أَنا الَّذي نَظَرَ الأَعمى إِلى أَدَبي
وَأَسمَعَت كَلِماتي مَن بِهِ صَمَمُ
أَنامُ مِلءَ جُفوني عَن شَوارِدِها
وَيَسهَرُ الخَلقُ جَرّاها وَيَختَصِمُ
— أبو الطيب المتنبي
شرح الأبيات
1 – يقول: إذا نظر الأعمى إلى أدبي يعرفه ويراه، فكيف البصير! والأصم يسمع شعري، فكيف السميع! معناه أن أدبي وشعري قد اشتهرا، حتى استوى في معرفتها العالم والجاهل، فضرب الأعمى والأصم مثلا للجاهل الذي لا يتفكر فيعرف. شعر أبو الطيب المتنبي - أنا الذي نظر الأعمى إلى أدبي - عالم الأدب. 2 – يقول: أنا أقول القصائد الشوارد عفواً (شاردة: أي سائرة تُروى بكل مكان. )، من غير إتعاب فكر، وأنام عنها ملء جفوني، والخلق كلهم يسهرون من أجلها، ويتنازعون في دقيق معانيها، وجودة مبانيها.
- شعر أبو الطيب المتنبي - أنا الذي نظر الأعمى إلى أدبي - عالم الأدب
- المهمش – المجلة الثقافية الجزائرية
- حساب المعدل التراكمي
- تحويل المعدل من 5 الى 4
شعر أبو الطيب المتنبي - أنا الذي نظر الأعمى إلى أدبي - عالم الأدب
لن يستطيع أحد أن يعوض رحيلك مهما حصل، ولن نستطيع أن نودعك إلى الأبد، فنحن مؤمنون بأنك يوماً ما ستعود. أنتم أيضاً يمكنكم المشاركة معنا في قسم الآراء والتجارب الشخصية عن طريق إرسال مقالاتكم عبر هذا البريد الإلكتروني: [email protected] تفاصيل أنا الذي نظر الأعمى إلى قدمي كانت هذه تفاصيل "أنا الذي نظر الأعمى إلى قدمي".. المهمش – المجلة الثقافية الجزائرية. قصيدةٌ في رثاء ميسي نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله. و تَجْدَرُ الأشارة بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على عربي بوست وقد قام فريق التحرير في صحافة الجديد بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي. - كريبتو العرب - UK Press24 - - سبووورت نت - ايجي ناو - 24press نبض الجديد
المهمش – المجلة الثقافية الجزائرية
فوقف باكياً في البداية لإحساسه بالعجز، وهو الذي كان من الصعب أن يعجزه شيء في الملعب، تحدثَ عن أنه لا يستطيع الكلام وأن خروجه هذا صعب عليه كما هو صعب على محبيه، ولكن يا صديقي الوداع سنة الحياة. ربما نحن ما زلنا محظوظين أنه ليس الوداع الأخير، وما زال هنالك فصل في الحكاية بألوان مختلفة وأهداف مختلفة دعونا نستمتع بها لأنها حتماً ستكون قصة مختلفة وممتعة رغم غرابتها ورغم قسوتها والألم الذي بُنيت عليه، ولكن الناجح من يبني فوق الألم لا من يصرخ أسفله. سيبدأ مشجعو برشلونة الآن في تذكر ما قالوه، كمثل الأم التي تودع ابنها المسافر بسبب ضيق العيش، حدث هذا الأمر بعد هزائم البرسا العام الماضي وتعدد الكوارث، اخرج يا ليو والعب كرة دون ضغوط، اخرج وتمتع واترك الألم لنا، فكَم من الوقت كنت صامداً، ولكن حان الوقت رغم قسوته على قلوبنا. اذهب يا صديقي والعب الكرة مع من يستحق أن تجاوره بعدما شاهدت في آخر أيامك معنا من لا يستحق حتى مبادلة قميصك، اذهب واحصل على البطولات، ولكن لأول مرة لن نتمنى لك التوفيق فيها إن نافستنا، سنتمنى لك الإبداع والتوفيق في الأهداف، ولأول مرة سنتمنى لك الخسارة لا الفوز فيما ستنافسنا فيه.
مشاهدة الموضوع التالي من صحافة الجديد.. "أنا الذي نظر الأعمى إلى قدمي".. قصيدةٌ في رثاء ميسي والان إلى التفاصيل: سأرحل مستبقياً حبكم ولكن إلى أين ذا المرحلُ دعوا الدمع عن مقلتي ينقُلُ حديثَ الهوى فهوى المرسَلُ هكذا وَدع ليو أو وُدِّع بعد مؤتمر في الكامب نو ليعلن عن الفصل الذي انتظره الجميع، ليعلن انتهاء الرواية الجميلة بنهاية حزينة، ليذكِّرنا دائماً بأنه كلما أصابك فرح فانتظر الفصل الحزين، وما لفرح إلا وله نهاية على قدره؛ فكلما زاد ارتفاعك إلى السماء انتظر سقوطاً بقدره على الأرض.
المعدل التراكمي طريقة حساب المعدل التراكمي مثال تطبيقى على حساب المعدل التراكمى طريقة حساب المعدل الفصلي والتراكمى المعدل التراكمي تعتمد المدارس والجامعات في عرضها للعلامات على نظام المعدّل التراكمي ، وهو ناتج مجموع العلامات مقسوماً على عدد المواد ، إلّا أنّ الجامعات تمتلك أسلوباً مختلفاً في حساب المعدّل التراكمي ؛ نظراً لاعتمادها نظام الساعات الدراسية أحياناً ، إضافة لاحتسابها العلامات من 4 بدلاً من 100 وهو ما يُعرف بنظام odus. المساقات المختلفة التي يدرسها الطلّاب تمتلك عدداً مختلفاً من الساعات المعتمدة اعتماداً على المادة ؛ فمثلاً توجد بعض المساقات التي تحتسب ثلاث ساعات ، ومساقات أخرى كالمختبرات تحتسب بساعة واحدة لكلّ مساق ، وتوجد بعض المساقات المكثفة التي تحتسب ست ساعات للمساق الواحد. دائرة القبول والتسجيل في الجامعة هي من تحدد عدد الساعات المعتمدة لكل مساق ضمن عرض تلك الدائرة للخطة الدراسية ، وتقسم مرحلة الدراسة في الجامعة إلى فصول وسنوات ؛ وهذا يعني أنّ المعدّل ينقسم إلى معدلٍّ فصليّ ومعدّل تراكمي ، ويُحستب كلاهما بذات الطريقة مع القليل من الاختلاف بين الجامعات. طريقة حساب المعدل التراكمي تتبع معظم الجامعات حول العالم أنظمة متشابهة لحساب المعدل التراكمي (GPA) للطلبة في نهاية كل فصل دراسي وفي نهاية كل سنة دراسية ، وعادةً ما يتم الحساب اعتماداً على النسبة المئوية من مئة ، وفي بعض الأحيان يتم حساب العلامة من خمسة أو من أربعة ، أو كما تقوم الدول الأوروبية بحسابها عن طريق الحروف ( A ،A+ ،B ،B+ ،C ،C+ ،D ،D+ ،F. )
حساب المعدل التراكمي
00
A-
3. 67
B+
3. 33
B
3. 00
B-
2. 67
C+
2. 33
C
2. 00
D
1. 00
F
0. 00
ولاحتساب قيمة المُعدل من 4، يُمكن اتباع الخطوات الآتية: [١]
حساب ما يُمثل كل رمز من قيمة، وذلك حسب نظام الجامعة. حساب درجات كل مادة من المواد. ضرب عدد درجات المادة بقيمة الرمز المُحصّل بها. إيجاد المجموع لحاصل ضرب الدرجات بقيمة الرمز. قسمة المجموع على مجموع عدد الدرجات. طريقة حساب المعدل الفصلي من 100
يُحتسب المُعدل من 100 وذلك إذا كانت وزن العلامات المُعطاة للطالب بقيمة من 100، ويُمكن احتسابها بالخطوات الآتية: [٢]
إيجاد مجموع كافة علامات المواد المُعطاة من 100. قسمة مجموع العلامات على عدد المواد لتحصيل المُعدل الفصلي من 100. طريقة حساب المعدل التراكمي
إنّ معدل كل فصل يؤثر في المعدل التراكمي للطالب ، ويُمكن احتساب المعدل التراكمي لفصلين دراسيين أو أكثر تبعًا لنظام الجامعة التي تعتمد الرموز والمعدل الفصلي من 4 في نظامها، على النحو الآتي: [٣]
حساب كل رمز وما يُمثله من قيمة حسب نظام الجامعة لكامل المواد في الفصلين. حساب درجات كل مادة من المواد لكامل المواد الدراسية. ضرب عدد درجات المادة بقيمة الرمز الذي حصل عليه الطالب لكل مادة من الفصلين.
تحويل المعدل من 5 الى 4
المعدلات والتقديرات
لا يدخل ضمن احتساب المعدلات المقررات المعفى منها (CR) والمقررات المعادلة (T) والمقررات المؤجلة (I) وكذلك أي مقرر خارج خطتك الدراسية. يُقرّب المعدل الفصلي أو التراكمي إلى أقرب منزلتين عشريتين. المعدل الفصلي يدخل في عملية حساب المعدل الفصلي جميع المقررات التي درستها في ذلك الفصل نجاحاً أو رسوباً، وفق الخطة الدراسية. يُحسب المعدل الفصلي، على أساس قِسمة مجموع عدد النقاط التي حصلت عليها في الفصل الدراسي، على مجموع عدد الساعات المعتمدة للمقررات التي درستها في ذلك الفصل. المعدل التراكمي يُحسب المعدل التراكمي على أساس قسمة مجموع عدد النقاط التي حصل عليها الطالب في جميع المقررات التي درسها (والتي تدخل ضمن المعدل) وفق الخطة الدراسية منذ التحاقه بالجامعة على مجموع عدد ساعات تلك المقررات. يُحسب المعدل التراكمي على أساس قسمة مجموع عدد
النقاط التي حصلت عليها في جميع المقررات التي درستها (والتي تدخل ضمن المعدل) وفق
الخطة الدراسية منذ التحاقك بالجامعة على مجموع عدد ساعات تلك المقررات. التقديرات: يجوز ولدواعي شروط الاعتماد المحلي تعديل حدود المعدل التراكمي لكل تقدير، مع عدم تعارض الحد الأدنى للنجاح وفقاً للوائح الجامعة لكلا الدرجتين العلميتين.
99
من 60 إلى 64. 9
مُرضٍ
من 2 إلى 2. 32
من 65 إلى 69. 9
متوسط
من 2. 33 إلى 2. 99
من 70 إلى 79. 9
جيد
من 3 إلى 3. 66
من 80 إلى 89. 9
جيد جدًا
من 3. 67 إلى 4
من 90 إلى 100
ممتاز
رابط ال تحويل من المعدل الأمريكي ٤ إلى ١٠٠
يُمكنكم الانتقال بكلّ سهولة إلى الرابط الإلكترونيّ المخصص لتحويل المُعدلات من النّظام الأمريكي (4) إلى النّظام المئويّ (100) " من هنا "، حيث سينقلكم هذا الرابط إلى حاسبة التّحويل، وكلّ ما عليكم هو إدراج المعدل من أربعة في الحقل المخصص له، والضغط على أيقونة التّحويل؛ ليتولى النظام الإلكترونيّ بإظهار المعُدّل لكم من مائة. شاهد أيضًا: ما معنى ت في التقدير الجامعي
إلى هنا نصل بكم لنهاية هذا المقال؛ الذي قدّمنا لكم من خلاله تحويل المعدل من 4 الى 100 ، حيث يتم التّحويل بكلّ سهولة ويُسر عبر اتباع الطريقة التقليدية واحتساب المعدل، أو من خلال حاسبة الويب التي تُسهّل عليكم أمر الحساب وتثظهر لكم المعدل فور إدخاله. المراجع
^, How do I convert my GPA into percent?, 11/01/2022