فضلاً عن أن الشعر كان (دستور) العرب ومفخرة حامله؛ حتى أنه شكَّل سلاحاً
في المواجهة والتعيير بين القبائل في الجاهلية. بل إن هذا البيت الذي يعلي من شأن المعلم ويضعه في مرتبة (المقدس)، كان حصيلة تجربة
معيشية لاحظ فيها شاعرنا وسمع وشاهد وخبر وتأمل في فعل التدريس والتعليم، حتى استقر
به الحال وأمْلَت عليه الضرورة نظم هذا البيت، إنصافاً وتكريماً لمجهودات ومكانة
المعلم الخاصة، باعتباره فاعلاً محورياً في التغيير وصيرورة المجتمع وتنميته. لقد ظل البيت الشعري المذكور يطرق مسمعي منذ أن كنت تلميذاً، إذ سمعته في أحايين
عديدة من لدن بعض الأساتذة الذين تتلمذت على أيديهم في مختلف المراحل والمستويات
الدراسية؛ بل إن قصتي مع هذا البيت الشعري لم تنتهِ بتخرجي من الثانوية ثم الجامعة؛
وإنما كان متلازمة رافقتني إلى حين نثر هذه السطور. كاد المعلم ان يكون رسولا بالانجليزي. بَيْد أن العجيب والغريب هنا،
هـو أنه رغم هذه المسيرة والعلاقة المديدة التي قضيتها معه لم أتمكن - بصراحة - من
سبر أغواره واستجلاء معانيه ومدلولاته فعليّاً، وامتلاك الإجابة الوافية والشافية
عن السؤال الذي طرحتُه على نفسي مراراً: لماذا كاد المعلم أن يكون رسولاً؟
ما زلت أذكر أن بعض الأساتذة كانوا يتلون علينا هذا البيت لتعريفنا بمكانة الأستاذ
المتميزة والفريدة في المجتمع، وواجب الاحترام حياله، لدفع شغب وتطاولات التلاميذ
على الأستاذ آنذاك.
- كاد المعلم ان يكون رسولا احمد شوقي
- كاد المعلم ان يكون رسولا هل هو حديث
- كاد المعلم ان يكون رسولا حديث
- كاد المعلم ان يكون رسولا بالانجليزي
- عكاظ وحكاية جينا من الطايف - د.عبدالعزيز الجار الله
- جينا من الطايف والطايف رخا - الصفحة 2 - هوامير البورصة السعودية
- مصيّف الطائف معنى ومغنى - مجلة اقرا
كاد المعلم ان يكون رسولا احمد شوقي
حسن البكري "حسن لوكس" وحسن أكرم عباس و أحمد عبدالرحمن الذبحاني والعمراوي والبروفيسور القدير د. محمد سالمين برقه وعلوي عاطف الكلدي والمساؤى ومحفوظ وعبده فارع نعمان وأمين ناشر. رحمة الله تغشى كل من إنتقلوا الى رحمة الله منهم ودعواتي بالصحة والعافية وإطالة أعمار أساتذتنا الأفاضل الذين مايزالون على قيد الحياة. وأطلب السماح ممن نسيت ذكر أسمائهم وأرجو من زملاء دراستي تذكيري بهم أو تصحيح الأسماء التي أوردتها والتي شابها الخطأ. كما أتقدم كذلك بأيات الشكر والتقدير والعرفان لأساتذتي الأجلاء البلغار الذين نهلنا من معارفهم وعلمهم وجمعتني معهم عشر سنوات هي أجمل سنوات العمر وأكثرها فائده.... ولأرواح من توفى منهم السلام... وتمنياتي لمن هم مايزالون على قيد الحياة الصحة والعافية وطول العمر. ولاننسى أحبتي وزملائي وأصدقائي البيت الشعري لأمير الشعراء أحمد شوقي الذي يقول:
قُـمْ للمعلّمِ وَفِّهِ التبجيلا.... كاد المعلم ان يكون رسولا - موقع المتقدم. كاد المعلّمُ أن يكونَ رسولا. وكل عام ومعلمينا وأساتذتنا الأجلاء وزملاء دراستي في خير وعافيه...
مرفقا بالمنشور صور تذكارية مختلفة توثق لمختلف مراحل الدراسة...
كاد المعلم ان يكون رسولا هل هو حديث
إن تجربة التدريس سمحت لنا بولوج دهاليز مهنة التعليم والتعرف على الوجه غير المرئي
لهذه المهنة الشريفة. فلم يعد يُداخِلُنا ريب في أن التعليم الابتدائي والثانوي
بسلكَيه، مهنة المحن والمعاناة لا سيما النوع الثاني منه أي الثانوي؛ والسبب في ذلك
أن المدرس يتعامل مع (العقليات)؛ إذ يقود عدداً من الأشخاص ذوي عقولٍ وبيئاتٍ
مختلفةٍ، محاولاً (قولبتهم) وتربيتهم تربية موحدة وَفْقَ منهاج وتوجيهات محددة،
ترمي إلى إنتاج مواطنين فاعلين في مجتمعهم بطريقة إيجابية، يحملون كفايات معرفية
ومنهجية ووجدانية قيمية معدَّة سلفاً، تؤهلهم للتواؤم ومسايرة متغيرات وحاجيات
عصرهم. كاد المعلم ان يكون رسولا احمد شوقي. ولأن هذه العملية لا يقابلها التلميذ بالقبول والرحابة والاستجابة
الميكانيكية على غرار الآلة، فلا ينخرط فيها بسهولة لعدة عوامل (سيكولوجية،
واجتماعية، وثقافية)، فإن ذلك يطرح أمام المدرس صعوبات وعوائق تؤثر سلباً على صحته
الجسمانية والنفسية. إن محنة المدرِّس ومتـاعبه تتجلى في كونه ممارساً لمهمة (الإصلاح والتغيير)؛ أي
تغيير تمثُّلات ومواقف وسلوكيات وقيم التلميذ، التي قَدِم حاملاً إياها إلى
المدرسة. ولا شك أن التغيير ليس عملاً سهلاً بل يحتاج مجهودات وثمناً غالياً يتمثل
في الصبر والأناة والتفهم؛ إذ إن التلاميذ يمثلون عقولاً ذاتَ محيط أسري
وسوسيوثقافي واقتصادي مختلف؛ فكيف يمكن تنميطهم في (عقل) وثقافة واحدة؟ هنا مكمن
الاختلاف والتفاضل بين الموظف الذي يتعامل مع العقليات (المدرِّس)، وموظف الإدارات
الذي يتعامل مع الأوراق والحاسوب والآلة.
كاد المعلم ان يكون رسولا حديث
كاد: فعل ماضى مبنى على الفتح
المعلم: اسم كاد مرفوع وعلامة رفعه الضمه
ان: حرف ناصب ناسخ
يكون: فعل مضارع منصوب بالفتحه
رسولا: خبر يكون منصوب بالفتحه
تم الرد عليه
يناير 27، 2019
بواسطة
esraa elshamyh
✭✭✭
( 62. 1ألف نقاط)
كاد: فعل ماضي ناقص مبني على الفتح. اعراب جملة كاد المعلم ان يكون رسولا - إسألنا. المعلم: اسم كاد مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. ان: حرف نصب و توكيد. يكون: فعل مضارع ناقص منصوب ب[ ان] وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. رسولا: خبر [يكون] منصوب و علامة نصبه الفتحة و الجملة الفعلية(يكون رسولا) في محل نصب خبر كاد. مايو 18، 2019
مجهول
كاد المعلم ان يكون رسولا بالانجليزي
أما سلاحهم فكان الثبات والصبر
على دعوتهم ومشروعهم (التنويري)، حتى إذا نضجت الدعوة وأثمرت، قال الله تعالى:
{الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي
وَرَضِيتُ لَكُمُ الإسْلامَ دِينًا} [المائدة: ٣]. لقد أتقن أحمد شوقي فعل الوصف والتشبيه حينما شبه المعلم بالرسول فكاد يلاقي
بينهما. كاد المعلم ان يكون رسولا هل هو حديث. وأوجه التشابه بينهما تبرز في كونهما يحملان الرسالة نفسها، ويتقاسمان
الرهان ذاته إنه (الإصلاح والتغيير)، بما تنطوي عليه هذه المهمة من مِحَن ومعاناة
وآلام وصبر. إن مهنة التعليم قناة يساهم من خلالها المعلم في بناء وتقويم وتجديد الأمة، وفي
تطوير بلاده والدفع بها نحو مستوى حضاري مشرِّف، يمكِّنها من خوض غمار التنافسية
العالمية في إطار التدافع الحضاري بين الأمم والشعوب. إن المعلم بهذا المعنى ذاتٌ
تتجسد فيها بوضوح قيم الوطنية والمواطنة المنشودة.
↑ "الشاعر المعلم" ، adab ، اطّلع عليه بتاريخ 19-2-2019. ↑ "صوت من الصف الأخير.. محمد عواض الثبيتي" ، poetsgate ، اطّلع عليه بتاريخ 19-2-2019.
طلال مداح / جينا من الطايف / البوم سهرة مع طلال مداح 2 من انتاج موريفون - YouTube
عكاظ وحكاية جينا من الطايف - د.عبدالعزيز الجار الله
جينا من الطايف والطايف رخا والساقيه تسقي يا سما سما نازل من المكتب بالساعه الذهب والفرد ابو سته ما رد السلام ظبيٍ من الطايف بالحسن اكتمل تبارك الله يا هذا الامام الأنف كاخنجر والحاجب خطر وحٌياة من صاغو مابده كلام يا داعج الأعيان يا حالي اللما انحلت لي جسمي وانبرى العضام ماشي على هوينه يهز الفلا تاالله احرمي لذيذ المنام فقلت يا غالي لما هذا الجفا والهجر والحرمان مو هذا حرام
جينا من الطايف والطايف رخا - الصفحة 2 - هوامير البورصة السعودية
بقلم: أميمة الفردان
"يا جاني الورد من الطايف وبكفوف الصبايا / يا كاديانة في وادي وج وإلا في حوايا / والقيم والسد وليـّه والشفا فيها شفايه / ومايس القد حبيب القلب في الردف معايا"، كلمات تجعلك تتساءل هل عادت أيام الطائف؟ المصيف الأشهر في السعودية؛ بعد أن كست مرتفعاتها الثلوج البيضاء؛ التي أسالت أوديتها والبستها حلة خضراء على مد البصر؛ في هذا التقرير نسلط الضوء على أبرز المعالم التي عليك زيارتها في المرة القادمة عندما تقرر فيها قضاء إجازة الربيع فيها. الطائف المجرور والكسرة
قبل أن تقرر الذهاب اليها؛ عليك أن تعرف الموروث الثقافي والفني لأهل الطائف؛ التي تغنى بها كثير من الفنانين؛ عندما كانت ملتقى لأهل الفن يقيمون فيها حفلاتهم الفنية للمصيفيين؛ في أواخر ستينيات القرن حتى نهاية السبعينات؛ ويأتي طلال مداح على رأس القائمة التي تغنت للطائف في اغنيته الشهيرة "جينا من الطايف / والطايف رخا / والساقية تسقي / يا سما سما"؛ إلى جانب أغنيات كثيرة تغنى بها فنانون منهم محمد عبده الذي تغنى بكلمات الراحل خفاجي في رائعته "إنت في الطايف وكم مرة طلبتك ما لقيتك / كم على الهاتف باردد رقم بيتك".
مصيّف الطائف معنى ومغنى - مجلة اقرا
عادل المالكي | جينا من الطايف والطايف رخا ( تراث) | من ألبوم أما بعد.. 2019 - YouTube
Powered by vBulletin® Version 3. 8. 11 Copyright ©2000 - 2022, vBulletin Solutions, Inc.
جميع المواضيع و الردود المطروحة لا تعبر عن رأي المنتدى بل تعبر عن رأي كاتبها وقرار البيع والشراء مسؤليتك وحدك
بناء على نظام السوق المالية بالمرسوم الملكي م/30 وتاريخ 2/6/1424هـ ولوائحه التنفيذية الصادرة من مجلس هيئة السوق المالية: تعلن الهيئة للعموم بانه لا يجوز جمع الاموال بهدف استثمارها في اي من اعمال الاوراق المالية بما في ذلك ادارة محافظ الاستثمار او الترويج لاوراق مالية كالاسهم او الاستتشارات المالية او اصدار التوصيات المتعلقة بسوق المال أو بالاوراق المالية إلا بعد الحصول على ترخيص من هيئة السوق المالية.
هذا الذي تقدم وتفاصيل أخرى.. وردت في (مسودة مخطوطة روايتي جبل الحبالى) وفي مسودات روايات أخرى مثل (المسكون).. ولسنا هنا للحديث عن أسباب عدم طباعة تلك الروايات.. لكن للعودة للحديث عن سكان حارتنا الذين هم جميعاً من الجنود العاملين في الجيش والشرطة.. وتعود منابتهم إلى مجموعة من (الأماكن) تكاد تشمل كل أنحاء المملكة. وهنا تبرز شخصية مبدع جميل هو الصديق الحبيب محمد علوان.. ذلك أن (الجيران) الذين تركوا أكبر الأثر في نفسي هم من أهل (المنطقة الجنوبية) صعوداً من الطائف وبيشة والباحة وبلجرشي وصولاً إلى أبها وخميس مشيط.. وذلك بحكم علاقتي بكل منهم في مثل سني.. وإن كان أبلغ الأثر في حياتي يعود لابني (عنيزة وبريدة) عبدالله مبارك الغنيم وإبراهيم عبد العزيز الفوزان.. فإن النساء الجنوبيات في حارتنا هن أمهاتي بالفعل.. خاصة أن أمي (حميدة) توجت هذه الأمومة.. لأنها هي التي ولدت وتبادلت مع معظمهن مهمات الرضاع.. ويستحيل علي أن أذكر إحداهن دون أن أقول (أمي فلانة). ومن بصمة لهجة الجنوبيات تأتي طلاوة العبارات الحميمة: - خذت ضيمك - خذت موتك - الله يطعني عنك - الله ياخذني قبلك وتكتشف حميميتها وأنت تسمعها تقال لك في مناسبتها.