2019/08/06
إرشادات
44٬763 قراءة. 5, 198 زيارة
لقد أصبحت استراتيجية الصف المقلوب في أوروبا والولايات المتحدة الأمريكية موضع اهتمام عدد من المدارس والمؤسسات والكليات، فبعد أن كان 90% من التعلم عبارة عن محاضرة يلقيها المعلم في غرفة الصف، و 10% واجبا منزليا يؤديه الطالب في المنزل، أصبح التعلم عبارة عن أنشطة استقصائية واستراتيجيات تهتم بالتعلم النشط ومهام ينفذها الطلبة في غرفة الصف بنسبة 90%، ومحاضرة يشاهدها الطالب في المنزل بنسبة 10%. لقد قلبت استراتيجية الصف المقلوب أنظمة الصفوف التقليدية بشكل واضح. ففي الصف التقليدي يشرح المعلم الدرس ويترك للطلبة التعمق في المفاهيم في المنزل، عبر الفروض أو الواجبات اليومية وهو أمر لا يراعي الفروق الفردية بين الطلبة. أما في الصف المقلوب، فيُعِد المعلم ملفاً بصرياً إلكترونياً يشرح فيه محتويات الدروس والمفاهيم الجديدة فيها باستخدام التقنيات السمعية والبصرية و العروض التفاعلية ، وبرامج المحاكاة، ليقوم الطلبة بمشاهدتها قبل الدرس، بل تكون متاحة لهم على مدار الوقت، فيأتي الطلبة إلى الفصل ولديهم استعداد لتطبيق المفاهيم والمحتوى العام الذي قاموا بمشاهدته، على شكل سلسلة من أنشطة التعلم النشط، والأنشطة الاستقصائية، والتجريبية، وحل المسائل الرياضية، والعمل بروح الفريق الواحد، وتقييم التقدم في العمل، عوضاً عن إضاعة الوقت في الاستماع للمعلم.
- استراتيجية الصف المقلوب عن بعد
- استراتيجية الصف المقلوب بوربوينت
- استراتيجية الصف المقلوب pdf
- استراتيجية الصف المقلوب doc
- ممثلين مسلسل عشاق رغم الطلاق 1
- ممثلين مسلسل عشاق رغم الطلاق مكتوبه
- ممثلين مسلسل عشاق رغم الطلاق يوصي بإنشاء نظام
استراتيجية الصف المقلوب عن بعد
يعد مفهوم الفصل المقلوب ، أو الصف المعكوس Flipped classroom من أفضل الممارسات التي جاءت لكي تطوع التقنيات العصرية الحديثة لتطوير طرق وأساليب التعلم. ففي المنهج التقليدي المتبع حتى يومنا هذا يقوم المعلم بشرح الدرس لطلابه في الصف الدراسي ويوضح لهم المفاهيم التي جاءت في الكتاب المقرر ويترك مهمة تعميق المفاهيم وحل الواجبات في البيت. ولكن هل فعلا يلتزم طلابنا بإكمال مهمة التعلم وتعميق المفاهيم في البيت والالتزام بحل الفروض والواجبات وإنجاز الأنشطة المكلفون بها. أما في استراتيجية الصف المقلوب فإن المعلم يقوم بإعداد ملف فيديو يشرح فيها المفاهيم باستخدام وسائل تقنية متنوعة. يحضرها الطالب في البيت بعدد المرات التي تسمح له باستيعاب المفاهيم الجديدة. وهنا يأتي الطالب في الصف ولديه الاستعداد التام لمشاركة فعالة في الأنشطة الصفية التي جهزها له المعلم من حل اسئلة ومسائل تطبيقية بدلا من إضاعة الوقت في شرح ما هو مشروح ومتوفر على شبكة الإنترنت. ان كان التعليم بالنسبة لك كمعلم هو شرح الدرس والطلاب يستمعون لك فقد حان وقت تغيير هذه الطريقة نحو طريقة الصف المقلوب والتي أصبحت تكتسب المزيد من الاهتمام والعناية في الكثير من المدارس والجامعات والمؤسسات التعليمية بمختلف أنواعها.
استراتيجية الصف المقلوب بوربوينت
بالإضافة إلى أن الصف المقلوب يرفع مستوى مهارات التفكير عند الطلاب (Brame, 2013؛ العوفي،2021)، فهو فعّال في تطوير مهارات الإبداع والتفكير الناقد (Day, 2018; Horn, 2013).
استراتيجية الصف المقلوب Pdf
تطبيق طريقة حل المشكلات. إعطاء المتعلم جزءاً من المهام التعليمية قبل المحاضرة. إعطاء المتعلم جزءاً من المهام التعليمية بعد المحاضرة. تفعيل أدوات تكنولوجيا التعليم وخاصة الفيديو التعليمي
شروط استخدام الفيديو التعليمي
(ان يكون للفيديو أهداف تركز على مفاهيم – ان تكون مواد التعلم واضحة –
ان تدعم مواد الفيديو التعلم داخل الفصل – ان تراعي مواد التعلم المقدمة حاجات المتعلمين)
مراحل تصميم التعلم المقلوب
تحديد الموضوع. تحليل المحتوى. تصميم الفيديو التعليمي ، مراحل تصميم الفيديو هي (تحديد الهدف – تحديد المحتوى – تسجيل الفيديو – تحرير الفيديو – نشر الفيديو)
توجيه التعلم المقلوب. تطبيق المعارف والمهارات. تقويم العملية التعليمية. مكونات بيئة التعلم المدمج
بيئة تعليمية مرنة. ثقافة التعلم. محتوى مقصود. كفاءة المعلم. هناك مكونات اخرى بينها كل من برجامن وسامز:
التعاون. تعلم محوره المتعلم. تحسين مكان التعلم. الوقت المناسب للتطبيق. الدعم من الإداريين والتقنيين. لقد بدأت فكرة استخدام التعلم المقلوب في برامج التعليم العالي ، اشار تالبيرت في كتابه:
"إلى أن تطبيق استراتيجية التلعم المقلوب في التعليم الجامعي يسهم على استقلالية المتعلمين ،
وتنمية قدرتهم على استخدام التقنية ، تعزيز مهارات التواصل الاجتماعي ، كما يسمح للمعلم بأستخدام أساليب مختلفة لتفعيله
(المنصات التعليمية – تطبيقات الفيديو التعليمي الحديثة – وسائل التواصل الاجتماعي التي تعتمد على الفيديوهات التفاعلية).
استراتيجية الصف المقلوب Doc
-ومن المؤسف أنه على الرغم أن جميع الأطفال يعشقون ممارسة الألعاب الإلكترونية واستخدام برامج الحاسوب ؛ إلا أن الكثيرين منهم لا يتقبلون التعليم وفق الصف المعكوس ويُعانون من الإحباط وعدم الرغبة في اتباع هذا النوع الجديد والمختلف من الأساليب التعليمية. -كما أنها تتطلب أن يكون كل من الطالب والمعلم على دراية بأسس استخدام البرامج ومحركات البحث وبرامج تحرير الفيديو وبرامج معالجة النصوص ، وهي أمور تغيب عن عدد كبير من الطلاب أيضًا وخصوصًا في مراحل التعليم الأساسية. -هناك بعض المقررات الدراسية والمواد والدروس التي يصعب تطبيق هذه الاستراتيجية عليها وخصوصًا مادة الرياضيات التي تطلب قدر من الشرح المباشر للطلبة والطالبات مع عدم تمكن الطلاب من الوصول إلى طرق وأساليب حل المسائل الرياضية دون وجود مساعدة مبدئية من المعلم داخل الصف. -بعض أولياء الأمور لا يمكنهم استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة أو التعامل مع برامج الحاسوب ، وبالتالي ؛ لا يتمكن الطالب في المنزل من الوصول إلى مقطع الفيديو أو إجراء البحث عبر محركات البحث على الويب وغيرها ، وهذا بالطبع يمثل عائق أمام الطالب في مسايرة أصدقائه في الأنشطة المختلفة داخل الصف.
وللتعلم باستراتيجية الفصل المقلوب فوائد تربوية ومميزات تعليمية كثيرة من أهمها:
– استثمار وقت الفصل بشكل أفضل. – بناء علاقة قوية بين الطالب والمعلم. – تحسين تحصيل الطلاب وتطوير استيعابهم. – التشجيع على الاستخدام الأمثل للتقنية الحديثة في التعليم. – منح الطلاب الفرصة للاطلاع الأولي على المحتوى قبل وقت الفصل. – منح الطلاب حافزا للتحضير والاستعداد قبل وقت الفصل، وذلك عن طريق إجراء اختبارات قصيرة أو كتابة واجبات قصيرة عبر شبكة الإنترنت. – توفير آلية لتقييم استيعاب الطلاب، فالاختبارات والواجبات القصيرة التي يجريها الطلاب هي مؤشر على نقاط الضعف والقوة في استيعابهم للمحتوى، مما يساعد المعلم على التعامل معها. – توفير الحرية الكاملة للطلاب في اختيار المكان والزمان والسرعة التي يتعلمون بها. – توفير تغذية راجعة فورية للطلاب من قبل المعلمين في الحصة داخل الفصل. – تشجيع التواصل بين الطلاب من خلال العمل في مجموعات تشاركية صغيرة. – المساعدة في سد الفجوة المعرفية التي يسببها غياب الطلاب القسري أو الاختياري عن الفصول الدراسية. قد تعترض استراتيجية الفصل المقلوب صعوبات مثل:
– عدم توافر الأجهزة والبرمجيات اللازمة الضرورية للتسجيل وإعداد الدرس لدى المعلمين.
وعُرض للزدجالي قبل فترة مسلسل «آخر شتاء»، وهو تجربة شبابية خالصة، من إنتاج حسين دشتي، وإخراج فيصل العميري، وتأليف فيصل البلوشي، وبطولة: حسين المهدي، يوسف البلوشي، حمد أشكناني، روان المهدي، علي الحسيني، والعديد من الأسماء المميزة. والعمل ينطوي على خمسة خطوط درامية، هي: التشويق والإثارة والأكشن والرومانسية والدراما، وكل تلك الخطوط مشبَّعة بالحوارات وتوظيف الشخصيات والتقاطع بينها جميعا.
ممثلين مسلسل عشاق رغم الطلاق 1
تشارك الثنائي بطولة فيلم زنقة ستات، وعشان خارجين، كما شاركا في مسلسل "حق ميت"، وجسدا دور العروسين في كليب "مصر قريبة". #t=101m00s
إظهار التعليقات
ممثلين مسلسل عشاق رغم الطلاق مكتوبه
شارك يوسف زوجته بطولة عدة أفلام منها رحلة حب، الجبان والحب، وحكاية 3 بنات. يعتبر أحمد حلمي وزوجته منى زكي أيضاً من أشهر الزيجات الناجحة في الوسط الفني حالياً. تزوج الثنائي عام 2002، بعد صداقة دامت أعواماً، وأنجبا لي لي وسليم. لم تجمعهما أعمال سينمائية كثيرة، لكنهما من أشهر الثنائيات، التي تعلق بها الجمهور، ويحرص على متابعتهما، خصوصاً عبر مواقع التواصل الاجتماعي. من الأعمال التي جمعت بينهما فيلم "سهر الليالي". جمع فيلم "8%" (2013)، بين الفنانة مي كساب والمغني محمد صلاح، الشهير بأوكا، أحد أعضاء فرقة "أوكا وأورتيجا". نشأت بينهما قصة حب أثناء التصوير، وأعلنا بعد ذلك بعامين خطبتهما، لتنهال عليهما التعليقات السلبية، وتدخلات الجمهور عبر صفحتهما بمواقع التواصل الاجتماعي. ممثلين مسلسل عشاق رغم الطلاق على. فتتحدى مي الجميع، وتصرح بأنها أكبر من أوكا بتسعة أعوام، لكنهما تخطيا كل هذه الأمور وتزوجا سريعاً عام 2015. تسعة أعوام كان حسن الرداد وأيمي سمير غانم يخفيان حبهما، حتى بدأت تتردد حولهما الأقاويل وشائعات الارتباط في الفترة الأخيرة. لكنهما التزاما الصمت أحياناً، ونفى الرداد في أحيان أخرى. حتى فوجئ الجمهور هذا العام بخبر عقد قرانهما وإقامة زفافهما في مدينة الجونة، بحضور عدد كبير من نجوم الفن.
ممثلين مسلسل عشاق رغم الطلاق يوصي بإنشاء نظام
يستعد المخرج خالد جمال لعرض مسلسل (عشاق رغم الطلاق) ، حيث انتهى تصوير المسلسل قبل أيام قليلة ، و هناك تحضيرات لعرض المسلسل قريبا و قبل شهر رمضان 2019م.
بدأت قصة حب الفنان محمود المليجي والفنانة علوية جميل، حين كان عليه العودة إلى القاهرة لدفن والدته، من دون أن يملك مالاً، فوفرت له علوية المال، لتنشأ بينهما صداقة وثقة وحب، ثم تزوجا عام 1931. تشاركا العديد من الأعمال مثل الغائبة، دلوني يا ناس، المغامر، ناهد، يد الله، ابن الحداد، وأولاد الفقراء. واستمر زواجهما حتى وفاة المليجي عام 1983. يعد محمود ياسين والفنانة شهيرة من أشهر ثنائيات السينما المصرية، التي نجحت في الحفاظ على الحب والزواج منذ عام 1970 حتى الآن. شارك الثنائي في العديد من الأفلام، بلغ عددها 14، منها سؤال في الحب، الجلسة سرية، وشقة في وسط البلد. جمعهما الحب من أول نظرة أثناء مشاركتهما في فيلم "صور ممنوعة". كانت حينها شهيرة طالبة في معهد الفنون المسرحية ليتزوجا بعد عام من الارتباط. وعام 1992، أعلنت اعتزالها الفن، بعدما أنجبا ابنيهما الممثلين عمرو ورانيا. ممثلين مسلسل عشاق رغم الطلاق مكتوبه. جمع الحب بين "الولد الشقي" حسن يوسف، وملكة الإغراء "شمس البارودي". تزوجا عام 1972، بعد قصة حب قوية، ما زالت قائمة حتى الآن. أنجبا أربعة أبناء: محمود، ناريمان، عمرو الذي أصبح ممثلاً، وعبد الله. أيضاً اعتزلت شمس البارودي الفن عام 1982.