تعريف الإبداع الإبداع هو قدرة الشخص على استخدام المهارات العقلية لإيجاد أفكار جديدة، خارجة عن المألوف، وهو القدرة على خلق وإيجاد أفكار جديدة ومبتكرة. كما أن الإبداع ليس سلوكاً وراثياً، وإنما سلوك قابل للتعلم والتطوير لدى الأفراد، وهو مهارة إيجاد الأفكار وحلول للمشكلات، على أن تكون أفكاراً نادرة وفريدة من نوعها. تعريف الابتكار يُعرّف الابتكار بأنّه قدرة الفرد على إيجاد أفكار، أو أساليب، أو مفاهيم جديدة، وتنفيذها بأسلوب جديد غير مألوف لدى الأفراد الآخرين، على أن تتناسب مع موقف معين، كما تعبّر عن قدرة الفرد على استخدام الأفكار والمعلومات والأدوات الموجودة، بطريقة مستحدثة وفريدة.
- Nwf.com: الموهبة والتفوق: فتحي عبد الرحمن: كتب
- افضل 10 كتب عن الابداع والتفوق | Sotor
- كتب عن الموهبة والتفوق - تعليم كوم
- افضل 10 كتب عن الابداع والتفوق | المرسال
- صفات الإنسان الطيب - موضوع
هذا وتذكر البحوث والدراسات العلمية أن هناك نسبة ما بين 2% - 5% من الناس يمثلون الموهوبين و المتفوقين، حيث يبرز من بينهم خيرة الخيرة، فالموهوبون والمتفوقون في جميع المجتمعات هم الذين تقوم على كواهلهم نهضتها، فهم عقولها المدبرة، وقلوبها الواعية. ومن هنا تأتي أهمية هذا الكتاب، حيث يغطي بفصوله التسع جميع المفاهيم والبرامج والقضايا الملحة التي ينبغي على المهتمين بهذه الفئة من الأفراد معرفتها والإلمام بها سواء أكانو طلبة جامعيين في المراحل الجامعية المختلفة أو أسر أو باحثين ومهتمين
رابط الكتاب حقوق الكتاب محفوظة للناشر
افضل 10 كتب عن الابداع والتفوق | Sotor
تحفيز العاملين الذين يقدمون الإنجازات في المؤسسة، ومكافأتهم وتكليفهم بمهام جديدة. اهتمام مدير المؤسسة بزيادة إدارته الإبداعية لتحفيز العاملين على زيادة الإبداع والابتكار في عملهم. تشجيع العاملين على تنفيذ الأفكار الإبداعية، أكثر من الكلام عن هذه الأفكار. المصدر:
كتب عن الموهبة والتفوق - تعليم كوم
الرنين 2: 3 ("بلوتينوات"، فترة ~ 250 سنة) أجرام الرنين 2: 3 عند 39. 4 وحدة فلكية هي إلى حد بعيد الفئة المهيمنة بين الأجرم الرنانة، وتشمل 92 جرم مؤكد و 104 جرم عبارة عن الأعضاء المحتملة. تسمى الأجرم التالية في هذا الرنين المداراي بلوتينوات نسبة لبلوتو أول جرم اكتشف من هذا النوع. وتشمل البلوتينوات الكبيرة والمرقمة: الغول (84922) 2003 VS2 (208996) 2003 AZ84 28978 إكسيون 38628 هويا الرنين 3: 5 (الفترة ~ 275 سنة) جمهرة من 10 أجرام عند 42. 3 وحدة فلكية اعتبارا من أكتوبر 2008، بما في ذلك: 1261542001 YH (15809) 1994 JS (143751) 2003 US 292 الرنين 4: 7 (الفترة ~ 290 سنة) وهناك عدد مهم آخر من الأجرم (20 جرم حددت اعتبارا من أكتوبر 2008) تدور حول الشمس عند 43. 7 وحدة فلكية (في خضم الأجسام الكلاسيكية). هذة الأجرم صغيرة نوعا ما ومعظمها يتبع مدارات قريبة من مسار الشمس. كتب عن الموهبة والتفوق - تعليم كوم. وتشمل الأجرم ذات المدارات المعروفة جيدا: 1999 CD158, الأكبر (119956) 2002 PA 149 (160147) 2001 KN76 (119067) 2001 KP76 (119066) 2001 KJ76 (135024) 2001 KO76 (119070) 2001 KP77 (135742) 2002 PB171 (118378) 1999 HT11 (134568) 1999 RH215 (118698) 2000 OY 51 الرنين 1: 2 ("توتينوس"، الفترة ~ 330 سنة) هذا الرنين عند 47.
افضل 10 كتب عن الابداع والتفوق | المرسال
رعاية الطلاب الموهوبين على مستوى المدرسة:
1- حصر الطلاب الموهوبين في بداية كل عام دراسي، مع تكليف أحد المدرسين المتميزين بالإشراف على رعايتهم. 2- عمل لوحة شرف خاصَّة بالطلاب الموهوبين، مع إبراز نماذج من أعمالهم. 3- إشراك الطالب الموهوب في جماعة النشاط التي تعزِّز موهبته وتصقلها، واستغلال المناسبات في إبراز الطالب الموهوب. 4- تشجيع الطلاب الموهوبين على تنمية مواهبهم والاستمرار فيها. 5- متابعة المُرشِد الطلابي للطلاب الموهوبين، وتسجيل ذلك في الشامل للطالب، مع ملاحظة إعطاء الطالب الفرصة للتعبير عن مواهبه. 6- الإشادة بالطلاب الموهوبين في الإذاعة المدرسية والمناسبات التي تقيمها المدرسة، مع تقديم الحوافز المادية والمَعْنَوية له. 7- توفير التجهيزات والملاعب والمعامل وتهيئتها لممارسة الهوايات وتنمية المواهب. 8- إعطاء الطالب الموهوب فرصةً أكبر في حصَّة النشاط لممارسة هواياته وتوجيهه من قِبَل مشرف النشاط، والاستفادة من مواهبه في تدريب زملائه. 9- إشعار وليِّ الأمر بموهبة ابنه وحثه على الاهتمام بها، وتوفير الظروف المناسبة للطالب للإبداع والابتكار. 10- إعطاء الطالب الموهوب توصيةً تتضمَّن أبرز مشاركاته وإبداعاته عند تخرُّجه من المرحلة.
كود المواهب "من قبل دانييل كويل"
في "رمز المواهب" ، يقدم لنا دانييل كويل وهو صحفي ومراسل، مقاربة علمية للإبداع، وفي هذا الكتاب يخبرنا كويل عن عازل عصبي يسمى "myelin" والذي يعتبره بعض أطباء الأعصاب هو المفتاح لاكتساب مهارات من كل نوع، وبالطبع إذا كنت ترغب في رفع مستوى إنتاجك الإبداعي، فلديك رفع مستوى المهارات الخاصة بك، وإذا كنت ترغب في تحقيق التميز الإبداعي أيضا فيجب عليك أن تنمو الميالين بشكل منتظم. الإبداع " CREATIVITY " MIHALY CSIKSZENTMIHALYI"
في كتاب "الإبداع" ، يدرسنا Mihaly Csikszentmihalyi حول كيفية تعزيز حالات التدفق لزيادة إبداعنا، وفي الكتاب يناقش ما تعلمه بعد إجراء مقابلات مع 91 من المتخصصين المبدعين من مجموعة واسعة من المساعي المهنية، من رواد الفضاء إلى الكتاب و الفلاسفة والجميع بينهما، وإليك بعض الأفكار الكبيرة من الكتاب، "يتمتع المبدعون بالعطش للاستمرار في التعلم عن أفكارهم الموضوعات ذات الاهتمام إنهم لا يمضون أبدا من ممارسة الأساسيات، وهم يعرفون كيفية ربط الأفكار التي تبدو غير مرتبطة ببعضها البعض لإنشاء شيء جديد تماما". طقوس يومية " ماسون كاري"
في كتاب الإبداع هذا يعرض المؤلف 250 شخصا من أكثر الناس إبداعا في التاريخ الحديث، فرويد وأورويل وبنجامين وفرانكلين، ومايا وأنجيلو، وعين راند، وكل هؤلاء الناس لديهم عادات خلاقة ساعدتهم على اكتساب سمعتهم، وفي هذا الكتاب تفاصيل Mason Currey تلك العناصر من حياتهم اليومية، من وقت الاستيقاظ وكيفية العمل، والأطعمة التي يتناولونها، كل شيء مغطى في هذا الكتاب، احصل عليه كلما احتجت إلى بعض من أكبر المفكرين في العالم لإلهامك نحو زيادة إبداعك.
ذات صلة صفات الإنسان المحبوب صفات الشخص الخبيث
صفات الشخص الطيب مع الآخرين
يتّصف الإنسان الطيّب بسمات جيّدة تنعكس على الآخرين عند التعامل معهم، ومن أهمّ هذه الصفات الآتي: [١]
الصدق
صفة الصدق من الصفات الملاصقة للشخص الطيّب حيثُ يحرص على تجسيد هذه الصفة في علاقاته المختلفة لضمان نجاحها، [٢] كما يتخذ النزاهة والصراحة أسلوباً كي يتعامل بها مع الآخرين، ويؤمن جيّداً أنّ للكذب حبال قصيرة تُدمر جسور العلاقات المتينة. صفات الإنسان الطيب - موضوع. [١]
تطوير العلاقات الإجتماعية
يسعى الإنسان بشكل عام لا سيما الإنسان الطيب لتطوير العلاقات مع الآخرين والإهتمام بهم، حيثُ يُبادر في التواصل مع الأصدقاء لا سيما أولئك الذين انقطعت بهم أساليب التواصل منذ زمن طويل، مما يجعل ذلك طريقاً لإستعادة أجمل الذكريات واللحظات السعيدة بينهم. [٣]
إنجاز الأعمال الخيّرة
يتصف الشخص الطيّب بقدرته على فعل العديد من الأمور التي من شأنها إسعاد الآخرين حتّى وإن كانت أموراً بسيطة، كأنّ يتعامل بلطف مع من أساء له يوماً. [١]
العدالة
يُقدّر الشخص الطيب الآخرين ويتعامل معهم بطريقة عادلة وشفافة، حيث يُعطي كلّ ذي حقٍ حقه، ويسعى جاهداً لإظهار المحبة والإحترام لمن حوله من خلال اتباع أساليب وفنون التواصل والتعامل الرفيع.
صفات الإنسان الطيب - موضوع
sd8amer
01-07-2013 12:36 AM
رد: هل الشخص الطيب ضعيف الشخصية!! نقاش
لآ آبدآ, مو ضعيف آلشخصيةة, لكنةة يطبق آوآمر آلرسول عليةة آلصلآةة وآلسلآم, آلطيبةة وآلآبتسآمةة ف وجه آخيكك صدقةة, ربمآ آلطيب هذى خير منك عند آلله,,
Powered by vBulletin® Version 3. 8. 11, Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd.
البوابة الرقمية ADSLGATE © 2021
عدم الكفاءة؛ قد تكون الأنانية على شكل شعور أحد الأطراف بعدم كفاءة وتساوي المشاعر وأنها غير عميقه من الطرف الأخر وأن الطرف الأخر لا يتصرف كما يجب أو كما يريد مما يسبب الشعور بالخجل للطرف الأخر وشعوره بعدم الإرتياح مع مرور الوقت وانطفاء الشغف في الحب. عدم الصدق؛ قد يكون الشخص الأناني بالحب شخص غير صادق ويخفي أمور يخجل منها ليحافظ على العلاقة بما يرضيه ويحقق له السعادة دون الإكتراث بأهميه الأمر للطرف الأخر. عدم التوازن؛ الشخص الأناني في الحب غير قادر على الموازنه بين مشاعره ومشاعر الطرف الأخر فعند شعوره بشعور معين لايمكن التعامل مع مشاعر الطرف الأخر ولا بأي شكل من الأشكال فهو غير قادر على التعامل بعيدًا عن الذات ولايمتلك الوعي الكافي الذي يمكنه من فصل المواقف والأمور والأشخاص بعضها عن بعض. ومن وجهة نظر شخصيه أرى أن الشخص الأناني في الحب يمكن كشفه من خلال:
سلوكيات اصدار اللوم وعدم تحمل المسؤوليه؛ إن الشخص الذي يقوم بلوم الطرف الأخر بإستمرار ولا يتحمل مسؤوليه الأمور المختلفه هو شخص أناني من وجهة نظري. متمركز حول ذاته؛ الشخص الأناني حول الذات شخص لا يرى إلا نفسه في الحب والعطاء والمشاعر ولا يلقي أي اهتمام للطرف الأخر وكل الأمور التي تحدث في العلاقة تكون تدور حوله.