذا جمع بعضه على بعض وأذهب حلاوته.
ما معنى غثاء وجفاء
الجفاء ما ياتي به السيل من رغوة وشوائب تطفو فوق الماء
والجفاء بمعنى الكره
الغثاء هي الرغوة والشوائب التي تطفو فوق مياه السيل
كل عام وأنتم بخير... وتقبل الله منّا ومنكم صالح الأعمال
نتائج البحث عن (غَثَّا) 1-العربية المعاصرة (غثا) غثا يَغثُو، اغْثُ، غَثْوًا وغُثُوًّا، فهو غاثٍ. * غثا الوادي: كثُر فيه الغُثاء، وهو فتات الأشياء وورق الشجر التي كان يحملها السَّيل. * غثا السَّيلُ: رمَى ما يحمله من زبدٍ وقذر. * غثَت نفسُه: تحرّكت وتهيّأت للقيئ. غُثاء [جمع]: وجمع الجمع أغثاء، ومفرده غُثاءة: 1 - ما يحمله السَّيل من رغوة ومن فُتات الأشياء التي على وجه الأرض (يكثر الغثاءُ في الوادي خلال هذا الفصل- {فَجَعَلَهُ غُثَاءً أَحْوَى} [قرآن] - {فَجَعَلْنَاهُمْ غُثَاءً} [قرآن]: صاروا كغثاء السَّيل) (*) غُثاء الناس: أراذلهم. 2 - رَغْوة القدر (لا نُضْجَ قبل غُثاء). غَثْو [مفرد]: مصدر غثا. غُثُوّ [مفرد]: مصدر غثا. العربية المعاصرة-أحمد مختار عمر وآخرون-صدر: 1429هـ/2008م 2-المعجم الوسيط (الغُثَاءُ) [الغُثَاءُ]: ما يحملُه السَّيلُ من رغوة ومن فُتات الأَشياء التي على وجه الأرض. و- رغوةُ القِدر. واحدته: غُثاءة. (والجمع): أَغْثاءٌ وغُثاءُ الناس: أَرذالُهم. المعجم الوسيط-مجمع اللغة العربية بالقاهرة-صدر: 1379هـ/1960م 3-المعجم الوسيط (غَثَا) [غَثَا] الوادي -ُ غَثْوًا، وغُثُوًّا: كَثُرَ فيه الغُثَاءُ.