نشاط رقم (2): قال أحد التربويين: المعرفة لا تبنى بالتمني بل بالجهد اليسير في الوقت الحالي وهذا الجهد اليسير الذي تبذله في الوقت الحاضر يتراكم أخيراً مشكلاً صرحاً ضخماً كالأهرامات. وضح هذا القول مستحضراً ما تتذكره من قراءتك للإستراتيجية وطريقة تعليمها. استراتيجية تعليم القراءة في فترة التهيئة: يستخدم المعلم في تعليم القراءة للتلاميذ في فترة التهيئة استراتيجية تعرف بإستراتيجية استخدام وقت التفكير والهدف من ورائها تعويد التلاميذ على الإصغاء ويجب أن يلفت المعلم تلاميذه إلى خصائص هذه الاستراتيجية وأهمها استخدام وقت للتفكير. مثال: المعلم, المعلمة:- سأقرأ عليكم قصة عنوانها (الجمل والحمار المغني). من إستراتيجيات تسريع القراءة إستراتيجية - بنك الحلول. وقت للتفكير في عنوان القصة (3-6 ثوان). كم عدد شخصيات القصة بحسب اعتقادكم ؟ يطلب إلى كل تلميذ أن يضع يده على رأسه ويفكر في الإجابة. القراءة أحد أهم الهوايات التي يعشقها الكثيرين ، هذه الهواية التي تحدث عنها البعض ليقول أنها ليست مجرد هواية ، و إنما هي أساس يعتمد عليه في الحياة تماما مثل الماء و الطعام ، و من بين طرق القراءة المعروفة القراءة السريعة التي تمتاز بالعديد من التفاصيل المختلفة عن القراءة العادية.
- من إستراتيجيات تسريع القراءة إستراتيجية - بنك الحلول
- قصة المسمى طير شلوى
من إستراتيجيات تسريع القراءة إستراتيجية - بنك الحلول
التخيل (تكوين الصورة في الذهن): وهذه الاستراتيجية تتمثل في اقتدار التلاميذ على التوقف عند نهاية كل فقرة أو نص وتكوين صورة في أذهانهم. فبعد تكوين صورة جزئية لكل نص تتكون صورة كلية للموضوع كاملاً. فهذه العملية غير مكلفة وممكن أن تتم بسرعة وبقدر قليل من الانتباه. الأدلة: إن استراتيجية التخيل تجيز عملية الاستنتاج, والاستنتاج مرتبط بالمعلومات المتوافرة في النص وليس خارجه, فهي تشكل أدلة تدعم الاستنتاج. ومن هنا فإن استراتيجية الأدلة عند تطبيقها يطلب المعلم من تلاميذه بعد تقديمهم الاستنتاج الإشارة إلى الجمل أو الكلمات الواردة في النص والتي أكدت أن استنتاجهم صحيحاً, فبعد قراءة أي النص يطلب منهم أدلة تدعم إجاباتهم. استراتيجيات تعليم القراءة لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي يستخدم المعلم مجموعة من الاستراتيجيات, وهي كما يلي: 1. وقت للتفكير. التخمين. التخيل. الأدلة. هناك في النص فكر وابحث بنفسك: يختلف المعلمون في الطريقة التي يحبون أن يجيبوا الطلاب على أسئلتهم, فمنهم يطلب الإجابة كما هي في النص, وآخرون يطلب الإجابة من التلاميذ بأسلوبهم, وغيرها من الطرق. ومن هنا جاءت طريقة في النص لمساعدة التلاميذ على فهم أنواع مختلفة من الأسئلة التي يطرحها المعلم, وخاصة تلك التي تلي قراءة نص ما, وتتشكل استراتيجية هنالك في النص اعتماداً على ثلاثة أسئلة: أ- هناك في النص يمكن العثور على الإجابة في النص.
يسلمووو على الموضوع
__________________ راقب أفكارك لأنها ستصبح أفعال راقب أفعالك لأنها ستصبح عادات راقب عاداتك لأنها ستصبح طباع راقب طباعك لأنها ستحدد مصيرك للتواصل عبر الاميل او الماسنجر اسف عل التاخير في الرد عليكم
01-25-2007, 05:28 AM
رد: طرق تسريع القراءة.... شكرا عزيزتي همس علي هذا الموضوع الرائع
01-25-2007, 03:25 PM
رد: طرق تسريع القراءة.... مشكوره على النقل الجيد
__________________ (إن ولي الله الذي نزل الكتاب وهو يتولى الصالحين)
نعرض لكم هنا قصة طيور شلوى حيث ان الكثير من الاشخاص في السعودية الذين يسمعون هذا المثل ولا يعرفون ما المقصود به او من اي اتى، سوف نعرض لكم في هذه الصفحة قصة طيور شلوى كاملة من اجل ان يتمكن المواطن من معرفة قصة طيور شلوى بشكل صحيح، حيث ان هذا الامر سوف يجعلك تفهم المقصود بالاعمال والافكار الاخرى بشكل صحيح. قصة المسمى طير شلوى. قصة طير شلوى هذا ما نعرضه لكم بالاسفل. قبل الحديث عن قصة طيور شلوى فاننا نود ان نشير ان طيور شلوى او طير شلوى تقال للرجال الشجعان والاشداء الذين يتحملون المصاعب ويحترمون عهودهم. الان نتعرف كيف اتت قصة طيور شلوى، كان هناك في الماضي امراة عجوز وقد توفي ابنها الوحيد والذي كان متزوجا ولديه ثلاثة ابناء صغار بحاجة الى رعاية وطعام, قد قامت المراة العجوز التي اسمها شلوى بالذهاب الى بيوت الناس وتطلب منهم شيء من الطعام من اجل اطعام طيورها وتقصد بذلك اطفالها الصغار، الى ان كبروا هؤلاء الاطفال واصبحوا رجالا اشداء. وفي يوم من اليوم قد تعرضت القرية التي يسكنون بها الى هجوم من قبل قطاع الطرق واللصوص وقد عاثوا في القرية فسادا الى ان اتت ثلاث فرسان وعندما رآهم الناس قالوا انهم طيور شلوى، وقد لقنوا اللصوص درسا وطردوهم من القرية.
قصة المسمى طير شلوى
20-07-2017 08:49 AM
تعديل حجم الخط:
سرايا - سرايا - قصة حقيقية دارت احداثها على ارض العراق سنة 1871 م!
طير شلوى يُحكى أن ثلاثة أطفال توفي والدهم و من ثم لحقت به والدتهم بعد ستة أشهر، كان أكبر الأطفال آنذاك عمره 3 سنوات
و تولى تربيتهم و رعايتهم جدتهم التي تُدعى "شلوى ". اسماء الأطفال الثلاثة هي: شويش و عدامه و هيشان كانت "شلوى" العجوز تشتكي من ضيق ذات اليد، مما دفعها للسير بين بيوت قبيلتها تطلب اكلاً لأحفادها الثلاثة،
و من باب الاستلطاف تطلب الناس و تقول " ما عندكم عشاء لطويراتي" و كلمة طويراتي هي تصغير لكلمة طيوري جمع طير، و تقصد بطويراتي أحفادها الثلاثة الصغار. سمع شيخ قبيلة شمر بأمر هذه العجوز
و أمر بنقل بيتها إلى جانب بيته ليرعاها هي و أحفادها، و كان عند كل وجبة يتذكرها و يسأل اهل بيته فيقول هل أعطيتم الأكل لطيور شلوى، و هكذا عُرف الأطفال الثلاثة بطيور شلوى، الذي كبروا شيئاً فشيئاً برعاية الجربا شيخ قبيلة شمر. الجربا شيخ قبيلة شمر آنذاك يقطن شمال الجزيرة العربية قريباً من الحدود السورية على مقربة من قبيلة أخرى مُقربة بشكل كبير إلى الحكم العثماني (الأتراك)، و قبيلة الجربا هي أقل عدداً من كل هؤلاء و من الطبيعي أن يطمع بها جيرانها آنذاك. كانت القبيلة و الوالي التركي يطمعون بخيرات قبيلة شمر و يطلبون منهم مراراً و تكراراً تقديم ما يُسمى "الودي" و هو بمثابة الضريبة، و كان تقديمها يتم بين وقت و آخر، و من شدة طمعهم بالجربا و قبيلته كانوا يُضاعفون الودّي في كل مرة و لم يكن أمام الجربا إلا تقديمها لهم اتقاءً لشرهم و حكمة منه لحماية قبيلته.