3- البرتقال والغريب فروت:
البرتقال غني بفيتامين C ويساعد على تقوية جهاز المناعة وتقويته في مكافحة الأمراض والطفيليات، والغريب فروت له نفس مفعول البرتقال كما أنه غني بفيتامين سي، ويمكن أن يقلل من شدة المرض ويقلل من المدة، وهو يحتوي على مادة الكينين الطبيعية التي يمكن أن تساعد في علاج الملاريا، ومع ذلك، يُنصح بعدم تناول الغريب فروت إذا كنت تتناول عقار مضاد للملاريا يحتوي على الكينيدين. تناول الكثير من البرتقال يومياً، وتناول عصائر البرتقال محلية الصنع بقدر ما تستطيع ولكن تجنب إضافة السكر المكرر لأنه يضعف جهاز المناعة، أما بالنسبة للغريب فروت، فيمكنك غليه، ثم صفي الفاكهة واشرب العصير. 4- الزنجبيل:
يحتوي الزنجبيل على خصائص قوية مضادة للميكروبات يمكن أن تساعد في تدمير طفيل البلازموديوم، كما أنه يخفف من أعراض الآلام الشبيهة بالملاريا والالتهاب والغثيان والقيء، ويمكنه أيضاً تخفيف الصداع وعلاج عسر الهضم. اختراع سعودي لتمكين المصابين بضعف عضلات اليد من ممارسة ألعاب الفيديو | مجلة سيدتي. يمكنك مضغ جذور الزنجبيل الطازجة يومياً، كما يمكنك اختيار شرب شاي الزنجبيل مرتين يومياً، ابشر جذور الزنجبيل الطازجة بقدر ما تريد، ثم اغليها في كوبين من الماء، واتركه ليبرد ثم صفيه واشربه، ويمكنك إضافة عصير الليمون والعسل حسب الرغبة لجعل المشروب أكثر فعالية.
- اختراع سعودي لتمكين المصابين بضعف عضلات اليد من ممارسة ألعاب الفيديو | مجلة سيدتي
- مدارس الفلاح جدة و الرياض
اختراع سعودي لتمكين المصابين بضعف عضلات اليد من ممارسة ألعاب الفيديو | مجلة سيدتي
بدأ مشروع مكافحة الملاريا في السعودية في عام 1948م، وفي حين نجح المشروع في وقف نقل العدوى في المناطق الشمالية والشرقية من المملكة العربية السعودية ، إلا أنه يواجه بعض العقبات في المناطق الأخرى التي تستوطن فيها الملاريا خصوصًا في منطقة جازان وساحل تهامة ، وتسبب المتصورة المنجلية (الملاريا الخبيثة) النسبة الكبرى لحالات الإصابة بالملاريا في السعودية، وعادة ما ما يتزامن موسم انتقال العدوى بالملاريا مع موسم هطول الأمطار في المملكة. وسم [ غير صحيح؛ الاسم لا يمكن أن يكون عددا صحيحا بسيطا. استخدم عنوانا وصفيا
توزيع الإصابات حسب المناطق [ عدل]
تتوطن الملاريا في السعودية في مناطق ومدن جازان ومكة والمدينة وجدة وعسير والباحة والقنفذة ، وتعد منطقة جازان صاحبة السبق في عدد حالات الإصابة بالملاريا في المملكة، ففي عام 2015 سُجلت فيها حوالي 38% من مجموع الإصابات في السعودية ما يعادل 984 حالة من أصل 2620 حالة إصابة جرى التلبيغ عنها في ذلك العام. استخدم عنوانا وصفيا
الطفيليات المسببة [ عدل]
تسبب المتصورة المنجلية ( بالإنجليزية: Plasmodium falciparum) المسببة للملاريا الخبيثة النسبة الأكبر لحالات الإصابة بالملاريا في السعودية، وبها أُصيبت 1444 حالة في عام 2015، تليها المتصورة النشيطة ( بالإنجليزية: Plasmodium vivax) والمتصورة البيضاوية ( بالإنجليزية: Plasmodium ovale) (الملاريا الحميدة الثلاثية) بـ 1164 إصابة، ومن ثم المتصورة الملاريية ( بالإنجليزية: Plasmodium malariae)(الملاريا الحميدة الرباعية) بعشر حالات فقط، ومعظم الإصابات في المملكة منفردة بنوع واحد من طفيليات الملاريا، ولكن قد تحدث أحيانًا إصابات مختلطة بأكثر من نوع.]
استخدم عنوانا وصفيا
مراجع [ عدل]
وصلات خارجية [ عدل]
بوابة السعودية
مدارس الفلاح بمكه المكرمة
مكة المكرمة – حي الزاهر – ساحة إسلام
صندوق البريد 8461
الرمز البريدي 21955
الضيافة 7342 - الوحدة رقم 2مكة المكرمة 24221-355
مدارس الفلاح بجدة
جدة – البلد – حي المظلوم
3395 القبه - حي البلد رقم الوحدة:1 جدة 22236 - 7164
مدارس الفلاح جدة و الرياض
من كبار مدرسي ومدراء مدرسة الفلاح بالحجاز، أحمد ناضرين، أنور قاروت، إبراهيم النوري، حسن سناري، سالم شفي، علوي عباس مالكي، محمد العربي التباني، محمد نور سيف، محمد أمين كتبي، يحيى أمان، عمر حمدان، محمد حامد عوض، محمد عطالله، محمد طاهر الدباغ، عبد الله حمدوه، محمد الطيب المراكشي، أبوبكر الحبشي، اسحاق عقيل عزوز، عبد الرحمن شمس، حسين مطر، عمر حفني، عبد الوهاب نشار، محمد خزامي، حسن أبو الحمايل، محمد حسن عواد، محمود عارف، وغيرهم. مدرسة الفلاح شاهد على بدايات التعليم النظامي في المملكة. ومن أشهر خريجي المدرسة، في فرع جدة: حمزة شحاتة ، أحمد قنديل، عابد شيخ، عبد الوهاب عبد الواسع ، حسن نصيف، محمد إبراهيم مسعود، هشام ناظر ، محمد محمود زاهد، محمد ناغي، إبراهيم يوسف زينل، محمد عبد الله علي رضا، أحمد باعشن، إسماعيل أبوداوود، المهندس عبد الحليم مليباري، الدكتور حسن عبد الرحمن باصبرين.. ومن فرع مكة: عبد الوهاب آشي، عبد السلام عمر، عمر عرب، حسين عرب، محمد حسن فقي، لواء مهندس/ شريف إبراهيم حامد سعيد وغيرهم. الترتيب [ عدل]
تعد مدرسة الفلاح حاليا من أفضل المدارس على مستوى المملكة، وقد حافظت على ترتيبها بين المدارس العشر الأوائل على مستوى المملكة على مدار أعوام، حسب إحصائيات المركز الوطني للقياس التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب [2] ، وتعد إحصائيات المركز هي الأكثر أهمية في تقييم المؤسسات التعليمية في المملكة.
وفكرة إنشاء المدرسة تعود إلى قصة التاجر محمد زينل الذي حزّ في نفسه شيوع الجهل والأمية في بلاد الحرمين مطلع القرن العشرين، فتقدم إلى الوالي التركي، يعاونه في ذلك الشيخ عبدالرؤوف جمجوم بطلب إنشاء مدرسة نظامية فوافق الوالي، وقدمت زوجة الحاج، السيدة خديجة عبدالله زينل، وهي ابنة قائمقام الشريف في جدة، حليها ومصاغها لشراء مبنى المدرسة وتمويلها. ويقع مبنى المدرسة في جدة إلى جانب برحة الزبيدي، وفي مكة فقد تأسست في حارة القشاشية بدار الشريف علي باشا حاكم مكة آنذاك، ثم انتقلت إلى حارة الباب بدار آل نصيف ثم عادت إلى القشاشية ثم إلى الشبيكة، ثم أخيرا إلى مبنى وحي حديث بالنزهة. وقد أسس الحاج زينل فروعا أخرى في بومباي والبحرين ودبي وحضرموت لم تستمر كما استمر فرعا المدرسة الأوليّن في جدة ومكة. مدرسة الفلاح بجدة أول مدرسة نظامية في الجزيرة العربية. ومن كبار مدرسي ومدراء مدرسة الفلاح بالحجاز، أحمد ناضرين، أنور قاروت، إبراهيم النوري، حسن سناري، سالم شفي، علوي عباس مالكي، محمد العربي التباني، محمد نور سيف، محمد أمين كتبي، يحيى أمان، عمر حمدان، محمد حامد عوض، محمد عطالله، محمد طاهر الدباغ، عبدالله حمدوه، محمد الطيب المراكشي،أبوبكر الحبشي، اسحاق عقيل عزوز، عبدالرحمن شمس، حسين مطر، عمر حفني، عبدالوهاب نشار، محمد خزامي، حسن أبو الحمايل، محمد حسن عواد، محمود عارف، وغيرهم.