2. سكرتارية مؤقتة:
وهي عبارة عن وحدة يتم انشاؤها لفترة محددة كي تتولى مهام الاعمال المكتبية لمساعدة ادارة ما او شخص معين، فمثلا يكون لدى المنظمة مشروع ما سيتم تنفيذه خلال فترة زمنية محددة (سنة او اقل على سبيل المثال) فتكون لهذا المشروع مجموعة من الوحدات يكون من ضمنها وحدة سكرتارية وتنتهي بانتهاء المشروع. 5. الاعتمادات في مجال السكرتارية:
تعد الجامعات مصدر رئيسا للاعتمادات في هذا المجال وكذلك المعاهد الإدارية كمعهد الإدارة،وتوجد شهادات تحمل سمعة في الوسط الإداري كشهادة بعض الشركات الإدارية مثل شهادة كيم لإدارة المكاتب والسكرتارية التنفيذية. 6. المراجع:
1. مادة (124 دار) في تخصص الإدارة المكتبية بالمؤسسة العامة للتعليم الفني والمهني. اتسع مفهوم السكرتارية ليصل في بعض الدول إلى مرتبة هيوستن. 2. معوقات السكرتارية الفعالة في المملكة العربية السعودية –هلال محمد العسكر، عجلان محمد الرشيد. معهد الإدارة العامة. رابط المقال
مفهوم السكرتارية - اكيو
السكرتارية هو ذاك الدور الذي تختلف حول أهميته و نطاقه الكثير خصوصا في الواقع العملي ،
ويبقى أن التفعيل لهذا الدور أحد أدوات النجاح الفعالة ،
وهنا حاولت أن أجمع شيئا مما يتعلق بذاك الدور..
1. المفهوم
· يطلق مصطلح السكرتارية على مجموعه العاملين الذين يقومون بممارسة الانشطة ذات الطابع المكتبي مثل العمل على تحرير واعداد واستقبال وتصدير المراسلات، ومعالجة الاتصالات المختلفة وتنسيق المواعيد واستقبال الزوار وتنظيم الاجتماعات، والسفريات واعمال الحفظ والارشفة. "تلميحة": كلمة سكرتير مشتقة من الكلمة اللاتينية Secretarius والمعنى الحرفي لها كاتم الاسرار على اعتبار ان عمل السكرتير يتضمن معرفة لكثير من المعلومات التي قد لا تتاح لغيره من بقية افراد المنظمة. اتسع مفهوم السكرتارية ليصل في بعض الدول إلى مرتبة رئيس دوائر تحقيق. · ومدلول كلمة سكرتير قد يتسع معناه الوظيفي ليصبح شاغلها بمرتبة وزير كما في بعض الدول، او رئيس هيئة دولية كما في حال مسمى الأمين العام للأمم المتحدة، وقد يضيق ذلك المسمى ليصبح أحد الأفراد الذين يقومون بمساعدة فرد اخر بمسمى سكرتير شخصي، وبين هذا وذاك تتعدد مستويات السكرتير وتتنوع حسب مقتضيات مختلف الأعمال والمنظمات. · تعرف جمعية السكرتيرين المحترفين الدولية السكرتير كما يلي " مساعد إداري يتقن مهارات إدارية ويظهر القدرة على تحمل المسؤولية دون إشراف مباشر، ويتمتع بالقدرة على التصرف والمبادرة ويتخذ قرارات في حدود الصلاحيات الممنوحة له".
السكرتارية - True Or False
3. سكرتير الفئة (ب):
يمارس نطاقا محدودا من مهمام السكرتارية في المنظمات الصغيرة او لدى مشرف في منظمة كبيرة ، حيث يقوم بتلقي التعليمات الواردة اليه عن طريق الملاحظات المكتوبة او عن طريق اجهزة التسجيل او الاملاء ومن ثم يقوم بتحريرها باالدقة والسرعة المطلوبتين ، كما يقوم باستقبال المكالمات وفرزها وجدولة المواعيد وتنظيم السفريات وحفظ الاوراق والملفات الهامة. ب- معيار الجهة التي تقدم لها خدمات السكرتارية:
1. سكرتارية عامة:
وهي الوحدة التي تتولى تقديم كافة او بعض خدمات الاعمال المكتبية لكافة ادارات المنظمة او بعضا منها ، فمثلا نجد ان السكرتارية العامة في منظمة ما تقدم خدماتها المكتبية (الاعمال المتعلقة بمهام السكرتارية) لادارة شؤون الموظفين والادارة المالية وقسم التدريب ووحدة الصيانة... اتسع مفهوم السكرتارية ليصل في بعض الدول إلى مرتبة السرير من أهم. الخ. 2. سكرتارية خاصة:
وهي وحدة تتولى تقديم الاعمال المكتبية (المتعلقة بمهام السكرتارية) لادارة بعينها او لشخص بعينه. سكرتارية متخصصة: وهي الوحدة التي تتولى تقديم خدمات الاعمال المكتبية لنشاط تخصصي معين في منظمة ما ومثال ذلك السكرتارية الطبية او السكرتارية التعليمية.... الخ. ج-المعيار الزمني:
1. سكرتارية دائمة:
وهي عبارة عن وحدة موجودة بالهيكل التنظيمي للمنظمة تتولى القيام بالمهام المكتبية المساندة للإدارات الاخرى.
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم. المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص المتعلمين في هذه المرحلة. تنمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية. وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. تقليل وتركيز عددالمقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله، مما يعمق ثقته في نفسه. ويزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته، وفي المدرسة التي يريدها. السكرتارية - True or false. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد المتعلم للجدية والمواظبة. إكساب المتعلم المهارات الأساسية التي تمكنه من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع المتعلمين. تحقيق مبدأالتعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للمتعلم فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
حلول توحيد أول متوسط فصل أول
كتاب التوحيد اول متوسط pdf - حل كتاب التوحيد اول متوسط ف2 - حل كتاب التوحيد اول متوسط ف2 1440 - حل كتاب التوحيد اول متوسط ف2 1441 - حل كتاب التوحيد اول متوسط 1441 - تحميل كتاب التوحيد اول متوسط الفصل الثاني PDF - شرح كتاب التوحيد اول متوسط ف2 - حلول اول متوسط
التوحيد – حلول
ج5: إن جميع المخلوقات منقادة لة خاضعة لسلطانة تجري وفق ارادتة وطوع امرة ولا يستعصي علية فيها شيئ وتقوم بوضائفها وتؤدي نتائجها بنضام دقيق وتسبح خالفها وتنزهة من النقص والعجز والعيب. ج6: العبد المؤمن خاضع لله طوعاً فهو مسلم لله قائم بما امر الله به شرعاً, اما الكافر فمع خضوعة لجميع ما قدرة الله علية كغيرة من المخلوقات إلا انة غير منقاد لما امرة الله بة شرعاً. ج7: الفائدة تدبر العاقل في هذه المخلوقات علم أنها خلقت بالحق وللحق ،وأنها مسخرات ليس لها تدبير ولا استعصاء عن أمر مدبرها ، فالجميع مقرون بالخالق بفطرتهم.
حل اسئلة كتاب التوحيد اول ثانوي , حل تمارين كتاب التوحيد اول ثانوي الفصل الاول
25 - 11 - 2011, 12:02 PM
# 1 حل اسئلة كتاب التوحيد اول ثانوي, حل تمارين كتاب التوحيد اول ثانوي الفصل الاول حل تمارين كتاب التوحيد للصف الاول ثانوي, حل تمارين كتاب التوحيد للصف الاول ثانوي الفصل الاول, حل تمارين كتاب التوحيد صف اول ثانوي الفصل الاول, حل اسئلة كتاب التوحيد للصف الاول ثانوي, حل اسئلة كتاب التوحيد صف اول ثانوي, حل اسئلة كتاب التوحيد للصف الاول ثانوي الفصل الاول, حل اسئلة كتاب التوحيد صف اول ثانوي الفصل الاول ( الدرس الأول) ج1: العقيدة لغة: مأخوذة من العقد وهو ربط الشئ بأحكام وقوة. : العقيدة شرعاً: هي الأيمان بالله وملائكتة وكتبة ورسلة واليوم الآخر, والأيمان بالقدر خيرة وشرة وما يتبع ذلك من الغيبيات وثوابت الدين وأحكامة القطعية علمية كانت أو عملية التي يجب الأيمان بها. حلول توحيد أول متوسط ف2 - حلول. ج2: العقيدة الصحيحة هي الأساس الذي يقوم عليها الدين كلة. - سلامة العقيدة شرط لقبول الأعمال عند الله فلا تصح الأعمال الا بسلامة العقيدة. - العقيدة السليمة هي أساس الأيمان الذي يكون به الأمن والسعادة والفلاح في الدنيا والآخرة. - سلامة العقيدة هي الضمان من أحباط العمل والخسارة والهلاك يوم القيامة. - أن العقيدة هي اصل دعوة الرسل جميعاً.
حلول توحيد أول متوسط ف2 - حلول
حلول التوحيد 1 مقررات الوحدة الثانية توحيد الربوبية - YouTube
2 – الأفتراق والتنازع والبدع وكثرة المحادثات في الدين. 3 – الغلو بأنواعة. 4 – التقليد الأعمى. 5- التعصب. 6 – تلقي العقيدة من المصادر غير النقية. 7 – الغفلة عن تدبر آيات الله القرآنية والكونية. 8 – تربية الوالدين أذا كانا منحرفين عن الحق. 9 – انحراف بعض وسائل التعليم والأعلام. ج4:الأبتداع في الدين وذلك بأتباع السبل التي حذر الله منها, الغلو فيه هو مجاوزة الحد المشروع فية. ج5: نتائج الأنحراف عن العقيدة: 1 – انة مهلكة وضياع في الدنيا وخسارة وعذاب في الآخرة. 2 – ان الفرد يكون فريسة للأوهام والشكوك والوسواس لقولة تعالى: {ومن أعرض عن ذكرى فإن له معيشة ضنكاً ونحشرة يوم القيمة أعمى... }. 3 – أن المجتمع يفقد مقومات الحياة السعيدة لقولة تعالى: {يضرب الله مثلاً قرية كانت ءامنة مطمئنة يأتيها رزقها رغداً من كل مكان فكفرت بأنعام الله... 4 – أنة اعضم سبب لأفتراق الأمة وفشلها وهوانها. ج6: 1 – الرجوع الى كتاب الله وسنة رسولة صلى الله عليه وسلم. 2 – العناية بتعليم العيدة الصحيحة من مصادرها النقية. حل اسئلة كتاب التوحيد اول ثانوي , حل تمارين كتاب التوحيد اول ثانوي الفصل الاول. 3 -الرجوع إلى العلماء الراسخين وتلقي الدين عنهم. 4 – قيام العلماء والولاة والمصلحين من ابناء الأمة ببيان عقيدة السلف الصالح.