تقدم اللعبة مجموعة من الميزات: - إجراء تدريب قبل الاختبار في أي عدد من جدول الضرب لجداء الأعداد من 1 إلى 10 - تكرار التدريب أكثر من مرة إلى أن يتمكن المتعلم من حفظ جدول الضرب ويكون مستعدا لإجراء اختبار - إجراء الاختبار في أي عدد من جدول الضرب لجداء الأعداد من 1 إلى 10 بعد أن يتمكن المتعلم من إتقان التدريب الأولي - يتمكن المتعلم من الحفظ الكامل لجدول الضرب بعد أن يحصل على درجة 100% بعد الحصول على نجمة ومعدل 20/20 في اختبار جدول ضرب كل عدد مع الاختبار النهائي أرجو أن ينال هذا التطبيق رضاكم، وتبلغونا بملاحظاتكم وتعليقاتكم وإن أعجبكم نرجو منكم أفضل تقييم تشجيعا لجهودنا في خدمة التعليم للاطفال. الضرب فــي 10, 100 و 1000 (العام الدراسي 7, الأعداد و العمليات الحسابية الأربعة ) – Matteboken. ١١ يوليو ٢٠٢٠ الإصدار 1. 2. 1
+ ازالة الاعلانات المزعجة + تحسين جودة التطبيق واضافة المزيد من الخصائص + جدول الضرب كاملا مع التمرين والحلول من 1 الي 10 بشكل تفاعلي رائع
التقييمات والمراجعات
٢٫٧ من ٥
٣٨ من التقييمات
طلب رابط البرنامج
السلام عليكم من وين أجد الرابط لكي أشاركه مع أشخاص آخرين ؟
رنا
وش ذا كلا اعلانات خير
برنامج سيء
برنامج سيء باعلاناته الفاضحه التي لاتناسب الاطفال
خصوصية التطبيق
لم يقدم المطور mohamed nouani ، تفاصيل عن ممارسات الخصوصية الخاصة به وعن معالجة البيانات المرسَلة إلى Apple.
جدول ضرب ١٠ - تتبع المتاهة
ردت الفنانة فيفي عبده، على تصريحات كمال أبو رية، حول حزنه من مسلسل طائر الحب، قائلة: "أكبر غلطة إن واحد يقدم مسلسلين في موسم واحد، وكنت في هذا المسلسل رئيس تحرير مجلة رومانسية". جدول الضرب للاطفال على App Store. وقالت خلال حوارها مع الإعلامية بسمة وهبة، مقدمة برنامج "العرافة"، على قناة "المحور"، إن كمال أبو رية من حقه أن يندم على المسلسل، الذي مثله معي، بسبب مشاركته في عملين فنيين في موسم واحد، ومن حقه أن يعترف بخطئه. وعقبت بسمة وهبة، قائلة إنها ليست متقبلة بعض المشاهد والأداء، لتعقب فيفي عبده: "اللى بيحبك يبلعلك الزلط.. إنتى جايباني على المفرمة إيه كل ده؟ كله ضرب مفيش شتيمة".
جدول الضرب - افتح الصندوق
**لتقييم أداء طفلك** ١- يتم حساب النقاط في كل مرحلة حسب سرعة الطفل في ايجاد الإجابة الصحيحة. ٢- و النجوم تبين اذا أخطأ الطفل في ايجاد الحل, و في كل مرحلة مسموح بحد أقصي ٣ أخطاء و في هذه الحالة لن يحصل علي اية نجوم. ٣- لكي تتمكن من مقارنة أداء الطفل في العمليات الحسابية المختلفة, صفحة اختيار المراحل يوجد بها مجموع النجوم و مجموع النقاط التى حصل عليها الطفل فى كل قسم. جدول الضرب - افتح الصندوق. اصلاح بعض الاخطاء
Ratings and Reviews
Riyadh
البرنامج جميل ولكن به عيب ظهور إعلانات فاضحة وسط اللعب لذا لا أنصح بتحميله إلا إذا تم التعديل
تم ازالة كل أقسام الاعلانات غير المناسبة.. و هناك ايضا امكانية شراء اضافة لازالة الاعلانات نهائيا.. و يمكنك ايضا شراء النسخة بدون اعلانات.. The developer, MIND POWER, indicated that the app's privacy practices may include handling of data as described below. For more information, see the developer's privacy policy. Data Used to Track You
The following data may be used to track you across apps and websites owned by other companies:
Location
Identifiers
Usage Data
Diagnostics
Data Linked to You
The following data may be collected and linked to your identity:
Data Not Linked to You
The following data may be collected but it is not linked to your identity:
Privacy practices may vary, for example, based on the features you use or your age.
جدول الضرب للاطفال على App Store
2- طرق ممتعة لحفظ جدول الضرب
طريقة المصفوفات، وتعتبر من الطرق التي توصل فكرة العمليات الحسابية لذهن الطفل بطريقة تصويرية لأنها تمثل جدول الضرب بصورة حية، ويمكن من خلالها توضيح الجدول في صورة مجموعات. طريقة الأغطية الخاصة بالزجاجات المعدنية تقوم على تدوين عملية الضرب على ظهر الغطاء المعدني وفي جوفه تدون الإجابة، ثم نكتب جدول الضرب على باقي الأغطية. بعدها على كل طالب الإجابة على أحد الأغطية ويتأكد من إجابته عبر قلب الغطاء والاطلاع على الإجابة، ومن يجيب بطريقة صحيحة يأخذ غطاء، وصاحب الأغطية الأكثر تكون الأغطية له. جدول ضرب ١٢. مشكلة حفظ جدول الضرب 9 و 10 و 11 و 12 كانت تمثل عائق للعديد من الطلاب لكن تم حلها داخل هذا المقال حيث يشمل العديد من الطرق المسلية والسهلة لحفظ جدول الضرب.
الضرب فــي 10, 100 و 1000 (العام الدراسي 7, الأعداد و العمليات الحسابية الأربعة ) – Matteboken
يساهم حفظ وفهم جدول الضرب في فهم واستيعاب العديد من الإثباتات والنظريات الرياضية بسرعة، ويعزز كذلك فهم باقي المواد الدراسية سواء كانت الفيزياء أو الكيمياء أو باقي العلوم. إتقان الأطفال لجدول الضرب في صغرهم يعزز لديهم القدرة على تنفيذ العمليات الحسابية بسرعة مثل عملية الضرب أو القسمة بدون اللجوء إلى استخدام الآلة الحاسبة، وعندما يصير معلما في المستقبل تصبح قدرته الذهنية عالية. تفقيم القدرة على حل المشاكل حيث يؤدي حفظ جدول الضرب إلى الحل السريع للمسائل الرياضية المعقدة وهذا يؤدي إلى تشغيل العقل وتوسيع أفقه، ويكون لدى المعلم قدرة على حل المشكلات والتفكير. عند الدخول إلى الجامعة أو الارتقاء إلى مستوى تعليمي أعلى فإن الطالب يحتاج أن يكون لديه معرفة بأساسيات الرياضيات والعمليات الرياضية البسيطة، وحتى سوق العمل مثل مجال المحاسبة يتمركز حول الرياضيات. لا تقتصر أهمية جدول الضرب على الأطفال فقط فإن الكبار يحتاجون إليه في حياتهم العملية، ونلاحظ أن العديد من الأشخاص الذين لم ينهوا تعليمهم فإنهم على معرفة بجدول الضرب. مقالات قد تعجبك:
الطلاب وجدول الضرب
يواجه العديد من الطلاب مشكلة حفظ جدول الضرب خاصة جدول الضرب 9 و 10 و 11 و 12 بسبب الأرقام الضخمة الموجودة به والتي عند ضربها تنتج أرقام ضخمة بشكل تلقائي.
صحيفة تواصل الالكترونية
هنا سنكرر العمليات الحسابية الأربع الجمع, الطرح, الضرب و القسمة. الجمع
يُرمز إلى الجمع بعلامة زائد (+). في عملية الجمع نستخدم المفهوم التالي:
حد + حد = المجموع
يسمى العددان المُضافان لبعضهما بالحدود و يُشكلان معا المجموع. يمكننا جمع
\(12=5+7\)
العددين 7 و 5 هما الحدود و العدد 12 هو مجموع الحدين. لا يهم ترتيب الحدود عند إجراء عملية الجمع. يظل المجموع هو نفسه. لذا تعطي عمليتي الجمع التاليتين نفس المجموع (12):
\(5+7\)
\(7+5\)
الطرح
يُرمز إلى الطرح بعلامة ناقص (-). في عملية الطرح نستخدم المفهوم التالي:
حد - حد = الفرق
يُسمي العددان اللذان يتم طرحهما بالحدود و يُشكلان معاً الفرق. أحياناً يُسمي الفرق بالإختلاف. يمكننا طرح
\(2=5-7\)
العددين 7 و 5 هما الحدين و العدد 2 هو الفرق (الاختلاف) بين الحدين. عندما نطرح يلعب ترتيب الحدين دورا كبيرا. يمكننا أن ننظر في هذا المثال عندما نغيّر مواقع الحدين. \(2-=7-5\)
كما رأينا أعلاه كان الفرق مختلفا في الحالتين. الضرب
يُرمز الي الضرب بعدة طرق مختلفة, لكن الطريقة الأكثر شيوعا في السويد هي أن الضرب يُرمز إليه بنقطة مركزية صغيرة (\(\cdot\)). في الضرب نستخدم الصورة أدناه:
عامل × عامل = حاصل الضرب
الطريقة الأكثر شيوعا في بعض البلدان العربية هي أن الضرب يُرمز إليه بعلامة الضرب (×).
017 فـي 10 مرتين علي التوالي:
\(=0, 017×100\)
\(=0, 017×10×10=\)
\(1, 7=0, 17×10=\)
الإجابة: 1, 7
الضرب فــي 1000
عندما نضرب عدد فـي 1000 يكون حاصل الضرب هو نفسه عندما نضرب العدد فـي 10 ثلاث مرات على التوالي، لأن
\(1000=10×10×10\)
مثال على هذا
\(14000=1000×14\)
الذي يمكننا حسابه أيضا على النحو التالي
\(=1000×14\)
\(=10×10×10×14=\)
\(=10×10×140=\)
\(=10×1400=\)
\(14000=\)
إذا كان لدينا عدد عشري و ضربناه فـي 1000 سنحصل على حاصل الضرب بتحريك الفاصلة العشرية ثلاث خطوات نحو اليمين للعدد العشري. \(=1000×4, 3\)
\(=10×10×10×4, 3=\)
\(4300=10×430=\)
الإجابة: 4300
\(100×10×107\)
يمكننا حساب حاصل الضرب في خطوتين، أولاً عن طريق ضرب 107 فـي 10 ثم الضرب فـي 100. هذا يعطينا أولاً
\(100×1070=100×10×107\)
و من ثم
\(107000=100×1070\)
يمكننا أيضا إعادة كتابة المسألة من خلال ضرب العوامل 10 و 100 فـي بعضهما البعض. \(1000×107=100×10×107\)
ثم نحسب حاصل الضرب الكلي:
\(107000=1000×0107\)
يمكننا أيضاً إذا أردنا كتابة 100 كحاصل ضرب العامل 10 في نفسه. ثم نحصل أولاً على
\(10×10×10×107=100×10×107\)
ثم نضرب الرقم 107 في العامل 10 ثلاث مرات على التولي:
\(=10×10×10×107\)
\(=10×10×1070=\)
\(=10×10700=\)
\(107000=\)
يمكننا أن نختار أي طريقة من طُرق الحل هذه، يعتمد اختيارنا على أي من طرق الحل نعتقد أنها الطريقة الأسهل في الاستخدام.
الأخ الفاضل المحامي فواز السعيد. الأخ الفاضل المحامي منصور العتيبي. الأخ الفاضل الدكتور حسين مبارك القحطاني. الأخ الفاضل فدعوس العبار العجمي. الأخ الفاضل مساعد السبيعي. الأخ الفاضل الكاتب حمد سالم المري. الأخ الفاضل حمد عبدالله الشلال. العم الفاضل سعد جلال السهلي. الأخ الفاضل المحامي طلال سعد الجلال. الأخ الفاضل حسين براك الدوسري. الأخ الفاضل طارق عبدالهادي الجري. الأخ الفاضل مطر طرقي العنزي. الأخ الفاضل منصور مفرج العدواني. الأخ الفاضل الكاتب مرزوق الهيت. الأخ الفاضل غازي الهبلة. الأخ الفاضل الدكتور محمد مشبب الجلال. الأخ الفاضل برجس براك الدوسري. الأخ الفاضل فالح تميم الدوسري. الأخ الفاضل صلاح السعيد. الأخ الفاضل وليد رجب الفيلكاوي. الأخ الفاضل عبدالرحمن الديحاني. الأخ الفاضل الدكتور احمد بن مطيع العازمي. الأخ الفاضل الدكتور فلاح مندكار. حديث من لا يشكر الناس لا يشكر الله لا يشكر. الأخ الفاضل محمد مندكار. الأخ الفاضل الدكتور يوسف مندكار. الأخ الفاضل علي مندكار. الأخ الفاضل خالد الربيع. الأخ الفاضل ابو يوسف المونس. الأخ الفاضل مشعل العتيبي. الأخ الفاضل عبدالله عرمان العجمي. الأخ الفاضل براك عبدالمحسن الضويحي. الأخ الفاضل حسن علي الهاجري.
حديث من لا يشكر الناس لا يشكر الله لا يشكر الناس
وقد ترجم الإمام البخاري لهذا الحديث بقوله: "باب كفران العشير وهو الزوج وهو الخليط من المعاشرة" وفي هذا الحديث وعيدٌ على كفران العشير –الزوج– وهذا الوعيد يدل على أن كفران العشير كبيرةٌ من الكبائر. انظر الآداب الشرعية 1/313، الزواجر عن اقتراف الكبائر 1/219. من لا يشكر الناس لا يشكر الله english - موقع موسوعتى. رابعاً: إن الشكرَ لمن أحسن إليك يشملُ المسلم وغير المسلم أيضاً إذا صنع لك معروفاً، فاشكره بلفظٍ مناسبٍ لحاله كقولك شكراً، أو أشكرك، أو نحو ذلك. قيل لسعيد بن جبير رحمه الله: المجوسي يوليني خيراً فأشكره، قال:نعم. (الآداب الشرعية 1/316). وقال العلامة العثيمين في جواب سؤالٍ حول شكر غير المسلمين: "إذا أحسن إليك أحدٌ من غير المسلمين، فكافئه، فإن هذا من خلق الإسلام، وربما يكون في ذلك تأليفٌ لقلبه فيحب المسلمين فيسلم". خامساً: ينبغي التنبيه على عبارةٍ شائعة بين الناس تقول: "لا شُكرَ على وَاجِب" فهذه العبارة تفيد أن من يقوم بواجبٍ من الأمور الواجبة عليه، فإنه لا يستحقُ شكراً، وهذه العبارة يبدو لي أنها خطأٌ شائعٌ، وهي مخالفةٌ للحديث « لا يَشْكُرُ اللَّهَ مَنْ لا يَشْكُرُ النَّاسَ »، فكل مسلمٍ صنع لنا معروفاً، واجباً كان أو مستحباً، نشكره ونقول له: جزاك الله خيراً.
حديث من لا يشكر الناس لا يشكر الله من لم يشكر الناس
وفي الصحيحين أنه عليه السلام قال: { يا معشر النساء تصدقن وأكثرن الاستغفار فإني رأيتكن أكثر أهل النار فقالت امرأة منهن جزلة: وما لنا أكثر أهل النار ؟ قال: تكثرن اللعن وتكفرن العشير} جزلة بفتح الجيم وسكون الزاي أي: ذات عقل ورأي ، والجزالة: العقل والوقار فقد توعد على كفران العشير وهو في الأصل المعاشر والمراد هنا الزوج ، توعد على كفران العشير والإحسان بالنار ، فدل على أنه كبير ة على نص [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] رحمه الله بخلاف اللعن فإنه قال: " تكثرن اللعن " والصغيرة تصير كبيرة بالكثرة. [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] رضي الله عنه من حديث [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] { ما أنعم الله عز وجل على عبد نعمة إلا وهو يحب أن يرى أثرها عليه} أيضا بإسناد e]ص: 315] ضعيف من حديث معاذ بن أنس { أن لله تعالى عبادا لا يكلمهم يوم القيامة ولا يزكيهم ولا ينظر إليهم قيل من أولئك ؟ قال: متبر من و الديه راغب عنهما متبر من ولده ورجل أنعم عليه قوم فكفر نعمتهم وتبرأ منهم}.
حديث من لا يشكر الناس لا يشكر الله لا يشكر
الإجابة: أولاً: ورد الحديث المشار إليه بعدة روايات منها: عن أبي هريرة رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: « لا يَشْكُرُ اللَّهَ مَنْ لا يَشْكُرُ النَّاسَ » (رواه أحمد وأبو داود والبخاري في الأدب المفرد وابن حبان والطيالسي، وهو حديث صحيح صححه العلامة الألباني). وورد في رواية الترمذي عن أبي هريرة رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: « مَنْ لمْ يشْكُر النَّاسَ لَمْ يشْكُر الله » (رواه الترمذي في كتاب البر والصلة عن رسول الله صلى الله عليه وسلم في باب ما جاء في الشكر لمن أحسن إليك. وقال الترمذي: حديث حسن صحيح). وورد في رواية الإمام أحمد عن الأشعث بن قيس رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: « إن أشكرَ الناس لله عز وجل أشكرُهم للناس » (ورواه أيضاً ابن أبي شيبة في المصنف والبيهقي في السنن الكبرى. وصححه العلامة الألباني). حديث من لا يشكر الناس لا يشكر الله من لم يشكر الناس. ثانياً: قال الإمام الخطابي في شرح الحديث: "هذا يُتأول على وجهين: أحدهما: أن من كان طبعه وعادته كفران نعمة الناس وترك الشكر لمعروفهم، كان من عادته كفران نعمة الله تعالى وترك الشكر له. والوجه الآخر: أن الله سبحانه لا يقبل شكرَ العبد على إحسانه إليه، إذا كان العبدُ لا يشكرُ إحسان الناس ويكفر معروفهم" (معالم السنن 4/113).
حديث من لا يشكر الناس لا يشكر ه
وكذلك أيضاً العبد لا يتم له شكر الله تعالى الشكر الكامل اذا كان مقصراً بشكر الناس على احسانهم، وقال الخطابي: هذا الحديث فيه ذم لمن لم يشكر الناس على احسانهم وفيه أيضا الحث على شكر الناس على احسانهم. وشكر الناس على احسانهم يكون بالثناء عليهم وبالكلمة الطيبة وبالدعاء لهم. وعملا بهذا الحديث فانني أقدم الشكر أولا لله رب العالمين على نعمه الظاهرة والباطنة الذي وفقني للعودة الى الامامة والخطابة بعد انقطاع طارئ بسبب أخطاء فنية ادارية في وزارة الأوقاف ثم أشكر من كان سبباً في أو كانت له مساهمة أو نصرة في رجوعي الى المساجد وأذكر منهم من يحضرني وليس على سبيل الحصر كلاً من:
الأخ الفاضل الشيخ صباح الناصر المحمد الصباح. الأخ الفاضل الشيخ خليفة العلي الخليفة الصباح. الأخ الفاضل الشيخ سالم الأحمد المالك الصباح. الأخ الفاضل صالح يوسف الفضالة. الأخ الفاضل علي حمود الغانم. من لم يشكر الناس لا يشكر الله - الدراسة الاماراتية. الأخ الفاضل تركي الحربي. الأخ الفاضل وليد شعيب. الأخ الفاضل الدكتور عبدالعزيز بن ندى العتيبي. الأخ الفاضل الدكتور فايز الظفيري. الأخ الفاضل الدكتور فهد يوسف الفضالة. الأخ الفاضل نايف محمد الغتر الحربي. الأخ الفاضل ابو سعود الحويتان. الأخ الفاضل احمد العتيبي.
المراجع ↑ عبد الرحمن المباركفوري، تحفة الأحوذي ، صفحة 75. بتصرّف. ↑ رواه الترمذي، في سنن الترمذي، عن أبو هريرة، الصفحة أو الرقم:1954، حسن صحيح. صحة حديث (من لم يشكر الناس لم يشكر الله) - موضوع. ↑ رواه الهيثمي، في مجمع الزوائد، عن الأشعث بن قيس، الصفحة أو الرقم:183، رجال أحمد ثقات. ↑ رواه الترمذي، في سنن الترمذي، عن أبو سعيد الخدري، الصفحة أو الرقم:1955، حسن صحيح. ↑ عبد الرؤوف المناوي، فيض القدير ، صفحة 224. بتصرّف. ^ أ ب جلال الدين السيوطي، عقود الزبرجد على مسند الإمام أحمد ، صفحة 115. بتصرّف.