لمشاهدة الصورة بحجمها الأصلي اضغط هنا
جودة الطباعة - ألوان جودة الطباعة - أسود ملف نصّي
فله به حسنة والحسنة بعشر أمثالها
قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم:
من قرأ حرفا من كتاب الله فله به حسنة والحسنة بعشر أمثالها، لا أقول الم حرف، ولكن ألف حرف ولام حرف وميم حرف. لا اقول الم حرفه ای. رواه الترمذي وصححه الألباني
أي: يضاعف له الأجر إلى عشرة أمثاله، لا أقول: الم حرف"، أي: ولا يقصد بالحرف هنا كل كلمة من القرآن؛ وذلك أن الحرف قد يطلق ويراد به الكلمة والجملة المفيدة عند العرب، أي إن المراد هو أحرف الكلمة نفسها، وعلى قراءة كل حرف من الكلمة حسنة. بالضغط على هذا الزر.. سيتم نسخ النص إلى الحافظة.. حيث يمكنك مشاركته من خلال استعمال الأمر ـ " لصق " ـ
شرح حديث / من قرأ حرفا من كتاب الله - فذكر
مرحباً بالضيف
معنى الحرف في حديث: لا أقول ألف لام ميم حرف / ش الطريفي - Youtube
قال رسولُ الله صلى الله عليه وسلم: «مَن قرأَ حرفًا من كتابِ اللَّهِ فلَهُ بِهِ حسنةٌ، والحسنةُ بعشرِ أمثالِها، لا أقولُ آلم حرفٌ، ولَكِن ألِفٌ حرفٌ وميمٌ حرفٌ» (سنن الترمذي؛ برقم: [2910]، وصححه الألباني).
هل من الحديث ما يُقال : من قرأ سورة الواقعة في كل ليلة، لم تصبه فاقة أبدًا - فقه
و(البطلة): هم السحرة، قال بعض السلف: أهون الصيام ترك الشراب والطعام. وقال جابر: إذا صمت فليصم سمعك وبصرك ولسانك عن الكذب والمحارم، ودع أذى الجار، وليكن عليك سكينة ووقار يوم صومك، ولا تجعل يوم صومك ويوم فطرك سواء. وكان السلف إذا صاموا جلسوا في المساجد وقالوا: نحفظ صومنا ولا نغتاب أحدا. أسال الله أن يمتعنا بالقرآن الكريم في حفظه والقيام به
حسين أحمد عبد القادر
5
9
28, 575
قراءة القرآن الكريم من أبواب الأجر الكبيرة التي يحرص المسلم على تقديرها حقَّ قدرها، والمتأمِّل لحديثِ الرسول صلى الله عليه وسلم يَجِد فرصة ثمينة لاغتنام الخير، وفي الفضل الوارد في قراءة كلِّ حرف في القرآن الكريم تبصرة لكلِّ لبيب، وقُربة عظيمة لكل من كان للخير مجيب، ومن جمال الحديث النبوي أن الرسولَ صلى الله عليه وسلم أكَّد الأجر العظيم بأن ألفًا حرف، ولامًا حرف، وميمًا حرف؛ وذلك لتحفيز المسلمين على إدراك الأجر. في قراءة سورة الفاتحة ما يقارب 29 كلمة، ويترتَّب على قراءتها 290 حسنة. في قراءة سورة البقرة ما يقارب 6144 كلمة، ويترتَّب على قراءتها 61440 حسنة. في قراءة سورة الناس ما يقارب 20 كلمة، ويترتَّب على قراءتها 200 حسنة. في قراءة سورة الفلق ما يقارب 23 كلمة، ويترتَّب على قراءتها 230 حسنة. في قراءة سورة الإخلاص ما يقارب 15 كلمة، ويترتَّب على قراءتها 150 حسنة. عدد حروف القرآن ذكره ابن كثير في تفسيره عن مجاهد رحمه الله تعالى أنه قال: هذا ما أحصيناه من القرآن، وهو ثلاثمائة ألف حرف وعشرون ألفًا وخمسة عشر حرفًا، وأما كلمات القرآن فهي سبع وسبعون ألف كلمة وأربعمائة وتسع وثلاثون كلمة. شرح حديث / من قرأ حرفا من كتاب الله - فذكر. وأما آياته فهي: ست آلاف آية، واختلف فيما زاد على ذلك على عدة أقوال؛ فمنهم مَن قال: مائتا آية وأربع آيات، وقيل: أربعَ عشرةَ آية، وقيل: مائتان وتسعَ عشرة آية، وقيل مائتان وخمس وعشرون آية، أو ست وعشرون، وقيل: مائتان وست وثلاثون آية، وأما سور القرآن فمائة وأربع عشرة سورة (موقع الشبكة الإسلامية).
يمكنك أيضا أن تقوم بإحضار أوراق مقواه و قم بتقطيعها على شكل أشكال هندسية مختلفة ن تبعا لما قد تعلمه الطفل ، و فم بإحضار ورقة أخرى و ارسم فوقها نفس الأشكال و أكتب أسمائها عليها أيضا ، و أطلب من الطفل أن يضع الأشكال في مكانها الصحيح. تعليم الأطفال الكسور الاعتيادية و العشرية: يمكنك إحضار ورقة دائرية ، ثم قم باقتصاص الورقة على جزئين ، و ورقة أخرى و قم بتقسيمها على ثلاث أقسام و غيرها ، ثم إشرح للطفل كيفية معرفة الكسر على الأوراق بأن تحضر النصفين مثلا و تشرح له كيفية حساب 1/2 و هكذا.
مطويات مميزة لمادة الرياضيات للصف
دور الملصق التربوي في معالجة تلوث المياه. Jun 16 2019 موضوع عن تلوث المياه قصير جدا. بحث عن تلوث البيئة بحث شامل عن البيئة مساء الورد.
* ماهي المطويات التعليمية ؟
هي وسيلة من وسائل التطبيق القبلي المستخدم في بداية كل فصل أو وحدة. يقوم فيها الطالب بالاطلاع على دروس الفصل أو الوحدة كاملة ويلخصها. وتتعدد اشكال ومعلومات المطوية بحسب الدروس وهدفها والفئة العمرية المستهدفة لها
* الغرض منها:
إكساب الطالب عدة مهارات أهمها: - ترتيب الأفكار الرئيسية والفرعية للموضوعات التي سيتعلمها وتنسيقها في المطوية
- تنمية روح العمل الجماعي عند الطلاب والمشاركة الفعّالة والإنجاز الإيجابي. مطويات مميزة لمادة الرياضيات اول. * المطويات وتوظيفها في التدريس
- أداة للقراءة - تعطي الطلبة طرقا لتنظيم المعلومات بشكل يجمع بين المتعة والإبداع
- أداة للدراسة - تزود الطلبة بالطريقة التي يمكنهم من خلالها إجراء تأكد ذاتي من فهمهم ،أو يمكن استخدامه ا كإرشادات مرجعية. - أداة للتقويم - تعطي المعلمين طريقة لتشخيص المفاهيم غير الصحيحة ورصد الاستيعاب وتقويم الفهم. *طريقة تنفيذها:
يقوم المعلم بعرض المطوية المطلوبة للطلاب ويشرح لهم طريقة إعدادها بحيث يستخدم أوراق ملونة أو ورقة ما يكتب فيها المعلومات وينسقها مستخدما المقص، الألوان، الاقلام
• نماذج مطويات فارغه:
ويمكن كتابة المحتوى بأكثر من طريقة منها:.