انشودة امام البحر قد وقفا
أمام البحر قد وقفآ صبي يجمع الصدفآ غبآآآآآر الثلاثاء مايو 04 2010 12 02 pm ما عليك زود حيانا أجبر نفسي على تصغي ر عقلي وتظاهري بالغباء لـيس لضعف شخصي تي وإنما رأفـة لمن لايصل لتفكيري. 11
امام البحر قد وقف كلمات وألفاظ في الميزان
أمام البحر قد وقف صبي يجمع الصدف وحين الموج بلله أحس البرد فارتجف. سؤال عابر طار بنفس الطفل فاحتار يرى بحرا ولا يدري له معنى ولا هدفا يحار القلب والفكر فمن سَوَّاك يا بحر جلال روعة سر تُحّيِّر قلب من وصف وراح البحر يتسم وبالشطآن يرتطم وحين الطفل أحرجه أزاح الصمت واعترف وقال البحر يا ولدي سل الأسماك في كبدي وسل موجي تجد قلبي بحب الله قد هتف إله الكون سوّاني ومن يرعاك يرعاني تبسم بعدها الطفل وحيّ البحر وانصرف [the_ad id="177″]
امام البحر قد وقف كلمات رنانة
لا أدري عندما أتأمل البحر هل أنا من يشكو حزنه إليه أم هو، فهدوء البحر أبلغ تعبير ورسالة ممكن أن يشعرك بها أنه ليس على ما يرام. سبحان الله الخلق البارئ المصور، تتجلى عظمته في خلقه ومن أعظم خلقه وأجمله هي البحار، وما تحمله في جعبتها من مخلوقات كثيره وغريبه، فالبحار عوالم كبيره وملئه بالأسرار. لحظة الغروب تبدأ الشمس بالنزول تدريجيًا في أحضان البحر والشفق الأحمر ينسدل على وجه الماء لتتجلى لنا عظمة الخالق ولتخط لنا أروع لوحة فنية يعجز أعظم الرسامين عن رسمها. انشودة امام البحر قد وقف كلمات مكتوبة - موسوعة نت. أقوال عن جمال البحر
فيما يأتي أقوال عن جمال البحر:
لون البحر الأزرق ولحظة غروب الشمس، اتحاد بين أعظم مخلوقين، منظر رهيب يبعث على التأمل في صنع الخالق العظيم. لكي تكون صيادًا محترفًا، لا يجب أن تثنيك العواصف في البحر ولا أن تحبطك أمواجه العالية، فهذه الأخطار جميعها ليست سبب كاف لأن تكتفي بالوقوف على الشاطئ. كلما تذكرت قصة سيدنا يونس وهو في بطن الحوت، استشعرت عظمة الله في خلقه ورددت على الفور لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين. لا تدع البحر يخدعك فإن خارجه هادئ ولطيف، وداخله عميق ومخيف. كلمات قصيرة عن البحر
فيما يأتي كلمات قصيرة عن البحر:
كلما زادت علي همومي لا أجد من يسمعني وأشكو له حزني إلا البحر، فهو لديه القدرة على أن يبتلع همومي كلها وأن يحفظ سري ولا يبوح به لأحد.
كما أن يحتوي على البعض من التراكيب الغذائية المفيدة، مثل باقي الكائنات البحرية الأخرى. أيضًا أن أنواعه التي تصلح للأكل هي: (سرطان الطين، وسرطان المانجروف، والسرطان العنكبوتي والسرطان الأوربي، والسرطان الأزرق السابح). كما أنه يكثر صيده وبيعه وتناوله بأنواعه. سرطان البحر يعتبر من ضمن الحيوانات الآكلة للحوم، كما ذكرنا بهذا الموضوع أنه يأكل الرخويات والديدان. كذلك يعتبر الغذاء الأساسي لها هي الطحالب، ما أنه يأكل العديد من الأنواع المختلفة من الطعام هي (الفطر والبكتيريا والقشريات والمخلفات، والأسماك والعوالق). كما أن نظامه الغذائي مختلط بين (الحيواني والنباتي). امام البحر قد وقف كلمات رنانة. ولقد تم البحث عن الكثير الحفريات لحيوان سرطان البحر، وقد تمت الإشارة أن البعض من الحفريات تم انقراض أنواع منها. ولكن لم يتم تحديد الوقت، التي انقرضت به أو تحديد الكمية المنقرضة منه. يتميز سرطان البحر بأنه يوجد لديه القدرة على أن يضحي بالبعض من أطرافه إذا شعر بالخطر، ولكن مع مرور الوقت، تبدأ هذه الأطراف بالنمو مرة أخرى من جديد. كما أنه يمكنه الاختفاء في فصل الشتاء، بسبب الانخفاض الشديد في دراجات الحرارة، لكي يمارس السبات الشتوي الطويل.
خصائص التعليم الإلكتروني
لا يقتصر على الزمان والمكان لأنه يوفر الفرصة للتغلب على الزمان ووضع الحواجز والحصول على المعلومات ،
بغض النظر عن مكان وجود المعلومات ، والاتصال بالآخرين ، بغض النظر عن مكان وجودهم (في وقت واحد أو غير متزامن). الوظيفة الإضافية ؛ لأنها يمكن أن تساعد المتعلمين على توصيل استفساراتهم مع المعلمين في أي وقت. التنوع الحسي متعدد الحواس ؛ لأنه يوفر طرقًا متعددة لتقديم معلومات تتوافق مع طريقة التعلم المفضلة لكل متعلم ،
يمكن تعلمها من خلال الصور الثابتة ومقاطع الفيديو والرسوم المتحركة والرسومات الثابتة والنص والصوت وما إلى ذلك..
طرق تقييم سهلة ومتعددة ؛ يوفر مجموعة متنوعة من الأساليب لقياس درجة اكتساب المعلومات بسرعة وسهولة ،
وتقييم درجة تطور المتعلم ومدى تحقيق المحاضرات أو الدورات أو أهداف الدورة التدريبية بالكامل. اقرأ أيضاً: أفضل كتب التاريخ العالمي اسماء روايات جميلة للقراءة
أنواع التعليم الالكتروني:
التعليم المتزامن:
هذا بث مباشر أو تعليم بث مباشر يتطلب وجود المتعلمين أمام الكمبيوتر في نفس الوقت من أجل إجراء مناقشات
وحوارات بين المتعلمين أنفسهم وبينهم وبين المعلمين ، وهذه المناقشة من خلال أدوات التعلم الإلكتروني المختلفة
أجريت ، وهي: السبورة – الفصول الافتراضية – من خلال (الفيديو والصوت) – غرفة الدردشة.
تقنيات التعليم الإلكتروني ... التقنيات المستخدمة في التعليم الإلكتروني - خصائص الدورات عبر الإنترنت - Fawatech - يوليو 5, 2018
خصائص التعليم الالكتروني توفير جميع وسائل التفاعل الحى بين الطالب والمدرس و إمكانية تفاعل الطلبة والمدرس على السبورة الالكترونية. تفاعل الطالب مع المدرس بالنقاش حيث يمكن للطالب التحدث من خلال المايكروفون المتصل بالحاسب الشخصى الذى يستخدمة. تمكين المدرس من عمل استطلاع سريع لمدا تجاوب وتفاعل الطالب مع نقاط الدرس المختلفة والتى تعرض على الهواء. تمكين المدرس والطالب من عمل تقييم فورى لمدا تجاوب الطلبة من خلال عمل استبيان سريع وفورى يستطلع من خلاله المدرس مدى تفاعل الطلبة معه ومع محتوى المادة التعليمية والتربوية. يمكن للمدرس عمل جولة للطلبة لأحد المواقع التعليمية المتاحة على الانترنت. تمكين المدرس من استخدام العديد من وسائل التعليمية التفاعلية المختلفة مثل مشاركة التطبيقات. مساعدة المدرس على تقسيم الطلبة إلى مجموعات عمل صغيرة فى غرف تفاعلية بالصوت والصورة من أجل عمل التجارب فى الحال وفي نفس الحصة وتمكين المدرس من النقاش مع أى من مجموعات العمل ومشاركة جميع الطلبة فى تحليل نتائج أحد مجموعات العمل. المدرس والطالب من عمل تقييم فورى لمدا تجاوب الطالب من خلال اختبار سريع يتم تقييم ومناقشة تفاعل الطالب معه فى الحال وفى وجود المدرس.
مفهوم التعليم الالكتروني عن بعد - منبع الفكر
التعليم الألكتروني.. خصائصه.. انواعه ودور المعلم فيه
شهدت العقود القليلة الماضية تدهورا في جودة التعليم الذي تقدمه الكثيرمن المؤسسات الاكاديمية وارتفاع نسبة الامية الوظيفية وازدياد حاد في نسب البطالة بين الخريجين، فالتعليم لا يرتبط حصرا بقاعات الدراسة حيث تُظهر الامكانيات الاجتماعية التقنية الجديدة آمالا واعده في فرص تعليم جديدة والتي بامكانها ان تحدث فارقا ملحوظا، فأصبحت الحاجة ملحة وضرورية في استخدام الانترنت والتقنيات الجديدة، كما ان هناك العديد من الناس والمؤسسات الراغبين باستخدام التكنلوجيا لدفع عملية التعلم المبني على التنظير لتأطير فهم وابداع المتعلمين. التعليم الإلكتروني أو E-Learning هي وسيلة تعليمية مواكبة للعصر وتغيّراته، لتحقيق الفائدة الكبرى للمُتَعلِّم باستخدام طرق حديثة لدعم العمليّة التعليميّة ومُجرياتها، وتحقّق هذه الطريقة قدراً عالياً من الإبداع وتساعد على تنمية المهارات لدى المتلقى وتقلّل من التلقين، وتعريف التعليم الإلكتروني واسع فهو يشمل كل الأشكال الإلكترونية التي توجه لأهداف تعليميه. ومن خلاله يمكن للفرد التعلم حسب وقته وإمكانياته وطاقته وقدراته، وسيتعلم ما يريده هو وسيحصل على الخبرات التي يبحث عنها، وللوصول إلى التعليم الالكتروني لا بدّ من وجود حاسب آلي أو جهاز ذو إمكانيات للحصول على المعلومة، واتصال بشبكة الإنترنت فلا بدّ من الحصول على المعلومات المحدثة أولاً بأول، فيتم تصميم غرف تدريس رقمية افتراضية يقدم فيها المُحتوى باستخدام الأشرطة المسموعة والفيديوهات المرئية والأقراص المدمجة وكل هذا يعتمد على الإنترنت.
التعليم الإلكتروني المتزامن مقابل التعليم الإلكتروني غير المتزامن - Fawatech
التعليم الإلكترونيّ غير المتزامن: وهو التعليم غير المباشر الذي لا يتطلب وجود المعلمين والطلاب في الوقت ذاته على شبكات الحاسوب، فيتمكن الطالب من الحصول على الدروس في الوقت الذي يناسبه، كما يتمكن الطالب من إعادة الدروس متى ما احتاج إليها. التعليم المختلط: وهو التعليم الذي يستخدم كلا النوعين السابقين، وذلك حسب قدرة المعلم. المراجع ↑ "التعليم الإلكتروني... " ، ، اطّلع عليه بتاريخ 9/7/2018. بتصرّف. ↑ "التعليم الاكتروني وسيلة فاعلة لتجويد التعليم العالي " ، ، اطّلع عليه بتاريخ 9/7/2018. بتصرّف. ↑ "تعريف التعليم الإلكتروني: " ، ، اطّلع عليه بتاريخ 9/7/2018. بتصرّف. ↑ " التعليم التقليدي والتعليم الالكتروني" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 9/7/2018. بتصرّف.
غالبا ما يكون التعليم غير المتزامن من خلال وسائل التكنلوجيا مثل البريد الألكتروني والمحاضرات المسجلة عبر الفيديو والملفات الصوتية والمراسلات البريدية التقليدية. المتعلم يحصل على الدراسه حسب الأوقات الملائمه له، وبالجهد الذي يرغب بتقديمه. يستطيع الطالب إعادة وتكرار المادة والرجوع اليها الكترونيا كلما احتاج لذلك. عدم استطاعه المتعلم الحصول على تغذيه رجعيه مباشره من معلمه. هذا النوع من التعليم يكون فيه المتلعم أنطوائي او منعزل عن زملائه واساتذته. من اجل انجاح هذا النوع من التعليم هناك عدة شروط لذلك منها تحديد الأهداف التعليمية الواجب تحقيقها وكذلك قبول إجابات وأفكار ونتائج متنوعة، وتقديم المعرفة بدلا من توصيلها ونقلها بالاضافة الى تقويم المهمة التعليمية بدلا من تقويم مستوى المعرفة هو يمثل أهم شرط مع تشجيع المجموعات المتباعدة بدلا من المحلية. قـــــد يتبادر إلى ذهن من يقرأ الموضوع، أننا بإدخال تقنية الحاسب و التعليم الالكتروني نلغي دور المعلم في العملية التربوية التعليمية…فالتعليم الإلكتروني لا يعني إلغاء دور المعلم بل يصبح دوره أكثر أهمية وأكثر صعوبة فهو شخص مبدع ذو كفاءة عالية يدير العملية التعليمية باقتدار ويعمل على تحقيق طموحات التقدم والتقنية.