وأشارت وزارة الصحة في تقرير لها إلى أن الإحصاءات والدراسات الوبائية الباكرة في دول الخليج العربي تبين انتشار داء السكري بصورة وبائية جعلت منه خطرا صحيا على المستوى الوطني ، مبينة أن نسبة الإصابة بهذا المرض وصلت 20 في المئة في العديد من دول المجلس، في حين أن معدلات الإصابة باعتلال استقلاب السكر وهي الحالات ذات القابلية للإصابة بالمرض مستقبلا قابلة للزيادة، ما يعني أن المجتمع الخليجي مصاب أو سيصاب بالسكري بنسب مرتفعة إذا ما قورنت بالدول الأخرى.
حقوق مرضى السكري في السعودية 2020
أعلن المكتب الإعلامي لمؤسسة العلوم الروسية، أن العلماء ابتكروا طريقة جديدة لإنتاج أغشية بيولوجية من الألياف النانوية قابلة للتحلل، ويشير المكتب، إلى أن أطباء من روسيا وأوروبا استخدموا معالجة البلازما في ابتكار أنواع جديدة من ضمادات ذات بنية نانوية لتضميد الجروح وتسريع التئامها وتجديد الجلد، تفيد في علاج جروح مرضى السكري. ووفقا لما ذكره موقع "RT"، يقول أنطون موناخوف، كبير الباحثين في معهد بحوث علم الليمفولوجيا السريرية والتجريبية في نوفوسيبيرسك، "ابتكرنا طريقة جديدة لإنتاج أغشية من الألياف النانوية قابلة للتحلل. ونخطط لتحسين ميزاتها. حقوق مرضى السكري في السعودية 2020. وسوف نركز في الدراسات المقبلة على كيفية تأثير مجموعة مكونات متعددة مثل البروتينات المختلفة وعوامل النمو في عملية تجدد الأنسجة". وكما هو معروف، أحد أكثر العواقب شيوعًا لتطور مرض السكري هو تدهور كبير في قدرة جلد المريض على التجدد. ويؤدي هذا في بعض الحالات أحيانا إلى ظهور قرح غير قابلة للشفاء، التي بدورها تسبب تطور التهابات مزمنة. وللتغلب على هذه المشكلات، يعمل العلماء على تطوير أغلفة مختلفة لحماية الجروح من العدوى. ويضيف موناخوف، "المواد القابلة للتحلل الحيوي تعمل كأساس لبقاء الخلايا وهجرتها وانقسامها.
وفي كل عام يتم التركيز في اليوم العالمي للسكري على مواضيع لها صلة بمرض السكري وحقوق الإنسان، السكري وأسلوب الحياة العصرية، السكري والسمنة، السكري في الضعفاء وسيئي التغذية، السكري في الأطفال والمراهقين.
سوف نتعرف على مفهوم البرمجة الذي ينص على: هي برامج تكتب على شكل سلسلة من الاوامر التي ينفذها الحاسب
ثانيا: ماهو الفرق بين المبرمج ومستخدم البرنامج,
المبرمج ؛ هو الذي يكتب البرنامج وفق خطوات محددة
مستخدم البرنامج: هو الذي يستخدم البرنامج تظهر له واجهة البرنامج دون ظهور الاوامر التي كتبها المبرمج. ما الفرق بين المبرمج ومستخدم البرنامج. ثالثا: طرق الحصول على البرامج 1 شراء برنامج جاهز 2 تطوير برنامج
رابعا ؛ اهم الاوامر في البرمجة: الادخال, الاخراج, الحساب, التحقق من الشرط, التكرار. خامسا: تعريف البرنامج وهو سلسلة من الاوامر مكتوبة بلغة برمجة معينة تكتب لتنفيذ مهمة محددة في جهاز الحاسب. سادسا: اقسام لغات البرمجة 1 لغات عالية المستوى 2 لغات منخفضة المستوى
سابعا: اللغات منخفضة المستوى هي: 1 لغة التجميع 2 لغة الالة. ثامنا: اللغات عالية المستوى هي: 1 لغة البرمجة الاجرائية 2 لغة البرمجة بالكائنات.
الفرق بين المبرمج ومستخدم البرامج - موقع موسوعتى
الإدخال: وهي استقبال البيانات التي سوف يقوم البرنامج بمعالجتها
2. الإخراج: وهي عرض المعلومات التي نتجت عن تنفيذ البرنامج
3. حساب: وهي العمليات الحسابية التي يقوم بها البرنامج. 4. التحقق من الشرط: وهي عملية التحقق من صحة شرط ما وتنفيذ بعض الأوامر بناءاً على مصداقية الشرط. الوحدة الثالثة : مقدمة في البرمجة . | raghadfahad1. 5. التكرار: وهي عملية تكرار مجموعة من الأوامر. أهمية البرمجة
نستطيع القول أن جهاز الحاسب بدون برمجة لافائدة منه إطلاقاً ، لأن البرامج هي التي تخبر الجهاز ماعليه القيام به وكيفية القيام بالعمل. بعض الأمثلة على أجهزة ونظم تعمل باستخدام برامج خاصة بها:
في المنزل: جهاز التلفزيون والفيديو ، الجوال ، الساعات الالكترونية. في الشارع: إشارات المرور ، السيارات ، أجهزة الصراف. في المحلات التجارية: نظام البيع وقارئ الأكواد. [center]
اعداد الطالب / ريان الخضير
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نحن طلاب اول ثانوي أ
نرحب بكم في موقعنا
ونتمنى ان يحوز على رضاكم
View All Posts
التنقل بين المواضيع
الوحدة الثالثة : مقدمة في البرمجة . | Raghadfahad1
وتنقسم إلى قسمين: 1. لغة الآلة: تكتب الأوامر في لغة الآلة على شكل سلسلة من الأرقام الثنائية ( الصفر والواحد) حتى يفهمها جهاز الحاسب الآلي مباشرة. لغة التجميع: هي اختصارات للغة الآلة ؛ حيث تكتب الأوامر على هيئة اختصارات مفهومة باللغة الإنجليزية يسهل تذكرها. ويوجد مترجم يحول أوامر لغة التجميع إلى الصفر والواحد حتى يفهمها الجهاز وينفذها. ثانياً: الللغات العالية المستوى: هي لغة برمجة تخفي تفاصيل تركيب الحاسب الداخلية عن المبرمج ، وهي بعكس لغات البرمجة منخفضة المستوى وتسمى أيضا باللغات المتقدمة: وتنقسم لغات البرمجة عالية المستوى إلى: 1. لغة البرمجة الإجرائية. لغة البرمجة بالكائنات. يبدأ المعلم يقارن بين اللغات الاجرائية ولغات البرمجة بالكائنات من حيث: 1. من يتحكم في البرنامج. انشاء واجهة المستخدم. الربط مع قواعد البيانات. كيف يتم تنفيذ البرنامج. الفرق بين المبرمج ومستخدم البرامج - موقع موسوعتى. يذكر أمثلة للغات البرمجة. البرمجة الإجرائية البرمجة بالكائنات 1. البرنامج يتحكم في مسار تنفيذ البرنامج أمرا بعد أمر. المستخدم ونظام التشغيل والبرنامج جميعها تتحكم في مسار تنفيذ البرنامج. صعوبة أنشاء واجهة المستخدم سهولة إنشاء واجهة للمستخدم. صعوبة الربط مع قواعد البيانات المختلفة.
يطرح المعلم على طلابه النشاط التالي: لو طلب منك جمع رقمين ، فما الخطوات التي يقوم بها عقلك للحصول على الناتج ؟ وبعد المناقشة مع الطلاب يوضح لهم مفهوم البرنامج. البرنامج هو: سلسلة من الأوامر مكتوبة بلغة برمجة معينة تكتب لتنفيذ مهمة محددة في جهاز الحاسب
يبدأ المعلم المناقشة مع طلابه ويستنتج منهم بعض الفروقات بين المبرمج ومستخدم البرنامج ثم يعرض لهم الجدول التالي
المبرمج البرنامج هو من يكتب البرامج ، حيث يقوم بكتابة سلسلة من الأوامر لحل المشكلة ومن ثم اختبار البرنامج والتأكد من صحة عمله ثم يحول البرنامج إلى صيغة تنفيذية تمثل الشكل النهائي هو الذي يستخد البرنامج وتظهر لة واجهة البرنامج ، ولن تظهر له الأوامر التي كتبها المبرمج. يذكر المعلم لطلابه ان هناك طريقتان لحصول الشركات أو الأفراد على البرامج. طرق الحصول على البرامج: 1. شراء برنامج جاهز ( مكتوب سابقا). تطوير برنامج جديد خاص بالشركة أو الفرد. يعرض المعلم خريطة مفاهيم للطلاب أو يتم عمل خريطة المفاهيم على السبورة يوضح فيها أقسام لغات البرمجة. يبدأ المعلم بشرح اللغات منخفضة المستوى واللغات العالية المستوى بشيء من التفصيل:
أولا: اللغات منخفضة المستوى هي: اللغات القريبة جدا من جهاز الحاسب تظهر التركيب الداخلي للحاسب في مجموعة أوامر وتعليمات هذه اللغات.