غداء سهل و سريع التحضير - YouTube
غداء سريع التحضير لمواجهة التعاون دورياً
• بطاطس بالفطر والجبن في الفرن: وصفة سيعشقها صغارك بالتأكيد، كونها تحتوي على كمية من الجبن المذاب وهي طريقة مثالية لجعلهم يتناولون البطاطس الغنية بالكربوهيدرات وكذلك الفطر الغني بفيتامين د. وهذه الاكلة هي عبارة عن خليط من الفطر الذي يقلى مع الزيت والميرمية والثوم، ثم يوضع في الفرن ليصبح ذهبيا وطريا. في حين يتم تتبيل البطاطس بالملح والفلفل وزيت الزيتون، ثم تقسم الكمية بين صينيتي فرن وتحمص حتى تصبح ذهبية اللون ومقرمشة. يضاف الفطر الى البطاطس وتوضع في صينة الفرن، تضاف الجبنة على الوجه وتوضع الصينية في وعاء ماء مغلي حتى تذوب الجبنة ويصبح لونها ذهبيا. وجبة غداء سريعة التحضير بالمكرونة والصلصة | أطيب طبخة. • الخضار المشوية في الفرن: مميزة جدا لان طريقة التحميص تعد واحدة من أطيب الطرق لتحضير الخضار، خاصة الخضار ذات الجذور كالجزر والجزر الأبيض واللفت ويمكن أن تكون حافزاً لتناول المزيد من الخضار بالشكل النيء التقليدي وهي وصفة مثالية للغداء الخفيف. كل ما تحتاجينه هو الخضروات المنظفة والمقطعة، ضعيها في صينية الفرن وتبليها بالزيت والملح والفلفل والكمون او زيت السمسم حسب الطريقة الاسيوية. تشوى الخضار في الفرن الى ان تنضج وتصبح مقرمشة. • ناجتس منزلي بالخضار: وهي وجبة لذيذة وسهلة يمكن تحضيرها من الخضروات المتبقية لديك، وتعد وسيلتك الناجحة لدفع الاطفال لتناول الخضار بطريقة مميزة.
غداء سريع التحضير لتفاجئي
٤- الآن اضيفي السبانخ وقلبي الشوربة ثم اتركيها دقيقتين حتى تنضج وتذبل أوراقها. ٥- اضبطي المذاق بالملح والفلفل ثم قدميها. طريقة عمل شوربة قرع العسل الصيامي: المقادير: ٢ ثمرة قرع عسل صغيرة ٢ بصلة صغيرة مقطعة ٣ فصوص ثوم مفروم ٢ كوب شوربة خضار ١ كوب حليب جوز هند ٢ ملعقة كبيرة عسل أبيض ٤/١ ملعقة صغيرة ملح بحر ٤/١ ملعقة صغيرة فلفل أسود ٤/١ ملعقة صغيرة قرفة ٤/١ ملعقة صغيرة جوزة الطيب خطوات عمل شوربة قرع العسل الصيامي: ١- ابدأي بتسخين الفرن على درجة حرارة ١٧٦ مئوية ثم احضري صينية وافردي فيها ورق زبدة. ٢- باستخدام سكين حاد، اقطعي الجزء العلوي من قرع العسل وقسمي كل ثمرة إلى نصفين ثم اخرجي البذور بملعقة. غداء سريع التحضير الإلكتروني. ٣- ادهني قليلا من الزيت على قرع العسل من الداخل بفرشاة ثم ضعي كل نصف على وجهه في الصينية. ٤- اتركي الصينية في الفرن ما بين ٤٥ - ٥٠ دقيقة (تأكدي أنها نضجت بغرس شوكة في قرع العسل ، فإذا خرقت الجلد تكون اتمت سواها). ٥- اخرجي الصينية من الفرن واتركيها حوالي ١٠ دقائق لتبرد قليلا ثم انزعي الجلد عن قرع العسل واهرسي اللحم ثم اتركيه جانبا. ٦- احضري قدر كبير وقومي بتشويح البصل والثوم في ملعقة زيت زيتون حتى يذبل ثم اضيفي باقي المقادير وأيضا قرع العسل وقلبيهم حتى يبدأ في الغليان.
إضافة المعكرونة وبعض الجبنة. ترك الوعاء على النار لما يقارب الخمس دقائق. رفع الوعاء عن النار. سكب المعكرونة في صينيّة من البايركس. رش باقي الجبنة على وجه الصينيّة. إدخال الصينيّة إلى الميكروويف حتى تذوب الجبنة. تقديم الفيتوتشيني الدّجاج والمشروم وأكلها ساخنة. التبولة
كأسان من البقدونس المفروم فرماً ناعماً. ثلاثون ورقةً من النعناع الأخضر. نصف كأسٍ من عصير الليمون الحامض. نصف كأسٍ من البرغل. ثلاث حباتٍ من البندورة متوسطة الحجم. خمس ملاعق كبيرة من زيت الزيتون. ثلاث بصلاتٍ خضراء كبيرة واستخدام الجزء الأبيض منها فقط. ملح طعامٍ حسب الرغبة. غداء سريع التحضير لتفاجئي. فرم البقدونس والنعناع والبندورة والجزء الأبيض من البصل الأخضر فرماً ناعماً. خلط المكونات المفرومة معاً بشكلٍ جيّدٍ في طبق مناسب. نقع البرغل في ماءٍ ساخنٍ حتى يصبح طريّاً. تصفية البرغل من الماء. إضافة البرغل المصفى على خليط البقدونس المفروم فرماً ناعماً. إضافة الليمون وزيت الزيتون إلى المكوّنات السابقة. رش الملح على السّلطة. خلط المكونات معاً بشكلٍ جيد وتقديمها في طبق مناسبٍ للتقديم. شوربة الدجاج بالخضار
كأسٌ من صدور الدّجاج المقطعة إلى مكعبات. كأسان من البطاطا المقطعة إلى مكعبات.
نشاط الراجيةلعفوربها:
مجموعة خطط علاجية للصف الأول الإبتدائي
#1
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جمعت لكم خطط علاجية مرفوعة على جهازي منذ سنوات
وليست من إعدادي تم التعديل على بعضها
نسأل الله أن ينفع بها
ويجعلها في ميزان حسنات من قام بكتابتها
خطة علاجية ا في القراءة والكتابة للصف الأول الابتدائي
573. 5 KB · المشاهدات: 10, 544
خطة علاجية للصف الأول1436
123. 5 KB · المشاهدات: 7, 742
1برنامج علاجي للوحدة الاولى
1. 2 MB · المشاهدات: 6, 974
معلومات العضو
#2
التعديل الأخير: 6 ديسمبر 2015
#3
ربي يجزيك خير الجزاء على جهودك و وتميزك فيما تطرحين
وفقك المولى لما يحبه ويرضاه
#4
جزاك الله كل خير وجعلة في ميزان حسناتك
#5
ولكم بمثل مادعوتم
وجزيتم خيرا
#7
آمين ولكم بمثل مادعوتم
#8
جزاك الله كل خير
#9
وجزاكم الله خيرا
#10
جزاك الله خيرًا
#11
جزاك الله خير وجعله الله في ميزان أعمالك يارب
مجموعة خطط علاجية للصف الأول الإبتدائي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
مشروع الكراسة المساعدة في مهارات القراءة والكتابة خطة علاجية لمعالجة الضعف (لغتي) ابتدائي
بسم الله الرحمن الرحيم
يسعدني أن أضع بين أيديكم مشروع الكراسة المساعدة في مهارات القراءة والكتابة
وهي عبارة عن مذكرة تحتوي على ستين صفحة تتضمن تدريبات على المهارات الإملائية الأساسية ابتداء بالحروف الهجائية وانتهاء بأقسام الكلام, كما يمكنكم اختيار مايناسبكم من المهارات وطباعتها.. ( الملف قابل للتحرير). هذا والله من وراء القصد..
أسأل الله أن تجدوا الفائدة المرجوة وأن تتحقق أهدافنا وتطلعاتنا لتقديم مايخدم العملية التعليمية وما يرفع مستوى التحصيل العلمي لأبنائنا وبناتنا على الوجه الذي يرضي ربنا جلّ وعلا..
كل ما أريده دعواتكم حفظكم الله. التحميل من هنا:
أو من المرفقات.
مشروع الكراسة المساعدة في مهارات القراءة والكتابة خطة علاجية لمعالجة الضعف (لغتي) ابتدائي - تعليم كوم
نشاط خديجة المالكي:
خطة علاجية للطلاب الضعاف في القراءة والكتابة الصف الثالث ابتدائي
#1
نقلت هنا خطة علاجية للطلاب الضعاف في القراءة والكتابة في الصف الثالث ابتدائي..
جدا رائعة....
شكرا لصاحب العمل وجزاه الله كل خير ونفع بعلمه....
خطة علاجية للطلاب الضعاف في القراءة والكتابة للصف الثالث الابتدائي
765. 6 KB · المشاهدات: 10, 292
معلومات العضو
#3
مشكورررررررررررررررررررررررررررررررر
#5
يعطيك الف عافيه مشكووووره💚
#6
شكرا لمن اجتهد
خطة علاجية لمادة اللغة العربية للصف الثاني - منتدى معلمي الاردن
ذات صلة طرق علاج ضعف القراءة والكتابة أسباب ضعف القراءة والكتابة
معالجة ضعف القراءة
يقوم علاج الضعف القرائي لدى الطلاب أو الأطفال على عدة حلول وهي:
التشجيع للطالب على انخراطه في الأنشطة اللغوية غير المنهجية. التشجيع المستمرة له بالقراءة الحرة. وضع خطة علاجية للطلاب الذين يعانون من ضعف القراءة، وذلك بعد تصنيفهم، والقيام بدراسة كلّ حالة على حدة، وذلك بالوقوف على طبيعة الطالب وقدراته وظروفه المعيشية. معالجة ضعف القراءة باستخدام الأسلوب الفردي، أي التعامل مع كل حالة على حدة. مراقبة وضع الطلاب الذين يعانون من ضعف القراءة، وملاحظة مقدار التقدم التطور في أدائهم القرئي. معالجة المشاكل للطلاب من قبل المرشد المدرسي. تحديد العجز النمائي الموجود لدى الطالب من قبل الأخصائي أو المعلم، ثمّ يبدأ العلاج تبعاً لنوع العجز، ومن الطرق التي يتم اتباعها قبل مرحلة المدرسة هي تدريب الطفل على مهارات الإنصات والانتباه، والمقارنة والتعميم، والفهم. معالجة ضعف الكتابة
من أساليب علاج الضعف الكتابي ما يأتي:
التأكد من القطع الاملائية حين اختيارها من قبل المعلم، وأنّها مناسبة لمستوى جميع الطلاب، وأن تخدم مواضيع محددة ومتعددة كالدينية واللغوية والتربوية.
خطة علاجية للطلاب الضعاف في القراءة والكتابة الصف الثالث ابتدائي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
أهمية القراءة والكتابة
تُعد القراءة مع الكتابة مفتاحاً العلم لمن أراد أن يرتفع ويصل لدرجات عليا في مختلف العلوم. القراءة سبب لمعرفة أحوال الأمم الماضية والاستفادة منها. الكتابة تُساعد الفرد على التعبير عن خلجات روحه وخواطره. الكتابة والقراءة من أهم المُسببات لاكتساب مهارات في مختلف المجالات، والحصول على معلومات متنوعة، ومن أقوال الحكماء التي تدل على ذلك: (الكتب كلها تتشابه، وعندما تنتهي من قراءتها، تشعر بأنها أصبحت جزءاً منك). القراءة والكتابة من وسائل اكتساب العلم والمعرفة التي تكون سبباً لرفعة منزلة الإنسان في الدنيا والآخرة، لقوله تعالى: (يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ) [المجادلة: 22]. قراءة الكتب واستخلاص الحكم منها ملاذ كبير وغذاء للروح، فالكتاب خيرُ جليسٍ في هذا الزمان. خطة علاجية لضعف القراءة والكتابة
تشجيع الأفراد منذ طفولتهم على القراءة، واقتناء الكتب، وارتياد المكتبات، لتعزيز دافعيتهم. تخصيص ساعات يومية لقراءة جزء من كتاب بمستوى يناسب الفرد، وتلخيصه لأهم الأفكار التي قرأها. عمل جلسات مناقشة تُعرض فيها مجموعة من الصور، وعرض قضايا للنقاش، ليعبر الفرد عنها بكلام صحيح وسليم من الأخطاء، ومكافئته على ذلك.
علاجية ، لمادة ، اللغة ، العربية ، للصف ، الثاني ، خطة علاجية لمادة اللغة العربية للصف الثاني للقراءة والكتابة للصف الثا..
أسباب متعلقة بالطالب: قد يعاني الطفل من صعوبات في النطق، أو صعوبات في فهم المادة المقروءة، أو عدم فهمه للكلمات بسبب وجود اختلاف في مكان الحرف. أسباب تتعلق بالمنهج الدراسي: قد تكون الكتب غير مشجعة ومشوقة للطالب، أو أنّها لا تناسب قدراته العقيلة. أسباب تتعلق بطرق التدريس: قد يستخدم المعلم الأساليب القديمة غير المشوقة والمتتعة في التعليم، وعدم متابعة مستوى الطلاب وعدم العمل على علاج أخطائهم القرائية. أسباب تتعلق بالمعلم: عدم إعطاء المعلم الفرصة لجميع الطلاب بالتفاعل والمشاركة، أو عدم قدرته على إدارة الصف. المراجع