الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود. #1
رحم الله والديكم بغيت اخصائية نساء وولادة شاطرة في العمليات
الاسم
و
الموقع وين بالضبط
رقم التلفون
اللهم صل على محمد وآل محمد وعجل فرجهم وفرجنا بهم يا كريم
#2
رد: بغيت افضل اخصائية نساء وولادة
اللهم صل علي محمد وال محمد وعجل فرحهم يا كريم
#3
رد: بغيت افضل اخصائية نساء وولادة اللهم صل على محمد وعلى آل محمد
#4
بامكانج اتجيكين عيادة د.
- مطلوب اخصائية نساء وولادة - (153930919) | السوق المفتوح
- اخصائية نساء وولادة : طب وتمريض طبيب - طبيبة طبيب نسائية وتوليد : جازان أخرى 174112077 : السوق المفتوح
- طبيبه نساء وولاده - | KariER.co
- وزير التعليم حمد ال الشيخ وزير التعليم
- وزير التعليم حمد ال الشيخ
مطلوب اخصائية نساء وولادة - (153930919) | السوق المفتوح
آخر كلمات البحث ما هو الدعاء الذي يقول في ليلة القدر, ما هو دعاء ليلة القدر, ما الدعاء الذى نفعل فى ليلة القدر, ما حكم المر?
اخصائية نساء وولادة : طب وتمريض طبيب - طبيبة طبيب نسائية وتوليد : جازان أخرى 174112077 : السوق المفتوح
مشكلة في الشبكة, انقر هنا لإعادة تحميل الصفحة الدردشة ليست جاهزة بعد تم حذف الدردشة AdsFree
هل الإعلانات تزعجك ؟
أزل الإعلانات الدعائية التي تظهر على السوق المفتوح 11.
طبيبه نساء وولاده - | Karier.Co
الرئيسية / الوظائف / يعلن مركز الورود الطبي عن توفر أكثر من 35 وظيفة (رجال / نساء) إدارية وصحية وفنية بالرياض
ساعة واحدة مضت
الوظائف
يعلن مركز الورود الطبي عن توفر أكثر من 35 وظيفة ( رجال / نساء) إدارية وصحية وفنية، للعمل بمدينة الرياض، وذلك وفقاً للتفاصيل وطريقة التقديم الموضحة أدناه. الوظائف: – صيدلي. – جراح عام. – استشاري أمراض القلب. – استشاري جراحة المناظير. – استشاري أمراض الكلى والمسالك البولية. – استشاري أنف وأذن وحنجرة. – استشاري طب الأطفال. – استشاري مخ وأعصاب. – استشاري طب الباطنية. – استشاري أمراض جلدية. – أخصائية طب العيون. – أخصائية نساء وولادة. – طبيب أسنان. – أخصائية أول مختبرات طبية. – أخصائي التعقيم الطبي. – أخصائي مكافحة العدوى. – اختصاصي علاج طبيعي. – أخصائي السلامة والصحة المهنية. – أخصائي أشعة. – رئيس تمريض. – ممرض. – فني مختبر. – فني أشعة. – فني تعقيم. – فني علاج طبيعي. اخصائية نساء وولادة : طب وتمريض طبيب - طبيبة طبيب نسائية وتوليد : جازان أخرى 174112077 : السوق المفتوح. – فني بصريات. – مدير مالي. – مدير مشتريات. – محاسب. – مسؤول التأمين الطبي. – مسؤول موافقات التأمين. – موظف استقبال. – كاشير. – كاتب استقبال عيادات. – أخصائي تسويق. – فني سجلات طبية. – مهندس مرافق وصيانة.
التفاصيل: اضغط هنا
طريقة التقديم: – تُرسل السيرة الذاتية إلى البريد الإلكتروني التالي ( مع كتابة مسمى الوظيفة في عنوان البريد): [email protected]
للمزيد من الأخبار و الوظائف:
تابعنا عبر السناب🔗: (اضغط هنا)
تابعنا عبر التلجرام🔗:( اضغط هنا)
تابعنا عبر تويتر 🔗:( اضغط هنا)
شاهد أيضاً
تعلن السفارة البريطانية في الرياض عن توفر 8 وظائف شاغرة لحملة الدبلوم فأعلي بالرياض وجدة
تعلن السفارة البريطانية في الرياض عن توفر وظائف شاغرة لذوي الخبرة، للعمل بمقر السفارة في …
معالي وزير التعليم د. حمد آل الشيخ ضيف برنامج في الصورة مع عبدالله المديفر - YouTube
وزير التعليم حمد ال الشيخ وزير التعليم
ودعا وزير التعليم، مديري التعليم إلى تنفيذ محاكاة وبروفات تدريب على أدلة وقاية في كل مدرسة لدخول وخروج الطلبة، وغيرها من العمليات الضرورية للتوعية والتثقيف، مؤكداً أهمية نقل الصورة الجميلة لحضور الطلبة لمدارسهم منذ اليوم الأول؛ لتعزيز الإقبال في الحصول على اللقاح، لاسيما أن هناك اشتياقاً لدى الطلبة للعودة للمدرسة، كجزء مفقود من حياتهم بسبب جائحة كورونا، والرغبة القوية من أولياء الأمور بانتظام حياة أبنائهم من خلال المدرسة، متمنياً التوفيق للجميع مع بداية العام الدراسي، وثقته بصناعة قصة نجاح جديدة في التعليم. عقب ذلك استعرض وزير التعليم تقارير الجهات ذات العلاقة في الوزارة للعام الدراسي الجديد، والتأكيد على استكمال كافة الاستعدادات والتجهيزات لاستقبال الطلاب والطالبات. حضر اللقاء نائب وزير التعليم المكلف الدكتور سعد بن سعود آل فهيد، وعدد من المسؤولين في الوزارة، ومديري التعليم.
وزير التعليم حمد ال الشيخ
وفي إطار برنامج تنمية القدرات البشرية تم استعراض عدد من المبادرات والمشروعات التي تتعلق بإيجاد نظام حوكمة ممكن للجامعات، يربط بين الاستقلالية والأداء والحوافز والمساءلة، ومبادرة أخرى تتعلق بالتعليم مدى الحياة من خلال توفير فرص التعليم المستمر والتطور المهني للمواطنين من مختلف الأعمار، بالإضافة إلى ما قدم في مجال المبادرات المشتركة لتحقيق مشاركة فاعلة لأولياء الأمور والمجتمعات المحلية في التعليم والتعلم، ومعلمون وقيادات مدارس بمعارف ومهارات واتجاهات إيجابية، وإيجاد نظام تعليمي يوفر فرص التعلم النوعي لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. إثر ذلك, توالت جلسات الورشة عبر مجموعات التركيز نوقش خلالها عدة جوانب محورية تتعلق بالتغيرات المطردة التي يواجهها التعليم من التخصيص والتمويل والمنافسة الأجنبية وتغير متطلبات سوق العمل وضرورة الخروج بخطة واضحة ومستقبلية للتعامل مع تلك المتغيرات للتوسع والتقويم الذاتي.
في محور البيئة التعليمية, جرى تنفيذ مبادرات لتطوير نموذج حوكمة فعّال بقيادات ممكنة وصلاحيات لإدارات التعليم، واستبدال المباني المستأجرة بمباني تعليمية حديثة، وبناء مجمعات تعليمية بدل المدارس الصغيرة وتزويد جميع المدارس بالبنية التحتية الرقمية، وإنشاء المدارس الافتراضية، وتوفير وجبات صحية في المدارس، والتوسع في النقل المدرسي، وإيجاد نموذج مستدام لصيانة البنية التحتية، وتوفير الحراسات الأمنية ووسائل الأمن والسلامة. وعن محور الطالب, جرى تنفيذ مبادرات لرفع نتائج الطلاب في الاختبارات الدولية في الرياضيات والعلوم والقراءة، وزيادة نسبة الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام، وزيادة نسبة الالتحاق في رياض الأطفال، ورفع نسبة المدارس التي تقدم الدعم للطلاب الموهوبين، وزيادة نسبة الطلاب الحاصلين على جرعات تدريبية في الشركات والمؤسسات، وتفعيل دور الأسرة في العملية التعليمية مع تنفيذ برامج إثرائية لتعزيز شخصية الطالب وتعزيز الهوية الوطنية. واستعرضت الورشة محور المعلم بمبادرات تهدف إلى تطوير مسارات المعلمين في كليات التربية، والتطوير المهني المستمر للمعلمين والمشرفين التربويين، وإيجاد سلم وظيفي فعال بمزايا مالية مناسبة، مع نظام فعال لتقييم أداء المعلمين، وتطبيق نظام التراخيص المهنية للمعلمين.