547 m عيادات الوفاء 8823, حي المحمدية 3278, Jeddah 898 m الوحده الصحيه بنين 2380 ابن ابي عمار, حي المحمدية, Jeddah 1. 106 km Hair and Skin Care Center Jeddah 1. 211 km Zat Medical Center مركز ذات الخاص الطبي 8217 عبدالله بن زكريا, Al Muhammadiyah District, Jeddah 1. 353 km عيادة علاء طيب البيطرية الأولى 2774 عبدالله بن زكريا, حي المحمدية, Jeddah 1. 438 km Spta medico clinic 8119 الامير سلطان فرعي, Al Muhammadiyah District, Jeddah 3. 512 km مركز مدارك للعلاج النفسي Jeddah 3. 622 km الماذون الشرعي للسعوديين والمقيمين 9088 عباد بن الاشيب، حي النعيم جدة 23526 3. 698 km عيادة لأكي بيت البيطرية 5081 ابن البرهان، حي النهضة جدة 23615 3. 736 km ام هشام لعلاج الحريم 7757 يعقوب الصحاف، حي النزهة جدة 23534 3. مركز دانية للحجامة · لعلاج الرجال والسيدات بالحجامة.. 988 km عيادة الدكتور أحمد البطل طريق الامير سلطان، جدة, Jeddah 4. 136 km BMH Jeddah Apartement Unnamed Road, Jeddah 4. 145 km دار سامر الصطوف 7443 دغمر، حي النزهة جدة 23534 3480 Daghmur, Jeddah 4. 201 km الدكتور غالب حسن مفتي محمد الكوثري, Jeddah 4. 274 km د. نصره للطب الصيني 3329-3461 منبر التقوى، النهضة،, Jeddah 4.
مركز دانية للحجامة · لعلاج الرجال والسيدات بالحجامة.
إضافة إلى هذا، برهنت نتائج مختبرية عديدة على فاعلية الحجامة في تسكين الألم، وتهدئة الالتهابات المفصلية وتحسين حركة المفاصل. وخلصت الدراسة إلى أن العلاج بالحجامة فعال واقتصادي وبسيط، ويساعد في السيطرة على نشاط الروماتويد، وأنه ليس بديلاً للعلاج الدوائي، ولا يستخدم إلا مساندًا للعلاج الدوائي أو مكملاً له. وأوصت الدراسة بمزيد من البحث للتعرف على الآثار الفسيولوجية له، والآليات التي يعمل بها، وإمكانية الاستفادة من تأثيره على الأمراض المختلفة. علاج آمن فعال بسيط
منذ عام 2009؛ ازدادت الدراسات المستهدِفة تقييمَ فاعلية الحجامة في علاج ألم المفاصل؛ وتوالت من ألمانيا والصين وكوريا وإيران وبعض الدول العربية، ونُشرت تقارير تقترح آليات التأثير الفسيولوجية التي قد تفسر الأثر العلاجي للحجامة. ومعظم نتائجِ هذه الدراسات متاح بموقع PubMed على الإنترنت. مجمل ما خلص إليه الباحثون من الدراسات، المتبعة للمنهجية السابقة ذاتها، أن الحجامة أكثر فاعلية في معالجة آلام أسفل الظهر والرقبة والكتف والركبة. وسجلوا أنها جلبت منفعة علاجية بعد وقتٍ قصير. وأن جلسات الحجامة امتازت بمأمونيتها وقبول المرضى لها؛ إذ لم تحدث أية مضاعفات أو تأثيرات مضادة عقب المعالجة.
لا يمنع مرضى القلب والأوعية الدموية من التبرع بالدم ، بل قد يكون التبرع بالدم ذو فوائد صحية عديدة لهؤلاء المرضى ، ولكن مع وجوب استشارة الطبيب في امكانية التبرع أم لا تبعا لحالة المريض الصحية ، إذ أن مريض القلب يمكنه التبرع بالدم في حال انتظامه في تعاطي علاجه ، انضباط ضغط الدم ، عدم تعرضه لأزمة قلبية أو عملية جراحية في الستة أشهر السابقة لتبرعه بالدم ، وهو ما يحتاج لتقييم من طبيب مختص بإجراء بعض الفحوصات والاختبارات الطبية الخاصة.
التعليم السعودي: بدأت إدارة التعليم في محافظة الليث، ممثلة في قسم التدريب التربوي بنات، تنفيذ فعاليات المرحلة الثانية للبرنامج التدريبي «ممارس القيادة المدرسية»، بمشاركة 25 متدربة من القيادات المدرسية في المرحلتين المتوسطة والثانوية بمحافظتي الليث وأضم، وذلك لمدة أسبوعين. وقالت المساعدة للشؤون التعليمية بنات هدية محمد البركاتي، إن البرنامج يهدف إلى تمكين قائدات المدارس من اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين بوصفهن قائدات للتغيير في المدارس الحكومية كونها مجتمعات مهنية تعليمية مؤهلة لصناعة جيل قادر على المساهمة في مستقبل البلاد وحاضرها بتميز وبوطنية فاعلة ومؤثرة وفقاً لصحيفة عكاظ.
مدونة شعبة التربية الفنية D.B.A.E_بالليث
تستعد إدارة التعليم بمحافظة الليث، ممثلة في قسم التدريب التربوي (بنات)، إلى إطلاق 30 برنامجًا تدريبيًّا للمعلمات، في إطار تنفيذ برنامج التطوير المهني خلال أسبوع التهيئة مع بداية عودة المعلمين والمعلمات يوم الأحد المقبل الموافق ١٩/ ١٢/ ١٤٣٨هـ، ويستمر إلى يوم الخميس ٢٣/ ١٢/ ١٤٣٨هـ. وبدورها، أوضحت المساعدة للشؤون التعليمية (بنات)، هدية بنت محمد البركاتي، أن البرنامج يهدف إلى دعم الجاهزية للتعليم والتعلم من خلال برنامج تطوير مهني تشاركي قائم على المدرسة بمشاركة المعلمات والمشرفات التربويات، كما يهدف إلى دعم تمكين المعلمات وإثراء خبراتهن ومهاراتهن، والتركيز على ممارسات التطوير المهني داخل المدرسة، والاستثمار الأمثل للوقت لطاقم المدرسة لدعم جاهزية كافة المدارس قبل انطلاقة العام الدراسي الجديد ١٤٣٨/ ١٤٣٩هـ. ومن جانب آخر، قالت مديرة التدريب التربوي (بنات) لطيفة بنت سند الزبيدي: إن برامج هذا الأسبوع ستنفذ على مستوى مراكز التدريب التربوي في الليث وأضم، والمدارس، ومن أبرزها التعلم النشط وبرامج التمكين، والمهارات اللازمة للمعلم الجديد، والتعلم التعاوني والإدارة الصفية، والتعلم النشط، والمجتمعات المهنية، وخصائص النمو، والتعلم بالاستقصاء.
تسجيل الدخول | بوابة التدريب والإبتعاث بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل
الحقوق محفوظة © لقسم التدريب والابتعاث بإدارة التعليم بمحافظة الليث
30 برنامجًا تدريبيًّا للتطوير المهني لمعلمات تعليم الليث خلال أسبوع التهيئة | صحيفة المواطن الإلكترونية
و كانت لوحة معلمة التربية الفنية بمدرسة الفروخية
/ أ. عفاف بنت يحيى مجرشي
التي أطلقت عليها اسم [ورود الشهداء] من المدرسة الفنية الرمزيَّة
و قد صورت المملكة العربية السعودية بفتاة ذات رداء أخضر بهوية جنوبية تحتضن أسماء الشهداء التي ما زالت أرواحهم حيّةً ومثلتها بورود بيضاء كنقاء أرواحهم. أمّا لوحة معلمة التربية الفنية بمدرسة الفروخية/
أ. أريج بنت محمد الحارثي
والتي أطلقت اسم [راية التوحيد] على لوحتها والتي تعبر عن الوطن الغالي الذي مهما أحاطت به الفتن والمكائد تبقى راية التوحيد مرفوعة شامخة. مدونة شعبة التربية الفنية D.B.A.E_بالليث. و كانت لوحة أ. حنان بنت حامد الشريف / مشرفة الدراسات الاجتماعية والوطنية بمكتب إشراف الليث
قد عبّرت عن لوحتها [حزم و وِد] بأسلوب سريالي
حيث رسمت الصقر حاملاً وردة والذي يعبر عن الدهاء و القوة و الفراسة ذات الصفات التي يحملها الطابع العربي المتأصّل في حماية بلاد الحرمين الشريفين وهم الجنود البواسل الذين يذودون عن الوطن في عاصفة الحزم، و أشارت في اللوحة بدخان ينبع من جنوب الجزيرة العربية والتي يتصدى لها جنود الحزم و أمّا الوردة التي يحملها الصقر فهي أمل لليمن. و عبّرت معلمة التربية الفنية بمتوسطة بني يزيد
أ.
تدريب 25 قائدة مدرسية بالليث | مدونة التعليم السعودي
في بداية المعرض تم التحدث عن فكرة البرنامج و الهدف العام والأهداف الخاصة، وخطّت أنامل الحضور بكلمات و رسالات موجهة للجنود البواسل في الحد الجنوبي و التوقيع في سجل الزيارة للمعرض الفني. تحدثت الطالبة/ أسماء بنت خالد الكناني
عن لوحتها الفنية التي تحمل رسمة للصقر العربي الذي يرمز للشجاعة والنصر والقوة والعزم وبداخله جنودنا البواسل حاملين الرّايات فيها كلمة التوحيد، فكانت اللوحة ذات طابع سريالي، و قد ألقَت الطالبة أبياتًا من الشعر بعد قراءة اللوحة قراءة فنية وفق نظرية فيلدمان للنقد الفني. تدريب 25 قائدة مدرسية بالليث | مدونة التعليم السعودي. أمّا الطالبة/ ريم بنت محمد الحضريتي
والتي تحدّثت عن لوحتها الفنية التي يغلب عليها اللون البني بتدرجاته الذي يرمز لألوان الجبال في طبيعة السعودية و يتضح في اللوحة المرابطين حاملين السلاح باستخدام الأبعاد الثلاثة و العمق في اللوحة و المنظور و ظهور طائر الحمَام ذو اللون الأبيض الناصع الذي يرمز للسلام من جهة المرابطين الذين يجابهون الأعداء أمامهم و يحمون وطن السّلام. و تحدثت معلمة التربية الفنية/ أ. فاطمة بنت ناجم العرياني
بالابتدائية الثانية بالليث عن لوحتها حزم و أمن و التي تعبر عن المملكة العربية السعودية بلد الأمن والإيمان و قد أطلقت على لوحتها [وطني حزم و أمن] التي تحمل حمامتين ترمز للسلام و الأمن في بلدنا الغالي.
مع تحيّات معدّة و منفّذة الورشة
مشرفة التربية الفنية بمكتب إشراف الليث
نوره بنت سعيد الزهراني. 💚💚💚💚💚💚💚💚
💚💚💚💚💚💚💚💚