يتّخذ الاحتفال بعيد الأم في العالم العربي طابعاً حزيناً، إذ أنّ الأغاني التي أعدّت للأمهات وتناقلتها الأجيال بمعظمها حزينة، تصوّب على الأم المنكسرة وتتجاهل الأم القويّة التي أنجبت وربّت أجيالاً. بالمقابل، تتّسم الأغاني التي غنّتها الفنانات لأولادهنّ بطابعها الإيجابي رغم أنّ لكلّ منها قصّة قد لا تكون ورديّة. فيروز - يلا تنام ريما
غنت السيدة فيروز لابنتها ريما الرحباني التي شاركتها في فيلم "بنت الحارس" عام 1968 أغنية "يلا تنام ريما" التي تقول فيها فيروز "يلا تنام ريما يلا يجيها النوم يلا تحب الصلاة يلا تحب النوم يلا تجيها العافية كل يوم بيوم"، باتت ترنيمة تغنّيها الأمّهات لأطفالهنّ قبل النوم. يلا تنام ريما بصوت فيروز. الأغنية التي كتبها ولحّنها الأخوان رحباني، لا تزال بعد مرور 60 عاماً على إطلاقها، واحدة من أشهر الأغاني في مسيرة السيّدة فيروز الحافلة بالنجاح. صباح - حبيبة أمها
في سنة 1962، غنّت الفنانة الكبيرة صباح في فيلم "الليالي الدافئة" أغنية "حبيبة أمها" التي لحّنها الموسيقار فريد الأطرش ، وأصبحت الأغنية لقب ابنتها الوحيدة هويدا التي كانت الطفلة المدلّلة لصباح التي عادت وأدخلتها عالم الفن من أوسع أبوابه، قبل أن تنسحب منه هويدا بعد أن ملّت الأضواء.
- يلا تنام ريما بصوت فيروز
- يلا تنام فيروز كلمات
- التقديم على ماجستير الفيزياء الطبية مع المنح الدراسية – جامعة الملك فهد للبترول و المعادن – فصل خريف ٢٠١٥م « عالم الفيزياء الطبية
يلا تنام ريما بصوت فيروز
بقيـتـ الـحـسـرة فـي قلـوب الـأهلـ وخـلـدت ذكـراها
تـلـكـ الـكـلـمات الـبسـيـطـة الـعـميـقة الـملـيـئة بالـلـهفـة والـأشـواق..
وصلـتـ إلـي الـأخـويـن رحـباني حـيـث أعـادا
صيـاغـتـها وغـنتـها الـسـيـدة فـيـروز بصوتـها الـسـاحـر..
يـا بيـاع الـعـنب والـعـنبيـة
قولـوا لـأمي وقولـوا لـبيـي
خـطـفـوني الـغـجـر من تـحـت خـيـمة مجـدلـيـة
عـ الـتـيـشـتـشـي الـتـيـشـنشـي
والـخـوخ تـحـت الـمشـمشـمي
كـل ماهب الـهوى لـأقطـف لـريـما مشـمشـيه..
هي هي هي لـيـنا
دسـتـك لـكـنك عـيـريـنا
تـنغـسـل تـيـاب ريـما
وننشـرهن عـل يـاسـميـنا
إلـى أخـر الـأغـنيـة...
رحـلـت الـفـتـاة وبقيـتـ أغـنيـتـها خـالـدة عـبر
الـزمن. تـرددها ملـايـيـن الـأمهات كـتـهويـدة مقدسـة قبل الـنوم.
يلا تنام فيروز كلمات
كتبت الكلمات بفصة حقيقة لفتاة خطفت في حادثة مأساوية في لبنان. "
وفي دراسة أجريت بين طلاب المدارس، تبين أن الأطفال المهتمين بالموسيقى هم أكثر قدرة على تعلم مهارات اللغة، خاصةً الأطفال الذين تلقوا دروس العزف على الجيتار أو قرع الطبول. ويمكن تعزيز قدرة الأطفال على التعلم من خلال:
العزف للطفل: يُنصح دائماً بزيادة فترات تعرض الأطفال للألوان الموسيقية المتنوعة، فإذا كنتم من محبي العزف على الآلات الموسيقية، يُفضل ممارسة هذه الهواية بالقرب من الأطفال مع مراعاة اختيار النغمات الهادئة والأصوات المعتدلة، حيث يمكن للأصوات العالية أن تتسبب بأذية في سمع الطفل. الغناء للطفل: بغض النظر عن جودة الصوت أو الموهبة، يُنصح دائماً بالغناء للأطفال، حيث يساعدهم سماع الأصوات على التقاط اللغة وتعلمها. الغناء مع الطفل: بعد بلوغ السن المناسب، يستمتع الأطفال بالغناء مع الكبار، كما يساعدهم تنسيق الكلمات مع الألحان على تعزيز قدرة الدماغ على التعلم بشكل أسرع والاحتفاظ بالمعلومات الجديدة. لذلك، فإننا نتذكر كلمات الأغاني التي كنا نغنيها في طفولتنا حتى لو لم نستمع إليها لسنوات. بالفيديو: أغاني الفنانات لأولادهنّ لكلِ منها قصّة مؤثّرة تعرّفوا إليها | مجلة سيدتي. وفي النهاية، إذا لم تساعدنا الموسيقى على تعلم لغة جديدة، حسبها أنها اللغة التي يفهمها الجميع. بقلم: رؤى أرسوزي، مديرة المشاريع، بيت المحتوى - تحرير: إنجي حلوم، محررة الجودة، بيت المحتوى
كندا: هنا تجد قائمة بالجامعات الكندية التي تقدم دراسات عليا في الفيزياء الطبية. (ليست كلها معتمدة من CAMPEP)
بريطانيا: هنا قائمة ببرامج الفيزياء الطبية في بريطانيا المعتمدة من قبل IPEM – Institute of Physics and Engineering in Medicine. أستراليا: هنا قائمة برامج الفيزياء الطبية الأسترالية المعتمدة من قبل Australasian College of Physical Scientists and Engineers in Medicine. بقية دول العالم: ليس لدي خلفية جيدة عن الجامعات في بقية العالم، لكن المنظمة الدولية للفيزياء الطبية IOMP لديها قائمة ببعض برامج الفيزياء الطبية حول العالم. السعودية: هناك برنامج ماجستير فيزياء طبية مقدم من جامعة الملك فهد للبترول و المعادن بالظهران. مدة البرنامج سنتان يقوم خلالها الطالب بدراسة بعض المواد الدراسية الإلزامية، و يستطيع اختيار المواد المتبقية. ماجستير فيزياء طبية جامعة الملك سعود. أيضا هناك معامل لتقوية الجانب العملي بالإضافة إلى تدريب عملي في إحدى المستشفيات لمدة 16 أسبوع. كما يقوم بعمل بحث تخرج (عوضا عن رسالة ماجستير). أفردت تدوينة خاصة ببرنامج جامعة مكجيل الكندية. إذا كانت لديك معرفة بأي من هذه البرامج – أو غيرها – و مدى قوتها، فأرجو أن تشاطرنا رأيك مع رابط للموقع الإلكتروني للبرنامج.
التقديم على ماجستير الفيزياء الطبية مع المنح الدراسية – جامعة الملك فهد للبترول و المعادن – فصل خريف ٢٠١٥م &Laquo; عالم الفيزياء الطبية
ماجستير الفيزياء الطبية الشامل
اسم البرنامج. 1
02
رقم البرنامج. 2
الجامعة الأردنيّة
اسم الجامعة
3. مستوى البرنامج. 4
الدرجة العلمية للبرنامج. 5
العلوم
الكلية. 6
الفيزياء
القسم. 7
-
الأقسام الأخرى المشتركة في تدريس البرنامج. 8
دوام كليّ
طريقة الحضور (مثلاً دوام كلي... ). 9
ثلاث سنوات
مدة البرنامج. 10
33
الساعات المعتمدة/ الساعات الفعلية. 11
اللغة الإنجليزيّة
لغة التدريس. 12
رقم وتاريخ ترخيص البرنامج من قبل وزارة التعليم العالي. 13
رقم وتاريخ الاعتماد الوطني للبرنامج. 14
10
الطاقة الاستيعابية للبرنامج/ السنة
البرنامج مُعتَمد من جهات أخرى
تاريخ استحداث البرنامج/ تاريخ آخر مراجعة للبرنامج. التقديم على ماجستير الفيزياء الطبية مع المنح الدراسية – جامعة الملك فهد للبترول و المعادن – فصل خريف ٢٠١٥م « عالم الفيزياء الطبية. 15
عدد الطلبة الحاليون
16. Prof. Dr. Mahmoud Al-Hussein, 22023,
منسق البرنامج (الاسم، رقم الهاتف، البريد الإلكتروني)
17.
2. أن يكون حسن السير والسلوك ولائقاً طبياً. 3. أن يقدم تزكيتين علميتين من أساتذة سبق لهم تدريسه في المرحلة الجامعية. 4. موافقة مرجعه على الدراسة إذا كان موظفاً. 5. حصول الطالب على تقدير جيد جداً على الأقل في المرحلة الجامعية ويجوز لمجلس عمادة الدراسات العليا قبول الحاصلين على تقدير جيد مرتفع على ألا يقل معدل الطالب عن جيد جداً في مقررات التخصص لمرحلة البكالوريوس. 6. اجتياز اختبار القبول في قسم الفيزياء. 7. اجتياز اختبار اللغة الإنجليزية الذي يعقد بجامعة الملك عبدالعزيز أو مايعادله ( IELTS, TOEFL). أهداف البرنامج
1. إعداد الطالب إعداداً علمياً وافياً لكي يتمكن من الإلمام بأساسيات علوم الفيزياء والأساليب الرياضية التحليلية المتبعة من أجل استخلاص النتائج المطلوبة من التجارب العملية. 2. إعطاء الطالب الفرصة بالدراسة المتعمقة في مجالات علوم الفيزياء مع استخدام الطرق الرياضية والحاسوبية اللازمة لمسايرة و إثراء البحث العلمي الحديث. 3. توجيه الطالب و تدريبه على أساليب البحث العلمي مع السماح له بالمشاركة والمساهمة في مجال تخصصه و أن يكون ذلك تحت إشراف مختصين من القسم العملي. 4. التعرف على المفاهيم الأساسية في المجالات المختلفة في الفيزياء و تطبيقاتها إلى جانب توظيف تلك المبادئ و المفاهيم الأساسية في حياة الطالب المهنية مستقبلاً.