هُناك تعريف آخر عند ابن الأثير في كِتابه (المَثل السّائر في أدب الكاتب والشّاعر) ذَكَر فيه أنّ الكِناية هي مُفردة تحمل معنيين اثنين أحدهما حقيقيّ والآخر مجازيّ، كما تشابه تعريف العلويّ اليمنيّ في كتابه (الطّراز) مع تعريف ابن الأثير بالإضافة إلى إيراده أنّ المعنيين لا يكونا بالتّصريح بهما، ويجب الإشارة إلى أنّ التّعريفات الواردة في الكِناية تدلّ على أنّها تقع في الألفاظ لا الأفعال، ولا الكتابة، ولا الإشارات، ولا أيّ وسيلة من وسائل التّعبير الأخرى، وهذا ما اتّفق عليه عُلماء البيان. المصدر:
شرح الكناية عن نسبة مع الأمثلة - لغتي
قال الشاعر: يبيتُ بمنجاة من اللوم بيتها *** إذا ما بيوت بالملامة حلّت نفى الشاعر في البيت اللوم عن المرأة، وأنها لا تُلام على شيء من الفجور، وذلك بنفيه عمّا يُنسب إليها وهو بيتها، وفي هذا البيت كناية نسبة. درس الكناية بالأمثلة. مثال تدريبي هات أمثلة على الكناية عن النسبة ثم وضحها: [٣]
قال الشاعر: إنّ في ثوبك الذي المجد فيه *** لضياء يُزري بكل ضياء ، أراد الشاعر أن يثبت المجد للممدوح فترك التصريح بهذا وأثبته لما له تعلق به وهو الثوب، فالكناية كناية عن نسبة. قال يزيد بن الحكم في مدح المهلب: أصبح في قيدك السماحة والمجــ *** د وفضل الصلاح والحسب ، كناية عن نسبة، لأنّه أراد أن ينسب إلى ممدوحه السماحة والمجد، وما بعدهما فادّعى أنها قيده وأسره، وطوع أمره، ويلزم من ذلك نسبتها إليه. وصف أعرابي امرأة فقال: تُرخي ذيلها على عرقوبي نعامة: في هذا الوصف كناية عن نسبة، لأنّه بدل أن يصف المرأة بالسقم والنحول مباشرة، وبدل أن يقول إنّ ساقيها في الصلابة واليُبس كعرقوبي نعامة، ادّعى أن ذيلها يستر منها ساقين نحيلين، وهذا يفيد نسبة النحول إليها.
كِناية عن الكرم. الفصاحة في بيانه و البلاغة في لسانه. كِناية عن الفصاحة والبلاغة. أحمد رأسهُ عالٍ. كِناية عن الفخر والاعتزاز. المؤمن يرضى بالقليل. كِناية عن القناعة. وليد طَلْقُ اليدين. حدّد/ي الكِناية في الجُمل الآتية: الجُملة الكِناية الصِّدقُ في لِسانه. ) المجدُ بنى بيتاً أعمدته أنتم. ) علاء واسع قلبه. ) الخيرُ في يُمناه. )
درس الكناية بالأمثلة
يُعد علم البلاغة واحدًا من أهم العلوم اللغوية التي تُساعد على إعطاء معاني جميلة ومختلفة للعبارات ، وقد اعتمد العديد من الكتاب والشعراء على استخدام أحد أنواع علم البلاغة وهو الكناية من أجل إبراز جمال أشعارهم وكتاباتهم بتشبيهات غاية في البراعة والإتقان ، وقد جاءت العديد أيضًا من الأمثلة على الكناية في القران الكريم وفي السنة النبوية. تعريف الكناية
يتم تعريف علم بشكل عام على أنه لفظ يشير إلى معنيين ؛ أحدهما معنى ظاهرًا ويكون غير مقصود ، والاخر معنى مخفيًا ليس ظاهرًا ويكون هو المقصود ، وبمعنى آخر ؛ فإن الكناية تستخدم من أجل أن تدل على شيء ما بشكل مباشر في حين أنها تخفي شيًا اخر مقصود بين طيات العبارة من أجل لفت انتباه المستمع وجعل الكلمات والعبارات أكثر قوة وبلاغة ، كما يوجد من البلاغة عدة أنواع تشمل: كناية عن صفة ، كناية عن موصوف ، كناية عن نسبة. أمثلة على الكناية
هناك الكثير من الأمثلة التي جاءت على الكناية ، مثل:
-أرفع القبعة للمعلم الفاضل ، وهذه العبارة كناية عن احترام المعلم. شرح الكناية عن نسبة مع الأمثلة - لغتي. -أبي نقي الثوب ، وهو كناية عن أن هذا الأب شريفًا طارهًا ذو خلقًا حسنًا. -لا تجعل يدك مغلولة إلى عنقك ، وهو كناية عن أهمية أن لا يكون الإنسان بخيلًا ومقترًا على نفسه وعلى من حوله.
بنت الأرض ،وهي الحصاة. بنات الدهر،وهي الشدائد. ابن الليل،وهو الذئب. ابن الطود-الطاء مشددة-،وهي كناية عن الصدى. بنت الشفى،وهي الكلمة. بنت اليمن،وهي القهوة. ابن جلا،وهو المشهور من الرجال. عريض القفى،وهو الأبله. أرض الكنانة-بفتح الكاف والنونين- وهي كناية عن بلد مصر. قالت الخنساء عن أخيها: طويل النجاد رفيع العماد ****** كثير الرماد إذا ما شتا طويل النجاد،بمعنى شجاع. رفيع العماد،بمعنى أنه ذو سيادة ونفوذ. كثير الرماد،بمعنى كثير الكرم. إذا ما شتا ،بمعنى وقت ما أراد. قال تعالى:"فأصبح يقلب كفيه على ما أنفق وهي خالية على عروشها"، وهي كناية على الندم.
الكناية في القرآن الكريم - مكتبة نور
تدريبات وإجاباتها على الكناية
كما يوجد أيضًا العديد من التدريبات على الكناية الهامة لكل طالب في مرحلة التعلم ، مثل:
تدريب 1: بين الكناية في المثال التالي:
تقول الشاعرة العربية الخنساء في رثاء أخيها صخر:
-أعينيا جودا ولا تجمدا. -ألا تبكيان لصخر الندى. -ألا تبكيان الجريء الجميل. -ألا تبكيان الفتى السيدا. -طويل النجاد. -رفيع العماد. -ساد عشيرته أمردا. -إذا القوم مدوا أيديهم إلى المجد ، مد إليه يدا. -فنال الذي فوق أيديهم من المجد ثم مضى مصعدا. الإجابة:
يحتوي المثال السابق على الكثير من أمثلة الكناية على النحو التالي:
-الأربعة أبيات الأولى: كناية عن مشاعر الحزن الشديدة التي تجتاح نفس الشاعرة حزنًا على وفاة أخيها صخر. -في قولها: ( طويل النجاد): كناية عن أنه كان طويل القامة. -وفي قول: ( رفيع النجاد): كناية عن أنه كان يتمتع بمكانة عالية كبيرة. -وفي البيت الشعري: (ساد عشيرته أمردا): كناية عن أنه كان ذات رجولة مُبكرة جعلته أهلًا لأن يكون سيد قومه وهو ما زال صغيرًا. -وفي البيتين الأخيرين ، كناية عن أن صخر كان ذو درجة عالية من المجد بشكل تخطى جميع أهله وأقرانه. تدريب 2: لقد كانت مريم طالبة متفوقة وذو قدر عالي من الأخلاق ، وقد كانت منبع الالتزام ، ومصدر الصدق والإخلاص ، وفي نهاية العام عندما ظهرت نتيجة الاختبار تعالت أصوات الزغاريد لحصولها على المركز الأول ، وجاء الجميع يحملون أجمل التبريكات والهدايا لهذه الطالبة المتفوقة ، ورفع لها الزملاء والمعلمين القبعة ( استخرج الكناية من هذه الفقرة).
تدريبات على الكِناية حدِّد/ي الكِناية ونوعها في الجُمل الآتية: الجُملة نوع الكِناية التّوضيح (تحديد الكِناية) بيت حاتم مفتوحٌ دائماً. كِناية عن صِفة (قريبة، بعيدة) / كناية عن موصوف / كِناية عن نسبة (........................... ) المُسلم لا يلبس ملابس الهوان. ) أحمد نقيُّ الثّوب. ) صُهيب حارس على ماله. ) أبناء النّيل أذكياء. ) لبستُ لهم جلد النّمر. ) سامي جامد الكفّ. ) مخلوع فؤاده. ) ركب عليّ جناحي نعامة. )