وقد حضر اللقاء من المعهد كلا من سعادة وكيل المعهد الدكتور هاشم بن محمد الحبشي
معهد البحوث والاستشارات يحتفل بيوم التأسيس
نيابة عن سعادة عميد العميد رعى سعادة وكيل المعهد للدراسات والبحوث الدكتور نايف بن ضيف الله العتيبي الأربعاء 22/ 07/ 1443هـ الموافق 23/02/2022م احتفالية معهد البحوث والاستشارات بمناسبة ذكرى يوم التأسيس للمملكة العربية السعودية
جامعة الملك عبد العزيز
معهد البحوث والاستشارات
مبنى 600- الطابق الثاني - ص. ب. 80271جدة 21589
معهد البحوث والدراسات الاستشارية @Res_Cons_Inst , Twitter Profile - Twstalker.Com
معهد البحوث و الاستشارات
الرؤية:
أن نكون الخيار الأول على المستوى الخليجي في إنجاز المشاريع البحثية والاستشارية بجودة عالية
عن المعهد
توجت فكرة إنشاء معهد البحوث والاستشارات بجامعة الملك عبدا لعزيز بموافقة خادم الحرمين الشريفين بالتوجيه الكريم رقم (7/476/م) وتاريخ 23/12/1418هـ، ليكون المعهد هو الجهة المسئولة عن البحوث الممولة من خارج الجامعة. وقد مرت فكرة إنشاء المعهد بالتالي:
قرار مجلس جامعة الملك عبد العزيز رقم (3) بتاريخ 26/5/1418هـ المتضمن التوصية بإنشاء معهد البحوث والاستشارات بجامعة الملك عبد العزيز، وذلك بناء على المذكرة المقدمة من سعادة وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي الخاصة بمقترح إنشاء معهد البحوث والاستشارات بالجامعة. قرار مجلس التعليم العالي رقم (2156/أ) بجلسته التاسعة والمنعقدة بتاريخ 9/6/ 1418هـ والقاضي بالموافقة على إنشاء معهد البحوث والاستشارات بجامعة الملك عبد العزيز. معهد الدراسات والخدمات الاستشارية | Majmaah University. صدرت لائحة المعهد بموجب قرار مجلس الجامعة رقم (9) في اجتماعه الثامن للعام الجامعي 1422/1423هـ المنعقد بتاريخ 19/4/ 1423هـ الموافق 2002/6/30، والقاضي بموافقة المجلس على إقرار لائحة معهد البحوث والاستشارات بجامعة الملك عبد العزيز.
معهد الدراسات والخدمات الاستشارية | Majmaah University
#اليوم_العالمي_للغة_العربية
#اللغة_العربية_والتواصل_الحضاري
5 months ago
#كلمة | 🎥
رئيس وفد أعضاء مجلس الشورى
د. محمد بن عبدالعزيز الجرباء في كلمة خاصة لـ #الجامعة_الإسلامية على هامش الزيارة. 6 months ago
ضمن مشاركة معهد البحوث والدراسات الاستشارية
في #القمة_المالية_الإسلامية_بجدة التقى سعادة عميد المعهد؛ د. سامي السلمي،
بمحافظ البنك المركزي السعودي معالي د. فهد المبارك
وعرض خلال اللقاء أهم منجزات المعهد في عدة مجالات. محافظ البنك المركزي السعودي معالي الدكتور:-
فهد بن عبدالله المبارك
مشيدًا بإسهامات #الجامعة_الإسلامية في المالية الإسلامية وذلك ضمن زيارته لجناح الجامعة بصحبة مدير شعبة المالية الإسلامية بالبنك المركزي أ. أحمد عسيري. معهد البحوث والدراسات الاستشارية @res_cons_inst , Twitter Profile - twstalker.com. #القمة_المالية_الإسلامية_بجدة
7 months ago
7 months ago
جريدة الرياض | معهد البحوث والدراسات الاستشارية بجامعة أم القرى يستأنف برامج التطوير
للدعم الفني يرجى الاتصال بوحدة علاقات المستفيدين في عمادة تقنية المعلومات من خلال وسائل الاتصال التالية
هاتف: 5895211 13 966+
بريد إلكتروني:
الأخبار الرئيسية
تطبيقات مختارة
أخبار الجامعة:
تعد البحوث والدراسات من أهم الركائز التي يعتمد عليها المسؤولون والقادة في اتخاذ قراراتهم، فتطوير الأعمال، وتجويد العمليات، يقوم على معلومات يستمدها متخذ القرار من الدراسات والبحوث والتقارير التي تدرس الواقع وتشخصه، وتضع الحلول المناسبة لتطويره ومعالجة مشاكله، فالعمل لا ينجح إلا بقرارات صائبة، والصواب لا يتحقق إلا بالحسابات الدقيقة القائمة على المنهجية العلمية. المقصود بالبحوث والدراسات:
البحوث والدراسات هي عمليات فكرية منظمة، تعمل على تقصي الحقائق حول موضوع بعينه، وتطبق فيها المناهج والقواعد العلمية الدقيقة، وذلك بغية الوصول إلى معلومات دقيقة تشخص الواقع، وتضع آلية لتجاوز الصعوبات التي تواجهه، وتقدم حلولاً أو بدائل مناسبة للمشاكل التي تعترض طريق التطوير. أهداف البحث العلمي:
تهدف البحوث والدراسات العلمية بشكل عام إلى إيجاد حلول علمية عملية لمعالجة قضايا تمس الأفراد أو المؤسسات، وبشكل مفصل يمكن أن نقول: إن البحوث والدراسات العلمية تهدف إلى:
• وصف واقع معين وتشخيصه. • تفسير ظاهرة معينة من حيث كيفية حدوثها وأسبابه. • تقويم الواقع، وتحديد مدى تحقيق الأهداف. • دحض حقيقة معينة أو إثباتها. كيف تقدم الخدمة:
تقدم هذه الخدمة بعد عقد اجتماعات عدة بين فريق البحث العلمي في المعهد، والمسؤولين في الجهة المستفيدة، لتحديد حجم العمل وحدوده، واختيار الآلية المناسبة، والشكل المناسب، والمدة المتوقعة للتنفيذ، وتقدير الكلفة المتوقعة.
إيجاد فرص متميزة تدعم الممارسة العلمية لطلاب الجامعة؛ مما يسهم في تنمية قدراتهم من خلال مشاريع الخدمات العلمية والاستشارية التي تقدمها بيوت الخبرة. توظيف تجهيزات الجامعة وإمكانياتها المالية والبشرية وفروعها الممتدة في كافة مناطق المملكة لمساندة البرامج التنموية في القطاعين العام والخاص، وتوفير الدعم الفني المتخصص من المعامل والمختبرات، مع تعويض الجامعة عن تكلفة استخدامها من عائدات الخدمة العملية والاستشارية لها. تطوير قدرات الكفاءات العلمية والمهنية المتخصصة في مجالات المعرفة المختلفة. المشاركة في بناء قطاع الخبرة والخدمات الاستشارية الوطني، وتطوير العمل الاستشاري الأكاديمي لخدمة الاقتصاد المحلي. تشجيع الكفاءات العلمية على مسار التقدم السريع للعلم والتقنية. تحقيق قيمة مضافة للجهات المستفيدة تشمل: الحصول على خدمات استشارية متخصصة ذات جودة عالية، وبتكلفة مناسبة، مع حماية الحقوق المالية والفكرية لكافة الأطراف. آلية إنشاء بيت خبرة متخصص:
يقوم عضوهيئة التدريس بتقديم طلب إنشاء بيت خبرة متخصص من خلال تعبئة النموذج المخصص لذلك. تقوم الإدارة المختصة ببيوت الخبرة بالمعهد بدراسة الطلب واستكمال الإجراءات النظامية، لاعتماد بيت الخبرة من قبل مجلس إدارة المهد، ومن ثَمّ يتم إشعار عضو هيئة التدريس بقرار مجلس إدارة المعهد؛ سواء بالموافقة أو الرفض.
ما الفرق بين الاختبار اللفظي والكمي في القدرات؟ وما معنى 'محوسب'؟ - Quora
ما الفرق بين اختبار القدرات الكمي واللفظي - سؤال وجواب
ميزات البحث النوعي
يتميز المنهج النوعي بالقدرة على الدخول إلى أعماق الظاهرة، ودراستها، وتحليلها، ومعرفة تفاصيلها دون جمع بياناتها من الناس. يتميز المنهج النوعي بقدرة الباحث على دراسة الظاهرة في مكان حدوثها أي في الطبيعة دون الحاجة لدراستها في المختبرات. للمنهج النوعي مجموعةً من الاتجاهات، ومنها الظاهرية، والإثنوغرافية، والبحث الميداني، بالإضافة إلى النظرية التجذيرية. ما الفرق بين اختبار القدرات الكمي واللفظي - سؤال وجواب. من مميزات المنهج النوعي المرونة الكبيرة التي يتمتع بها، وإمكانية إكمال الدراسة، وإجراء التعديلات والتطويرات عليها في المستقبل، كما أنه يقدم للباحث معلومات مهمة،نظراً للحرية الكبيرة التي يعطيها لعينة الدراسة. عيوب المنهج النوعي
من أبرز عيوب المنهج النوعي حدوث بعض الظروف التي قد تضطر الباحث لترك مكان الدراسة بشكل مفاجئ، وبالتالي فإنه لن يكون قادراًعلى الإلمام بالظاهرة من كافة جوانبها، أوتعميم النتائج التي يتوصل إليها، إذ إنحجم عينة الدراسة يكون صغيراًللغاية، كما أنّ الباحث قد يضطر للتنقل بين عدد من الأماكن، وقد تحتاج الدراسة لتخصيص الباحث لوقت طويل لها.
ما هو اختبار القدرات
::::
وفقك الله في إنجاز بحثك لنيل درجة الماجستير
ملحق #1 2017/02/06 احبك يا جوجو ♥::
تشرفت بمرورك (الأجمل)
ملحق #2 2017/02/06 محمد93::
لا ليست هي المصطلحات المتقاربة، لمزيد من التوضيح
ملحق #3 2017/02/06 محمد93::
أحسنت يا أخي الكريم استنتجت ما يلي
البحث الوصفي هو الذي يصف الظاهرة دون احداث تعديل في المتغيرات ويقابله البحث التجريبي
البحث الكمي والكيفي الفرق الاساسي بينهما هو أداة الدراسة والمنهجية المتبعة. ما هو اختبار القدرات. البحث الاستنباطي يميل لاكتشاف معرفة جديدة لم يتوصل لها أحد بطريقة عملية وغالبا ما يتوفر هناك خلفية للباحث عن موضوع الدراسة ولديه فرضيات مسبقة يحتاج لاثباتها أو نفيها
أما البحث الاستقرائي فيميل لمراجعة الأدبيات والتقارير الموجودة سابقا واجراءمقارنات بينها للتوصل لاستنتاجات ولا يكون لدى الباحث فرضيات مسبقة عن الموضوع
أتمنى أن تصحح لي دكتور إن كان هناك خلل بما قلته. بارك الله فيكم دكتور وأعتذر على التأخير. معظم الأبحاث التي يقوم بها الطلبة أبحاث كمية وأعتقد أن الجامعة تلزمهم بذلك, لكن هناك دكتور في جامعتنا يحض الجامعة والطلاب على اجراء أبحاث كيفية وقد أعد دراسات حول تحليل البيانات الكيفية.
العمل على إكمال الجمل: والتي تكون عبارة عن جمل مفيدة بحاجة للإكمال لإكتمال المعنى العام للجملة، وتكون الأسئلة عبارة عن نصوص قصيرة وناقصة معتمدة على الفهم والاستنباط، بحيث يتم تتميم الجملة بالشكل المناسب. التناظر اللفظي: وهو القسم الذي يتعلق بإدراك وإجابة الأسئلة المتعلقة بالكلمات الزوجية بحيث أن كل كلمتين متناظرتين يتم تزويجهما لبعضهما البعض، بحيث تكون عبارة عن عمودين وكل عمود به كلمات تناظر العمود الأخر، وهذا فرق بين الكمي واللفظي. خطأ السياق: أسئلة يتم خلالها التركيو على الفهم العام للمعنى لجملة ما يتم طرحها، بعد ذلك تحدد كلمة لا يتفق المدلول العام لها مع السياق العام لمعنى الجملة. ارتباط واختلاف: وهو أسئلة الاختيار من متعدد التي يكون فيها أربع خيارات فيربط الطالب الخيارات الثلاثة المتناسقة مع بعضها البعض، ويترك الخيار المختلف، ويميز بين الخيارات الثلاثة الأكثر ربطاً مع بعضها ومع ما جاء مضمونه في السؤال. الجزء الكمي: وهو الجزء الذي يشتمل على أسئلة رياضية تعمل على قياس القدرات المختلفة للطالب في اختبار القدرات، وهو يكون وفق تخصص الطالب في الثانوية العامة إما العلمي أو الأدبي، والذي تكون أهم ركائزه قياس واستنتاج وحل المسائل المختلفة، وهو فقط بحاجة للمعلومات الرياضية الأساسية للطالب.