السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. أما بعد:
الموضوع: طلب ترقية استثنائية. أنا الموظف …………. ، أعمل في قسم ………… في مدينة …………. ، الرقم الوظيفي …………
قبل خمس سنوات عندما أنهيت مرحلة البكالوريوس في كلية التربية، تم تعييني بوظيفة معلم في مدرسة ……. ومنذ ذلك الحين وأنا أقوم بمهامي التدريسية في تلك المدرسة على أتم وجه، ولتميزي في العمل التدريسي تم تكريمي من قبل إدارة المدرسة بدرع التميز. وخلال تلك الفترة التحقت بدراسة الماجستير في في تخصص الإدارة والإشراف التربوي، وقد حصلت على درجة الماجستير قبل ستة أشهر. ونظراً لأن منصب مدير المدرسة التي أعمل فيها أصبح شاغرا؛ بسبب وفاة المدير، فإني أتقدم إليكم بطلب ترقيتي إلى منصب مدير المدرسة. احصل الآن على نموذج طلب ترقية استثنائية خاص بك يحقق هدفك !!. كوني أنا المعلم الوحيد في المدرسة الذي يحمل درجة الماجستير في تخصص الإدارة والإشراف التربوي. فأرجو من سيادتكم الموافقة على نموذج طلب ترقية استثنائية، المرسل إليكم. وتقبلوا خالص الشكر وجزيل التقدير. مقدم الطلب/
رقم الهاتف/
التاريخ/
نموذج طلب رخصة استثنائية للترقية
وبعد أن يقوم المو ظف بتقديم طلب ترقية استثنائية إلى الإدارة المباشرة التي يتبعها، فإن تلك الإدارة ترفع ذلك الطلب إلى الجهات العليا المختصة، النحو الآتي:
الأخ معالي الأخ وزير التربية والتعليم المحترم.
- خطاب طلب ترقية – لاينز
- خطاب طلب موافقة على الدراسة | كتابة
- احصل الآن على نموذج طلب ترقية استثنائية خاص بك يحقق هدفك !!
- طلب ترقية
- تعريف و أنواع الوسائل التعليمية
- كتب الوسائل التعليمية مفهومها وفوائدها وأنواعها - مكتبة نور
- أنواع الوسائل التعليمية - موضوع
خطاب طلب ترقية – لاينز
نموذج طلب ترقية استثنائية|معاريض #معروض #معاريض - YouTube
خطاب طلب موافقة على الدراسة | كتابة
حيث أن الموظف يبذل قصارى جهده ويقضي الكثير من وقته في العمل عندما يشعر بالتقدير من قبل المؤسسة التي يعمل فيها، لذلك يجب اتباع هذه الأساليب للحصول على ترقية والوصول إلى أعلى المناصب.
احصل الآن على نموذج طلب ترقية استثنائية خاص بك يحقق هدفك !!
مع أنه قد يكون من أهم أمنياته وأكبر طموحاته، أن يستطيع مواصلة مشواره التعليمي إلى أن يجتاز مرحلة البكالوريوس. وأحيانا يكون طموحه أكبر من ذلك، حيث أن هدفه هو مواصلة الدراسات العليا الماجستير والدكتوراه. سيادة المدير:
الأصل أن أي شركة صناعية تعمل على تأهيل الموظفين فيها؛ لأن ذلك يعود بالنفع والفائدة على أداء تلك الشركة وتطورها، ورفع كفاءتها وجودة إنتاجها. حيث تستغل رغبة بعض الموظفين في مواصلة تعليمهم الجامعي أو التعلم العالي عند تقديمهم خطاب طلب موافقة جهة العمل على الدراسة. خطاب طلب موافقة على الدراسة | كتابة. معروض طلب موافقة على الدراسة
فبعض الموظفين يرسل إلى إدارة العمل معروض طلب موافقة على الدراسة؛ من أجل أن تتم الموافقة عليه. فقد يحصل للشخص أن يتوفى والده ويترك له إخوانه الأيتام، ويكون هو كبيرهم وعائلهم الوحيد وليس لهم مصدر رزق آخر. ولذلك يضطر إلى ترك دراسته؛ لكي يبحث عن عمل ويوفر لهم متطلباتهم وحاجاتهم الأساسية والضرورية. صيغة خطاب طلب موافقة جهة العمل على الدراسة
ولذلك يحاول أن يقدم صيغة خطاب طلب موافقة جهة العمل على الدراسة ؛ كي يتمكن من مواصلة الدراسة التي تركها بسبب حاجته إلى العمل في تلك الوظيفة. في الغالب يكون هدف الموظف من القيام بكتابة نموذج خطاب طلب موافقة جهة العمل على الدراسة ، وتقديمه إلى رئيس مجلس الإدارة.
طلب ترقية
وقد تم صدور قرار ترقية بشأني في الموافق (قم بكتابة تاريخ صدور القرار) وقد توقف تنفيذه حتى حصولي على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب وبالفعل قمت بالحصول عليها بنجاح ولم يتم تنفيذ قرار الترقية. فإني استند إلى صدور القرار بترقيتي وتنفيذي لشروط تطبيقه واجتهادي في العمل الذي لا يخفي على سعادتكم فأتقدم بطلبي هذا للسماح بتنفيذ وتطبيق هذا القرار. طلب ترقية. سائلا المولى عز وجل أن يديم نعمه عليكم ويجعلكم من أقلام العدل. وتسهيلاً عليك عزيزي القارئ نقدم إليك هذا النموذج في صيغة سهلة التحميل والتعديل
للتحميل اضغط على الرابط التالي.
ألا يكون قد صدر بحقه حكما قضائيا ذات صلة بوظيفته، أو جُرْمًا منافيًا للأخلاق والآداب العامة. (اقرأ اجراءات التحقيق الاداري مع الموظفين السعوديين)
يشار إلى أنه يتم ترشيح عدد من الموظفين عن كل وزارة أو جهة عمل، بحيث تعطى الأوليات بعد انطباق الشروط السابقة لأصحاب المبادرات في عملهم. هل يمكن ترقية الموظف الحاصل على ترقية استثنائية؟
حسبما جاء في المادة رقم (55) من لائحة الترقيات، فإنه لا يجوز ترقية الموظف الحاصل على ترقية استثنائية إلا بعد مرور سنتين على الترقية الاستثنائية بحد أدنى. كم الفترة بين الترقية الاستثنائية والأخرى؟
يجوز ترقية الموظف ترقية استثنائية أخرى بشرط أن يكون قد مضى على الترقية الاستثنائية السابقة ثلاث سنوات على الأقل. بالإضافة إلى ذلك فإن بعض الوزارات، مثل وزارة الصحة على سبيل المثال تشترط إضافة إلى الشرط السابق ألا يزيد عدد ترقيات الموظف الاستثنائية على ترقيتين اثنتين. الترقية الاستثنائية في الدرجات العليا
يحق للوزير المختص بشكل استثنائي ترقية من يراه مناسبا ومؤهلا من الموظفين إلى الدرجة الرابعة عشرة أو الخامسة عشرة بشروط وهي:
المرتبة الرابعة عشرة: يشترط لشغلها توافر مدة خبرة لا تقل عن أربع سنوات في المرتبة الثالثة عشرة، أو الثانية عشرة، بشكل منفرد أو كليهما معا.
يعتبر الاعتلاء الوظيفي هو حلم كل موظف، لكن كيف يحصل عليه الموظف؟ يجب عليه أن يكون مثابرًا في عمله مجتهدًا في تنفيذ مهماته، عليه أن يكون متمتعًا بالكثير من الصبر والأهم من كل ما ذكر هو أن يعمل بجد واجتهاد دون أن يكون غرضه هو الترقية وفقط، فهذه الأمور تساعد المدير في إعطاء ترقية استثنائية لموظف مجتهد ويتمتع بكل ما ذكرناه.
وتضم الأدوات التي تعتمد علة حاسة السمع وتشمل:
المجموعة الثالثة: الوسائل السمعية البصرية المواد السمعية البصرية وسائل تعليمية تعمل بالصورة أو الصوت أو بهما معًا، وتسمى أيضًا الوسائط التعليمية. ويزيد الجميع بين رؤية المعلومات والاستماع إليها قدرة الشخص على تذكر ما تعلمه. الأدوات والطرق المختلفة التي تستخدم في المواقف التعليمية والتي لا تعتمد كليا على فهم الكلمات والرموز والأرقام. انواع الوسائل التعليمية. الوسائل السمعية البصرية التي تجمع بين الصوت والصورة، وتستخدم لها حاسة السمع وحاسة البصر معاً وهي وسيلة تدرك بالسمع والبصر معا. وتشمل جميع الوسائل التي تعتمد في استقبالها على حاستي السمع والبصر، وتشمل التلفاز التعليمي والأفلام التعليمية الناطقة والمتحركة والشرائح عندما تستخدم بمصاحبة التسجيلات الصوتية للشرح والتفسير. وتعني هذه التسمية التأكد على استخدام أكثر من حاسة من حواس الإنسان في العملية التعليمية كالبصر والسمع أي مرافقة الكلمة المنطوقة لعملية المشاهدة للأشياء سواء كانت حقيقة أو بديله، وقد زاد في تأكيد هذا الأسلوب ظهور السينما التي تعتمد تقديم المعارف بواسطة الصور المتحركة وما يرافقها من مؤثرات صوتية. وسواء أكانت الوسائل سمعية وبصرية فيجب أن تشكل جزءا أساسي لا يتجزأ من المادة التعليمية ومن عملية التعليم نفسها.
تعريف و أنواع الوسائل التعليمية
إن هذا الدور للوسائل التعليمية يعيد التأكيد على نتائج الأبحاث حول أهمية الوسائل التعليمية في توسيع خبرات المتعلم وتيسير بناء المفاهيم وتخطي الحدود الجغرافية والطبيعية ولا ريب أن هذا الدور تضاعف حالياً بسبب التطورات التقنية المتلاحقة التي جعلت من البيئة المحيطة بالمدرسة تشكل تحدياً لأساليب التعليم والتعلم المدرسية لما تزخر به هذه البيئة من وسائل اتصال متنوعة تعرض الرسائل بأساليب مثيرة ومشرقة وجذابة. ثانياً: اقتصادية التعليم:
ويقصد بذلك جعل عملية التعليم اقتصادية بدرجة أكبر من خلال زيارة نسبة التعلم إلى تكلفته. كتب الوسائل التعليمية مفهومها وفوائدها وأنواعها - مكتبة نور. فالهدف الرئيس للوسائل التعليمية تحقيق أهداف تعلم قابلة للقياس بمستوى فعال من حيث التكلفة في الوقت والجهد والمصادر. ثالثاً: تساعد الوسائل التعليمية على استثارة اهتمام التلميذ واشباع حاجته للتعلم
يأخذ التلميذ من خلال استخدام الوسائل التعليمية المختلفة بعض الخبرات التي تثير اهتمامه وتحقيق أهدافه.
كتب الوسائل التعليمية مفهومها وفوائدها وأنواعها - مكتبة نور
مصادر التعليم المتاحة، بيئة التعليم، ومستوى تنظيم البيئة التعليمية وعناصرها. المعلم وما هي مهاراته ومدى كفاءته على العمل، المستوى التعليمي والمؤهل، الخلفية الاجتماعية والثقافية لديه. الطالب وما هي اتجاهاته، ودوافعه تجاه العملية التعليمية، وما هي أهدافه من التعليم. عمليات التعليم
تتكون عمليات التعليم من عدة عناصر، وهي كالتالي:
التدريبات والأنشطة التي يمكن إتباعها أثناء العملية التعليمية. طرق التدريس وما هي الأساليب المستخدمة في التعليم، ودور كل من المعلم والطالب. أساليب التقويم والمواضيع التي يحتوي عليها. أنواع الوسائل التعليمية - موضوع. مخرجات التعليم
يوجد العديد من المخرجات التي تهدف إليها العملية التعليمية، وهي كالتالي:
تنمية المهارات والقدرات لدى الطالب وزيادة معارفهم. اكتساب الثقة بالنفس، مما يجعل الطالب قادرًا على مواجهة المواقف. تنمية ذكاء الطالب وتعديل سلوكه. اهتمام الطالب بالعملية التعليمية، وبذل المجهود للوصول إلى أهدافه. الوسائل التعليمية
هناك العديد من الوسائل المستخدمة في التعليم وهي كالتالي:
الوسائل السمعية والبصرية وفيها يتم استخدام حاسة السمع وحاسة النظر للطالب أثناء العملية التعليمية. المعينات التربوية وهي الوسائل التي تعين المعلم وتساعد الطالب في إتمام العملية التعليمية.
أنواع الوسائل التعليمية - موضوع
الصور:
تعد الصور منأهم وسائل التعليم الحديثة البصرية، ومن خلالها يقوم المعلم بإيضاح العديد من المعلومات لطلابه، الأمر الذي
يساهم في ترسيخ المعلومة في ذهن الطالب بشكل أسرع. الكرة الأرضية:
تعد الكرة الأرضية من أهم وأبرز الوسائل التعليمية الحديثة البصرية، وتستخدم هذه الوسيلة في عدد من المواد من أبرزها العلوم،
الجغرافيا، والتاريخ، ومن خلالها يشرح المعلم للطالب مواقع البلدان، وتضاريسها، بشكل مفصل، كما يلحق بهذه الوسيلة
المصورات، والتي يتم من خلالها شرح العديد من المناطق الجغرافية بشكل مقرب وأوضح،حيث يختص المصور بمنطقة معينة. تعريف و أنواع الوسائل التعليمية. النماذج والعينات:
تعد النماذج والعينات من أهم الوسائل التعليمية الحديثة، وهي عبارة عن نماذج ومجسمات لأشياء مختلفة، ومن أبرزها مجسم
الهيكل العظمي لجسم الإنسان والذي يمكن المدرس من شرح الهيكل العظمي بشكل واضح، ومن الممكن أن تكون هذه
النماذج عينة من تربة معينة، ليتعرف الطالب على خصائصها. الوسائل السمعية:
وهي الوسائل التعليمية التي تعتمد في أساسها على حاسة السمع، ويوجد هناك مجموعة من الوسائل التي من الممكن
أن تساعد المعلم على تحقيق الأهداف المطلوبة من العلمية التعليمية، ومن أبرز هذه الوسائل:
المذياع:
يعد المذياع واحدا من أهم وأبرز الوسائل التعليمية الحديثة السمعية، ومن خلالها يقوم المدرس بعرض قصيدة أو تلاوة بعض
الآيات القرآنية التي يتم تسجيلها بشكل صوتي، ومن خلالها يتعلم الطالب قواعد النطق السليم.
مراعاة الاسس النفسية لانتاج الوسائل التعليمية خاصة ما يرتبط في عملية الادراك و مبادئ التعليم و التعلم. انواع الوسائل التعليميه ppt. تصميم الوسائل التعليمية على اساس الاسس الادراكية:
*الادراك: هو قدرة الفرد على تنظيم التنبيهات الحسية الوارده عبر الحواس المختلفة و معالجتها ذهنيا في اطار الخبرات السابقة. *وهناك اربع اسباب تبرر اهتمام مصمم الووسيلة بعملية الادراك وهي:
ان الحدث المدرك يتكون من عدد من الوسائل المحسوسة التي تقع منفصلة عن بعضهالكنها ترتبط بصوره شديدة و تشكل في مجموعها اساس معرفة الانسان بالعالم من حوله. الانسان الواحد يتفاعل في الوقت الواحد مع مع جزو ضئيل جدا من كل ما يحدث حولهاذ انه ينتقي جزءا من الحدث الذي يجذب انتباهه
ان الادراك مرتبط بالتذكر فكلما كان ادراك الشيء افضل كان التذكر افشل
ان الحطا الذي قد يحدث في ادراك المنعلميؤدي الى نتائج خاطئة في العملية التعليمية.