رئيسة قسم الطفولة المبكرة
د. خوله بنت خليفة البرجس
الرؤية يسعى قسم رياض الأطفال أن يصبح رائدا على المستويين المحلي والعالمي في مجال رياض الأطفال ليواكب التطورات المستحدثة عالميا. الرسالة إعداد الكوادر المتخصصة من معلمات ومشرفات ومديرات في مجال رياض الأطفال ودور الحضانة وتشجيع الدراسات العلمية في مجال رياض الأطفال. الأهداف 1- تطوير الطالبات في الجوانب العلمية والعملية لزياده فرص الالتحاق بالعمل برياض الأطفال. 2- تطوير وتحسين العملية التعليمية في مرحله رياض الأطفال من اجل جعلها مرحله الزاميه قبل الالتحاق بالمرحلة الابتدائية وذلك من خلال تخريج كوادر تعليميه مؤهله تأهيلا عاليا. 3- إعداد الطالبات اعدادا مناسباً للدراسات العليا والبحث العلمي. 4- ترسيخ المفاهيم الدينية وربطها بالممارسات والقرارات الحياتية والاعتماد الكامل على المنظور الإسلامي في جميع القضايا المتعلقة بالتربية والطفل. أعضاء هيئة التدريس بقسم الطفولة المبكرة م الاسم الرتبة العلمية التخصص الدقيق البريد الإلكتروني 1 د. رابية بنت حمود العنزي أستاذ مساعد طفولة مبكرة 2 د. كلية التربية للطفولة المبكرة-جامعة المنيا. أسماء فتحي أيوب خضر استاذ مساعد صحة نفسية 3 د / نشوه عبد الحميد عبد الحميد يونس أستاذ مساعد التربية في رياض الأطفال 4 د / فاطمة مصطفى سويلم يوسف أستاذ مساعد علم نفس الطفل 5 د / طاهره حسن عبد الله الأمين أستاذ مساعد علم نفس تربوي 6 د / رشا سعيد ابراهيم محمد استاذ مساعد التربية في رياض الاطفال 7 أ.
المعهد الفلسطيني للطفولة : حول المعهد
وقالت رئيسة قسم رياض الأطفال بكلية التربية د. سلوى باوزير بدورها إن الملتقى يهدف إلى الوقوف على الواقع والمنشود لدى المتخصصين في رعاية الطفولة، وتنمية الوعي المعرفي والغرس القيمي والمهارات المختلفة لدى الأطفال في سن مبكرة، إضافةً إلى استثمار التقنية الحديثة في مجال التعليم والتعلم وممارسة الأنشطة البدنية والذهنية. يُذكر أنه تم مناقشة 10 موضوعات تطرق المشاركون بها إلى حقوق الطفل، وجودة التربية وتحديات الحماية في عصر التقنية، والجودة في عمارة وتصميم بيئة الطفل، إضافةً إلى الألعاب الإلكترونية، وتعزيز التعليم في الطفولة المبكرة، والمفاتيح الذهبية لتوجيه سلوك الطفل.
معلومات الاتصال
رقم التليفون: 6379574 084
رقم الفاكس: 6379573 084
البريد الإلكتروني:
المكتب: كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم التربوية
عنوان المراسلة البريدي: الفيوم - جامعة الفيوم - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم التربوية - رقم
بريدي: 63514
الاهتمامات البحثية
قصص وحكايات
الأطفال. الذكاء الاجتماعي. جودة الحياة. جودة الأداء في
العمل. إدارة الضغوط
والانفعالات. إدارة
الوقت. معلمة رياض
الكفايات
المهنية. التربية الجنسية لطفل
الروضة. تنمية القيم الاقتصادية
لطفل الروضة. التفكير
الأخضر. الأهداف
الوجدانية. الممارسات التربوية
للمعلمة لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الطفل. النصوص
المعلوماتية. مهارات
الفهم. اللغة الرياضياتية لدى
طفل الحضانة. المعهد الفلسطيني للطفولة : حول المعهد. لتنمية مهارات التعامل
مع المعلومات لدى طالبات معلمات الطفولة المبكرة. البحوث والدراسات المنشورة في المؤتمرات العلمية والمجلات
المتخصصة
فاعلية برنامج أنشطة مصاحبة
لرواية القصة في تنمية الذكاء الاجتماعي لدي أطفال ما قبل المدرسة
فاعلية برنامج مقترح في تحسين بعض أبعاد جودة الحياة لمعلمة رياض الأطفال وأثره على الكفايات المهنية لديها. سحر فتحي عبد
المحسن (2015): برنامج لتدريب الطالبة المعلمة على كيفية تنمية التربية الجنسية الشاملة لدى طفل الروضة في ضوء المعايير القومية ", مجلة
الطفولة, العدد العشرون, مايو 2015, جامعة القاهرة: كلية رياض الأطفال.
كلية التربية للطفولة المبكرة-جامعة المنيا
تحت شعار نتعلم بمحبة – قوتي بتعليمي
نفذ المركز الوطني لتطوير المناهج اليوم ١٤/شباط فعالية محبة تضمنت تكريم ثلاثين طفلاً وطفلة من مدارس ودور رعاية عدة، بحضور وزير التربية الدكتور دارم طباع، ومديري مركز القياس والتقويم التربوي، والمركز الإقليمي لتنمية الطفولة المبكرة، والعاملين في المركز، والأطفال المكرمين وذويهم. الوزير طباع أكد أهمية التعلم بمحبة، ونقل المعارف إلى الأبناء من خلال أنشطة محببة، والعمل على تعزيز العلاقات الاجتماعية والتفاعل مع الآخرين. مديرة المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية الدكتورة ناديا الغزولي قالت: بهدف نشر المحبة والشغف للتعلم، كُرم اليوم ثلاثون طفلاً وطفلة من المتفوقين، والدارسين ضمن منهاج الفئة ب، ومن دور الايتام، بالإضافة إلى أطفال من ذوي الإعاقة. وأضافت هدفنا من هذه الفعالية تعزيز التعلم بحب وليس للمعرفة فحسب، وترسيخ شعار نتعلم بمحبة – قوتي بتعليمي. تخلل الحفل فقرات موسيقية وتمثيلية من أداء الأطفال، ورسم لوحات، واستعراض قصص نجاح لبعض الأطفال في المدارس الدامجة قدمها المشرفون عليهم، وتكريم الأطفال بمنحهم شهادات تقدير وهدايا.
جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة
أنشئت كلية تربية طفولة مبكرة جامعة القاهرة؛ كلية «رياض أطفال سابقا»، عام 1988
وتضم الكلية ثلاثة أقسام هم: «قسم العلوم التربوية، والعلوم النفسية، والعلوم الأساسية»
الموقع الرسمي
عودة
«أسرتي تقرأ».. شعار شهر القراءة 2021 - صحيفة الاتحاد
المحسن (2016): توظيف الأمثال الشعبية في تنمية بعض القيم الإقتصادية لدى طفل الروضة", مجلة الطفولة, العدد الثالث والعشرون, مايو2016, جامعة
القاهرة: كلية التربية للطفولة المبكرة. علياء عبد المنعم
ابراهيم, سحر فتحي عبد المحسن (2016): فاعلية برنامج قائم على الألعاب الحركية في تنمية التفكير الأخضر لدى طفل الروضة, مجلة اسيوط لعلوم
وفنون التربية الرياضية, يوليو 2016, المجلد: 2 (ب). جامعة اسيوط: كلية التربية الرياضية. المحسن (2017): فاعلية برنامج تدريبي في تنمية صياغة الأهداف الوجدانية وتقويمها لدى معلمة رياض الأطفال. مجلة التربية وثقافة الطفل. عدد يناير
2017. جامعة المنيا: كلية التربية للطفولة المبكرة. المحسن (2018): الممارسات التربوية لمعلمات رياض الأطفال لتعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى الطفل, مجلة الطفولة, العدد الثامن والعشرون, يناير
2018, جامعة القاهرة: كلية التربية للطفولة المبكرة. المحسن (2018): فاعلية النصوص المعلوماتية في تحسين مهارات الفهم لدى طفل الروضة, مجلة الطفولة, العدد التاسع والعشرون, مايو2018, جامعة
المحسن (2020): فعالية برنامج قائم على أنشطة اللعب الموجه في تطوير اللغة الرياضياتية لدى طفل الحضانة, مجلة الطفولة, العدد الرابع والثلاثون, يناير
2020, جامعة القاهرة: كلية التربية للطفولة المبكرة.
وفي هذا السياق تنفذ الوزارة برنامج بناء القدرات من خلال الجمعيات الأهلية الشريكة بالمحافظات وشبكة من جمعيات تنمية المجتمع المحلي بالقرى والنجوع، علما بأن برنامج وعي نجح في بناء شراكات مع أكثر من 100 جمعية أهلية تساهم في تنفيذ البرنامج على مستوى الجمهورية. وتبدأ هذه الكوادر في تنفيذ خطة متكاملة للتوعية وتقديم المبادرات المجتمعية المبتكرة بين الشباب من الجنسين، وتأسيس ركن وعي في كافة المحافظات المستهدفة لتعزيز سبل المعرفة والثقافة بين الفئات الأولى بالرعاية. ويعمل البرنامج بمؤشرات محددة لقياس معدل استجابة الأسر لتبني القيم والسلوكيات الإيجابية الداعمة لمفاهيم التنمية المستدامة لدى الفئات التي تستهدفها بكافة أشكالها. وبدأ برنامج بناء القدرات باستعراض أهم السلوكيات المجتمعية الخاطئة والتي لها تأثير سلبي على جودة حياة الأسر بما يشمل الجوانب الاجتماعية والاقتصادية والصحية والبيئية. أماني العزازي 5:34 م, الخميس, 24 مارس 22 أقسام الأخبار المال جريدة المال هي جريدة إقتصادية مصرية يومية يتبعها بوابة إخبارية على الإنترنت تقدم خدمات إخبارية في البورصة، الشركات، الاقتصاد، الأسواق، البنوك، التأمين، النقل، الإستثمار، الإتصالات وتكنولوجيا المعلومات بالإضافة لتغطية للأخبار السياسية و الأخبار المنوعة.
ونتيجة لذلك تقل فرص نجاح عمليات التلقيح الصناعي دون معالجة المشكلة عن طريق التدخل الجراحي بالمنظار. إقرأ أيضاً: التصاقات الرحم بعد الولادة القيصرية
بطانة الرحم المهاجرة وتكيس المبايض
تولد النساء بعدد محدد من البويضات التي تستخدمها خلال سن الإنجاب ويسمى ذلك احتياطي المبيض. يمكن أن تسبب البطانة المهاجرة إلى تكيس المبايض حيث تتكون أكياس على المبيض (بالإنجليزية: Ovarian Cysts) تمتلئ بالدم تسمى أكياس بطانة الرحم المهاجرة. إقرأ أيضاً: الاضطرابات الهرمونية وتأثيرها على صحة المرأة
هذه الأكياس تؤثر على احتياطي المبيض من البويضات الصالحة للإخصاب والحمل وبالتالي تؤدي إلى صعوبة الحمل. لا يوجد أي علاج دوائي يحسن من احتياطي المبيض، لذلك من الضروري وجود خطة علاجية سليمة لهذه الحالات بأقل الأضرار. هل بطانة الرحم المهاجرة تسبب الإجهاض؟
جمع العلماء خلال السنين السابقة معلومات عن البطانة المهاجرة، وانتباذ بطانة الرحم أثناء الحمل توضح إمكانية ارتباط بطانة الرحم المهاجرة بالإجهاض ، بل وقد تكون في بعض الحالات من العوامل الرئيسية المسببة له، ولكن لا يزال الربط بشكل قاطع بين البطانة المهاجرة والحمل ومشاكله والإجهاض يحتاج إلى دراسات أكثر.
تجربتي مع بطانة الرحم المهاجرة
إقرأ أيضاً: جدول الحمل بالأسابيع والأشهر
هل تسبب بطانة الرحم المهاجرة العقم؟
قد تعاني النساء المصابات ببطانة الرحم المهاجرة الشديدة ، التي قد تسبب ندبات كبيرة، وانسداد في قناتي فالوب، وتلف في المبايض، من صعوبة في الحمل وغالباً ما تحتاج هذه الحالات إلى علاج متقدم للخصوبة، وترتبط درجة البطانة المهاجرة والحمل بعلاقة عكسية فكلما زادت شدة حالة بطانة الرحم سوءا كلما قلت فرص الحمل وتضاءلت فرص نجاح عمليات الإخصاب الصناعي. إقرأ أيضاً: هل يكفي أنبوب مفتوح لقناة فالوب لحدوث الحمل
بطانة الرحم المهاجرة والحمل ودور التشخيص المبكر
التشخيص المبكر مهم لتجنب المضاعفات الناتجة عن البطانة المهاجرة. من أهم الأمور المتعلقة بالتشخيص ما يلي:
لا يمكن تشخيص مرض البطانة المهاجرة إلا من خلال تنظير البطن الذي يسمح بتشخيص المرض بشكل دقيق وفي نفس الوقت يمكن إزالته جراحياً. الموجات فوق الصوتية تمكن من الكشف عن تكيس المبايض. الرنين المغناطيسي ضروري في تشخيص وتحديد عمق وانتشار البطانة المهاجرة في الحالات المتقدمة والذي هذا يحتاج إلى فريق من الخبراء لتشخيص ذلك. إقرأ أيضاً: هل تعاني من العقم أو من تأخر الحمل؟
اني حامل اسبوعين و صرت اغماء و وقعت على راسي و اصبح الم في راسي راجعت دكتور و عطاني حبوب ليبراكس 5mg لمد ١٠ ايام مره واحده باليوم
وحبوب Adipamol forte1000mg ١٠ ايام مره يوم
تأثير العلاج على بطانة الرحم المهاجرة والحمل
التشخيص المبكر والعلاج من المرض يمكن أن يعود بفوائد على المريضات اللواتي يشعرن بالقلق إزاء خصوبتهن.
هل بطانة الرحم المهاجرة تمنع الحمل
تعد بطانة الرحم المهاجرة من المشكلات التي تسبب الألم خلال فترات الحيض، ولكن هل يمكن استعمال البردقوش لعلاج بطانة الرحم المهاجرة؟ وهل هناك أعشاب أخرى قد تساعد في علاج بطانة الرحم المهاجرة؟ في هذا المقال سنحاول الإجابة. يتناول هذا المقال معلومات حول تناول البردقوش لعلاج بطانة الرحم المهاجرة:
البردقوش لعلاج بطانة الرحم المهاجرة: حقيقة أم خرافة؟
بطانة الرحم المهاجرة هي حالة ينمو ويتصل فيها نسيج وبطانة الرحم بأنسجة أخرى خارج الرحم، ومنها: سطح الرحم الخارجي أو الأمعاء أو المبايض أو جدار الحوض أو قناة فالوب. وبالرغم من وجود هذا النسيج خارج الرحم إلا أنه يتصرف كما لو أنه داخل الرحم وخاصة في وقت الحيض حيث تزداد سماكته ويتحلل ويسبب النزيف وألمًا شديدًا للمرأة المصابة. وهنا يأتي دور الطب البديل حول استخدام البردقوش لعلاج بطانة الرحم المهاجرة، إذ وجد في دراسة تم إجراؤها أن زيت البردقوش مضافًا إليه زيت المريمية وزيت الخزامى (marjoram oil) قادر على السيطرة على أعراض بطانة الرحم المهاجرة والتخفيف منها، مثل: تخفيف آلام الدورة الشهرية في حال وضعه ودهنه على منطقة البطن. لذلك قد نجد استعمال البردقوش لعلاج بطانة الرحم المهاجرة جملة مبهمة بعض الشيء حيث أن البردقوش وزيته لا يعدان علاجًا لبطانة الرحم المهاجرة، بل يعملان على التخفيف والسيطرة على الأعراض المصاحبة للبطانة الرحم المهاجرة.
بطانة الرحم المهاجرة بالانجليزي
بيكريس تريد منع ارتداء الحجاب من قبل الفتيات فاليري بيكريس، مرشحة "الجمهوريون" (اليمين المعتدل) تريد توسيع دائرة توزيع الفوط الصحية لأكبر قدر من الطالبات بشكل مجاني فضلا عن تقليص قيمة الضريبة المدفوعة على هذه السلعة إلى 2, 5 بالمئة وجعلها "مواد أولية وضرورية". كما تعول أيضا بيكريس على منع ارتداء الحجاب للفتيات الصغيرات وتغريم كل طفلة ترتديه في الشارع. وقالت بيكريس: "يجب أن نترك الخيار للفتيات الصغيرات لكي تعشن كما تردن. لا يجب أن تقعن ضحية الصور النمطية". إريك زمور يريد فتح "مدارس الامتياز والاستحقاق" إريك زمور من حركة "الاسترداد" اليمينية المتطرفة والذي غالبا ما يتم اتهامه بمعاداة النساء، فيقترح منح 10, 000 يورو لكل عائلة ريفية تنجب طفلا". وقال زمور إن "الفوارق في الأجور بين الرجال والنساء ناتجة بشكل أساسي عن عدم اختيار النساء لنفس الوظائف التي يختارها الرجال". واقترح زمور فتح ما سماه بـ"مدارس الامتياز والاستحقاق لتمكين البنات من كشف مواهبهن وإمكانياتهن"، مشيرا إلى أن "النساء يعملن أكثر من الرجال". أما مرشح الحزب الشيوعي فابيان روسيل، فيريد تحقيق المساواة في مجال الأجور في "غضون عام واحد فقط" في حال انتخب رئيسا.
واستطراداً، لم تحصل الصحوة الجنسية التي تعتبر الموجة الثانية من الحركة النسوية، في المجر إطلاقاً، وكذلك لم تشهد البلاد أبداً الموجة الثالثة من الحركة النسوية، بيد أنه سمح للنساء، بل لم يتلقين إشادة في مقابل ذلك، بالعمل كسائقات للجرارات الزراعية منذ منتصف القرن الـ 20. أليست تلك هي المساواة فعلاً؟ ليست المجر البلاد الشيوعية السابقة الوحيدة التي لم تزدهر فيها الحركات النسوية ولنأخذ ليتوانيا مثلاً، حيث يجري تسخيف تلك الحركة، أو بولندا حيث تواجه الناشطات عن حقوق المرأة تهديدات كثيرة، وبطبيعة الحال أيضاً تعد روسيا من بين هذه المجموعة، فليس من المستغرب أن يتشارك أوربان وبوتين الأيديولوجيات نفسها، بما في ذلك سوء معاملة النسويات باسم الدين والقيم الأسرية، وكذلك من غير المستغرب أن يكون للبلدان عدد ضئيل بشكل مثير للقلق من النساء في أوساط السياسيين الحاكمين. ومن أوجه التشابه أيضاً أن أوربان وبوتين يحبان تصوير نفسيهما كشخصيات ذكورية أبوية لبلديهما، إذ يصوران نفسيهما على أنهما يحميان النساء في رعيتيهما في وجه الهجمات الآتية من كافة الجهات، بما في ذلك الحركات النسوية التي بوسعها أن تفسد النساء الجميلات والناجحات اللواتي يعملن بجهد ويلدن عدداً من الأطفال في آن معاً.