سيلا - mbc1
سيلا الحلقة 8
لمتابعة المزيد قم بزيارة موقعنا [عذراً, فقط الأعضاء يمكنهم مشاهدة الروابط] مسلسل سيلا الجزء الاول الحلقة 8 مسلسل سيلا الجزء الاول الحلقة 8
- مسلسل سيلا الجزء الاول الحلقه 8 يوتيوب
- مسلسل سيلا الجزء الاول الحلقة 8 9
- مسلسل سيلا الجزء الاول الحلقه 8 كامله مترجمه
- مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام الدراسي الجديد
- مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام إلكترونيًّا عبر
مسلسل سيلا الجزء الاول الحلقه 8 يوتيوب
مسلسل سيلا الجزء الأول - الحلقة 18 الثامنة عشر | - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
مسلسل سيلا الجزء الاول الحلقة 8 9
مسلسل سيلا الجزء الأول - الحلقة 48 الثامنة والأربعون | - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
مسلسل سيلا الجزء الاول الحلقه 8 كامله مترجمه
6. 9
مشاهدة الحلقة 5 الخامسة من المسلسل التركي حكايتنا الجزء الاول مترجمة
تدور قصة المسلسل التركي حكايتنا مترجم حول فيليز الأخت الكبرى التي تهتم وترعى أخوتها الخمسة بعد تخلي الأم عنهم تسعى فيليز إلى زرع القوة والأمل والسعادة في حياة عائلتها. مسلسل حكايتنا مترجم يظهر في حياة فيليز الشاب الوسيم الذي يقع في سحر جمالها ويلاحقها ، يحاول باريش الاهتمام بها ومساعدتها دائماً، ولكن تحرص الأخيرة على إبعاده عنها
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.
تدور الأحداث حول الفتاة (سيلا) التي تحمل في قلبها الحسرة والحرمان، والشاب (جودت) الذي يجد حبه حبيسًا بين زنزانة العادات والتقاليد. تربت سيلا وهى طفلة في الثالثة من العمر بعيدا عن أهلها مع أسرة من إسطنبول، لتعيش حياتها المقبلة في كذبة أنها ابنة العاصمة التركية ونسيت جذورها في جنوب الأناضول. تحاول سيلا إثبات أنها منتمية لثقافة غرب الأناضول المنفتحة، لكنها تنسى أن من يولد في الجنوب لا يمكنه أن يتحكم بمستقبله، الكبار هم الذين يرسمون المستقبل هناك. سيلا لم تسمع من قبل بمبادلة الزوجات، ولكنها وجدت نفسها زوجة مبدلة حسب عادات وتقاليد العشائر في ماردين وديار بكر، وأصبحت زوجة (جودت) الشاب الوسيم وصاحب الشهرة، وزعيم عشائر الجودت. تعيش بين جدران قصر كبير مصنوع من الحجارة، وتمر الأيام والليالي عليها وهي تخطط لطريقة الهروب من هذا القصر. فهل تنجح في الهرب؟
وأبدوا تفاؤلهم بتحقق أهداف هذا المشروع التي بدت تتضح مؤشراتها على أرض الواقع، وأحس بها التربويين من حيث تسريع عجلة إنشاء المباني المدرسية الحكومية، وحوسبة المناهج، ودعم المدارس بمختلف التقنيات التربوية، وإنتاج مناهج جديدة تواكب المرحلة الحالية. وأكدوا أن المشروع سيهتم بالبيئة المدرسية، ويعمل على جعلها بيئة تقنية حديثة جاذبة للطالب والمعلم، وذلك يأتي بتعامل الطالب مباشرة مع الحاسب والمادة ليصبح الطالب باحثا لا متلقيا، وأنه يفعل نظام الطريقة الاستكشافية في التدريس، وينمي مهارات التقويم الذاتي لدى الطلاب والمعلمين، وكذلك المناهج الدراسية لتصبح مواكبة علميا ومهنيا لمتطلبات العصر والتي يتطلب تطويرها تغييرا جذرياً نحو التطوير المبرمج وتنويع مصادر التعلم. ووصف عدد من مديري مدارس جدة تبني خادم الحرمين الشريفين لمشروع تطوير التعليم ورئاسة ولي العهد للجنة دراسة هذا المشروع واهتمام المسؤولين بوزارة التربية والتعليم والإدارات التعليمية، بأنها ستجعل من برامجه أساسيات ثابتة نحو البناء والتطوير للعمل التعليمي والمهني والتربوي، وأن تركيزه على تطوير المناهج لتتماشى مع التقدم العلمي والتطور المعرفي ومتطلبات سوق العمل وجعل البيئة التعليمية محورا مهما للتطوير، واعتبار المعلم ركيزة ثابتة تحتاج للتطوير المهني والمعرفي والوظيفي ستدفع كل منتسب للتعليم نحو تحقيق الأهداف المرسومة للمشروع.
مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام الدراسي الجديد
مرحلة التغيير
وفي جانب آخر من جوانب التطوير، تركز مسودة المشروع الشامل لتطوير المناهج الدراسية الذي يحتضنه مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم، على أن المناهج الحالية أصبحت غير قابلة للتكيف مع الظروف الاجتماعية وطبيعة العصر الحديث، كونها وضعت قبل فترة من الزمن، وأن الانفتاح العالمي الحالي، والتطورات العالمية في مجالات الاقتصاد والاجتماع والعلم والتقنية والثقافة، جعلت من الضروري إعادة النظر في النظام التربوي، وتطويره بما يحافظ على الأصالة والقيم الثابتة والخصوصية الإسلامية. ومن منطلق هذه الأسس التي تضمنها مشروع تطوير المناهج، أطلقت وزارة التربية والتعليم هيكلتها الجديدة للمناهج التعليمية والمقررات الدراسية لطلاب التعليم العام بمختلف مراحله الدراسية للبنين والبنات ضمن تطبيقها للحلقتين الأولى والثانية من المشروع الشامل لتطوير المناهج. وجاء إعلان التربية عن البدء في تطبيق مشروع تطوير المناهج بعد اعتماد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد، تطبيق حلقات المشروع الشامل لتطوير المناهج الذي استهدف الصفوف الدراسية الأولى ثم العليا ثم المرحلتين المتوسطة والثانوية، لينطلق من استراتيجية توفير مناهج تربوية تعليمية متكاملة ومتوازنة، ومرنة متطورة تلبي احتياجات الطلاب، ومتطلبات خطط التنمية الوطنية، واحتياجات سوق العمل.
مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام إلكترونيًّا عبر
تعزيز القدرات الذاتية والمهارية والإبداعية وتنمية المواهب والهوايات وإشباع الرغبات النفسية لدى الطلاب والطالبات، وتعميق المفاهيم والروابط الوطنيّة والاجتماعيّة من خلال الأنشطة غير الصفية بمختلف أنواعها. يسعى المشروع إلى تنفيذ أربعة برامج رئيسة تمثل محور العملية التعليمة، هي: برنامج إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات. برنامج تطوير المناهج. برنامج تحسين البيئة التعليمية. برنامج دعم النشاط غير الصفي. مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام. وذلك وفق الأهداف والآليات المحددة لكل برنامج على النحو التالي: أولاً: برنامج إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات ويهدف إلى: إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات من خلال البرامج والدورات الضرورية لرفع كفايتهم التعليمية في ذات التخصص وتطوير قدراتهم مهنيّا في ضوء مفهوم الكفايات والمهارات والمتغيرات المعاصرة. دمج التقنية بالعملية التعليميّة باستخدام الحاسوب والقضاء على أمية الحاسب الآلي بين صفوف المعلمين والمعلمات. توفير حل عملي لتخفيض النفقات وتذليل العقبات التي تحول دون إرسال عدد كبير من المتدربين إلى مراكز التدريب التربوي. توفير حقائب تدريبية تتميز بالتفاعلية بين البرنامج والمتدرب، إضافة إلى احتوائها على الصوت والرسوم والصور والفيديو مما يجعلها مصادر غنية بالمعلومات.
عن المشروع
يعدُّ التعليم أحد أهم مقومات تقدم الأمم؛ لما له من دور في تنوير المجتمع والأخذ بأسباب المعرفة والتقدم والاستفادة منهما. كما أن عمليات التطوير وتحقيق النمو الاجتماعي والاقتصادي لا يمكن أن تتحقق ما لم يأخذ العلم والتقنية منه بوجه خاص دورهما في أي مجتمع يطمح إلى التقدم والازدهار الفعّال، واللحاق بمصاف الدول المتقدمة التي أصبحت ذات صدارة بما تلكه من معرفة ساهمت في تقدمها. ويعدُّ مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير" مبادرة وطنية تهدف إلى تحقق رؤية القيادة في تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية، من خلال تطوير المنظومة التربوية والتعليمية بجميع مكوناتهما من مدخلات وعمليات ومخرجات. السديس: اتفاقية دعم مشروع الترجمة تسهم في تطوير المشاريع الرائدة بالحرمين. الرؤية
يحمل مشروع تطوير مسؤولية الإسهام الفعَّال في تحقيق رؤية خادم الحرمين الشريفين وجعلها واقعاً عملياً، حيث تسعى هذه الرؤية إلى تحقيق أهداف التنمية المستدامة التي تتطلب تعليماً متميزاً يكتسب من خلاله طلابها وطالباتها القيم والمعار ف والمهارات والاتجاهات التي تؤهلهم للقرن الحادي والعشرين. الرسالة
يسعى مشروع تطوير من خلال برامجه ومشاريعه إلى إكساب الطلاب والطالبات المهارات المطلوبة لكي يسهم بفاعلية في تعامل المملكة العربية السعودية مع تحديات العصر بما يحقق القيمة المضافة والتنمية المستدامة.