- إن النقد البناء يجعل الأشخاص يقدمون الإنتقاد لبعضهم البعض بكل صدق لكي يطوروا أنفسهم، فهو فرصة للتعرف على كيفية تفكير الآخرين وتعلم الخبرات منهم. - يتيح النقد البناء للشخص الفرصة للتعرف على زملاء جدد، وبناء العلاقات معهم وتكوين صداقات، والإستماع إلى خبراتهم للإستفادة منها في تحسين نفسه من خلال التفاعل والمشاركة مع هؤلاء الأشخاص. - إن وجهات النظر التي يقدمها المتعلم لطلابه لتصحيح أخطائهم وتوجيههم نحو الصواب يعتبر تعليقًا صادقًا وصريحًا للقيام بشكل أفضل في المرات اللاحقة. من سمات المفكر الناقد. - النقد البناء يمنح فرصة التعرف على أكبر عدد من الأفكار المختلفة حول الموضوع المطروح، وبالتالي تطور مهاراته ومعارفه. ختامًا نكن قد أنهينا مقالنا بعد أن تعرفنا على من سمات الشخصية الناقدة، وسمات الشخصية الناقدة ذوي الكفاءة العالية، كما قدمنا في نهاية المقال مزايا النقد البناء. المصدر: منتديات اول اذكاري - من تَطوِيرُ الذآتُ وَ عِلمُ آلنفسِ
خصائص التفكير الناقد وفوائده | الروا - الروا
التفكير الناقد. ما هي سمات التفكير الناقد في عملية التعليم؟ التفكير الناقد: التفكير الناقد: هو عملية ذهنية منضبطة تتجسد في تحليل وتقييم واستيعاب المعارف التي أخذت من خلال التجربة أو الملاحظة. ما هي سمات التفكير الناقد في عملية التعليم؟ هناك مجموعة من سمات المتعددة ومتنوعة التى من الواجب على التفكير الناقد الاقتداء بها في عملية التعليم، وتتمثل هذه السمات من خلال ما يلي: الإلمام بالحالة: يقصد بها بأنها عبارة عن الانتباه والتيقّظ إلى جميع مجريات الأحداث التي يتزامن حدوثها بين المدة الزمنية لموقف ما، ولا يقصد بهذا الفهم من وجهة نظر مادية فقط، بل يتبغي تجاوزها إلى فهم واستيعاب العوامل السياسية والنفسية للحالة، مما يؤدي إلى ربط ووصل كل ا لمعارف والمعلومات ببعضها البعض، من أجل الوصول إلى نتائج منطقية لها منفعة. وضح سمات المفكر الناقد. الوعي الذاتي: إن ا لتفكير الناقد يتميّز بالقدرة على فهم ذاته، وتحليل الميول لديه من أجل الوصول إلى تمييز التحديات المتعلقة به ووضعها جانباً، لكي يتمكن من التفكير بصورة أكثر شمول بالمعارف والمعلومات المطروحة عليه، حيث أن هذا يعمل على رفع المستوى لمفهوم الوعي الذاتي وأهمية التحلي به، حيث أن التحيز يأتي بأشكال متنوعة ومتعددة.
من سمات المفكر الناقد التعصب والتحيز لرأيه دون النظر لأراء الاخرين - ايجاز نت
10) يتخذ موقفاً أو يتخلى عن موقف عند توافر ادلة واسباب كافية لذلك. 11) يأخذ جميع جوانب الموقف بنفس القدرة من الاهمية. 12) يبحث عن الاسباب والبدائل. 13) يتعامل مع مكونات الموقف المعقد بطريقة منظمة. 14) يستخدم مصادر علمية موثوقة ويشير إليها. 15) يبقى على صلة بالنقطة الاساسية أو جوهر الموضوع. 16) يعرف المشكلة بوضوح. ومن الباحثين من أشار الى صفات المفكر الناقد بأنه:- 1- منفتح على الافكار الجديدة. 2- يعرف المشكلة بوضوح. 3- يأخذ كافة جوانب الموقف بالاعتبار. 4- لا يجادل في امر عندما لا يعرف عنه شيئاً. من سمات المفكر الناقد منفتح الذهن. 5- يتساءل حول أي شيء يبدو غير مفهوم له. 6- يحاول تجنب الاخطاء الشائعة في محاكمته للامور. 7- يتعامل مع مكونات الموقف بطريقة منظمة. 8- يستخدم مصادر علمية موثوق بها. 9- يبقى على صلة بجوهر الموضوع. 10- يبحث عن الاسباب والبدائل. 11- يتخذ موقفاً أو يتخلى عن موقف عند توفر ادلة أو اسباب كافية لذلك. كما قام العديد من الباحثين بدراسة سمات الشخصية الناقدة ومنها:- 1) القدرة على الملاحظة. 2) يمتلك قدرة على التخيل. 3) لديه حساسية تجاه المشكلات. 4) يمتلك قدرة على التنظيم. 5) يمتلك قدرة على الابداع. 6) القدرة على اتخاذ القرار.
صفات المفكّر النّاقد ص 42
الباحث روبرت إنيس: عرف هذا العالم والفيلسوف التفكير الناقد بأنه التفكير الذي يعتمد على العقل في التفكير والتأمل، ويكون مبني على أتخاذ القرارات المناسبة حول موقف ما. ديانا هالبرن: قامت هذه الباحثة بتعريف التفكير الناقد بأنه نمط حياه يسير علية الإنسان، في أن يفكر في مجرى الأمور والأحداث مع دعمها من مهارات معرفية خاصة به والتي تساعده على الوصل إلى النتائج التي يحتاج إليها. توجد العديد من الأهميات التي التي يستفيد من ورائها الشخص الذي يستخدم التفكير الناقد في أمور حياته وفي حل المشكلات والصعوبات التي تواجه. خصائص التفكير الناقد وفوائده | الروا - الروا. يعد التفكير الناقد من المميزات المهمة التي لا يجب على الإنسان أن يغفل عنها، حيث تمكن الإنسان من فهم المشكلة وتفصيلها والعمل على حلها ولكن بشكل عقلاني. يعد التفكير الناقد يعتمد على أسس علمية ويواكب التقدم المعرفي، حيث يوكن مرتبط مع التغيرات التي تحدث في المجلات بكل مرن ويتم عن طريق المهارات المعرفية لدى الإنسان. يساهم بشكل كبير على أضافه الكثير من المعلومات عن المعرفة، ويساهم على تقوية المعرفة لدى الإنسان مع مراعاة القدرة على اتخاذ القرارات الصائبة حول مشكلة ما. ودراسة التفكير الناقد بعمق أكثر يساعد على تقوية المهرات اللغوية، ويساعد على التعمق في التفكير مما يساعد على تحسين طريقة التفكير لدى الإنسان.
وضح سمات المفكر الناقد - منبع الحلول
المفكر الناقد يفصل بين التفكير المنطقي والتفكير العاطفي. المفكر الناقد عادةً ما يتعامل مع المواقف المعتادة بطريقة غير معتادة. المفكر الناقد يبقى دائماً متصلاً بالنقطة الأساسية التي يناقشها ولا يتوه عنها. شاهد أيضًا: ما مفهوم الجودة في العمل والتعليم وأهم معاييرها
فوائد التفكير الناقد:-
هناك فوائد كثيرة تعود على الإنسان الذي يستخدم التفكير الناقد في قضايا حياته المختلفة، من هذه الفوائد مايلي:
التفكير الناقد يساعد الإنسان لكي يفهم التسلسل المنطقي للأحداث. وضح سمات المفكر الناقد - منبع الحلول. التفكير الناقد يعلم الإنسان كيف يربط بين الأحداث التي حدثت في الماضي والأحداث الواقعية التي تحدث الآن. التفكير الناقد يغير شخصية الإنسان بشكل إيجابي فيصبح أكثر موضوعية وأفضل حكماً على الأمور. زيادة قدرة الإنسان على الوصول إلى حلول سريعة للمشاكل اليومية. إثراء العقل من خلال تباين المعلومات التي يحصل عليها الإنسان وتنوع طرق البحث والتحليل. التفكير الناقد يزيد من صدق الإنسان مع نفسه حيث انه يعتمد على الحقائق فقط ويبتعد عن أي معلومات كاذبة. التفكير الناقد يزيد من ثقة الإنسان بنفسه ويجعله لا يخجل من الاعتراف بأخطائه والعمل على علاجها. التفكير الناقد يجعل الإنسان يضع نفسه في مكان الآخرين، وبالتالي يشعر بهم بشكل أعمق.
بوربوينت درس صفات المفكر الناقد - حلول
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
العمق
يقوم الشخص من خلال هذا المعيار من الإطلاع على العوامل التي أدت بسببها كحدوث هذه المشكلة ليتمكن الشخص من معرفة الحل لكل العقبات والمشاكل. الاتساع
يعمل معيار الاتساع على دراسة المشكلة بشكل مفصل، من جميع النواحي ودراسة جميع الجوانب للعثور على الطرق التي يمكن من خلالها لحل المشكلة أو الحكم عليها. المنطقية
وهي يقوم فيها الإنسان بجمع كل المعلومات التي تم الوصول لها وربطها مع بعضها لمعرفة إذا كان هذه المعلومات والأفكار التي تم الوصول إليها، تؤدي إلى نفس النتيجة وتكون متوافقة معها وان تكون جميعها مرتبطة بنفس المشكلة. المغزى
وهو يكمن في هذا المعيار أن تضع المشكلة أمامك وتعرف مدى أهمية هذه المشكلة، والعمل على أظهار عدة نقاط بها ونعمل على التركيز وتسليط الضوء على هذه النقاط. الإنصاف
وهو يشمل قدرة الشخص على معرفة الحل وطرحها وأن يتم تعين مجري للأحداث، التي وقع الاختيار عليها والعمل بشكل حيادي وعادل في أتخاذ العديد من القرارات المتعلقة بخصوص موقف ما. بوربوينت درس صفات المفكر الناقد - حلول. ما هو التفكير الناقد
يعتبر التفكير الناقد من التعريفات التي حيرت العلماء بشكل كبير واختلفوا الكثير من العلماء على تعريفة ومنهم:
الفيلسوف جون ديوي: وهو من أكثر العلماء الذين أهتموا بالفلسفة وعلم النفس، وأهتم بأن يعرف التفكر الناقد حيث عرف التفكير الناقد هو التفكير الذي يعتم على التأمل.
ربى هب لى من لدنك وليا بصوت الشيخ محمد ابو سليمان المدمر 00201097199012 - YouTube
ربي هب لي من لدنك ذرية طيبة انك سميع الدعاء
(قَالَ كَذَلِكَ اللَّهُ يَفْعَلُ مَا يَشَاءُ) أي: هكذا أمْرُ الله عظيم، لا يعجزه شيء ولا يتعاظمه أمر. (قَالَ رَبِّ اجْعَلْ لِي آيَةً) أي: علامة أستدل بها على وجود الولد مني. ربى هب لى من لدنك وليا بصوت الشيخ محمد ابو سليمان المدمر 00201097199012 - YouTube. • قال الآلوسي: (قَالَ رَبّ اجعل لِّي ءايَةً) أي علامة تدلني على العلوق وإنما سألها استعجالاً للسرور قاله الحسن، وقيل ليتلقى تلك النعمة بالشكر حين حصولها ولا يؤخر حتى تظهر ظهوراً معتاداً، ولعل هذا هو الأنسب بحال أمثاله عليه السلام، وقول السدي: إنه سأل الآية ليتحقق أن تلك البشارة منه تعالى لا من الشيطان ليس بشيء كما أشرنا إليه آنفاً. • وقال ابن عاشور: وعن السدي والربيع: آية تحقق كون الخطاب الوارد عليه وارداً من قبل الله تعالى، وهو ما في إنجيل لوقا، وعندي في هذا نظر، لأن الأنبياء لا يلتبس عليهم الخطاب الوارد عليهم من الله ويعلمونه بعلم ضروري. (قَالَ آيَتُكَ أَلَّا تُكَلِّمَ النَّاسَ ثَلَاثَةَ أَيَّامٍ إِلَّا رَمْزًا) أي: إشارة لا تستطيع النطق، مع أنك سوي صحيح، كما في قوله (ثَلاثَ لَيَالٍ سَوِيًّا).
وكما قال الاديب هشام آدم كنت متوجسا خيفة من أن مكروها ألم بك بابنتنا عزاز والحمد لله كلو تمام. Quote: "نورك فدس... " طبعا الكلام دا في حالة الماضي past والصحيح " وو نور ايكا فدول ""
هب لي ربي من لدنك... صبرا و محبة ( Re: عزاز شامي)
سمير شيخ إدريس نفسه؟! نعم يا هشام ادم نفسه بتاع جامعة الخرطوم والبركس والاداب ( والامام الجنيد)... هل لازلت تذكر.. فعلى تلك ( السطوح) المطمئنة... نحن قاتلنا سنينا وأقتتلنا أرجو دوام المواصلة وبياناتى على البروفايل
Re: هب لي ربي من لدنك... ربي هب لي من لدنك ذرية طيبة انك سميع الدعاء. صبرا و محبة ( Re: سمير شيخ ادريس)
عزاز ؟؟ الليلة مالكم قمتو على الرب بى كمية طلبات قدر دا ؟؟ فى شنو ؟ وصلاة... وحج.. مالكم كتلتو ليكم رقبة ؟ انا غايتو بس نفسى فى شعور ذى دا كدا:: Quote: شعوراً غريباً هو شيء بين اللذة والخوف.. ولكن شيء آخر كائن متفرّد بالليونة و العذوبة يا سلااااااااااام ياخ.. وشعور ذى دا بفطننا لييه ياخ!! ـــــــــــــــــــ ولا بمسكنا وما بنعرفوا؟ غايتو الواحد تانى لو حس بى اى حاجة يجيب عصام دا يوصفها لى..
Re: هب لي ربي من لدنك... صبرا و محبة ( Re: دينا خالد)
Quote: فهب لي من لدنك روحا أخرى، خضرا اتبعها، لا اثقلها روحا تسبقني اليك، و تمررني سماواتك بتوبة غير مسبوقة اللهم هب لي من لدنك قدرة على ان اكون كما أردتني عبدا محبا طائعا خاشيا عن علم، و هب لي من لدنك خشوعا و ندما... لأكون مالم أكن..!
ربي هب لي من لدنك ذرية
محمد حسن 01-23-09, 11:20 PM
Re: هب لي ربي من لدنك... صبرا و محبة Safa Fagiri 01-24-09, 01:44 AM
احدث عناوين سودانيز اون لاين الان
فيس بوك
تويتر
انستقرام
يوتيوب
بنتيريست
Re: هب لي ربي من لدنك... صبرا و محبة ( Re: عزاز شامي)
وهب لى من لدنك صبرا لاحتمال كوميديا الحياة ودمارها هب لى من لدنك رحمة لارحم بها من حولى هب لى من لدنك قناعاتى الاولى لاعرف من خلالها ابجدية الوصول هب لى من لدنك شعاع من الشمس ولقاء باخر من القمر هب لى من لدنك اجابات لرحلة استفهامى الكبرى التى لم تفرغ بعد ____________________________ العزاز دعينى اشاطرك رغبة الاختباء فى العلن كونى بخير
Re: هب لي ربي من لدنك... صبرا و محبة ( Re: حمور زيادة)
العزيزه عزاز.. هذا تبتل إلى صاحب الكون. الخالق العظيم.. صاحب العرش الذى لا اله إلا هو. الرحمن الرحيم الواحد القهار.. وسؤالك موجه له. وهو وحده الذى يعلم خبايا الاسرار. وما تحفظه العقول والقلوب.. وما تحتويه الانفس.. علام عليم.. بالاسرار.. وانت اسلمتيه امرك.. وتزلفتى له.. وسالتيه.. بضعف المستجيره الراغبه إلى حماه. وحفظه والى طاعته.. راضية. آل عمران الآية ٣٨Ali 'Imran:38 | 3:38 - Quran O. ومقتنعه.. بكل صفاء تلك البراءه وعمق ذلك الايمان.. ورجاء ذلك الطلب.. قطعا انت منصوره.. وفائزه.. باذنه تعالى وتعظم فى ملكوته ومداه باذن الله الواحد القهار.. الذى لا يرد سؤال من ساله.. ولا يخيب رجاء من لجأ إليه.. وابواب السماء.
ربي هب لي من لدنك رحمة
أعد لي الرائحة، و اغمسني في الروح لعل و عسى أصل.... نهاية القوس المحني بين الوجود و العدم.. يا الهي... هب لي من لدنك انفا لا ينسى، و رائحة لا تفنى، و اجعلني كالطين، الين قبل أن أقسى...!!.... أمي... على كف محنتها احبُ ان القي رأسي المدمي، على قدميها ارمي همي، و انزع عني تعبي اكومه على اعتاب محبتها، حضن رحب... رحب... ربي هب لي من لدنك رحمة. مع انها صغيرة الحجم، اصغر مني! قد تكون رائحتها هي السبب.. فتلك الرائحة كون بأكمله، رائحة عتيقة تشبه رائحة كفي، و رائحة كفي تشبه رائحة كف أبي، و رائحة كف أبي تشبه رائحة كف أخي، و برائحة الكف أميز أحبتي، اشمها مرة واحدة و اسجلها في عمق الوعي، و استرجعها، كباقي الروائح من زوايا الشعور لتأتيني محملة بالوجوه و الذكريات و المشاعر تلبسني اياها شالا يدفئني في البرد.. وكم اخشى البرد!
• وقال الشنقيطي: أي تمنع الكلام فلا تطيقه ثلاث ليال بأيامهن في حال كونك سوياً، أي سوي الخلق، سليم الجوارح، ما بك خرس ولا بكم ولكنك ممنوع من الكلام على سبيل خرق العبادة، وأما ذكر الله فليس ممنوعاً منه بدليل قوله تعالى في آل عمران (َاذْكُر رَّبَّكَ كَثِيراً وَسَبِّحْ بِالْعَشِيِّ وَالإِبْكَارِ). • قال في التسهيل: قوله تعالى (واذكر رَّبَّكَ كَثِيراً) وإنما حبس لسانه عن الكلام تلك المدة ليخلص فيها لذكر الله شكراً على استجابة دعائه ولا يشغل لسانه بغير الشكر والذكر. • قال الرازي: ثم اعلم أن تلك الواقعة كانت مشتملة على المعجز من وجوه: أحدها: أن قدرته على التكلم بالتسبيح والذكر، وعجزه عن التكلم بأمور الدنيا من أعظم المعجزات. وثانيها: أن حصول ذلك المعجز في تلك الأيام المقدورة مع سلامة البنية واعتدال المزاج من جملة المعجزات. وثالثها: أن إخباره بأنه متى حصلت هذه الحالة فقد حصل الولد، ثم إن الأمر خرج على وفق هذا الخبر يكون أيضاً من المعجزات. ربي هب لي من لدنك ذرية. • قال السعدي: وفيه مناسبة عجيبة، وهي أنه كما يمنع نفوذ الأسباب مع وجودها، فإنه يوجدها بدون أسبابها ليدل ذلك أن الأسباب كلها مندرجة في قضائه وقدره.