في كثير من الأحيان، يتعلم الطلاب تحليل بنية النص من خلال استخدام استراتيجية "خرائط القصة". يحسن التدريس باستخدام هذه الاستراتيجية من مهارة الفهم القرائي للطلاب كثيرا. الاستراتيجية السابعة: التلخيص
يتطلب "التلخيص" من الطلاب تحديد أهم ما وجدوه في النص وإعادة صياغته بأسلوبهم الخاص. كما تساعد استراتيجية "التلخيص" الطلاب على:
– تحديد أو توليد الأفكار الرئيسية. – ربط الأفكار الرئيسية أو المركزية. – استبعاد المعلومات غير الضرورية. استراتيجية الفهم القرائي - ماهي، وأنواع الاستراتيجيات السبع - البلاك بورد السعودي. – تذكر ما قرأوه. استراتيجيات تدريس الفهم القرائي الفعالة يجب أن تكون واضحة
تؤكد الأبحاث أن تدريس استراتيجيات الفهم القرائي بأسلوب واضح يزيد من فاعليتها، وذلك بأن يقوم المعلم بإخبار الطلاب لماذا ومتى يجب عليهم استخدام هذه الاستراتيجية أو تلك، وما هي كيفية تطبيقها. وفيما يلي بعض الأساليب التي يمكن من خلالها تعليم استراتيجيات الفهم القرائي بشكل واضح:
أ. الشرح المباشر:
يشرح المعلم للطلاب لماذا تساعد الاستراتيجية على الفهم ومتى يتم تطبيق الاستراتيجية. ب. النمذجة:
يقوم المعلم بنماذج أو يوضح كيفية تطبيق الإستراتيجية، عادة عن طريق "التفكير بصوت عالٍ" أثناء قراءة النص الذي يستخدمه الطلاب.
استراتيجيات لزيادة القراءة والفهم
استراتيجية التلخيص هنا ينبغي على الطالب تحديد العناصر الأساسية للموضوع وربطها بأهم ما فهمه من النص ثم صياغة كل هذه المعلومات بأسلوبه الخاص ما يساعده في تذكر ما تعلمه من معلومات مركزية مهمة وتجاوز الأفكار غير الضرورية.
إستراتيجيات الفهم القرائي.. غياب المرجع العلمي التنظيري
أطفالنا الـمغتربين مـمن لا يتوافر لـهم أدوات ومواد داعمة لتعلّم مهارات القراءة على مستوى التهجئة أو الفهم القرائـي. الناطقين بغير اللغة العربية فـي مستويات التعليم الـمبكرة فـي الـمدارس الدوليّة. خصائص برنامج جنـى القراءة
يـحقّق برنامج جنـى القراءة الانتقال السلِس من مستوى إلـى آخر فـي مهارات القراءة والفهم والاستيعاب. يـحترم برنامج جنـى القراءة البيئة العربية والثقافة الـمحلّيّة للطّفل العربـي. يراعـي قيمًا إنسانيةً عليا كالتسامح والـمساواة والتعاون. يتضمن أنواعًا مـختلفة من القصص والنصوص مدعّمة بأسناد بصرية، متناغمة مع بيئة الطّفل. تم تصميم خمسة عشرَ مستوى من معايير عربـي 21 ليراعـي الفروق الفرديّة فـي التّعلّم. استراتيجيات الفهم القرائي. يتضمن برنامج جنـى القراءة أنواعًا وأنماطًا أدبية مـختلفة من القصص والنصوص الـمعلوماتية الوظيفيّة، والإقناعية الاحتجاجية، والإرشادية الإجرائية، الـمدعّمة بأسناد بصرية ورسومات، متناغمة مع بيئة الطّفل. تمَّ كتابة النّصوص فـي برنامج جنـى القراءة بناء على التَّعلم المفهومـي. يشجع برنامج جنـى القراءة الطّفل على الشُّعور بالإنجاز والنجاح فـي القراءة من خلال تكرار عدد من الـمفردات والـجمل الـمبنيّة علـى الترنيم والسجع، خاصة فـي الـمستويات الـمبكرة.
استراتيجيات الفهم القرائي
تحفيز المناقشة المنظمة مع التدريس المتبادل: يشجع التدريس المتبادل الطلاب على التفكير النقدي في النص باستخدام أربع استراتيجيات مختلفة لفهم القراءة، وسيؤدي تنفيذ التدريس المتبادل في الفصل الدراسي إلى تزويد الطلاب بمهارات قيمة يمكنهم تطبيقها عند القراءة بشكل مستقل. من المهم تحديد النص وقراءته معًا كفصل قبل البدء في عملية التدريس المتبادل، بعد قراءة النص يكون الطلاب مستعدين للتقسيم إلى مجموعات مكونة من أربعة أفراد، وسيؤدي تزويد المجموعات بمنظم رسومي لتسجيل عملهم إلى إنشاء بنية وإبقاء الطلاب في مهمة. استراتيجيات لزيادة القراءة والفهم. عندما يكون الطلاب في مجموعاتهم يخصص لكل طالب دورًا: السائل والشرح والملخص والتنبؤ، ويتطلب الجزء الأول من الاستراتيجية من الطلاب العمل بشكل مستقل، يطرح السائل سؤالين حول النص، يعثر المصفي على كلمتين أو فكرتين غير معروفين في النص، يرسم الملخص صورة لتمثيل الفكرة الرئيسية للنص، أخيرًا يكون المتنبئ مسؤولاً عن التنبؤ بما قد يحدث إذا استمر النص. يبدأ الجزء الثاني من الاستراتيجية العملية التعاوني، يقوم كل عضو في المجموعة بتسليم معلومات ويقوم أعضاء المجموعة الآخرون بتسجيلها على أوراقهم الخاصة، وستبدأ المجموعات بصندوق السؤال يقرأ السائل السؤالين اللذين جاء بهما للجزء الأول.
استراتيجية الفهم القرائي - ماهي، وأنواع الاستراتيجيات السبع - البلاك بورد السعودي
كوضع سلسلة مصورة توضح طريقة الصلاة الصحيحة مثلا، أو تشرح كيفية رسم مشهد معين بالخطوات. نموذج فين (الدوائر المتداخلة): يستخدم هذا النموذج في عقد مقارنة بين عنصرين موضحا أوجه التشابه والإختلاف بينهما. كمقارنة قصيدتين تناولتا نفس المعنى واختلفتا في الصور البلاغية مثلا. أو مقارنة بين مكونات البطاريات السائلة والبطاريات الجافة. وهذا النموذج يمكن الطالب من استخلاص العلاقات وعقد المقارنات بين العناصر المختلفة. هيكل تسلسل القصة: يستخدم لترتيب أحداث القصة حسب تسلسلها برسم هيكل موضحا الفكرة الأساسية، الشخصيات، الأماكن، وبقية التفاصيل ، هذه الطريقة تعمل على جذب انتباه الطلاب وتركيزهم أثناء قراءة النص أو القصة مهما كانت بنيتها. وهذه الطريقة تساعد المتعلم في كتابة الملخصات بصورة مبسطة ومنظمة. الأسباب أو المؤثرات: يستخدم لتلخيص الأسباب الناتجة عن فعل معين. كتلخيص أسباب نقص فايتمين دال مثلا. استراتيجية إجابة الأسئلة تكمن فاعلية طرح الأسئلة واستخلاص اجابتها في تشويق الطالب ومنحه دافعا لمواصلة القراءة مع تركيز انتباهه لفترة طويلة على ما يقوم بقراءته أو تعلمه، كما تشجع التفكير النشط ومراقبة الطلاب لفهمهم باستمرار اضافة إلى ربط المعلومات السابقة بالمعلومات الجديدة مع مراجعتها.
خريطة الكلمة
- أضع الكلمة في وسط الدائرة وفق الشكل المقابل، وأطلب من المتعلمات والمتعلمين البحث عن معناها ثم ضدها وتوظيفها في جملة. الاشتقاق (عائلة الكلمة)
- توليد مشتقات صرفية من كلمة معينة، ومن استخدام معلومة يقدمها النص لاكتساب معلومات أخرى تغني معجم المتعلمات والمتعلمين. استراتيجيات المعاني المتعددة
- تقوم استراتيجيات المعاني المتعددة على جرد معاني متعددة للكلمة الواحدة، وهو ما يوصف لغويا بالمشترك اللفظي. استراتيجيات مفاتيح السياق
- تفاعل المتعلم(ة) مع المقروء مستعملا ذكاءه لاستيعاب معنى كلمة من خلال سياق الجملة. الصفة المضافة
- إضافة المتعلم (ة) صفة لتخصيص كلمة معينة (كلمة + صفة)، ويمكن له أن ينطلق من فقرة لإضفاء صفات على كلمات معينة. 3- استراتيجيات ما بعد القراءة
لتطوير الفهم القرائي، لا بد من تجاوز النص نحو الإنتاج، والتفكير، والتعبير، والذهاب أبعد من النص، لذلك تعتمد المقاربة المقترحة استراتيجيات لما بعد القراءة كإعادة الإنتاج، والإنتاج انطلاقا من النص. إعادة إنتاج النص
- تلخيص النص شفهيا
- هيكلة النص
الإنتاج
- الإنتاج انطلاقا من مسرحة النص
- إعادة سرد الحكاية مع التعبير الجسدي
- إنتاج نص رديف للنص الأصلي
جدول اوقات الصلاة لشهر يناير في إسطنبول لكل الفروض الفجر, الظهر, العصر, المغرب, العشاء.
تطبيق مواقيت الصلاة في تركيا – تركيا بالعربي
وتعتبر مدينة اسطنبول مدينة ضخمه وتعرف بأنها العاصمة الاقتصادية للبلاد ومركزها على الصعيد المالي والثقافي، كما تتكون اسطنبول من نحو 39 مقاطعة تشكل المحافظة، ويشغل السيد اكرم امام اوغلو من الحزب الجمهوري منصب المحافظ منذ 23 يونيو 2019. وتوجد مدينة إسطنبول على مضيق البوسفور وهي محاطة بمرفأ طبيعي فائق الجمال يسمى القرن الذهبي وهو يوجد في الشمال الغربي من المدينة، كما أنها تمتد على طول الجهة الأوروبية من المضيق والذي يسمى تراقيا والجهة الآسيوية أيضاً أو يدعى عليها البعض بأسم الأناضول ولذلك فهي المدينة العالمية الوحيدة التي توجد بين قارتيين ويبلغ إرتفاعها عن سطح البحر نحو مائة كيلو متر. كانت إسطنبول عاصمة لعدد من الإمبراطوريات والدول على مدار التاريخ فقد كانت عاصمة للإمبراطورية العثمانية والإمبراطورية البيزنطية، وكذلك الإمبراطورية الرومانية.
مواقيت الصلاة في إسطنبول | تركيا
وأفاد بأنه لم تعد هناك حاجة إلى الساعات الشمسية في العصر الحديث، التي تعتبر واحدة من أدوات قياس الوقت حيث أثبتت فعاليتها ودقتها عبر العصور. وزاد: "بعد فتح إسطنبول، بنى السلطان محمد الفاتح مسجدًا يتوسط المدينة. عندما اكتمل البناء، طلب الفاتح من علي قوشجي، أحد أعظم علماء الرياضيات والفلك في العالم الإسلامي في ذلك الوقت، المجيء للاستقرار مع عائلته بالمدينة، وتسلم مهام إنشاء مركز علمي جديد في حاضرة الدولة العثمانية". اوقات الصلاه في اسطنبول تركيا. وتابع: "جرى بناء هذه الساعة الشمسية من قبل قوشجي شخصيًا عام 1473. بالطبع، لم تكن وفق شكلها الحالي. فقد تمت إعادة بناء الجامع من قبل المهندس المعماري طاهر أفندي في عهد السلطان مصطفى الثالث (1717 ـ 1774) بسبب الأضرار التي لحقت به جراء الزلازل وأعمال التخريب المختلفة. ولا نعرف ما الذي جرى تغييره في الساعة خلال أعمال الترميم". ـ تحديد مواقيت الصلاة
ولفت قاجار إلى أن إنشاء الساعة الشمسية جاء في الأساس من أجل تحديد مواقيت الصلاة، وأن توفير هذه الخدمة كان من الحاجات الأساسية للناس. واستطرد: "تتميز الساعة الشمسية في جامع الفاتح بكونها تتألف في الأساس من ساعتين تقيسان الوقت وتحددان مواقيت الصلاة".
معلومات عن مدينة إسطنبول تعتبر مدينة إسطنبول أكبر مدن تركيا وتحتل المرتبة الثانية من حيث عدد سكانها على مستوى العالم، كما أنها عرفت تاريخيا بعدة أسماء مثل " إسلامبول " و " الأستانة " و " القسطنطينية " و " بيزنطة ". وحسب التعداد السكاني لسنة 2011 فقد بلغ عدد سكان مدينة إسطنبول نحو 14 مليون و 982 ألف نسمة حسب الإحصائيات موزعين على مساحة جملية تقدر بحوالي مليون و 830 ألف كيلو متراً مربعاً بكثافة سكانية تقدر بحوالي ستة آلاف و 211 ساكن في الكيلو متر المربع الواحد. تطبيق مواقيت الصلاة في تركيا – تركيا بالعربي. تعتبر مدينة إسطنبول كذلك " مدينة كبرى " وتعرف بكونها مركز البلاد على الصعيد المالي والإقتصادي والثقافي، كما تتكون من نحو 39 مقاطعة تشكل المحافظة، ويشغل السيد قادر طوباش من حزب العدالة والتنمية في تركيا منصب المحافظة في المدينة التي يبلغ إرتفاعها عن سطح البحر نحو مائة كيلو متر. توجد إسطنبول على مضيق البوسفور وهي محاطة بمرفأ طبيعي يسمى " القرن الذهبي " ويوجد في الشمال الغربي، كما أنها ممتدة على طول الجهة الأوروبية من المضيق والذي يعرف بتسمية " تراقيا " والجهة الآسيوية أيضا أو " الأناضول " ولذلك فهي المدينة العالمية الوحيدة التي توجد بين قارتين.