طرق اختيار قصة مناسبة للطفل
عند اختيار قصة لطفلك يجب الحرص على تواجد بعض القواعد الهامة وهي:
أن تحتوي القصة على أفكار هادفة والتي تكون مليئة بالمعرفة. احتواء القصة على أفكار دينية وأخلاقية والتي يتم غرسها في الطفل. يمكن أن تتضمن القصة الطابع الفكاهي لمداعبة الطفل أثناء القراءة. الحرص أن تكون القصة سلسة وبسيطة وأن تكون ذات مغزى حقيقي. افكار لمشروع اللغة العربية والتواصل الحضاري. انتقاء القصص التي تكون فيها إثارة كبيرة للغاية، من أجل زيادة التشويق لدى الطفل. التنوع من أهم القواعد عند اختيار القصص كي لا يشعر الطفل بالملل. بحث عن اللغة العربية
تتميز اللغة العربية بعدد كبير من الخصائص التي تميزت به عن غيرها من اللغات الأخرى المتعارف عليها في العالم ومنها: [2]
نزول القرآن الكريم باللغة العربية. اللغة العربية هي لغة الدين الإسلامي ولغة رسول الله صلّى الله عليه وسلّم. مفردات اللغة تعد من أغنى المعاجم من بين اللغات الأخرى والتي تحتوي على أكثر من مليون مفردة. تتميز اللغة العربية عن اللغات الأخرى باللفظ والتهجّي، حيث إن تهجئة الكلمة موافق لطريق نطقها. صيغ الصرف العربي تقوم على نظام الجذر وفي الغالب ما تكون ثلاثياً أو رباعياً، ويُقسّم الاسم العربي إلى اسم جامد ومشتق، وتتميز اللغة بوجود صيغة المثنى، كما تنفرد اللغة العربية باستعمال جمع التكسير والجمع السالم مع تصنيف الأسماء إلى مذكر ومؤنث.
افكار لمشروع اللغة العربية والتواصل الحضاري
رغم كلّ هذه التحديات والعراقيل فإنّ أغلبهم قد نجحوا وحقّقوا أرباحا تفوق أرباح المشاريع التجارية الصغيرة وأثبتوا جدارتهم في العمل و فتحوا المجال لشبّان آخرون من أجل تحفيزهم على اختيار كلّ ما هو جديد ومبتكر. فإنّ كنت أخي القارئ طموحا تهوى المغامرة والقيام بمشاريع مبتكرة وجديدة فمن الجيّد أن تتابع معنا هذا المقال حيث سنعمل على تقديم عدّة افكار مشاريع جديدة ومبتكرة تناسب عام 2022 فلربّما تجد من بينها فكرة تلائم طموحاتك.
افكار لمشروع اللغة العربية 3
فى عصر الانفتاح اصبح على الانسان ان يتعلم اكثر من لغة وذلك لتداخل الاعمال، فترى الشركات العربية تعمل مع شركات اجنبية وترى الكثير من الناس يتحدثون بغلات اخرى غير لغتهم الاصلية وتطور الموضوع الى ان اصبحت اللغات شئ اساسى لمن اراد ان يحصل على وظيفة فجميع او معظم الشركات فى وقتنا الحالى تطلب اللغة الانجليزية او الفرنسية او حتى الالمانية كطلب اساسى فى المتقدم لشغل الوظيفة الخالية، ومن هنا من موقع افكار مشاريع قررنا ان نعرض عليكم فكرة انشاء مركز يقوم بتعليم اللغات الاجنبية للطلبة العرب وذلك لتئهيلهم ومساعدتهم على التواصل والحصول على الوظائف بالاضافة الى التعلم. اقرأ ايضاً افكار مشاريع مركز تعليم اللغات
اقرأ ايضاً مشروع ناجح ويحقق ارباح هائلة
الهدف من افكار مشاريع مركز تعليم اللغات:
يهدف الى تعليم اللغات الاجنبية الى طلبة المدارس وطلبة الجامعات وحديثى التخرج والموظفين مقابل الحصول على مقابل مادى من كل متدرب. اللغات التى يمكن تدريبها:
يمكن تدريب الانجليزية، الفرنسية والالمانية وهذا فى المرحلة الاولى للمشروع ويتم ادخال لغات اخرى فى مرحلة متقدمة مثل الايطالية والفارسية وغيرها. افكار لمشروع اللغة العربية ويندوز. مكان اقامة المشروع:
يفضل اقامتة فى منطقة قريبة من الجامعات لسهولة الترويج او يمكن اقامتة فى منطقة معروفة لدى الجميع.
افكار لمشروع اللغة العربيّة المتّحدة
فكرة المشروع: الفكرة هي عبارة عن تعليم اللغة الانجليزية (اونلاين) للمبتدئين والمتوسطين والمتقدمين ويتم التدريس للاعضاء عن طريق مدرسين اكفاء لهم باع طويل وخبرات متراكمة في تدريس وتعليم اللغة الانجليزية، وهذة الطريقة في التعليم توفر على المتعلمين الكثير من الوقت والجهد والمال حيث انهم يتعلمون من منازلهم ويدفعون اموالاً اقل من التى يدفعونها لمراكز التدريب. متطلبات المشروع: ستحتاج الى استئجار شقة صغيرة او مكتب يتم تجهيزة بأكثر من جهاز كمبيوتر متصلين بالانترنت ومحمل عليهم برامج محادثة مثل برنامج (سكايب) وذلك ليستخدمهم المدرسين في الشرح للطلاب المشتركين في الدورات المقدمة، كذلك ستحتاج الى موقع الكتروني لعرض الدورات علية ومواعيد تدرسيها وقيمة الاشتراك في كل دورة وعرض بعض البيانات عن المدرسين الذين يشرحون تلك الدورات ويمكن تصميم هذا الموقع لدي احدي شركات تصميم وبرمجة المواقع الالكترونية. العمالة اللازمة للمشروع: ستحتاج الى اكثر من مدرس لتدريس الدورات وبالطبع يجب ان يكونوا على خبرة طويلة ولديهم اسلوب سلس في الشرح لكي لا يجد الطلاب صعوبة في الفهم، كذلك ستحتاج الى شخص لادارة الموقع وتسويق الدورات الكترونياً وان كانت لديك القدرة على القيام بهذة المهمة فهذا جيد جداً.
توضيح أهمية اللغة لدى الطالب في مختلف التعاملات الحياتية.
تعالي لنجمع قطر الندى..
ونجمع رجع انبعاث الصدى
ونبني جسرا بنبض القلوب
تعالي نعيد بهاء القمر..
تعالي نحلق فوق الغيوم
تعالي نخبئ سر النجوم
فهذي النجوم شريكاتنا..
بليل طويل.. مضى وانحسر..
تعالي نسافر.. مثل الشراع
ونترك ما فات.. دون وداع
ونبحث عن جزر.. لم تزل..
تنبت حباً.. شهي الثمر...
تعالي لنحمي حلم الحياه
تعالي لنرويه.. عذب المياه
تعالي نسيجه بالعيون..
ونبعد عنه ظلال الخطر...
تعالي نصد هجوم الرياح
تعالي لنجمع نور الصباح..
فما دام في العمر.. يوم جديد
سنصمد في الريح.. بيت شعر عن المطر والشتاء. مثل الشجر...! قصيدة مطر ناعم في خريف بعيد
يقول الشاعر محمود درويش في قصيدته مطر ناعم في خريف بعيد:
مطر ناعم في خريف بعيد
و العصافير زرقاء.. زرقاء
و الأرض عيد. لا تقولي أنا غيمة في المطار
فأنا لا أريد
من بلادي التي سقطت من زجاج القطار
غير منديل أمي
و أسباب موت جديد. مطر ناعم في خريف غريب
و الشبابيك بيضاء.. بيضاء
و الشمس بيّارة في المغيب
و أنا برتقال سلّيب،
فلماذا تفرين من جسدي
و أنا لا أريد
من بلاد السكاكين و العندليب
مطر ناعم في خريف حزين
و المواعيد خضراء.. خضراء
و الشمس طين
لا تقولي رأيناك في مصرع الياسمين
كان وجهي مساء
و موتى جنين.
بيت شعر عن المطر عود
( أشتهي تمطـر) وآسيـل! مِنْ فسادْ الأرضْ ودي أغْسلْ ضلوعـي (صَـلاحْ)!
مطر..
أتعلمين أيَّ حُزْنٍ يبعث المطر ؟
وكيف تنشج المزاريب إِذا انهمر ؟
وكيف يشعر الوحيد فيه بالضّياع ؟
بلا انتهاء – كالدَّم المراق ، كالجياع ،
كالحبّ ، كالأطفال ، كالموتى – هو المطر! ومقلتاك بي تطيفان مع المطر
وعبر أمواج الخليج تمسح البروقْ
سواحلَ العراق بالنجوم والمحار ،
كأنها تهمّ بالشروق
فيسحب الليل عليها من دمٍ دثارْ. أَصيح بالخليج: " يا خليجْ
يا واهب اللؤلؤ ، والمحار ، والرّدى! " فيرجعُ الصّدى
كأنّه النشيجْ:
" يا خليج
يا واهب المحار والردى.. بيت شعر عن المطر للاطفال. "
أكاد أسمع العراق يذْخرُ الرعودْ
ويخزن البروق في السّهول والجبالْ ،
حتى إِذا ما فضَّ عنها ختمها الرّجالْ
لم تترك الرياح من ثمودْ
في الوادِ من أثرْ. أكاد أسمع النخيل يشربُ المطر
وأسمع القرى تئنّ ، والمهاجرين
يصارعون بالمجاذيف وبالقلوع ،
عواصف الخليج ، والرعود ، منشدين:
" مطر...
وفي العراق جوعْ
وينثر الغلالَ فيه موسم الحصادْ
لتشبع الغربان والجراد
وتطحن الشّوان والحجر
رحىً تدور في الحقول... حولها بشرْ
وكم ذرفنا ليلة الرحيل ، من دموعْ
ثم اعتللنا – خوف أن نلامَ – بالمطر...
ومنذ أنْ كنَّا صغاراً ، كانت السماء
تغيمُ في الشتاء
ويهطل المطر ،
وكلَّ عام – حين يعشب الثرى – نجوعْ
ما مرَّ عامٌ والعراق ليس فيه جوعْ.