كشفت عمادة القبول والتسجيل خطوات طلب زيارة جامعة شقراء كواحدة من الخدمات الجديدة، حيث تم عرض دليل الطلاب نحو طلبات الزيارة من من جامعة أخرى لمدة فصل دراسي، بشرط الحصول على موافقة جامعته الأصلية، عبر الحصول على استمارة خاصة بذلك يُحدد بها المقررات التي يُسمح للطالب بدراستها، والتقديم عليها يكون عبر البوابة لأكاديمية الإلكترونية، وقد تم عرض شرح مصور لتسهيل إتمام اجراءاتها. أعلنت العمادة كذلك عن نتائج طلبات تغيير القبول التي تقدم بها الطلاب والطالبات المستجدين للعام الدراسي 1442، حيث تم تحقيق الرغبة لحوالي 81% من من تقدموا بطلباتهم، ولمعرفة حالة القبول يمكن الدخول بوابة الطالب الإلكترونية، بجانب ذلك سنوضح كيفية التقديم طلب زيارة لجامعة شقراء من جامعة أخرى وفق الخطوات المبينة أدناة. كيفية التعامل مع الخدمات الأكاديمية الإلكترونية | جامعة شقراء. طلب زيارة جامعة شقراء
زيارة بوابة النظام الأكاديمي جامعة شقراء يتاح على واجهتها الخارجية خدمة تقديم طلب زائر من خارج الجامعة، وقد تم استعراض كافة الخطوات حتى اكتمال الطلب في دليل خصص لها، ويمكن متابعة ملخص حول تلك العملية من النقاط المبينة أدناة. موقع البوابة الأكاديمية. اختر طلب زائر ثم تظهر ثلاث خدمات "إدخال الطلب- حالة الطلب-رفع الاستمارة".
- كيفية التعامل مع الخدمات الأكاديمية الإلكترونية | جامعة شقراء
- المنصة الالكترونية لجامعة شقراء - موقع محتويات
- محفّزات الاضطرابات المدنية في محافظات جنوب اليمن
كيفية التعامل مع الخدمات الأكاديمية الإلكترونية | جامعة شقراء
تاريخ النشر
1443/03/21
أقامت كلية العلوم والدراسات الإنسانية بعفيف ممثلة في وحدة الارشاد الأكاديمي يوم الثلاثاء الموافق 1443/3/20ه محاضرة بعنوان "كيفية التعامل مع الخدمات الأكاديمية الإلكترونية" قدمها الدكتور مبارك أبكر آدم حسن، وقد تناول فيها النقاط التالية:
ـــ التعريف بالخدمات الأكاديمية الالكترونية،
ــ الخدمات التي يتم تقديمها من قبل جامعة شقراء،
ــ بوابة النظام الأكاديمي بجامعة شقراء،
ــ الخدمات الالكترونية ببوابة النظام الاكاديمي بالجامعة،
ــ منصة النظام التعليمي بالجامعة LMS. الأربعاء 27 أكتوبر 2021
آخر تعديل 1443/03/21 09:55 مساء
المنصة الالكترونية لجامعة شقراء - موقع محتويات
نبذه عن المبادرة:
انطلاقاً من دور عمادة التطوير والجودة في نشر ثقافة الجودة والسعي الدائم في تعزيز مبدأ التطوير والتحسين المستمر وترسيخ هذه الممارسات التي تُسهم في تنمية مهارات منسوبي الجامعة بما يحقق التميّز الأكاديمي والإداري؛ يسر عمادة التطوير والجودة الإعلان عن مبادرة سفراء الجودة بفئاتها الثلاث سفير جودة (ممارس)، سفير جودة (خبير)، سفير جودة (مستشار)، التي بدورها تمنح أعضاء هيئة التدريس عضوية خاصة تحمل اسم السفير وفئته والتي تجعل منهم سفراء في تبني مفاهيم ومعايير الجودة وبث روح المبادرة وتطوير الأداء من خلال التعاون المشترك في نشر الوعي بثقافة الجودة. أهداف المبادرة:
نشر وتعزيز ثقافة الجودة. التحفيز على تطوير أعضاء هيئة التدريس ليكونوا قادرين على تطبيق معايير الجودة. السعي لبث روح المبادرة وتطوير الأداء لدى أعضاء هيئة التدريس من منسوبي الجامعة. تحقيق اعلى مستويات الجودة والتميز والحصول على الاعتماد الأكاديمي. فئات المبادرة:. ضوابط ومعايير كل فئة:
حضور عدد من الدورات يتراوح ما بين (١-٤) دورات وتكون في مجال التطوير والجودة والاعتماد الأكاديمي. لدية خبرة من خلال العمل كمنسق للجودة داخل أحد كليات الجامعة أو لجان الجودة.
بطاقات تهنئة مخصصة باسمك
اختر البطاقة التي تريد طباعة اسمك عليها
المناسبات
المناسبات الوطنية
رمضان
الأعياد
الكل
عيد الفطر المبارك
اليوم الوطني
عيد الاضحى المبارك
عيد الاضحى المبارك
وقال المتحدث الرسمي للمجلس الانتقالي الجنوبي علي عبدالله الكثيري، في بيان صحافي، إن القوات المستقدمة من محافظتي مأرب والجوف اقتحمت ساحة الفعالية الشعبية السلمية بمديرية نصاب منطقة عبدان بمحافظة شبوة، التي ينظمها أبناء المحافظة للتعبير عن تطلعاتهم ورفضهم للنهج الذي تمارسه تلك المليشيات ضد أبناء شبوة والجنوب عموما». محفّزات الاضطرابات المدنية في محافظات جنوب اليمن. وأشار المتحدث إلى أن تلك الممارسات تعد «نسفاً لاتفاق الرياض ولجهود استكمال تنفيذه». وقال «وعليه يجد ممثلو المجلس في مشاورات تنفيذ الاتفاق أن الطرف الآخر يعمد إلى إفشال جهود الأشقاء في المملكة العربية السعودية لوقف التصعيد وتنفيذ الاتفاق». وكان المجلس الانتقالي قد دعا أنصاره لإقامة فعالية في منطقة عيدان، في سياق التصعيد ضد القوات الحكومية التي تسيطر على جميع أجزاء المحافظة. تابعوا آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news
محفّزات الاضطرابات المدنية في محافظات جنوب اليمن
من جانبها أقدمت ميليشيات الحوثي على قصف مناطق متفرقة من قرى ومناطق مديرية الزاهر بالصواريخ والطيران المسير، ما أدى لتدمير مدرسة عثمان بن عفان بمنطقة المضبي بآل برمان وأخرى في آل حميقان، أسفر القصف عن سقوط ضحايا مدنيين، وتهدم وتضرر منازل ومساجد وممتلكات أهالي المناطق المستهدفة. وفي الحديدة، نفذت القوات المشتركة عملية هجومية على مواقع مستحدثة للحوثيين في قطاع مدينة الصالح وشارع صنعاء ومحيط منطقة كيلو16 شرق مدينة الحديدة، تمكنت من تدمير الأوكار والتحصينات المستحدثة، وكبدت الميليشيات قتلى وجرحى. وفي إطار الانتهاكات، أقدمت الميليشيات على اختطاف 10 من أبناء قرية ذرحان في مديرية همدان شمال العاصمة بعد قيامها بدهم القرية باليات مدرعة، كما قامت باختطاف 50 من أبناء محافظة عمران عقب خلافات نشبت مع قيادات ومشرفين الميليشيات في المحافظة. من جهة أخرى دعا المجلس الانتقالي الجنوبي في اليمن اليوم السبت ممثليه في مباحثات استكمال تنفيذ اتفاق الرياض إلى إيقاف كافة أشكال التواصل والاتصال المباشر مع الحكومة اليمنية حتى يتم وضع ملف محافظة شبوه في صدارة أولويات تنفيذ اتفاق الرياض، ومعالجة الأوضاع فيها بشكل كامل.
المصدر: الجزيرة + وكالات