(إسماعيل كلجي)
بعد مغادرتها دعوة إفطار رسمية حافلة بالمجاملات الفائضة، انطلقت السيدة الفضولية التي تروق لها ملامسة نبض الشارع إلى وسط البلد حيث الأشياء حقيقية. تجولت مطمئنة إلى حالة الأمان التي تتيح لها المشي طويلا من دون قلق، وقد أباحت لنفسها الانسياق مع مزاج الفرح الجماعي المصاحبة لليالي الأخيرة من شهر رمضان. هناك تخلع الكآبة عن روحها، كما لو كانت نعلاً قديماً أدمى قدميها، ترقب الأطفال بصحبة ذويهم، وهم ينتقون الملابس الجميلة، تستمع إليهم يتنافسون ويتفاخرون بأنّهم صاموا رمضان كاملاً، رغم العطش والجوع في النهارات الطويلة التي احتملوها بصبر، كي ينعموا بلحظة الانتصار يتوّجها عيدٌ يرتدون فيه ثيابهم الجديدة، ويحصلون على عيديّاتهم من الأقارب. تتأمل في زينة الشوارع المنصوبة أضواءً وأقماراً مضيئة، تبعث البهجة في الروح الحزينة. قائل أبيات فليتــك تحـلو والحياة مريـرة... - إسلام ويب - مركز الفتوى. تضحك، وهي تراقب الصف الطويل أمام محل "حبيبة". الكلّ ينتظر دوره للحصول على طبق كنافة ساخنة بالجبنة الذائبة المزيّن بالفستق الحلبي، مضافاً إليه القطر شديد الحلاوة، تتساءل: ألم يكتفِ هؤلاء من صواني القطائف وأصناف الحلويات التي التهموها طوال الشهر؟! خطر ببالها بيت الشعر "فليتك تحلو والحياة مريرة... ".
من القائل فليتك تحلو والحياة مريرة وليتك ترضى والأنام غضاب - إسألنا
الرئيسية البلاغة المقابلة في اللغة العربية: تعريفها، وأنواعها مع أمثلة عليها
نُشر في 19 أغسطس 2021
درس المقابلة في اللغة العربية يندرج تحت باب علم البديع وعلم البديع يتبع فن البلاغة، وقد عرّف القزويني علم البديع على أنّه: "علم يُعرف به وجوه تحسين الكلام وتزيينه"، أما ابن خلدون فيُصنّف المقابلة على أنها جزء من علم البديع بقوله: "علم البديع هو النظر في تنميق الكلام بسجع أو جناس، أو ترصيع أو تورية للإبهام، أو طباق، أو مقابلة بين الأضداد"، وهذا المقال سيتناول تعريف المقابلة مع الإشارة إلى الفرق بينها وبين الطباق، إلى جانب توضيح أنواع المقابلة، مع أمثلة وتدريبات عملية. [١] تعريف المُقابلة تُعرّف المُقابلة في علم البديع على أنها الإتيان بمعنيين أو معانٍ متوافقة، والإتيان بما يُقابل كل معنى من هذه المعاني على الترتيب، وقد يخلط بعض الدارسين بين الطباق والمقابلة، ولكن ينبغي الانتباه إلى أن الطباق يكون بين لفظين ضدّ بعضهما غالبًا كالليل والنهار، يعلم ولا يعلم، أمّا المقابلة فتكون بين أكثر من ضدين وقد تصل إلى الجمع بين عشرة أضداد. [٢] أمثلة توضيحية وفيما يلي بعض الأمثلة التي توضح معنى المُقابلة:
الجــــــــــــــــــــــــــــــــــــــمــــــلـــــــة تــــــــــــــــــــوضيـــــــح المُــــــــقابَــــــــــــــلَة
قال تعالى:"فأمّا من أعطى واتّقى، وصدّق بالحُسنى، فسنيُسره لليُسرى، وأمّا من بَخِل واستَغنَى، وكذّب بالحُسنى، فسَنُيسرهُ للعُــــسرى".
أرشيف الإسلام - أرشيف فيديوهات قناة علي اليوتيوب
[٧] مقابلة اثنين باثنين، لفظة الليل تقابل النهار، ولفظة لباسا تقابل معاشا. قال أبو تمام: يا أمّة كان قبح الجود يسخطها دهرًا فأصبح حُسن العدل يُرضيها قال جرير: وباسطُ خيرٍ فيكم بيمينه وقابضُ شرٍّ عنكم بشماله كما أنّ لك حقوقًا، فإن عليكَ واجبات. قال تعالى: "لا يُكلّف الله نفسًا إلا وسعها، لها ما كسبت وعليها ما اكتسبت". [٨]
بإحسانك إلى الناس، تزيد محبتك وتُقلّل مُبغضيك. التدريب الثالث استخدم الألفاظ الآتية لتكوين جمل مقابلة كما في المثال:
سواد الليل/ بياض النهار: ولي في سواد الليل محطاتُ راحةٍ واسترخاء، ولي في بياض النهار محطات حركة وتعب. المرغوب فيه/ المرغوب عنه. باسط خير باليمين/ وقابض شر بالشمال. الصديق، العدو، قريب، بعيد، يضيء، ويطفئ. الإنفاق، الإقتار، أعطى، منعَ، كثُر المال، قلّ المال. المراجع ↑ عبد العزيز عتيق، علم البديع ، صفحة 8-7. بتصرّف. ↑ أحمد الهاشمي، جواهر البلاغة في المعاني والبيان والبديع ، صفحة 6. فليتك تحلو والحياة مريرة وليتك ترضى والأنام غضابُ وليت الذي بيني وبينك عامر وبيني وبين العالمين خرابُ إذا صح منك الود فالكل هين وكل الذي فوق التراب ترابُ أبو فراس الحمداني. ↑ سورة الليل، آية:10-5 ↑ جامعة المدينة العالمية، كتاب البلاغة البيان والبديع ، صفحة 398-396. ↑ سورة التوبة، آية:82 ↑ سورة الأعراف، آية:157 ↑ سورة النبأ ، آية:11-10 ↑ سورة البقرة، آية:286 هل كان المقال مفيداً؟ نعم لا لقد قمت بتقييم هذا المقال سابقاً ✕ رائع!
فليتك تحلو والحياة مريرة وليتك ترضى والأنام غضابُ وليت الذي بيني وبينك عامر وبيني وبين العالمين خرابُ إذا صح منك الود فالكل هين وكل الذي فوق التراب ترابُ أبو فراس الحمداني
مقابلة خمسة بخمسة قال أبو الطّيب المتنبي: أزورهم وسوَاد الليل يشفعُ لي وأنثني وبياض الصبح يغري بي ففي البيت السابق أزورهم ضد أنثني، وسواد مقابل بياض، والليل مقابل الصبح، ويشفع مقابل يغري، ولي مقابل بي، ولما كانت المقابلة بين خمسة ألفاظ على الترتيب كانت المقابلة خمسة بخمسة. التدريب الأول ميّز المقابلة من الطباق مع توضيح السبب في الجمل الآتية كما في المثال:
الجـــــــــــــــــــــــملـــــــــة مُـــــــقابلـــــــة/ طـــــباق مــــع تــــوضيــح الســــبب
"إذا كان الكلام من فضة، فالسكوت من ذهب". مقابلة بين الكلام والسكوت، الذهب والفضة، مقابلة اثنين باثنين لورود ألفاظ متقابلة بين جملتين على الترتيب. "إذا تكلّمت بالكلمة ملكتك، وإذا لم تتكلّم بها ملكتها". قال ابن المعتز: ربّ أمرٍ تتقيه جرّ أمرًا ترتجيه خَفيَ المحبوبُ منهُ وبدا المكروهُ فيه قال الشاعر: فليتكَ تحلو والحياة مريرةٌ وليتك ترضى والأنام غِضابُ قال الشاعر صلاح عبد القدّوس: بقي الذين إذا يقولوا يكذبوا ومضى الذين إذا يقولوا يصدقوا قال رجلٌ يصف شخصًا: "ليس له صديقٌ في السر، ولا عدوٌّ في العلن". فليتك تحلو والحياة مريرة شرح. التدريب الثاني حدّد نوع المقابلة في الجمل الآتية كما في المثال:
الجــــــملـــــــة نـــــوع المـــــقابـــــلـــــة مـــع تــــوضــــيح المـــــفردات التـــــي دلّــــت عــــليها
قال تعالى: "وجعلنا الليل لباسا، وجعلنا النهار معاشا".
قائل أبيات فليتــك تحـلو والحياة مريـرة... - إسلام ويب - مركز الفتوى
فكّرت أنّ أولئك المصطفين في طابور الكنافة إنّما يتحايلون على المرّ الذى طغى على كلّ شيء في زمن الخيبة. يحاولون تجاهله تأهباً للعيد الوشيك، أيام معدودات يضعون فيها همومهم جانباً، وينهمكون في طقوسٍ جميلة حرموا منها أيام الحجر الكوروني الذي ألزمهم البيوت، وأبعدهم عن الأهل والأحبة. يتناسون أعباءهم المادّية الكثيرة، ويصرّون على الفرح، رغم ضيق ذات اليد. اكتظاظ مروري، صخب كثير، وأصوات باعة الأرصفة يدللون على بضاعتهم على البسطات، قبل مداهمة كوادر أمانة العاصمة، حلقة من شبّان يتندّرون عن مصادقة مجلس النواب على قرار بفرض عقوبة الحبس على من تسوّل له نفسه الإقدام على الانتحار. تداري ابتسامتها وهي تعرج إلى مقهى ذكريات البلد، حيث اتفقت مع الصديقات على قضاء أمسية رمضانية أخيرة، كنّ منهمكات في لعب الورق، حتى أنهن لم ينتبهن لقدومها. جذبت مقعدها قائلة بحزم: "أمامكن عشر دقائق لإنهاء لعبتكن المملة"... وافقن ضاحكاتٍ، لأنهن يعرفن أنها لا تطيق الورق، حاولن كثيراً تعليمها، لكنّها كانت ترفض بشدة. استلت هاتفها وأخذت تتجول بين مقاطع فيديو خفيفة، محاولة تجنّب مشاهدة فيديو مجزرة حي التضامن في دمشق الذي انتشر بكثافة على مواقع التواصل، مع تغطية خجولة من الإعلام الرسمي.
شكراً لك ✕ نأسف لذلك! كيف يمكن تحسين المقال ؟ * 100/0
نحن نقوم بقراءة جميع الردود و نستخدمها لتحسين موقعنا. قد لانقوم بالرد دائماً
ذات صلة
شرح الكناية عن صفة مع الأمثلة
منى أبو مسامح
19 نوفمبر 2021
الكناية قسم من أقسام المجاز وفرع من فروع علم البيان الذي يختصّ بإيراد المعنى الواحد بعدّة طرق توضّحه وتدل...
شرح الكناية عن موصوف مع الأمثلة
غدير الخدام
يفضّل بعض الأشخاص سلوك طريق غير مباشرة في التّعبير عن المعنى الذي يريدونه، ومثال ذلك قول العرب: فلان كثير...
شرح عن التشبيه والاستعارة
آية يونس
21 أكتوبر 2021
يُعد علم البلاغة فرعًا مهمًا من فروع اللغة العربية، ويُقسم إلى ثلاثة علوم، وهي: علم البيان، علم البديع، وعلم...
تنسب هذه الأبيات لرابعة العدوية:
فليتــك تحـلو والحياة مريـرة **** وليتك ترضى والأنام غضاب
وليت الذي بيني وبينك عامر**** وبينـي وبين العالمين خـراب
إذا صح منك الود فالكل هين*** وكل الذي فوق التراب تراب.
فتح ياسر جهاز الحاسوب من أجل
وفقكم الله طلابنا المجتهدين ، حيث يريد كل منكم الوصول إلى اقصى المستويات التعليمية بالدرجات الممتازة في كل المواد التعليمية، ونحن نقدم لكم على موقع بصمة ذكاء الاجابه الواضحه لكل اسئلتكم منها الإجابة للسؤال:
تعتبر متابعتكم لموقع بصمة ذكاء على استمرار هو من اجل توفير الجواب الصحيح على السؤال المطلوب وهو كالآتي
الحل الصحيح هو:
البحث عن قصة لأخيه.
فتح ياسر جهاز الحاسوب من أجل - بصمة ذكاء
فتح ياسر جهاز الحاسوب من اجل؟ جهاز الحاسوب الآلة التي تم اختراعها كجهاز الكتروني يعمل بالكهرباء وهو جهاز تقني حديث لا تستفيد من الجزء الصلب فيه إلا بالبرامج التطبيقية المختلفة. حيث يتم برمجة برامج خاصة تصدر أوامر لتدير أدوات جهاز الحاسوب المختلفة الصلبة، والتي تسمى أنظمة تشغيل، وأجهزة الحاسوب يمكن ربطها بشبكة الإنترنت العنكبوتية؛ ومن هنا يمكن للإنسان أن يفتح جهاز الحاسوب من اجل البحث عن أي معلومات يريد معرفتها فهي بوابتك نحو العالم. يستخدم الطلبة جهاز الحاسوب من أجل العديد من الأهداف، والتي من أهمها مساعدتهم في إنجاز واجباتهم المختلفة، والتعرف على العلوم المختلفة والقصص حول العالم. كما يمكن التعرف على أخبار الأمم الأخرى، والتعرف على الحضارات والثقافات المتباينة، ويمكن استخدامها من اجل البحث عن حلول المسائل الدراسية. وهنا يكون لدينا: فتح ياسر جهاز الحاسوب من اجل البحث عن قصة مسلية جديدة لأخيه الصغير؛ فيمكن أن تجد العديد من القصص والمواضيع الجميلة عبر الإنترنت.
ياسر فتح الكمبيوتر أمام مجموعة واسعة من خيارات الترفيه في العصر الحديث بعد أن كانت أدوات الترفيه القديمة أدوات بدائية حيث تم تطوير العديد من الأدوات المستخدمة في جميع مناحي الحياة، لذلك يُنظر إلى الكمبيوتر على أنه أحد تلك الأجهزة المتقدمة التي يسهل التعامل معها. استخدام والبحث فيها عما نريد، بينما في الماضي كان من الصعب العمل معهم ولم يكن لديهم الكثير من المواقع التي نحتاجها، لذلك طور العلم وطور كل مجال معه، وهنا سنتعلم عن أن ياسر فتح الكمبيوتر لـ. لماذا فتح ياسر الكمبيوتر؟ يعتبر الكمبيوتر الحديث من الأجهزة التي يسهل فتحها واستخدامها لاحتوائها على الكثير من الصفحات التعليمية والترفيهية ويستخدم الكمبيوتر في كثير من مجالات الحياة حيث يتم استخدامه في العمل واللعب والترفيه الذاتي، الهندسة والتجارة والعديد من الأعمال الأخرى. هي من صنع الإنسان، لذلك فتح ياسر الكمبيوتر لغرض معين، إما لاستخدامه في إيجاد حل لسؤال تعليمي في المنهج، أو لحل لغز معين، أو للبحث عن لعبة للترفيه، هناك العديد من الاحتمالات التي يمكن أن يفتحها شخص الكمبيوتر. الجواب هو: ليجد قصة لأخيه.