5. إعداد أخصائيين نفسيين للعمل في مجال علم النفس الجنائي لدى المحاكم
والسجون. 6. المساهمة في تطوير الخدمات النفسية بالمملكة عن طريق التعاون العلمي
والقيام بالبحوث المشتركة مع الجهات المختلفة ذات العلاقة. 7. تقديم مواد علم النفس في ضوء الشريعة الإسلامية وتشجيع التأليف في
هذا المجال. 8. إجراء بحوث علمية في المجال النفسي عن البيئة السعودية. 9. تقديم خدمات إرشادية لمنسوبي الجامعة من طلاب وطالبات وغيرهم. 10. المساهمة في رفع كفاءة الأفراد من خلال تقديم دورات تدريبية في
مجالات نفسية مختلفة
11. المساهمة في زيادة وعي المواطنين من خلال تقديم محاضرات تحقق هذه
الأهداف. علم النفس جامعه الملك سعود الموارد البشريه. ارتباط القسم بأهداف الكلية ورسالتها:
يسعي القسم إلي الإسهام فى تحقيق أهداف الكلية، من خلال:
1. الاهتمام بنشر المعرفة والثقافة النفسية بين أفراد المجتمع فى إطار
ثوابت التراث العربي والإسلامي. 2. الاهتمام بإعداد متخصصين فى علم النفس (أخصائيين نفسيين) عن طريق
تقديم بعض المواد النظرية والتطبيقية والتي تسهم فى التنمية العلمية
والثقافية. 3. الإسهام فى خدمة المجتمع من خلال مجالات عمل الخريجين فى حل
المشكلات النفسية والاجتماعية لأفراد المجتمع، وإجراء بحوث علمية تخدم
البيئة.
علم النفس جامعه الملك سعود كليه المجتمع
دراسة الأطر النظرية والأسس التطبيقية للنظريات النفسية المعاصرة التي تهتم بتفسير دوافع السلوك الإجرامي ويشمل ذلك: الاتجاه النفسي-الحيوي، الاتجاه السلوكي المعرفي، الاتجاه النفسي الاجتماعي وكذلك متغيرات الشخصية وعلاقتها بالسلوك الانحرافي. التعرّف على أساليب قياس وتشخيص السلوك الانحرافي ويتضمن ذلك: الاختبارات المعرفية، مقاييس الشخصية بالإضافة الى القياس بمساندة الحاسوب. دراسة استراتيجيات وأساليب الوقاية من السلوك الانحرافي بوجه عام (لدى الأحداث والراشدين)، م
علم النفس جامعه الملك سعود الخدمات الالكترونيه
موعد التقديم
يبدأ التقديم بمشيئة الله غداً الأربعاء بتاريخ 1443/08/20هـ الموافق 2022/03/23م وينتهي التقديم يوم السبت بتاريخ 1443/09/15هـ الموافق 2022/04/16م
طريقة التقديم
من خلال الرابط. يمكنكم متابعة آخر الأخبار عبر تويتر " سيدتي ".
علم النفس جامعه الملك سعود Lms
75 من 5) أو ما يعادله. أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة الماجستير في مناهج وطرق التدريس العلوم الشرعية من جامعة الملك سعود أو أي جامعة أخرى موصى بها من وزارة التعليم بتقدير لا يقل عن جيد جداً إذا كانت من جامعة تمنحها بتقدير بمعدل (3. 75 من 5) أو ما يعادله. أن يكون لدى المتقدم خبرة في مجال التدريس لا تقل عن سنتين ويستثنى من ذلك المعيدين والمحاضرين. تقنيات التعليم
ماجستير الآداب في تقنيات التعليم
أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة بكالوريوس تربوي أو غير تربوي من جامعة الملك سعود أو أي جامعة أخرى موصى بها من وزارة التعليم بتقدير لا يقل عن جيد جدًا بمعدل تراكمي (3. 75 من 5) أو ما يعادله. يستثني الحاصلون على درجة البكالوريوس في التخصصات العلمية (العلوم، الحاسب،... الخ) فيقبل بتقدير لا يقل عن جيد مرتفع بمعدل تراكمي (3. كلية التربية - قسم علم النفس - الخطة الدراسية للقسم. 25 من 5) أو ما يعادله. اجتيازالمتقدم الاختبار التحريري الذي يعقده القسم. دكتوراه الفلسفة في تقنيات التعليم
أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة الماجستير في تخصص تقنيات التعليم بنظام الانتظام من جامعة الملك سعود أو أي جامعة أخرى موصى بها من وزارة التعليم بتقدير لا يقل عن جيد جداً إذا كانت من جامعة تمنحها بتقدير بمعدل تراكمي (3.
75 من 5) أو ما يعادله، على ألا يقل تقديره في مقررات التخصص بمرحلة البكالوريوس عن جيد جداً بمعدل تراكمي (3. 75 من 5) أو ما يعادله. يمكن قبول الحاصلين على بكالوريوس في غير التخصص الدقيق حسب تقدير كل مسار. ماجستير الآداب في التربية: تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بلغات أخرى
تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بلغات أخرى
أن يكون المتقدم حاصلا على درجة لا تقل عن (6) في اختبار ACADEMIC IELTS أو ما يعادله. دكتوراه الفلسفة في التربية: مناهج وطرق تدريس (التخصص)
تعليم الرياضيات
أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة بكالوريوس تربوي في التخصص، أو غير تربوي مع دبلوم تربوي من جامعة الملك سعود أو أي جامعة أخرى موصى بها من وزارة التعليم بتقدير لا يقل عن جيد مرتفع بمعدل تراكمي (3. 25 من 5) أو ما يعادله في البكالوريوس والدبلوم التربوي. أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة الماجستير في التخصص بتقدير جيد جدًا إذا كانت من جامعة تمنحها بتقدير بمعدل تراكمي (3. علم النفس | كلية التربية. 75 من 5) أو ما يعادله. يمكن قبول الحاصلين على ماجستير في غير التخصص الدقيق حسب تقدير كل مسار. دكتوراه الفلسفة في التربية: مناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية
أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة البكالوريوس في الدراسات الإسلامية من جامعة الملك سعود أو أي جامعة أخرى موصى بها من وزارة التعليم بتقدير لا يقل عن جيد جداً بمعدل تراكمي (3.
موقع مصري قصص رعب قصص مرعبة قصيرة حقيقية آخر تحديث أبريل 27, 2021 قصص مرعبة القصة الاولي قصص مرعبة السنة اللي فاتت لما كنا في بيتنا القديم قبل ما ننقل للجديد كان بيحصلنا حاجات غريبة ، زي بليل نشم ريحة حريق مع أن منلاقيش حاجة مولعة.. اللي يخش الحمام الباب كان بيتفتح بالعافية! رغم أن الباب مفهوش حاجه تخليه يعصلج.. ده كان بيبقي زي ما يكون حد شادو من برا! وأخويا الصغير كان بيفضل يقولنا في واحد شكلة وحش كل شوية يمشي ورايا لما نقلنا للبيت الجديد بعديها بيومين لقينا أخويا الصغير بيقولنا الراجل اللي شكلة وحش ظهرلي تاني هنا. قصص مرعبة عن الجن حقيقية. القصة الثانية كنت بلبس بنتي الصغيرة بيجامتها وفجأة النور قطع قولت اكمل لبسها وبعدين ادور عالكشاف لقيت بنتي بتقولي يلا بسرعة ياماما عشان العو فبقولها فين العو دا؟ قالتلي واقف جنب الدولاب وبعدها علطول سمعت الدولاب بيترقع زي مايكون حد بيزقه ويوم تاني كنت بنام انا والبنات وزي كل يوم بنتكلم شوية قبل مانروح فالنوم وبعدين بقول لبنتي الوسطانيه بكرة تكبري وتبقى دكتورة قامت معيطه جامد بسالها بتعيطي ليييه! … قالتلي عشان انا لما هاكبر انتي هتموتي…. افتكرت كلمتك ياعصمت لما بتقول لما الأطفال تخاف لازم احنا كمان نخاف… ومن يومها وانا مش بعرف انام.
قصص مرعبة حقيقية قصيرة
ولكن وقبل أن أصل إلى السطح لمحت وميضًا يخرج من الطبقة الأولى من البناء، يا إلهي ما هذا، وبعدها سمعت صوت ضحكات تتعالى شامتة بي، نعم تجمد الدم في عروقي، إن المسافة تتضاعف إلى السطح، مرات ومرات، وصلت إلى السطح وابتعدت مسرعًا عن باب الدرج إلى باحة السطح فقد كان القمر ينير السماء، هنا هدأ من روعي قليلًا إلّا أن قصص حقيقية مرعبة كانت تمر ببالي قد روتها لنا جدتي منذ زمن، وبشكل مستمر تزيد من شدة الرعب الذي أعاني منه. يا لهول المفاجأة
بحث عن كبل الهاتف فوجدته ووجدت أنه موصول بعلبة التوزيع ولم يكن مقطوعًا، هنا انتابتني قشعريرة لا مثيل لها، كل هذا العناء والرعب الذي كابدته خلال صعودي إلى السطح كان بلا أية فائدة ولا طائل منه، الآن أيّة معاناة سأعاني منها عند النزول في طريق العودة إلى الغرفة الصغيرة حيث من المفترض أن تكون بأمان، وقررت النزول بالسرعة ذاتها التي صعدت الدرج بها. الهبوط المريع على السلالم
لم يكن هناك خيار سوى النزول، اقتربت من باب الدرج وأنا أتمتم بآيات من القرآن الكريم، فرأيت الظلمة ذاتها تلف الأدراج كلها، وانطلقت بأقصى سرعة ممكنة أستطيعها، لكن ما شاهدته كان أكبر من يتحمله عقل، فقد رأيت طفلًا يمتطي كلبًا أسود كانت عيناه تومضان بلون أحمر من الشرر.
قصص مرعبة عن الجن حقيقية
بقيت الطفلة حبيسة حمّام المدرسة
انتهى الدوام وغادر الجميع المدرسة، إلّا الطفلة حيث بقيت في الحمّام، فأخذت بالصراخ والبكاء لعل أحدًا ما يسمعها، ولكن ليس من مجيب، وبعد مغيب الشمس كانت الطفلة قد أنهكها البكاء والخوف والجوع فنامت متعبة. في منتصف الليل
حدث أن تذكرت المعلمة الفتاة التي حبستها في حمام المدرسة وأنها نسيت أن تخرجها منه، فاتصلت بالشرطة لإنقاذ الطفلة، وعرفت أن هناك بلاغًا من قبل أهل الطفلة قدم يبلغ أن ابنتهم ذهبت إلى المدرسة ولم تعد بعد، كالمعتاد هبّ رجال الشرطة لإنقاذ الفتاة وعندما فتحوا باب الحمام وكان ما يزال مقفلًا، حدثت المفاجأة لم يجدوا الفتاة، أين اختفت، فتشوا كثيرًا وفي مختلف الأمكنة لكن دون جدوى، وحتى هذا اليوم لم يعثروا على أثر لها مطلقًا. قصص مرعبة قصيرة حقيقية – موقع مصري. والقصة تقول وعلى لسان البعض أن الفتاة وجدت ميتة داخل الحمام، ولكن كانت عينيها جاحظة باتجاه شيء ما وكان شعرها الأسود الفاحم قد شاب وتحول لونه إلى البياض الناصع. قصتنا الثالثة
لأحدثكم عن القصة الثالثة المرعبة والتي لا تغادر أذهانكم مهما حاولتم فأهلًا بكم يا أصحاب القلوب الفولاذية وعنوان قصتنا:
الحارس الليلي
أنا من عشاق قصص حقيقية مرعبة كقصص أفلام مصاصي الدماء (دراكولا والمتحولون وآكلي لحوم البشر)، ومن هواة المغامرات المرعبة، وإليكم القصة من بدايتها:
البداية
سمعت أن أحد المباني المهجورة والقديمة، أنه قد تمّ تأجيره من قبل شركة لتخزين البضائع، كان المبنى مؤلفًا من ثلاثة طوابق، وكان في الطابق الأرضي غرفة صغيرة تستعمل لغرض حراسة المبنى.
قصص حقيقية مرعبة
الصعود إلى السطح باستخدام السلالم الملتفة
لا اخفيكم سرًا إذا قلت لكم بأنني شعرت برعب شديد عندما نظرت باتجاه السلالم ورأيت الظلمة تلفها وتخيم على المكان، وقد شعرت بالندم على تطوعي للقيام بعمل كهذا وبهذا المكان الموحش، كل شيء كان يوحي بالرعب الشديد، على الرغم من الرياح التي كانت تعصف إلّا أن الصمت المطبق كان يلف المكان، لدرجة أني لم اكن أسمع سوى دقات قلبي المتصاعدة شيئًا فشيئًا. ماذا عليّ أن أفعل؟ فهل أفتح الباب وأطق ساقي للريح، لا سأصبح مسخرة الجميع لو فعلت ذلك، وكان لا بد من الصعود لإصلاح الهاتف فهو من الضرورة بمكان لقضاء بقية الليلة، همهمت بأغنية كنت أحفظها ليذهب الخوف والرعب الذي ينتابني، فلم أفلح بذلك لأن صوتي خرج متحشرجًا فازدت رعبًا، فقد كنت أحس بأن شيئًا ما ينتظرني في الأعلى إلّا أنني قررت متابعة الصعود. الصعود على الدرج بسرعة البرق
كانت خطواتي باتجاه الدرج تتثاقل فقد سيطر الرعب علي بالكامل، وما إن وضعت اول خطوة على الدرجة الأولى حتى خطرت ببالي فكرة الصعود وبسرعة كبيرة، نعم لقد نفذت الفكرة وصرت أصعد كل درجتين معًا، وخيل لي أن السلالم تزداد ارتفاعًا، وأني بقيت زمنًا طويلًا حتى وصلت إلى السطح.
وبالفعل بنفس اليوم عندما جاء الليل، خلدت لنومي بعد أداء صلاة العشاء وقيام الليل بقدر ما يسره الله لي؛ راودني حلم غريب لقد جاء الرجل الأسود الذي ذكره لي سالفا الرجل الغريب بالحافلة، ولم يعطني مالا بل أعطاني ورقة، فأخذتها منه وعندما فتحتها وجدت محفورا عليها (يس)، استيقظت من نومي في الحال، أمسكت بالمصحف وقرأت منه سورة يس، أكملت نومي فراودني نفس الحلم مجددا، لقد أتاني نفس الرجل الأسود، كان نائما على ظهره ويخرج من بطنه زرعا شديد الخضرة، طلب مني أن آخذ الزرع، وأنها عطية علي أن أحافظ عليها، وبالفعل أخذت الزرع واستيقظت من نومي على الفور. ومن حينها أصبحت قادرا على تمييز من به مس أو سحر أو حسد، وما إلى ذلك فساعدت الكثيرين ممن يعانون من ذلك؛ ولكن ذات مرة ارتكبت أكبر ذنب حرمني مما أنعم الله بي علي، لقد شربت خمرا ومن بعدها حرمت من كل ذلك. اقرأ: قصص رعب عبر التاريخ قصة قصر البارون بين الاسطورة والحقيقة
وأيضا: قصص جن جبل الظلام رعب بلا حدود
القصـــــــة الثانيـــــة
فتاة داومت على قراءة قصص الرعب فأصابها العشق، كانت تحلم بكل ليلة أن تعيش قصة رعب وتشعر بما يشعرون بها أبطال القصص التي قرأتها، وبالفعل في يوم من الأيام سمعت من صديقة مقربة إليها أن هناك فتاة قرأت كتابا متعلقا بالعالم الخفي عالم الجن والمردة والشياطين فأصابها منهم ما أصابها، فأمست غير قادرة على إكمال حياتها بشكل طبيعي.