جامعة القصيم دار المنظومة هو تحالف بين الجامعة وشركة دار المنظومة المتخصصة بمجال بناء وتطوير قواعد المعلومات العلمية بالمجالات البحثية والأكاديمية، بهدف توفير دورات تدريبية لمنسوبي الجامعة حول كيفية استخدام قواعد المعلومات وآليات البحث في المصادر الرقمية، ويتم تنظيم جميع الدورات التدريبية من خلال مركز تنمية القيادات والقدرات بجامعة القصيم، ثم يتم الإعلان عن موعد الدورة بالتاريخ والساعة على صفحة الجامعة ودار المنظومة للمشاركة بها من قبل منسوبي الجامعة من طلاب وأعضاء هيئة تدريس. وتعد دار المنظومة هي أحد الشركات السعودية بمجال بناء وتطوير قواعد المعلومات بالمجالات الأكاديمية والبحثية، وقد امتلكت خبرة تراكمية بمجال تنظيم محتوى المعلومات الرقمي إثر سنوات طويلة من العمل، لذلك حصلت على الريادة بمجال المعلومات وخدماتها وتحالفت مع العديد من الناشرين والجمعيات العلمية والجامعات لتوفير عدد من الدورات التدريبية لمنسوبيها لرفع مستوى قدراتهم بمجال قواعد المعلومات وآليات البحث. جامعة القصيم دار المنظومة
جامعة القصيم هي أحدث الجامعات الحكومية السعودية التي تم بنائها خلال عام 1424 هـ بالقصيم على مساحة 7.
جامعة القصيم دار المنظومة التسجيل في دار المنظومة
وتمكّن الكلية الطلاب المتنافسين، ممّن وصلوا إلى المراحل النهائية، من إنشاء مشروع جديد هادف سواء كان ربحياً أو غير ربحي، ليتم تنفيذه على أرض الواقع، حيث انعقد المعسكر التدريبي في مقر "MBSC" خلال الفترة من 24 - 26 مارس الحالي، للمتأهلين للتصفيات النهائية في برنامج مكثف وممتد لصقل مقترحاتهم ووضعها في صيغتها النهائية، تلا ذلك تقديمها إلى لجنة التحكيم، وسيكافأ الفريق الفائز بحضور برنامج "Babson Build" لمدة أسبوع في كلية بابسون بالولايات المتحدة الأميركية في يوليو المقبل. ويعتبر إطلاق كلية الأمير محمد بن سلمان للإدارة وريادة الأعمال لهذه المسابقة؛ إيماناً بما يمثله قطاع التعليم العالي كعامل أساسي في تعزيز وتبني أجندة أهداف التنمية المستدامة في المملكة؛ وذلك في إطار تواجد 50 كلية وجامعة للتعليم العالي في المملكة؛ يمكن من خلالها للطلبة ورواد الأعمال المستقبليين، التعلم والمشاركة في أهداف التنمية المستدامة لتعزيز حلول ريادة الأعمال ومواجهة تحديات التنمية المحلية والوطنية. وتتوافق الكلية مع تبنيها مسابقة تحدي الابتكار الجامعي، مع رؤية المملكة 2030 التي من مستهدفاتها صناعة شباب سعودي ريادي وقيادي وإداري؛ ممن يطمحون لتطوير حلول مبتكرة تحقق أهداف التنمية، وتعالج التحديات التي تواجهها مجتمعاتهم، وذلك ترسيخاً لمكانة الكلية كمكون أساس في قطاع ريادة الأعمال السعودي وشريك قوي للرواد فيه، ودعم رواد الأعمال والمشروعات الصغيرة والمتوسطة.
قاعدة Edusearch | المنظومة
Close
Not a member yet? Register now and get started. المرجع الأول والأساسي للباحث العربي في جميع العلوم والتخصصات الأكاديمية، وهي قاعدة متخصصة في الرسائل الجامعية (الاطروحات العلمية) العربية، وتعد الأضخم في هذا المجال حيث يصل العدد من رسائل الماجستير والدكتوراه إلى أكثر من (150. 000) مائة وخمسين ألف رسالة علمية من مختلف الجامعات العربية. وقد تمكنت الشركة من الحصول على حقوق النشر لأكثر من (103. 000) مائة وثلاثة ألاف رسالة، تم إتاحتها بالنص الكامل، بينما بقية الرسائل يتم عرض المستخلصات الخاصة بها مع (24) الأربع والعشرين صفحة الأولى منها فقط حسب المسموح به نظاماً. شمولية التغطية والامتداد الموضوعي
هذه القاعدة الضخمة من الرسائل والاطروحات تشمل جميع المعارف والتخصصات العلمية الأكاديمية ولا تقتصر على تخصص معين، حيث تضم العلوم البحتة والتطبيقية والعلوم الشرعية والعلوم الإدارية والاجتماعية والفنون وغيرها. الامتداد الزمني
تغطي القاعدة كل الرسائل والاطروحات العلمية المنشورة في الوطن العربي حتى الوقت الراهن والصادرة عن الجامعات العربية وغير العربية. حقائق وأرقام
أكثر من 150. 000 ألف رسالة ماجستير ودكتوراه وأطروحة علمية.
قاعدة معلومات Edu Search هي بوابة معلوماتية تربوية ضخمة تمثل الحل الأمثل والمتكامل للمتخصصين والباحثين في المجال التربوي والتعليمي، حيث تغطي القاعدة تقريبا جميع الدوريات التربوية العلمية الصادرة باللغة العربية، إضافة إلى أعمال وأبحاث المؤتمرات والندوات في مجال التربية والتعليم. وتعد خط الإمداد المباشر والأشمل للدراسات والأبحاث التربوية بنصوصها الكاملة. تغطية القاعدة:
تضم قاعدة Edu Search جميع الدوريات التربوية العربية ومئات المؤتمرات والندوات. وتغطي القاعدة ما نشر في الدوريات العربية في مجال التربية والتعليم منذ عام 1928وحتى الآن، في مختلف مجالات التربية والتعليم، ومنها: نظريات التعليم، المناهج وطرق التدريس، أصول التربية، أصول التربية الإسلامية، علم النفس التعليمي، الإدارة المدرسية، الإدارة التربوية، صعوبات التعلم، تكنولوجيا التعليم، التعليم الإلكتروني، تعليم الكبار ومحو الأمية، الاتجاهات التربوية الحديثة. مهارات التعليم، الاختبارات، مراحل التعليم رعاية الموهوبين، مراكز مصادر التعليم... وغيرها من الموضوعات ذات العلاقة يتم تحديث القاعدة بشكل يومي ومباشر فور صدور الأعداد الجديدة من الدوريات، وذلك حتى يتمكن المستخدم من متابعة الجديد في مجال اهتمامه أولا بأول.
وصدق فيهم قوله تعالى في الحديث القدسي: (أنا أغنى الشركاء عن
الشرك، من عمل عملا أشرك معي فيه غيري تركته وشركه) رواه مسلم في صحيحه. والشرك الأصغر لا يخرج من ارتكس فيه من ملة الإسلام ، ولكنه أكبر الكبائر بعد الشرك
الأكبر؛ ولذا قال عبد الله بن مسعود: (لأن أحلف بالله كاذبا أحب إلي من أن أحلف
بغيره صادقا). وعلى هذا ؛ فمن أحكامه: أن يعامل معاملة المسلمين فيرثه أهله، ويرثهم حسب ما ورد
بيانه في الشرع، ويصلى عليه إذا مات ، ويدفن في مقابر المسلمين ، وتؤكل ذبيحته ،
إلى أمثال ذلك من أحكام الإسلام، ولا يخلد في النار إن أدخلها كسائر مرتكبي الكبائر
عند أهل السنة والجماعة، خلافا للخوارج والمعتزلة. وبالله التوفيق. وصلى الله على نبينا محمد وآله وصحبه وسلم" انتهى. آثار الشرك الأصغر | SHMS - Saudi OER Network. اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء
الشيخ عبد العزيز بن عبد الله بن باز ، الشيخ عبد الرزاق عفيفي ، الشيخ عبد الله بن
غديان ، الشيخ عبد الله بن قعود. "فتاوى اللجنة الدائمة" (2/172-176).
آثار الشرك الأصغر | Shms - Saudi Oer Network
فكل نوع من أنواع الحلف بغير الله ممنوع شرعًا، كالحلف بالنبي عليه الصلاة والسلام، أو بالأولاد، أو بالمال، أو بالكعبة المشرفة، ونهانا الرسول الكريم عن هذا النوع من الحلف، واعتبره من الشرك بالله بقوله: (من حلف بغير الله فقد كفرَ أو أشركَ). سب الدهر
يعتبر سب الدهر وسيلة للشرك الأكبر، لأن فيه اعتقاد واضح بأن الدهر هو الذي يتصرف في حياة الإنسان، لذلك يجب على المسلم عدم سب الدهر لأنه يعتبر سب لمسببه وهو الله والعياذ بالله، فالله تعالى هو الذي يخلق الأيام ويدبر الأمور جميعها، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (لا يَسُبُّ أحَدُكُمُ الدَّهْرَ، فإنَّ اللَّهَ هو الدَّهْرُ) رواه مسلم. التكبر
يقصد بالتكبر هنا احتقار الناس، والتقليل من قدرهم وشأنهم، والترفع عنهم، وبمعنى آخر أن يرى الشخص نفسه متفضلًا على الناس، وأنه هو الأفضل بينهم، وقد نهانا رسول الله عليه الصلاة والسلام عن هذا بقوله: "وإنَّ اللَّهَ أَوْحَى إلَيَّ أَنْ تَوَاضَعُوا حتَّى لا يَفْخَرَ أَحَدٌ علَى أَحَدٍ، وَلَا يَبْغِي أَحَدٌ علَى أَحَدٍ" رواه مسلم، وفي الحديث الشريف: "لا يزالُ الرجلُ يَذهب بنفسِه حتى يُكتَبَ في الجبَّارين فيُصيبُه ما أصابهم" رواه الترمذي، وفي قوله تعالى: {أَلَيْسَ فِي جَهَنَّمَ مَثْوًى لِلْمُتَكَبِّرِينَ} سورة الزمر، آية رقم 60.
وهذا الشرك تارة يكون ظاهراً: كشرك عبَّاد الأوثان والأصنام وعبَّاد القبور والأموات والغائبين. وتارة يكون خفياً: كشرك المتوكلين على غير الله من الآلهة المختلفة ، أو كشرك وكفر المنافقين ؛ فإنهم وإن كان شركهم أكبر يخرج من الملة ويخلد صاحبه في النار ؛ إلا أنه شرك خفي ، لأنهم يظهرون الإسلام ويخفون الكفر والشرك فهم مشركون في الباطن دون الظاهر. كما أن هذا الشرك تارة يكون في الاعتقادات:
كاعتقاد أن هناك من يخلق أو يحي أو يميت أو يملك أو يتصرف في هذا الكون مع الله تعالى. أو اعتقاد أن هناك من يطاع طاعة مطلقة مع الله ، فيطيعونه في تحليل ما شاء وتحريم ما شاء ولو كان ذلك مخالفا لدين الرسل. أو الشرك بالله في المحبة والتعظيم ، بأن يُحب مخلوقا كما يحب الله ، فهذا من الشرك الذي لا يغفره الله ، وهو الشرك الذي قال الله فيه: ( ومن الناس من يتخذ من دون الله أندادا يحبونهم كحب الله) البقرة / 165. أو اعتقاد أن هناك من يعلم الغيب مع الله ، وهذا يكثر لدى بعض الفرق المنحرفة كالرافضة وغلاة الصوفية والباطنية عموما ، حيث يعتقد الرافضة في أئمتهم أنهم يعلمون الغيب ، وكذلك يعتقد الباطنية والصوفية في أوليائهم نحو ذلك. وكاعتقاد أن هناك من يرحم الرحمة التي تليق بالله عزَّ وجل ، فيرحم مثله وذلك بأن يغفر الذنوب ويعفو عن عباده ويتجاوز عن السيئات.