وقام بتوقيع الاتفاقية المهندس محمد محمد صلاح الدين مصطفى نائب رئيس مجلس إدارة الهيئة القومية للإنتاج الحربي والعضو المنتدب والمهندس عبد المنعم هنداوي رئيس مجلس إدارة شركة المعصرة للصناعات الهندسية (مصنع 45 الحربي) والمهندس كريستيانو موسى الرئيس التنفيذي لشركة لاندى رينزو الإيطالية. وأكد وزير الإنتاج الحربى أن توقيع هذه الاتفاقية يأتى فى إطار العمل بتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية بتعزيز خطوات تشجيع الاعتماد على الصناعة الوطنية خاصة من خلال التنسيق بين جميع الوزارات ومؤسسات الدولة ومجتمع رجال الأعمال والقطاع الخاص والمستثمرين وذلك بهدف إقامة مشروعات استثمارية تصنيعية، لسد الفجوات الاستيرادية لعدد من مدخلات الإنتاج المغذية لخدمة جميع القطاعات التنموية. وأشار الوزير " مرسى " إلى أن توقيع هذه الاتفاقية بين الهيئة القومية للإنتاج الحربى والشركة (مصنع 45 الحربى) و " لاندى رينزو " الإيطالية يهدف إلى التعاون بين الأطراف الثلاثة لتأسيس شركة مساهمة مصرية لإقامة وتشغيل مجمع صناعي لإنتاج وتصنيع وتجميع مجموعات الغاز الطبيعي المضغوط لسوق السيارات (مركبات الركاب ثنائية الوقود، محركات الديزل ثنائية الأشواط، المقطورات المتوسطة والثقيلة بجميع أنواعها وأحجامها) وتحويل السيارات التي تعمل بالبنزين والديزل إلى الغاز الطبيعي المضغوط أو المسال.
كوفيد-19: 113 إصابة جديدة وأزيد من 6 ملايين و156 ألف ملقح بالكامل | Map
وأكد الدكتور دولة، أن الوزارة تسعى إلى منح الحقوق المتعلقة بالمسميات الإشرافية والاستجابة لمطالب المهنة من تصنيف وظيفي، وحوافز مالية، وتطوير الكوادر التمريضية، حيث جرى وضع المعايير المهنية والإدارية والأوصاف الوظيفية للعاملين في القطاع التمريضي. من جانبه، قال رئيس الجامعة الهاشمية بالوكالة الدكتور حسام خداش، إن هذا اليوم العلمي يأتي انسجاماً مع أهداف الجامعة وسياستها الداعية إلى دفعِ مسيرة البحث العلمي وتطوير العملية التعليمية والارتقاء بهما لمواكبة آخر المستجدات، ومحاكاة أفضل المعايير الدولية على جميع الصعد، ودعم جميعِ الأنشطة والندوات المتعلقة بهما. وبين أن انعقاد هذا اليوم العلمي التمريضي الأول دليل على مواكبة التطورات العلمية، حيث سيتم تقديم خلاصة المشروع العلمي البحثي الخاص بتطبيق الأدلة والبراهين العلمية المبنية على نتائج الأبحاث العلمية في الرعاية الصحية المقدمة للأم الحامل خلال عملية المخاض والولادة، حيث تم خلال هذا المشروع تصميم غرفة ولادة خاصة ومجهزة بالأدوات اللازمة لتطبيق الأدلة والبراهين العلمية الحديثة. كوفيد-19: 113 إصابة جديدة وأزيد من 6 ملايين و156 ألف ملقح بالكامل | MAP. وأفاد بأن استخدام الأدلة العلمية الحديثة في رعاية الأم الحامل، والتي أوصت بها منظمة الصحة العالمية، تساهم في رفع مستوى الرعاية التمريضية والصحية خلال هذه المرحلة الحرجة في حياة الأم الحامل.
كما يعتزم فرع جامعة كوفنتري إضافة العديد من البرامج الدراسية المتميزة، خلال العام الأكاديمي القادم، لمنح درجة البكالوريوس فى تخصصات (المالية، التسويق الرقمي، الأعمال الدولية في الأزياء، إنتاج الأفلام، التسويق الدولي، تصميم المنتجات)، بالإضافة إلى درجة الماجستير في تخصصات (الإدارة الهندسية، إدارة الإنشاءات ونظم معلومات المباني).
رسالة مدارس الظهران الأهلية انطلاقا من مبادىء ديننا الإسلامي فإن رسالة مدارس الظهران الأهلية هي أولا. حصول مدارس التربية الأهلية على المراكز الثلاثة الأولى في خطط المدارس على مستوى مكتب الظهران للعام 1441 هـ فوز الطالب يوسف الحسن المرحلة الثانوية في مسابقة الحاضر في عيون المستقبل. مدارس الظهران الأهلية
Dhahran ahliyyah school هي مدرسة خاصة تقع في مدينة الظهران المنطقة الشرقية في السعودية تأسست المدرسة سنة 1977 كانت في الأصل مدرسة نهارية يتم التدريس فيها باللغة العربية هي الآن مدرسة ثنائية. شعار مدارس الظهران الاهليه الجديد. تأسست مدارس الظهران الأهلية سنة 1977 من قبل الأستاذ خالد والدكتورة سالي التركي كمدارس غير ربحية نذرت نفسها لتقديم تعليم متميز باللغتين العربية والإنجليزية. تمكين كل طالب ليكون مفكرا ومتعلما مدى الحياة. رسالة المدارس ا نطلاقا من مبادىء ديننا الإسلامي فإن رسالة مدارس الظهران الاهلية أولا. مدارس الظهران الأهلية بالإنجليزية. 5 347 followers 0 following 8 463 posts see instagram photos and videos from مدارس تلال الظهران الأهلية dhahranhillsschool. Steam is an educational approach to learning that uses science technology engineering the arts and mathematics as access points for guiding student inquiry dialogue and critical thinking.
مدارس الظهران الأهلية تعلن فتح باب التوظيف للجنسين للوظائف التعليمية 1443هـ - أي وظيفة
أعلنت مدارس الظهران الأهلية (بنين - بنات) فتح باب التوظيف ( للرجال والنساء) للوظائف التعليمية للعام الدراسي 1443هـ، وذلك وفقاً للشروط وطريقة التقديم الموضحة أدناه. التخصصات المطلوبة:
- اللغة العربية. - اجتماعيات. - فن. - تربية رياضية. - تربية إسلامية. الشروط:
1- أن يكون المتقدم أو المتقدمة سعودي الجنسية. 2- درجة البكالوريوس في التخصصات الموضحة أعلاه. 3- لا يُشترط وجود خبرة سابقة (يفضّل وجود خبرة في التدريس). المزايا:
- رواتب منافسة. - بدل مواصلات. - تخفيض للأبناء. موعد التقديم:
- التقديم مُتاح الآن بدأ اليوم الأربعاء بتاريخ 1442/11/06هـ الموافق 2021/06/16م وينتهي عند الإكتفاء بالعدد المطلوب. طريقة التقديم:
- ترسل السيرة الذاتية إلى البريد الإلكتروني التالي ( مع كتابة مسمى التخصص في عنوان البريد):
شارك الخبر عبر ( واتساب):
اضغط هنا
لمشاهدة بقية أخبار الوظائف التعليمية في عدة مدن أخرى (جدول مُحدّث) على موقع (أي وظيفة):
للاستفسارات والتعليقات حول الخبر:
حمّل تطبيق ( أي وظيفة) تصلكم أخبار الوظائف العسكرية والمدنية القادمة والنتائج أولاً بأول، لتحميل التطبيق ( اضغط هنا)، أيضاً لا تنسى بالانضمام لقناة ( أي وظيفة) في التليجرام (ا ضغط هنا).
مدرسة الظهران الأهلية | ياسكولز
"اقرأ أيضاً: منصة عين المبدع التعليمية " الخدمات التربوية منذ أكثر من 20 عامًا، أنشأت مدارس الظهران الأهلية دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع لمشاركة الكتب والأفكار والتدريب التي تعتبر ضرورية لتطويرنا المستمر مع الآخرين. الآن نظرًا للطلب المتزايد، سنفتتح قريبًا مركزًا جديدًا يخدم المعلمين والمدارس سيتم تنفيذ نمو للتعليم إلى حد كبير من قبل لجنة من المستشارين والمدربين والمعلمين. وجميعهم لديهم خبرة واسعة في أدوار متعددة في المدارس. بعض الأعضاء هم مستشارون دوليون قدموا المساعدة للمدارس الفردية أو المناطق التعليمية داخل وخارج العالم العربي. لا يزال آخرون يقدمون خدماتهم أثناء ممارسة عملهم اليومي في مدارس الظهران الأهلية والمدارس الأخرى العاملة في بيئة عربية كمؤسسات تعليمية تعاونية ملتزمة بالتقدم المستمر للتعليم في القرن الحادي والعشرين. سيكون مركز نمو للتعليم مرخصًا من قبل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية. سيستخدم العائد من عمل هذا المركز لمساعدة مدارس الظهران الخاصة على الاستمرار في التطور كمدرسة ذات مستوى عالمي تعمل كمختبر تعليمي وحاضنة للاستراتيجيات والابتكارات التي تساهم في تطوير التعليم في المملكة العربية السعودية والعالم العربي.
مدارس الجامعة الأهلية – فرع شركة وادي الظهران للتقنية – مركز الخريجين والتنمية المهنية| التوظيف
وعن تعميم هذه المبادرة لجميع مدارس المنطقة الشرقية قال "الأحمري": من الصعب أن يتم تعميمها من قبلنا نحن في الجمعية، وليس لدينا نية لتعميمها، ولكن إذا بادرت المدارس فليس هناك أي مانع؛ وذلك لمحدودية العمل. وذكر "الأحمري" أن الجمعية لديها قرابة 14 برنامجاً تقوم بتنفيذه، وتميزت بطرق أبواب غير مسبوقة مثل الأسر المهجورة وتفريج الكرب وكفالة الرضيع، ولديها أكثر من 60% منها أسر مهجورة والتي ليس لها عائل. وأشار إلى أن دور الجمعية هو تحقيق السلم الاجتماعي وتقليل منسوب الجريمة وتحقيق التكافل بين الفقير والغني، وأن لدى الجمعية أكثر من 500 أسرة مستفيدة من برامج الجمعية. كما أكد أن الجمعية تسعى لتحقيق الاستدامة المالية، وذلك من خلال مشروع وقفي سيسهم في كفالة حياة طيبة للأسر المكفولة، وتوسيع رقعة الدعم لأفرادها، حيث يشير تقرير المركز الإحصائي إلى أن عدد الأسر إجمالاً المعتمدة كفالتها والأخرى الجاري بحثها تقدر بأكثر من 600 أسرة بالشرقية، وهذا العدد في تصاعد حسب المركز الإحصائي بالجمعية الذي يزودنا بإحصائية جديدة كل شهر. أما مشرف مدارس الظهران الأهلية محمد بسيوني فلفت إلى أن هذه الخطوة تأتي ضمن برنامج "أسبوع بلا حواجز"، وهو برنامج شامل ومتطلب رسمي من طلاب الصف الثاني الثانوي، ويهدف إلى غرس حب العمل التطوعي والتكافل في نفوس الطلاب، وكذلك حب فعل الخير وتشجيع التعاطف مع الأشخاص الذين يعيشون في ظروف وثقافات وبيئات مختلفة.
طلاب مدارس الظهران يقومون بترميم منازل الفقراء
Something About Company
أنشــئت مدارس الجامعـة في عـام 1400 هـ ، في رحاب جامعة الملك فهـد للبترول والمعادن بالظهران بجهـود نخبـة من أعضـاء هيئـة التدريـس بالجامعـة بعـد أن كانـت مجـرد فكـرة فـي أذهـان مؤسـسـيها ، حيـث كانت بدايتهـا متواضـعة من ناحيـة المنشــآت وعـدد الطـلاب والمدرســين ولكنهـا خــلال فتــرة قصـيرة مـن الزمـن نمــت المــدارس نمــوًا ســريعًأ فاقـت التوقعـات مـن حيـث تطـور مناهجهـا وبرامجهـا التعليميـة والتربويـة وتوســعت منشــآتهـا ومبانيهـا المدرســية وزاد عـدد طلابهـا وطالباتهـا حتـى أصـبحـت صـرحًا تعليميًا شـامخًا يضـم داخـل أســواره مختلـف المراحــل الدراســـية.
تخضـع المـدارس في إدارة شـؤونهـا لمجموعـة من اللوائـح التنظيمية في النواحي الماليـة والإداريـة والتعليميـة وهـذه اللوائح تشـمل القبـول والتوظيـف والسـلم الوظيفي لجميع العامليـن ، كما تشـمل الأنظمـة الداخليـة للامتحانات والتصـحيح وغيرهـا. وهـذا الأسـلوب يحمي المدرسـة والعاملين فيهـا من التداخلات والأهواء الشـخصـية كما يمنح الأسـاتـذة ثقـة بأن الأداء المتميـز هو العامل الوحيـد لاسـتمرارهـم ، إضافة إلى الراتـب والمميـزات الأخـرى التي تجعل المدارس تسـتقطب نخبـة من المدرسـين وتكريس جهودهـم في خدمـة المدارس.. هدفهـا الأسـاسـي تعليمـي تربـوي بحـت ، وتصـرف جميـع مواردها في تطويـر العمليـة التعليميـة والتربويـة
ليس لها مالك حيث أن مالكيها هم أولياء الأمور الذين ينتخبـون من بينهـم مجلسًا متطوعًا لمدة سـنتين لإدارة شـؤون المـدارس التعليميـة والإداريـة وبهـذا انتفـت عن المـدارس صـفة الربحيـة أو الملكيـة الشـخصـية. تحافـظ المدارس على الانضـباط السـلوكي لكي تظل العلاقـة بين المدرس والطالب أقرب لعلاقـة الأب بابنـه مسـتعينـة بذلك بالمحاضـرات التربويـة وأسـاليب التوعيـة المختلفـة لتعزيز هـذا المفهـوم إيمانًا من المدارس بأن الانضـباط والتأدب مع المعلم هو محور أسـاسـي في نجاح العمليـة التعليميـة والتربويـة.
مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة