2016-10-31, 05:45 PM
مــديــرة المـــوقــع ƸҲƷ دعواتـكم لي بالتـوفـيـق ƸҲƷ
معدل تقييم المستوى: 10
دليل المعلم لمادة التربية الفنية (( نظام مقررات)) لعام 1438هـ
التوقيع:
[flash=WIDTH=400 HEIGHT=400[/flash]
2016-11-01, 04:40 PM
[ 2]
النخبة
جزاك الله خيرا
2019-09-09, 11:20 PM
[ 3]
عضو نشيط
رد: دليل المعلم لمادة التربية الفنية (( نظام مقررات)) لعام 1438هـ
مشككككككككككككككككككككككككككككورين
كتاب المعلم التربية الفنية مقررات مرحلة البكالوريوس
تقييم الأعمال الفنية الخاصة بالطلاب دون تقديم ملاحظات مُفيدة: حيث إن التقييم غير المعتمد على أساس منطقي لا يُحفز الطلاب على الإكمال في مسيرتهم الفنية. القيام بشرح التربية الفنية فقط: حيث يجب مساعدة الطلاب على التدريب العملي. كتاب المعلم التربية الفنية مقررات 1443. القيام بعرض أمثلة عوضاً عن تحديد المشاكل: حيث يجب تقديم شرح مُفصَّل عن المشاكل التي قد يتعرض لها الطلاب، وبيان الطُّرق التي يجب ممارسة التقنية التي يتم شرحها. إهمال أهمية الفن التعبيرية، والتدقيق على أهمية الدقة والمطابقة للمطلوب: حيث يُمكن للدقة أن تكون شيئاً جيداً إذا تمت إضافتها للمادة بطريقة مناسبة، إلّا أن الفوضوية يُمكن أن تمثل أيضاً أمر مثير للاهتمام. تشجيع الحرية دون قيود: حيث إنه إذا طُلِبَ من الطلاب أن يقوموا بما يريدونه بِحريَّة دون قيود سيؤدي ذلك إلى جعلهم يتجنبون المخاطرة بالقيام بشيء جديد، وبالتالي إعادة القيام بما قاموا بتعلُّمه سابقاُ. القيام بتقديم اقتراحات بدلاً من السؤال عن آراء الطلاب: مما يجعل الطلاب أقل اعتماداً على أنفسهم، وأكثر اعتماداً على غيرهم. القيام بتقديم حلول للمشاكل عوضاً عن آلية حل المشاكل: ويكون ذلك عن طريق تعليم الطلاب استراتيجيات حل المشاكل بأنواعها، وحثهم على ابتكار طُرق واستراتيجيات جديدة لذلك.
كتاب المعلم التربية الفنية مقررات العام الدراسي 1443
تعليمهُ الإبتكار: فِي الجامعات خصيصاً في قسم الهندسة يتم الإعتمادُ على الرسم بشكلٍ كبير كالرسم المعماري والمدني وغيره، فكلّ هذه الأمور يُمكن أن تكون بسيطة فيما بعد إذا تمّ تعليمُ الطالب في المرحلة الابتدائيّة أساسيّات التصميم وطريقةِ ابتكار أشكال هندسيّة مختلفة، وبالتالي يجب تعليمُ الطلاب الأدواتِ الهندسيّة وكيفيّةِ إستخدامِها ومِن بعدِها تعليمُ الطلاب كيفيّةِ التصميم، وعلى سبيلِ المثال: غلافِ كتاب، أو مَبنى كبير، أو الزَخرَفة، أو الإعلانات، وغيرها). التقييم البناء: بعد نهاية كلّ حصّة يجب أن يُعطي مُعلّم التربية الفنيّة الفرصةِ للطلاب للتقييم الذاتيّ والتعليق على الأعمال الخاصّةِ بهم وأيضاً على أعمالِ الآخرين، ويجب اختيار أفضل النماذج ووضعِها على لوحةٍ خاصّة لأعمال الطلاب الفنيّة فِي زاوية معيّنة منَ المدرسة بحيث يراها جميع الطّلاب، وبهذا الأمر يتشجّع الطلاب لإبرازِ الإبداع الفنّي والرَسم والتنافُسِ فيما بينَهم. المصدر:
مَنع الطلاب من ارتكاب الأخطاء: حيث إن الخوف من أن يقوم الطلاب بعمل شيء خاطئ، أو فشلهم يُمكن أن يقتل تفكيرهم الإبداعي، لذا يجب السماح للطلاب بأن يرتكبوا الأخطاء إلّا إن كان الخطأ يؤثر على سلامتهم وصحتهم. السماح للطلاب بنقل أفكار الفنانين الآخرين: حيث يقوم الطلاب بسرقة أو نقل أفكار فنانين معروفين عوضاً عن القيام بالتفكير لوحدهم، حيث يجب على المدرسين تشجيع الطلاب على صُنع مفاهيمهم الخاصة بهم وتحويلها إلى مجهودات إبداعية وأعمال فنية جديدة تُعبِّر عن أفكارهم الخاصة. العلاقة بين التربية الفنية والمعرفة تُعد العلاقة ما بين التربية الفنية والمعرفة علاقة مصحوبة بالكثير من الجدل، حيث لا يعترف البعض بأن الفن جزء من المعرفة، إلّا أن العديد من التجارب العلمية يُمكن أن يتم تشكيلها فنيَّا ليتكوّن مُعتقد حقيقي مُبرَّر من معرفة افتراضية. دليل المعلم لمادة التربية الفنية (( نظام مقررات )) لعام 1438هـ. كما أن إعطاء الكيانات شكلاً جمالياً يُمثل نشاطاً إدراكياُ وعاطفياً ومعرفياً، حيث يُمكن أن يرتبط الفن بالكثير من الأمور والمعتقدات والاهتمامات المعرفية، كما يولِّد انتقاد الفن بأشكاله معرفة من نوع ما، كتغيير الفن من نظرة النقاد إلى العالم، أو تعلمهم منه بشكل أو آخر. المصدر:
أصدر خادم الحرمين الشريفين، الملك سلمان
بن عبدالعزيز آل سعود، أمرًا ملكيًا بتعيين الدكتور حمد بن محمد بن حمد آل الشيخ، وزيرًا
للتعليم. صدر أمر ملكي، يوم الخميس، بإعفاء تركي
آل الشيخ من منصبه وتعيين الأمير عبدالعزيز بن تركي الفيصل رئيساً لمجلس إدارة الهيئة
العامة للرياضة. وكان قد عين آل الشيخ رئيساً لهيئة الرياضة
مطلع سبتمبر من عام 2017، وساهم بإحداث تغييرات عديدة في الرياضة السعودية. ويعرف عبدالعزيز الفيصل، رئيس هيئة الرياضة
الجديد، باهتمامه بالرياضة، حيث عشق قيادة السيارات منذ أن كان في التاسعة من عمره،
قبل أن يبدأ مشواره الاحترافي منذ عام 2005، وهو في الـ22 من العمر، قبل أن يشارك في
عدة سباقات ونال مراكز عدة كان أبرزها، الأول في سباق "فيا جي تي 3" في البرتغال
عام 2011، والمركز الثاني في سباق لومان والرابع في سباق دانلوب، والثالث في سباق نوربورغرينغ. وعاد ليفوز بالمركز الأول في سباق كأس إطارات
تويو، وتحدي كأس "بورشه جي تي 3" 2012. كما شارك عبدالعزيز بن تركي الفيصل،
35 عاما، في بطولتي سباق الخليج، ليحقق المركز الأول في عام 2014 والثاني في 2015،
قبل أن يشارك في عام 2016 ببطولة "إس إل إس أيه إم جي جي تي 3" ويفوز بالركز
الثاني.
الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ
الوزير حمد بن محمد بن حمد آل الشيخ حاصل على دكتوراه في التخطيط والتنمية الاقتصادية من جامعة ستانفورد وماجستير في التخطيط والتنمية الاقتصادية من الجامعة ذاتها، وماجستير في الاقتصاد من "جامعة سان فرانسيسكو" في الولايات المتحدة الأميركية، وبكالوريوس في الاقتصاد من " جامعة الملك سعود " في السعودية.
[4]
واتهم برويدى شقيق أمير قطر، الشيخ محمد بن حمد بن خليفة آل ثانى، و أحمد الرميحى رجل الأعمال القطرى والرئيس السابق للاستثمارات في صندوق الثروة السيادية القطري، بالتورط في عملية القرصنة. [5]
وتنص الدعوى القضائية على أن محمد بن حمد والرميحى، تعاقدا مع ضابط الاستخبارات البريطاني صاحب ترخيص فرع شركة "غلوبل ريسك ادفيزيرز" في قطر وشريكه ضابط المخابرات الأمريكي ديفيد مارك، لتنسيق عملية القرصنة وسرقة المعلومات. [6] [7]
وصلات خارجية [ عدل]
ايقاد محمد لشعلة الدوحة 2006 على يوتيوب
يتحدث اللغة العربية، الإنجليزية والفرنسية. المراجع [ عدل]