ازدادت حركة الهجرة وارتفعت نسبة الاستيطان اليهودي في إسرائيل في عام 1917م بعد صدور وعد بلفور بإنشاء وطن قومي لليهود. في عام الثلاثينيات من القرن الماضي تجاوز عدد المهاجرين اليهود في فلسطين 300 ألف مهاجر. كان ارتفاع نسبة المهاجرين سببًا رئيسيًا في اندلاع ثورة 1936م في فلسطين. في مطلع الأربعينيات من القرن الماضي هاجر اليهود من دول مختلفة بشكل سري. وقد هاجروا من أفريقيا الشمالية وإثيوبيا وإيران وتركيا واليمن وهم اليهود الشرقيين "السفارديم". في عام 1948م ارتفع عدد المهاجرين اليهود إلى فلسطين إلى 650 ألف مهاجر. وفي عام 1967م تجاوز عدد اليهود مليون يهودي في فلسطين، وذلك بعد إنشاء الكيان الصهيوني. متى احتلت إسرائيل فلسطين
يرجع احتلال الكيان الصهيوني لفلسطين إلى عام 1948م، بعد أن سيطر الكيان الصهيوني على نسبة كبيرة من الأراضي الفلسطينية. من حرر فلسطين عبر التاريخ - موسوعة. في عام 1967م شن الكيان الصهيوني الحرب و الذي أسفر عن احتلال الضفة الغربية وقطاع غزة، وذلك بعد فرض الحكم العسكري على فلسطين. في هذا العام أقام الكيان الصهيوني العديد من المستوطنات الإسرائيلية في المناطق المحتلة وطرد الآلاف من الفلسطينيين. وقد احتل أيضًا أراضي أخرى خارج فلسطين وهي أراضي شبه جزيرة سيناء في مصر، وهضبة الجولان في سوريا.
من حرر فلسطين عبر التاريخ - موسوعة
141 مشاهدة
من هو الذي سوف يحرر فلسطين
سُئل
فبراير 9، 2019
بواسطة
حامد
1 إجابة واحدة
0 تصويت
من سوف يحرر فلسطين
تم الرد عليه
مايو 17، 2021
الاء
report this ad
اسئلة مشابهه
0 إجابة
27 مشاهدة
من الذي يحرر فلسطين
فبراير 28، 2020
مجهول
20 مشاهدة
ماهو مجهول كلمة يحرر
مايو 15، 2021
>اللغة-العربية
1 إجابة
58 مشاهدة
عضو ملحق بالجهاز الهضمي يحرر الغلوكوز في حالة قصور
مارس 12، 2021
احياء
171 مشاهدة
عضو ملحق بالجهاز الهضمي والوحيد الذي يحرر الغلوكوز في حالة قصور
2 إجابة
231 مشاهدة
ما موقف الزوج عندما يتم رفع دعوة تبديد مقولات زوجيه والزوجه وأهلها يسرقون المقولات والزوج يحرر محضر بالسرقه وإثبات حاله.
شيخ الأزهر يطالب قادة العالم بإطفاء نيران الحروب- (تدوينة) | القدس العربي
د. م. عبد الله أحمد
منذ الصغر كانت فلسطين هي القبلة ومازالت …. واغتصابها كان غصة وجرح لم يندمل …. وكان الامل كل الامل …والصلوات كل الصلوات …ودعاء الامهات ، ودماء الشهداء ، وكل ذلك لفلسطين ، للزيتون والتين في طريق الخلاص من القهر والاحتلال والاغتصاب ، ومن أجل قيامة شعب وتاريخ …. وكنا وكانت سورية طريق الخلاص وما زالت …. وكبرنا وفلسطين تئن والجرح عميق …. اليوم، والجراح تلف المشرق ، وابناء فلسطين الشرفاء يتألمون ….
مراحل احتلال فلسطين
1917م
ترجع بدايات احتلال الكيان الصهيوني لفلسطين عند صدور قرار وعد بلفور بإنشاء وطن قومي لليهود. وعد بلفور بإنشاء وطن لليهود أثناء فترة الحكم البريطاني لفلسطين، وهو الوعد الذي سمح بتوافد المزيد من هجرات اليهود إلى فلسطين. 1947م
أصدرت هيئة الأمم القاضي قرار يقتضي بتقسيم فلسطين. شمل قرار تقسيم فلسطين إلى دولة عربية خاصة بالفلسطينيين، ودولة إسرائيلية خاصة باليهود. كما شمل القرار وضع مدينة القدس تحت السيطرة الدولية. 1948م
شهد عام 1948م إنشاء دولة الكيان الصهيوني بعد انتهاء فترة حكم الانتداب البريطاني، وانسحاب قواتها من فلسطين. طُرد في هذا العام أكثر من نصف مليون فلسطيني من منازلهم. كما شهد هذا العام احتلال نسبة تقرب من 78% من إجمالي الأراضي الفلسطينية. 1967م
اندلعت الحرب التي شنتها إسرائيل من أجل احتلال المناطق المتبقية من فلسطين. نتج عن الحرب احتلال فلسطين كاملاً، إلى جانب شبه الجزيرة سيناء بمصر، وهضبة الجولان في سوريا. سبب احتلال فلسطين
إصدار جيمس بلفور وزير الخارجية البريطاني قرارًا بإنشاء وطن قومي لليهود، وذلك في عام 1917م. صدور اتفاقية وايزمان في عام 1919م بين الأمير فيصل بن الشريف حسين وحاييم وايزمان رئيس المنظمة الصهيونية العالمية، وقد نصت على إقامة مستوطنات يهودية في فلسطين.
شرح كامل وتفصيلي من الألف إلى الياء عن رخصة المعلم ( الرخصة المهنية) | ملتقى المعلمين والمعلمات
خيارات إضافية
أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح. يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام أحد المتصفحات البديلة. معايير الرخصة المهنية pdf. #1
بسم الله الرحمن الرحيم
أولاً- التعريف بالرخصة المهنية
اضغط هنا:
الرخصة المهنية مدتها 5 سنوات وهنا معلومات كاملة عنها:
ثانيًا نبدأ بالشرح:
1-اختبار الرخصةالمهنية يختلف في محتوى الاختبار وكل تخصص له مساره ومتطلباته وكل رتبة لها مسارها ومتطلباتها في محتوى ( الاختبار) لتحقيق معايير الاجتياز=درجة الاحتبار ، والحصول على الرخصة
2-لا يعفى أي مشمول باللائحة التعليمية من اختبار الرخصة المهنية سواء مشرف تربوي أو قائد مدرسة أو رائد نشاط أو أمين مصادر أو معلم.
معايير الرخصة المهنية للمعلمين
سياسة الخصوصية
من نحن ؟
سعودي اون
حقوق النشر والتأليف © 2021 لموقع الدكة
معايير اختبار الرخصة المهنية رياضيات
دعم المناهج
مشرف الاقسام التعليمية
#1
معايير الرخص المهنية المعلمين والمعلمات
تشمل المعايير والمسارات المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية ثلاث رتب مهنية: المعلم الممارس
هو معلم متمكنٌ من المعرفة والمهارات الأساسية في مجال التدريس والممارسات التربوية، وذو اتجاهات إيجابية نحو
التدريس. ويطبق المعرفة والمهارة في المواقف التعليمية لتحسين تعلم الطاب، ومشاركٌ في مجتمعات التعلم، وملتزمٌ
بتطوير معرفته ومهاراته واتجاهاته تحت إشراف ودعم الخبراء. 2 المعلم المتقدم
هو معلم ذو معرفة واسعة في مجال التدريس والممارسات التربوية، يوظف بفعالية للمعرفة والمهارة في بيئة التعلم
لتحقيق النمو الشامل للطاب. ومؤسسٌ لعلاقات مهنية بين الزملاء ، ومطوٌر وناشرٌ لأساليب تدريسية جديدة وداعم لزملائه ،ومعزز للاتجاهات الإيجابية نحو التدريس ، وملتزم بتقويم معرفته ومهاراته واتجاهاته وتطويرها ذاتيا. 3 المعلم الخبير
هو معلم متميزٌ لديه معرفة شاملة وعميقة وخبرة تربوية عالية في مجال التدريس ويحمل قيمًا تربوية أصيلة. معايير الرخصة المهنية للمعلمين. وله القدرة على إجراء البحوث الإجرائية، لإنتاج المعرفة وتوظيفها بإبداع في بيئة التعلم لتحقيق النمو الشامل للطاب.
معايير الرخصة المهنية Pdf
ويقود مبادرات تطويرية على مستوى البيئة المدرسية والمجتمع المحلي لتحسين البرامج التعليمية وتصميمها، داعمٌ ومحفزٌ ومقوِّمٌ زملاءه؛ لقيادتهم نحو الإبداع التدريسي. المصطلحات الخاصة بإطار المعايير والمسارات المهنية للمعلمين
المجال / الإطار العام الذي يتضمَّن أبعاداً مختلفة تتصل بمهنة التعليم بوجه عام، وينبثق منه مجموعة من المعايير العامة ذات العلاقة. معايير اختبار الرخصة المهنية رياضيات.
المعيار/ وصفٌ يحدد ما يجب أن يعرفه المعلم ويستطيع القيام به.
المسارات / رُتب مهنية في الوظائف التعليمية تقدم وصفاً متدرجاً تصاعدياً في الفهم والمعرفة، وتمكّن من الممارسة، وتوسّع نطاق المسؤولية والتأثير.
المعيار الفرعي / وصفٌ يُؤخذ من المعيار العام يحدّد السّمات الأساسية المتفق عليها للقِيَم أو المعارف أو الممارسات المهنية للمعلمين.
مستويات الأداء / وصف أداء يبين مدى نمو المعلم المهني، ويحدِّد تدرّج عمقه المعرفي، والتمكن من الممارسة، والمسؤولية المهنية، عبر مجموعة واسعة من المواقف التعليمية.
وصف الأداء /عناصر جودة الأداء في كل مستوى من مستويات الأداء المهنية لمعايير المعلمين المهنية، ووصفُ خصائص أداء متفق عليها، قابلة للملاحظة والقياس، وتؤدي إلى تعلم فعَّال.
أن يكون على دراية بمحتوى تخصصه وطريقة التي سيدّرسه بها. أن يكون ملمًا بكل طرق التدريس المختلفة ويختار الأنسب منها. أن يكون ملمًا بمهارة التخطيط. يستطيع أن يخلق جو من التفاعلية والتعاون بين الطلاب. أن يكون ملمًا بكل ما يخص مهارة التقويم أي أنواعه ويطبقها بالفعل في الفصل الدراسي.