إن الالعاب الالكترونية هي عبارة عن ألعاب تحتاج إلى مجهودات ذهنية أو حركية أو كلاهما معاً ، و قد تطورت تلك الالعاب مع تطور التكنولوجيا و ظهرت العديد منها المخصص فقط للأطفال ، مما جعلهم يقبلون عليها بشكل كبير و يتركون الالعاب التقليدية القديمة ، و لكن مع الأسف فإن ممارسة هذه الالعاب بشكل مستمر ينجم عنه آثار سلبية متعددة الجوانب. خطورة الألعاب الالكترونية:
– صعوبة التأقلم مع الحياة الطبيعية:
تتسبب الالعاب الالكترونية في إدمان الشخص عليها يومياً ، مما يتسبب في شعوره بصعوبة في التأقلم مع الحياة و الاندماج مع الآخرين ، و غالباً ما يؤدي هذا الأمر إلى شعوره بالفراغ و الوحدة و الاكتئاب. – توليد التحدي و العنف مع الآخرين:
كثيراً ما تحتوي الالعاب الالكترونية على مشاهد عنيفة و جرائم قتل ، و يتسبب هذا الأمر في توليد العنف و التحدي لدى الأطفال ، و من الممكن أن يكتسبوا هذه الأفكار في عقلهم بسبب كثرة مشاهدتها باستمرار. مطوية عن مخاطر الالعاب الالكترونية للخدمات البلدية لأمانة. – خلق صفة الأنانية في الأشخاص:
إن الالعاب الالكترونية هي وسيلة يتسلى بها الأطفال دون مشاركة اللعب مع أشخاص آخرين ، فهي العاب فردية بخلاف الالعاب الشعبية التقليدية ، و يتسبب هذا الأمر في نمو صفة الأنانية لديهم و عدم حب المشاركة.
- مطوية عن مخاطر الالعاب الالكترونية للخدمات البلدية لأمانة
- مطوية عن مخاطر الالعاب الالكترونية السعودية
- مطوية عن مخاطر الالعاب الالكترونية لابناؤنا
- مطوية عن مخاطر الالعاب الالكترونية لوزارة
- مطوية عن مخاطر الالعاب الإلكترونية
- تقديم الماجستير بجامعة الملك سعود المركز
مطوية عن مخاطر الالعاب الالكترونية للخدمات البلدية لأمانة
الرئيسية / المكتبة / برنامج التوعية بمخاطر الألعاب الإلكترونية
المكتبة
hanan 2021-10-17 1٬536 أقل من دقيقة
برنامج التوعية بمخاطر األعاب الإلكترونية
برنامج التوعية بمخاطر الألعاب الإلكترونية
إقرأ أيضا:
كتاب هام…قواعد اللغة العربية بدقة عالية
التحميل من المرفقات
فضلا لا أمرا إدعمنا بمتابعة ✨🤩
👇 👇 👇
مرتبط
مقالات ذات صلة
مطوية عن مخاطر الالعاب الالكترونية السعودية
تزداد اضرار الالعاب الالكترونية بشكل كبير في الآونة الأخيرة نتجية لانتشار هذا النوع من الألعاب؛ إذ أنّ ممارسة الألعاب الإلكترونيّة متاحة باستخدام أجهزة الكمبيوتر أو الهواتف الذكيّة والأجهزة المخصّصة للألعاب مثل البلايستيشن والإكس بوكس، وتشتمل هذه الأضرار على انتشار العنف المجتمعي وتقطّع الروابط الاجتماعيّة بسبب العزلة التي يتعرّض لها مدمنوا ألعاب الفيديو بالإضافة إلى العديد من الأضرار الأخرى التي سيتم ذكرها لاحقًا في هذا المقال. اضرار الالعاب الالكترونية
على الرّغم من مساعدة ألعاب الفيديو على تحسين القدرة البصريّة والتمييز بين الألوان المختلفة بشكل دقيق بالإضافة إلى مساعدتها على تحسين المهارات اليوميّة والتفكير في المشكلات وكيفيّة إيجاد الحلول المناسبة أيضاً إلّا أنّ هناك الكثير من السلبيّات والأضرار التي تتسبّب بها هذه الألعاب؛ فإنّها تؤدّي إلى زيادة نسبة العنف في المجتمع كما أثبتت بعض الأبحاث التي درست العلاقة بين ألعاب الفيديو ونسبة انتشار العنف، وهذا خاصّ بالألعاب التي ترتبط بالحروب أو تحتوي على الأسلحة الناريّة. [1]
كما أنّ هناك علاقة عكسيّة بين القدرة على التركيز والوقت الذي ينقضي في ممارسة الألعاب الإلكترونيّة؛ حيث تنخفض قدرة الأفراد على التركيز عندما يزداد وقت اللعب كما أشارت بعض الدراسات، فأشارت بعض الدراسات الجامعيّة تشير إلى أنّ هناك واحداً من بين كلّ عشرة أشخاص يدمنون هذه الألعاب بشكل مرضيّ أيضاً ممّا يتسبّب بالكثير من الآثار السلبيّة على الصعيد الاجتماعي والنّفسي والمدرسي.
مطوية عن مخاطر الالعاب الالكترونية لابناؤنا
[1]
اضرار الالعاب الالكترونية على الاطفال
يؤثّر انغماس الأطفال في الألعاب الإلكترونيّة إلى الكثير من الآثار السلبيّة؛ فغالبًا ما يؤدّي إلى انخفاض كميّة الأنشطة البدنيّة التي يمارسها هؤلاء الأطفال ويؤدّي بالتّالي إلى وجود العديد من المشاكل الصحيّة، كما ويؤثّر هذا النوع من الألعاب على النموّ المعرفيّ للأطفال بشكل مباشر نتيجة لعدم انخراطهم في العالم الخارجيّ بالشكل المطلوب، وتشتمل الآثار السلبيّة الأخرى للألعاب الإلكترونيّة على انخفاض درجات الأطفال في المدرسة واكتساب الكثير من القيم الخاطئة أيضاً. [2]
أضرار الألعاب الإلكترونية النفسية
هناك العديد من الأضرار النفسيّة التّي تتسبّب بها الألعاب الإلكترونيّة، ومنها ما يأتي:
السلوك العدواني: وجد براد بوشمان أستاذ علم النفس في جامعة أوهايو الأمريكيّة بأنّ هناك ارتباطاً وثيقاً بين الألعاب الإلكترونيّة والسلوك العدواني؛ إذ تعمل ألعاب الفيديو على زيادة كميّة المشاعر المتعلّقة بالغضب وتؤدّي إلى انخفاض في المشاعر التي ترتبط بمساعدة الآخرين. [3]
الاضرابات السلوكية: اعترفت منظّمة الصحّة العالميّة بنوع جديد من الاضرابات النفسيّة خلال السنوات الأخيرة، وهو ما يعرف باسم اضطراب الالعاب، وتشتمل أعراض هذا النوع من الاضطرابات على تجاهل الواجبات اليوميّة والروابط الاجتماعيّة على الرّغم من الآثار السلبيّة لهذه الأفعال مع تقديم الألعاب الإلكترونيّة.
مطوية عن مخاطر الالعاب الالكترونية لوزارة
فقرات اذاعة مدرسية عن الالعاب الالكترونية مقدمة بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ الحمد لله العظيم الشأن، ذي القوة والجبروت والسلطان، والرحمة والستر والغفران، آثارُهُ أنارت العقول والأذهان، وآلاؤهُ عَلق بها القلوب والأبدان، فذلّت لخالقها العظيم، ورغبت بما عندهُ من الأجر والخير العميم، وما من شيء إلا يسبح بحمده، وما من مخلوق إلا سجد لعظمته، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، وصفيه من خلقه، وحبيبه وخليله، صلى الله عليه وعلى آله وصحبه، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين، وسلم تسليمًا كثيرًا. أما بعد: من منا لا يحب اللعب والمرح؟، ومن منا لا يمارسه بشكل يومي؟، كلنا نحب اللعب والمرح، وكلنا نمارسه، ونحن معكم في هذا اليوم ( …….. ) الموافق ( …….. ) من شهر ( …….. ) لعام ( …….. مطوية عن مخاطر الالعاب الالكترونية لابناؤنا. ) للحديث عن اللعب والمرح وضابطه وآدابه.
مطوية عن مخاطر الالعاب الإلكترونية
[٤]
تأثيرها على سلوك الأطفال
تمَّ إجراء دراسة على مجموعة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين 8 إلى 17 عاماً لمدة ثلاث سنوات، وأشارت نتائج هذه الدراسة إلى أن الألعاب الإلكترونية العنيفة تُحفز على السلوك العدواني لدى الأطفال نظراً لكثرة مُشاهدة الطفل لمشاهد العُنف ، كما يقول خبير العنف في ألعاب الفيديو وصاحب الدكتوراة في علم النفس التطوري بجامعة ولاية أيوا، الدكتور دوغلاس جنتيلي (بالإنجليزية: Douglas A. Gentile) أنَّ الألعاب الإلكترونية تؤثر على جميع الأشخاص سواء أكانوا أصحاب سلوك عدواني في طبيعتهم أم لا، كما أنها تؤثر على الإناث أيضاً وليس فقط على الذُّكور.
الألعاب الإلكترونية
يطول الحديث عن فوائد وأضرار الألعاب الإلكترونية، وخاصة في الفترة الأخيرة حيث إنه تم استبدال الألعاب التقليدية بالإلكترونية من تطبيقات على الأجهزة الذكية أو أجهزة الألعاب المتخصصة من قبل الأطفال وذويهم، وهذا الشيء لا بأس به حيث إن العالم كله يميل إلى تطبيق التكنولوجيا الرقمية في كافة مجالات الحياة، إلّا إنه يكثر انتقاد مثل هذه الألعاب لأضرارها المختلفة على الطفل جسديًا ونفسيًا عند استخدامها بشكل مفرط أو من دون ضبط وتنظيم من الوالدين، وحيث إن أغلب هذه المساوئ لم تكن تظهر في الأطفال من الأجيال السابقة، وسيتم الحديث عن أضرار الألعاب الإلكترونية على الأطفال.
التقرير السنوي لكلية التربية 1441هـ
مدونة قواعد السلوك الوظيفي وأخلاقيات الوظيفة العامة
دليل القواعد التنفيذية للاختبار الشامل بكلية التربية
دليل اعداد تقرير الدراسة الذاتية SSR
لائحة تاديب الطلاب الطبعة الاولى 2020
Previous
التالي
تقديم الماجستير بجامعة الملك سعود المركز
ب- شروط القبول لبرنامج دكتوراه الفلسفة في الإدارة التربوية (إدارة التعليم العام-إدارة التعليم العالي):
1- الحصول على درجة لا تقل عن (75) في اختبار القدرات العامة للجامعيين كحد أدنى. 2- أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة بكالوريوس بتقدير (جيد جداً) فأعلى، ويستثني الحاصلون على تقدير جيد مرتفع (3. 25 من 5 فأعلى) في البكالوريوس إذا حققوا الشروط التالية:
الحصول على درجة لا تقل عن (80) في اختبار القدرات العامة للجامعيين. أن يكون المتقدم ذا خبرة في مجال الإدارة لمدة لا تقل عن سبع سنوات بما فيها سنة التقدم. تقديم الماجستير بجامعة الملك سعود للعلوم. أن يكون المتقدم حاصلاً على ماجستير في الإدارة التربوية. 3- أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة الماجستير (اعتيادي انتظام وليس تنفيذي أو عن بعد) في تخصصات العلوم التربوية أو الإدارة العامة بتقدير (جيد جدًا) فأعلى إذا كان من جامعة تمنحها بتقدير. 4- أن يكون المتقدم ذا خبرة إدارية لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات (يستثنى المعيدين والمحاضرين). 5- اجتياز المتقدم الاختبار التحريري الذي يجريه القسم. 6- أن تكون جميع المؤهلات المطلوبة بالانتظام وليس بالانتساب أو عن بُعد.
أعلنت عمادة الدراسات العليا بجامعة الملك سعود عن بدء التقديم للقبول ببرامج الماجستير التنفيذي ابتداء من 19/2/1440 إلى 30/2/1440 واشترطت للتقدم لهذه البرامج الاطلاع على البرامج المتاحة وشروط القبول على الرابط () والتأكد من تحقيق جميع شروط القبول قبل دفع رسوم التقديم غير المستردة وتقديم طلب القبول من خلال بوابة القبول () مع إرفاق نسخة من إيصال سداد رسوم التقديم البالغة 500 ريال. وأوضحت أنه بعد إصدار إشعار القبول لا بد من تسديد الرسوم الدراسية الخاصة بأول فصل دراسي وفقاً لنموذج التعهد الخاص بكل برنامج على الرابط (). كما أعلنت عمادة الدراسات العليا بالجامعة عن بدء التقديم ببرامج الماجستير بنظام التعليم المستمر ابتداء من 19/2/1440 إلى 30/2/1440. واشترطت للتقدم لهذه البرامج الاطلاع على البرامج المتاحة والتأكد من تحقيق جميع شروط القبول قبل التقديم على الرابط () وتقديم طلب القبول من خلال بوابة القبول (). تقديم الماجستير بجامعة الملك سعود المركز. وأشارت إلى أنه بعد إصدار إشعار القبول لابد من تسديد الرسوم الدراسية الخاصة بأول فصل دراسي وفقاً لنموذج التعهد الخاص بكل برنامج على الرابط (). وحثت العمادة المتقدمين على مراجعة عمادة الدراسات العليا لتسليم الملفات المطلوبة مع إيصال سداد الرسوم الدراسية، مؤكدة أنه سيتم إلغاء طلب المتقدم في حالة إرفاق مستندات غير صحيحة.