أنهت إدارة التعليم في محافظة الأفلاج - ممثلة بإدارة التطوير المهني - خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 1439 / 1440هـ أكثر من 140 ساعة تدريبية، استفاد منها شاغلو الوظائف التعليمية والإدارية بـ"التعليم"، وغيرهم من الفِرق التطوعية، ومسؤولو العلاقات العامة بالجهات الحكومية بالمحافظة. وقال مدير إدارة التطوير المهني التعليمي فهد آل شبر: تم خلال الفصل الثاني من هذا العام تنفيذ 142848 ساعة تدريبية موزعة على المستهدفين من عملية التدريب المستفيدين من التطوير المهني التعليمي من مشرفين وقادة مدارس ووكلائهم ومعلمين ومرشدين وأمناء مصادر تعلُّم. وأضاف: استفاد كذلك من البرامج التدريبية التي تم تنفيذها في إدارة التطوير المهني التعليمي فِرق تطوعية، منهم أعضاء فريق "إنجاد"، وتم تدريبهم على تطبيقات (Google Earth) والإسعافات الأولية، كما تم تدريب مسؤولي العلاقات العامة بعدد من الإدارات الحكومية بالأفلاج. خطوات معرفة مجموع نقاطك في النمو المهني كمعلم عبر فارس - تريند الخليج. وتابع: حرصت إدارة التطوير المهني التعليمي على توطين التدريب بالمدارس في القطاعات البعيدة؛ وذلك من أجل الوصول برسالة التدريب إلى كل منسوبي التعليم. واختتم: قام على تنفيذ الحقائب التدريبية نخبة من الكوادر التربوية المؤهلة، وفق خطة عمل مدرجة، وجدول عملي، يحدد وقت ومكان تنفيذ الدورة التدريبية.
- خطوات معرفة مجموع نقاطك في النمو المهني كمعلم عبر فارس - تريند الخليج
- "تعليم الأفلاج" ينهي برامج التهيئة لـ 40 معلماً جديداً و36 مشرفة تختتم التخطيط الإستراتيجي
- استيتية: نحرص على تطوير برامج التدريب المهني لصقل مهارات العمال الأردنيين - الاردن اليوم
- كتب صفات عمر بن الخطاب الجسدية والخلقية - مكتبة نور
- مده خلافه الخليفة عمر بن الخطاب رضي الله عنه | مجلة البرونزية
خطوات معرفة مجموع نقاطك في النمو المهني كمعلم عبر فارس - تريند الخليج
أكدت إدارة تعليم الأفلاج على منسوبيها من شاغلي الوظائف التعليمية ضرورة رصد ساعات التطوير المهني. وفي التفاصيل، جاء ذلك في تعميم عاجل أصدرته لكافة الأقسام التربوية والمدارس الحكومية والأهلية "بنين وبنات" بالمحافظة، بناء على تعميم وزير التعليم المتضمن رصد ساعات التطوير المهني المتحققة لشاغلي الوظائف التعليمية خلال مدة خدمتهم السابقة تماشياً مع تطبيق اللائحة الجديدة، ليتسنى استكمال أعمال الاحتساب لاحقاً في نظام الترقيات. استيتية: نحرص على تطوير برامج التدريب المهني لصقل مهارات العمال الأردنيين - الاردن اليوم. أوضحت الإدارة في تعميمها على الأقسام التربوية والمدارس آلية رصد ساعات أنشطة التطوير المهني المتحققة لشاغلي الوظائف خلال مدة خدمتهم السابقة في نظام الخدمة الذاتية "فارس" للتطوير المهني للمعلمين. ونوه التعميم على رؤساء الأقسام وقادة المدارس إطلاع جميع شاغلي الوظائف التعليمية على ذلك ومتابعة عملية رصد ساعات أنشطة التطوير المهني.
&Quot;تعليم الأفلاج&Quot; ينهي برامج التهيئة لـ 40 معلماً جديداً و36 مشرفة تختتم التخطيط الإستراتيجي
وكانت إدارة تعليم الأفلاج قد قامت بتنفيذ عقد شراكة مع جامعة الأمير سطام للتدريب في تخصصَي الرياضيات والإنجليزي، كما نفذت برنامجًا وورش عمل "الإبداع الناقد في تدريس اللغة الإنجليزية" كلغة أجنبية، تستهدف خلالها معلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية بمدارس المحافظة، وذلك بالتعاون بين وزارة التعليم والمركز الوطني للتطوير المهني التعليمي والسفارة الأمريكية في السعودية من أجل ترسيخ مهارات القرن الواحد والعشرين لدى المعلم السعودي.
استيتية: نحرص على تطوير برامج التدريب المهني لصقل مهارات العمال الأردنيين - الاردن اليوم
اخر تحديث مايو 1, 2022
الأردن اليوم – أكد وزير العمل نايف استيتية أن الجميع يقدر عاليا ما يقوم به عمال الأردن من عطاء موصول في سائر ميادين الإنتاج، ولدورهم الكبير في دفع مسيرة البناء والتطوير والتحديث والمساهمة في رفعة الوطن الغالي وتقدمه. وأعرب استيتية بمناسبة احتفاء الأسرة الأردنية، في هذا اليوم، بعيد العمال عن الاعتزاز والفخر بالسواعد التي تبني بإخلاص وبالجهود التي يبذلها عمال الأردن لتعزيز مسيرة التنمية المستدامة والمساهمة بكل كفاءة واقتدار في بناء الوطن. وشدد أن الوزارة واستجابة لتوجيهات جلالة الملك عبد الله الثاني حريصة على مواصلة العمل لضمان توفير البيئة الملائمة للعمل لعمال الأردن من كلا الجنسين، بالإضافة إلى ضمان التزام منشآت القطاع الخاص بمعايير السلامة والصحة المهنية حفاظا على سلامة العمال. "تعليم الأفلاج" ينهي برامج التهيئة لـ 40 معلماً جديداً و36 مشرفة تختتم التخطيط الإستراتيجي. وأشار إلى أن الوزارة تحرص أيضا على تطوير برامج التدريب المهني والتقني لصقل مهارات العمال الأردنيين من خلال تدريبهم وتأهيلهم، للارتقاء بمستوى كفاءتهم وتنافسيتهم، وبما يمكنهم من مواكبة التطورات التي تطرأ على احتياجات سوق العمل وأدوات الإنتاج وبما يفضي في النهاية للنهوض بالحركة العمالية وتطويرها وتعزيز دورها في مسيرة البناء.
بيانات الإتصال ومعلومات الوصول.. مؤسسة يوسف الجندان التجارية الدمام
معلومات تفصيلية شاملة رقم الهاتف والعنوان وموقع اللوكيشن...
آخر تحديث اليوم... 2022-05-01
مؤسسة يوسف الجندان التجارية الدمام.. حي البريد- الدمام - المملكه العربية السعودية
معلومات إضافية:
اقسام النشاط التجاري
اغذية منتجات مجففة ومجمدة تصنيع ومعالجة
الرقم البريدي للنشاط التجاري
ص. ب: 4856
حي البريد- الدمام رقم الهاتف: 0138345454
واختتم برنامج القيادة المؤثرة الذي كان ضمن خطة التهيئة والاستعداد لفئة قائدات المدارس قدمته مديرة الإشراف التربوي المدربة هيا العمار، حيث تضمنت أهداف البرنامج إكساب المتدربات قيم ومعارف القيادة المؤثرة.
كان عمر رضي الله عنه شديد الورع والتواضع واللين مع الضعفاء وقوي غليظ مع من يستحل حرمات الله أو يأكل أموال المسلمين ، وكان عمر رضي الله عنه شديد في تطبيق أحكام الله واختيار الولاة. لقب أمير المؤمنين هو أول من سمي به لما طال على الناس قول خليفة خليفة رسول الله وفكر أن من بعده سيكون الامر اشق فقال لهم اختاروا غير ذلك فقالوا انت اميرنا ونحن المؤمنين لتكن انت امير المؤمنين. التاريخ الهجري وكان عمر رضي الله عنه أول من فكر في وضع تاريخا للمسلمين يرجعون إليه وشاور صحابة الرسول صلى الله عليه وسلم واتفقوا على أن يكون من تاريخ هجرة النبي. جعل للحاكم أجر على اقتطاع وقته للرعية عندما تأثرت تجارته بانشغاله بحكم المسلمين وأصبح في ضيق استشار صحابة الرسول وأشاروا عليه أن يقتطع من بيت المال ما يكفيه الحاجة. أمر التجار وألزمهم بمعرفة ما يخص البيع والشراء من أحكام. أهتم بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. كتب صفات عمر بن الخطاب الجسدية والخلقية - مكتبة نور. صلاة التراويح وكان أول من جمع الناس عليها. تخصيص حصة من بيت المال لتيسير سبل التنقل بين الاراضي الاسلامية. أرسل الجيوش للفتوحات فكان منها فتح مصر والشام والعراق والجزيرة والقدس والمدائن ، كان سيف عمر بن الخطاب ذو الوشاح دليلا على انتصاراته
أحاديث عن عمر بن الخطاب
حدثنا معلى بن أسد حدثنا عبد العزيز بن المختار قال خالد حدثنا عن أبي عثمان قال حدثني عمرو بن العاص رضي الله عنه "أنَّ النبي صلى اللهُ عليه وسلَّمَ، بَعَثَني علَى جَيْشِ ذَات السُّلَاسِل، فأتَيْتُه فَقُلت: أي النَّاسِ أحَب إلَيْك؟ قَال: عَائِشَة ، فَقُلت: مِنَ الرجَال؟ فَقَالَ: أبوهَا، قُلتُ: ثُم مَنْ؟ قَال ثم عُمرُ بنُ الخَطَّاب فَعَد رجَالًا".
كتب صفات عمر بن الخطاب الجسدية والخلقية - مكتبة نور
بتصرّف. ↑ محمد سهيل طقوش (2003)، كتاب تاريخ الخلفاء الراشدين الفتوحات والإنجازات السياسية (الطبعة 1)، صفحة 374-376-379. بتصرّف. ↑ محمد رضت، كتاب عثمان بن عفان ذو النورين ، صفحة 179. بتصرّف. ↑ ابن الطقطقي (1997)، كتاب الفخري في الآداب السلطانية والدول الإسلامية (الطبعة 1)، بيروت:دار القلم العربي، صفحة 104. بتصرّف.
مده خلافه الخليفة عمر بن الخطاب رضي الله عنه | مجلة البرونزية
أنتم كنتم أقل الناس، وأذل الناس، فأعزكم الله بالإسلام، فمهما تطلبوا العزة بغيره يذلكم الله تعالى) [٤]. كان لعمر بن الخطاب موقف قبل عام الفتح مع حاطب بن أبي بلتعة، عندما أخبر قريشًا بمسير النبي صلى الله عليه وسلم إليهم، فحين أراد النبي صلى الله عليه وسلم التجهز للمسير إلى مكة عمَّى الأخبار عن قريش حتى لا تعلم بمسيره إليهم،
فيتجهزون لقتاله بل أراد صلى الله عليه وسلم مباغتتهم وأخذهم على حين غرَّة، وحدث أن أخبر حاطب بن أبي بلتعة قريشًا بمسير النبي صلى الله عليه وسلم ونزل الوحي على النبي صلى الله عليه وسلم مخبرًا له بفعل حاطب، فدعا النبي صلى الله عليه وسلم حاطبًا فسأله عن ذلك، فاعتذر وقبل عذره. فقال عمر رضي الله عنه: ( دعني أضرب عنق هذا المنافق، فقال صلى الله عليه وسلم: "إنه قد شهد بدرًا، وما يدريك لعل الله اطلع على أهل بدر، فقال: اعملوا ما شئتم فقد غفرت لكم) [٥].
أقام العدل في كل مكان، وحارب الظلم، ورد المظالم، ونزع الأموال من بني أمية مما لم يكن لهم حق فيها، وأمر الولادة ان يفعلوا ذلك، وبدأ برد المظالم بنفسه، حيث روى ابن سعد: لمّا ردّ عمر بن عبد العزيز المظالم قال: "إنّه لينبغي أن لا أبدأ بأوّل من نفسي"، فنظر إلى ما في يديه من أرضٍ أو متاع، فخرج منه حتّى نَظَرَ إلى فص خاتم، فقال: "هذا مما كان الوليد بن عبد الملك أعطانيه ممّا جاءه من أرض المغرب"، فخرج منه. بلغ حرصه بأنه قام بنزع الحلى من سيفه، قال عبد العزيز بن عمر: "كان سيف أبي محلّى بفضّةٍ فنزعها وحلّاه حديداً"، أقام الحدود وقدسها، وأعلن أنها مثل إقامة الصلاة أو الزكاة، قام باختيار الولاة الأكثر كفاءة، وامرهم بتطبيق العدل
حرم السخرة بجميع أنواعها، وقام بإلغاء الحراسة، وأمر بفتح جميع الأبواب للناس، قام بتسليط الرعية على الأمراء، وقال لهم: "من ظُلِم فليأتني، ولا إذن له عليَّ"، منع الولاة من ممارسة التجارة أو أي عمل اخر، حتى لا يستغل منصبه، ويستطيع الإعتناء بالناس، واعطاهم الحرية في إدارة شؤون البلاد، إلا في قتل النفس فيجب إستشارته فيه. رفع مكانة العلم، قام بتدوين الأحاديث، وأعطى رواتب للعلماء وطلبة العلم حتى يتفرغوا فقط للعلم.