الخميس 29/يوليو/2021 - 11:35 ص
مسلسل مدرسة الروابى
أطلقت نتفليكس، اليوم، الإعلان الرسمي للمسلسل العربي "مدرسة الروابي للبنات" والذي يعرض المزيد من اللقطات التشويقية عن أحداث المسلسل المرتقب. ويعد المسلسل من نوع الدراما الشبابية التشويقية وهو الأول من نوعه في المنطقة.. المسلسل من كتابة وتأليف تيما الشوملي وشيرين كمال بالتعاون مع إسلام الشوملي، وإخراج تيما الشوملي. قصة مسلسل مدرسة الروابي للبنات يقدم مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" والذي سوف يعرض يوم 12 أغسطس، قصة فتاة في المرحلة الثانوية تتعرض للتنمر فتجمع مجموعة من البنات المهمّشات ويخططون معًا للإنتقام المثالي للرد على المتنمرين. عالم الروابي الخيالي مليء بالدراما والأسرار ويسلط الضوء على المشاكل التي تواجه البنات في هذه المرحلة العمرية. وسيعرض مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" مترجماً إلى أكثر من ٣٢ لغة في ١٩٠ دولة حول العالم. وسيكون متوفراً أيضا بالوصف الصوتي باللغة العربية لضعاف البصر والمكفوفين، والوصف النصي باللغة العربية لضعاف السمع. أبطال مسلسل "مدرسة الروابي للبنات مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" من بطولة ركين سعد، أندريا طايع، نور طاهر، جوانا عريضة، سلسبيلا، يارا مصطفى وبالاشتراك مع الفنانة القديرة نادرة عمران والفنانة القديرة ريم سعادة ومن إخراج تيما الشملي ومن انتاج تيما الشوملي بالتعاون مع شركة فيلمزيون للانتاج الفني ومنتج منفذ شيرين كمال.
- موعد عرض مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" على نتفليكس - E3lam.Com
- مدرسة بنات الروابي الحلقه ٣ - YouTube
- «نتفليكس» تطلق الإعلان الرسمي للمسلسل العربي «مدرسة الروابي للبنات»
- مسلسل مدرسة الروابي للبنات يثير الجدل المسلسل الأردني الجديد منصة Netflix
- الفرق بين الحال و النعت (الصفة) - YouTube
- الفرق بين الحال والصفة - حياتكِ
موعد عرض مسلسل &Quot;مدرسة الروابي للبنات&Quot; على نتفليكس - E3Lam.Com
طرحت منصة نتفليكس الإعلان الرسمي للمسلسل العربي "مدرسة الروابي للبنات" والذي يعرض المزيد من اللقطات التشويقية عن أحداث المسلسل المرتقب. ويعد المسلسل من نوع الدراما الشبابية التشويقية وهو الأول من نوعه في المنطقة، والمسلسل من كتابة وتأليف تيما الشوملي وشيرين كمال بالتعاون مع إسلام الشوملي، وإخراج تيما الشوملي. نرشح لك: بعد خسارة المشتركين.. هل ستعيد نتفليكس النظر في استراتيجيتها؟
يقدم مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" والذي سوف يعرض يوم 12 أغسطس، قصة فتاة في المرحلة الثانوية تتعرض للتنمر فتجمع مجموعة من البنات المهمّشات ويخططون معًا للانتقام المثالي للرد على المتنمرين. عالم الروابي الخيالي مليء بالدراما والأسرار ويسلط الضوء على المشاكل التي تواجه البنات في هذه المرحلة العمرية. سيعرض مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" مترجماً إلى أكثر من ٣٢ لغة في ١٩٠ دولة حول العالم. وسيكون متوفراً أيضا بالوصف الصوتي باللغة العربية لضعاف البصر والمكفوفين، والوصف النصي باللغة العربية لضعاف السمع.
مدرسة بنات الروابي الحلقه ٣ - Youtube
رؤية – علاء الدين فايق
عمّان – ينافس مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" بطرحه الجريء من إخراج الشابة الأردنية، تيما الشوملي، أعمالا عالمية حيث بدأ الخميس عرض أولى حلقاته عبر شبكة نتفليكس، بأكثر من 32 لغة في 190 دولة حول العالم. ويشارك في هذا المسلسل، المكون من 6 حلقات، وتدور أحداثه في العاصمة الأردنية عمان، العديد من الوجوه الشابة الأردنية، إضافة إلى الفنانتين القديرتين نادرة عمران والفنانة ريم سعادة. وينتمي مسلسل"مدرسة الروابي للبنات"، لنوع الدراما الشبابية التشويقية، وساعد في تأليف نصوصه الكاتبة شيرين كمال بالتعاون مع إسلام الشوملي، وفقا لتعريف المخرجة تيما الشوملي لعملها. وتدور أحداث مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" حول قصة فتاة في المرحلة الثانوية تتعرض للتنمر فتجمع مجموعة من البنات المهمشات ويخططن معًا للانتقام المثالي للرد على المتنمرين. أما عن أسماء الحلقات فهي: الحلقة ١: المدرسة كانت مكاني المفضل الحلقة ٢: وبلّش اللعب! الحلقة ٣: وحدة بوحدة الحلقة ٤: لوح قزاز مكسور الحلقة ٥: صارت غريبة الحلقة ٦: هدوء قبل العاصفة ويعرض مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" مترجما إلى أكثر من ٣٢ لغة في ١٩٠ دولة حول العالم، ومتوفر أيضا بالوصف الصوتي باللغة العربية لضعاف البصر والمكفوفين، والوصف النصي باللغة العربية لضعاف السمع.
«نتفليكس» تطلق الإعلان الرسمي للمسلسل العربي «مدرسة الروابي للبنات»
أطلقت نتفليكس اليوم الإعلان الرسمي للمسلسل العربي "مدرسة الروابي للبنات" والذي يعرض المزيد من اللقطات التشويقية عن أحداث المسلسل المرتقب. ويعد المسلسل من نوع الدراما الشبابية التشويقية وهو الأول من نوعه في المنطق. المسلسل من كتابة و تأليف تيما الشوملي و شيرين كمال بالتعاون مع اسلام الشوملي، و اخراج تيما الشوملي. موعد عرض مسلسل "مدرسة الروابي للبنات"
وبحسب بيان رسمي لنتفليكس، يقدم مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" و الذي سوف يعرض يوم 12 أغسطس، قصة فتاة في المرحلة الثانوية تتعرض للتنمر فتجمع مجموعة من البنات المهمّشات ويخططون معًا للإنتقام المثالي للرد على المتنمرين. عالم الروابي الخيالي مليء بالدراما و الأسرار ويسلط الضوء على المشاكل التي تواجه البنات في هذه المرحلة العمرية. وتابع البيان أن مسلسل "مدرسة الروابي للبنات" سيعرض مترجماً إلى أكثر من ٣٢ لغة في ١٩٠ دولة حول العالم.
مسلسل مدرسة الروابي للبنات يثير الجدل المسلسل الأردني الجديد منصة Netflix
مدرسة بنات الروابي الحلقه ٣ - YouTube
الحلقة 1 الحلقة 2 الحلقة 3 الحلقة 4 الحلقة 5 الحلقة 6 والأخيرة
وبعد يوم من عرض الحلقة الأولى من المسلسل، تفاوتت ردود وتعليقات المتابعين في الأردن، بين من رأى فيه طرحا جريئا لواقع معاش وحقيقي، ومن يرى فيه تقليدا غربيا يحمل في طياته تجاوزا على منظومة المجتمع المحلي المحافظ. وقالت الناشطة لارا باني عبر صفحتها على تويتر " صراحة رأيي بالمسلسل انه جداً واقعي وموجود بكل مدارس الأردن التنمر والانحياز لشخصيات معينة فعلاً أبدعوا بالفكرة". وكتبت الناشطة ميس " بالبداية ما حبّيته، حسّيته شوي غربي وبعيد عن واقعنا. بس بعد أول حلقة طلع نار وبسلّط الضوء على ومواضيع جدًا مهمة بمجتمعنا اللي منستحي نحكي فيها.. ومسلّي كتير! ". من جانبها، قالت المخرجة الأردنية تيما الشوملي "كنت أحلم منذ سنوات بتأليف وإخراج مسلسل عن هذه المرحلة العمرية، وتقديمه بوجهة نظر وصناعة نسائية تامة، وتخيلنا قواعد العمل ووضعنا عناصره، وركزنا على إظهار صورة مثالية وجميلة عن المدرسة التي يحب الجميع الدراسة أو العمل بها، لشكلها الخارجي الجميل، لكن هذه الصورة وراءها الكثير من الوقائع والأسرار". وأشارت في تصرحات صحفية، إلى أنّها فضلت الابتعاد عن الصورة النمطية أو الواقعية عن المدارس لكي تبدو مثالية لتشويق المشاهدين واجتذابهم، وإبراز رسالتها من وراء العمل، لذلك راعت البعد الجمالي خلال تصوير الأمكنة المتنوعة في عمان.
"جاء الولد النظيف" ( الولد هنا منعوت وجاء مرفوع واسم معرفة، والنظيف نعت مرفوع وجاء معرفة أي تبع تماما المنعوت وأوضح وأكمل صفة الولد). يأتي الحال جملة وشبه جملة، وكذلك النعت أيضا ولكن في هذه الحالة يمكن التمييز بينهما عند الانتباه جيدا للاسم الذي يأتي بعد الجملة، فإذا كان نكرة يكون محل الجملة في الإعراب هو نعت ( صفة)، وإذا كان الاسم معرفة يكون محل إعراب الجملة في محل نصب حال، فالقاعدة واضحة، حيث إن الجمل بعد النكرة نعت والجمل بعد المعرفة حال، ومثال على ذلك: "هذه الكتب منظرها قديم" منظرها قديم ( جملة اسمية منظرها مبتدأ مرفوع وقديم خبر مرفوع)، والجملة الاسمية في محل نصب حال للكتب. "هذه كتب قرأتها جميعها" ( قرأتها فعل ماض والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل) كما نشاهد أمثلة أخرى على ذلك منها: "أقبلت الفرس تجري بسرعة"، ( تمشي جملة فعلية في نصب حال فحالة الفرس هي التي تمشي). الفرق بين الحال و النعت (الصفة) - YouTube. "أقبلت فرس تجري بسرعة"، ( تمشي جملة فعلية في رفع نعت). ملاحظة: في الحالة الأولى الفرس هي معروفة للمتحدث والمستمع، فالجملة التي بعدها توضح حالتها، وأما في الجملة الثانية فالفرس نكرة غير معروفة للمتحدث والمستمع، فالجملة تصف الفرس التي أقبلت.
الفرق بين الحال و النعت (الصفة) - Youtube
{وَمِنْ ذُرِّيَّتِنَا أُمَّةً مُسْلِمَةً لَكَ} [البقرة: 128]. {ثُمَّ يُخْرِجُ بِهِ زَرْعًا مُخْتَلِفًا أَلْوَانُهُ} [الزمر: 21]. {فَأَخْرَجْنَا بِهِ ثَمَرَاتٍ مُخْتَلِفًا أَلْوَانُهَا} [فاطر: 27]. {فِي صُحُفٍ مُكَرَّمَةٍ} [عبس: 13]. {مَا يَأْتِيهِمْ مِنْ ذِكْرٍ مِنْ رَبِّهِمْ مُحْدَثٍ إِلَّا اسْتَمَعُوهُ وَهُمْ يَلْعَبُونَ} [الأنبياء: 2]. {وَالْجَارِ ذِي الْقُرْبَى} [النساء: 36]. سيف تلميذ ناجح. نهى فتاة طيبة. أحترم المعلمين المخلصين. هذان ولدان كبيران. سافرتُ إلى المدينة البعيدة. المراجع
^ أ ب د. فهمي قطب الدين النجار (1/2/2015)، "الحال وإعرابه" ، alukah ، اطّلع عليه بتاريخ 9/6/2020. بتصرّف. ^ أ ب ت سعد حسن عليوي الزغيبي (15/10/2017)، "الحال" ، uobabylon ، اطّلع عليه بتاريخ 9/6/2020. بتصرّف. ^ أ ب أبو أنس أشرف بن يوسف بن حسن (2/9/2018)، "النعت السببي والحقيقي" ، alukah ، اطّلع عليه بتاريخ 9/6/2020. بتصرّف. ^ أ ب ت ث د. فهمي قطب الدين النجار (21/12/2014)، "من التوابع: النعت" ، alukah ، اطّلع عليه بتاريخ 9/6/2020. بتصرّف. الفرق بين الحال والصفة - حياتكِ. ↑ [العسكري، أبو هلال]، "الْفرق بَين الصّفة وَالْحَال" ، المكتبة الشاملة الحديثة ، اطّلع عليه بتاريخ 9/6/2020.
الفرق بين الحال والصفة - حياتكِ
وكسى الخز جسمه فتباهی … وحوى المال کیسه فتمرد
أعاد الشاعر في هذا البيت للإنسان المتكبر منزلته الحقيق بها ؛ حيث جعل جسمه ومظهره مفعولا به
منصوبا ، ثم أضاف مظهره إليه ؛ ليبين له أن تلك المنزلة التي رأى نفسه فيها إنما هي نتيجة اغتراره
بمظهره. وهكذا أنزل الشاعر جسم المتكبر منزلة النصب ثم جعله مجرورا بالإضافة, ثم قال (وحوى المال کیسه) ليؤكد حقيقة هذا النوع من الناس ، إذ هو مضاف إلى کیس ماله منزلته مرتبطة به لا يسوى دونه شيئا ، فهو مجرور مذلول بسبب حبه للمال ليملأ به کیسه الذي بدونه لا يسوى شيئا وكان کیس و المال يجره ويتحكم فيه. يا أخي لا تمل بوجهك عني … ما أنا فحمة ولا أنت فرقد
ويمضي الشاعر في قصيدته متمسكا بالمعنى الذي
" بدأها به حيث يقول يا أخي لا تمل بوجهك) ، فاعل تمل هو أنت وقد جاء ضميرا مستترا ، واستتاره وجوبا ، ثم أنزل أكرم شيء فيه منزلة الجر حين جعله وجهه مجرورا بحرف يجره الحرف جرا. وقوله (يا أخي) إنما هو لتذكيره بأنهما من جنس
وأصل واحد لا فرق بينهما ومما يؤكد ذلك أن الشاعر أضاف كلمة أخ إلى ضمير النفس أو المتكلم
ناهيك عما تحمله الكلمة من معنی. وعند قوله ( ما أنا فحمة ولا أنت فرقد) يؤكد له أن الكل منهما نفس المنزلة وإن اختلفت المظاهر وتباينتالظروف.
ومعنی الإضافة توحي بشدة الترابط بين المرء واهدافه ، فللجميع اهداف، والكل يسعیو جاهدا لتحقيقها. ثم أكد أمانيه ولم يؤكد أماني المغرور ولكنه
عوض ذلك بالصفة التي جاءت من لفظ التوكيد ( المؤكد) ، والتوكيد والصفة لهما المنزلة الإعرابية نفسهما حيث هما تابعان المتعلقيهما موصوفا كان أو مؤكدا. انت لم تصنع الحرير الذي … تلبس واللؤلؤ الذي تتقلد
خاطبه هنا بالصورة التي راي فيها نفسه ؛
فاستخدم ضمير الرفع المنفصل ؛ اليخبره أنه بهذه المنزلة المزيفة التي تعالى بها وتكبر وتغطرس لم تستطع أن تنصب الحرير الذي تلبس ولا اللؤلؤ الذي تتزين به. إذن منزلتك التي رفعت نفسك إليها ما هي إلا بفعل مظهرك وملبسك لا بروحك وجوهرك ؛ فمظهرك وزينتك أعلى وأرفع من روحك وجوهرك. ومما يدل على خوائك وضعف حيلتك وقوتك عجزك عن نصب من نصبك وهو الحرير: ( کسی الخز جسمه / لم تصنعالحرير). أنت لا تأكل النضار إذا جعت … ولا. تشرب الجمان المنضد
أنت يا من رأيت نفسك شامخا في الإعراب ومنزلته كل ما صنعته هو تزييف حقیقتك حين وضعتها في أرقى الرتب
" الإعرابية الرفع (آنت). هل استطعت أن تنصب الجمان أو النضار فضلا عن جره ؟؟ هل استطعت ذلك وأنت
متحرك بدافع فسيولوجی ضروری وهو طلب المطعم والمشرب ؟؟ لم تستطع ذلك فما الحالة الإعرابية التي تستحقها ؟!