الجواب على هذه الشبهة: أولاً:
نبدأ بالتأصيل، فتأصيل المسألة من وجوه. الوجه الأول:
أن هذا الحديث وما جاء في معناه من الأحاديث والآيات؛ هي من باب الوعيد ونظير ذلك قوله صلى الله عليه وسلم: (سباب المسلم فسوق وقتاله كفر). "حم، ق). فأهل السنة والجماعة لا يُكفِّرون القاتل، إلا المستحل. ولما كانت هذه الأحاديث والآيات من باب الوعيد رأينا عمَل السلف بها، ألاَ ترى "ما أخرجه عبد بن حميد أن ابن عباس رضي الله عنه كان يقول: لمن قتل مؤمناً توبة. فجاءه رجل فسأله ألمن قتل مؤمنا توبة قال: لا إلا النار. فلما قام الرجل قال له جلساؤه: ما كنت هكذا تفتينا، كنت تفتينا أن لمن قتل مؤمنا توبة مقبولة، فما شأن هذا اليوم؟! قال إني أظنه رجل يغضب يريد أن يقتل مؤمناً، فبعثوا في أثره فوجدوه كذلك". "الدر المنثور" (2/ 629) وفي ط. : (2/ 353). جواب على حديث فالقاتل والمقتول في النار - شبكة الدفاع عن السنة. وأعلى من ذلك في الزجر والوعيد قوله تعالى: ((وَمَن يَقْتُلْ مُؤْمِناً مُّتَعَمِّداً فَجَزَآؤُهُ جَهَنَّمُ خَالِداً فِيهَا وَغَضِبَ اللّهُ عَلَيْهِ وَلَعَنَهُ وَأَعَدَّ لَهُ عَذَاباً عَظِيماً)). (النساء: 93). لم يقل أحد من أهل العلم أن القاتل كافر، ولم يقولوا أنه مخلد في النار، وإنما قالوا أن هذه من آيات الوعيد والزجر وأمرُّوها كما هي.
حديث القاتل والمقتول في النار الشامل
الجواب على هذه الشبهة: أولاً: نبدأ بالتأصيل، فتأصيل المسألة من وجوه. الوجه الأول: أن هذا الحديث وما جاء في معناه من الأحاديث والآيات؛ هي من باب الوعيد و نظير ذلك قوله صلى الله عليه وسلم: (سباب المسلم فسوق وقتاله كفر). "حم، ق). فأهل السنة والجماعة لا يُكفِّرون القاتل، إلا المستحل. ولما كانت هذه الأحاديث والآيات من باب الوعيد رأينا عمَل السلف بها، ألاَ ترى "ما أخرجه عبد بن حميد أن ابن عباس رضي الله عنه كان يقول: لمن قتل مؤمناً توبة. فجاءه رجل فسأله ألمن قتل مؤمنا توبة قال: لا إلا النار. فلما قام الرجل قال له جلساؤه: ما كنت هكذا تفتينا، كنت تفتينا أن لمن قتل مؤمنا توبة مقبولة، فما شأن هذا اليوم؟! قال إني أظنه رجل يغضب يريد أن يقتل مؤمناً، فبعثوا في أثره فوجدوه كذلك". "الدر المنثور" (2/629) وفي ط. :(2/353). وأعلى من ذلك في الزجر والوعيد قوله تعالى: (( وَمَن يَقْتُلْ مُؤْمِناً مُّتَعَمِّداً فَجَزَآؤُهُ جَهَنَّمُ خَالِداً فِيهَا وَغَضِبَ اللّهُ عَلَيْهِ وَلَعَنَهُ وَأَعَدَّ لَهُ عَذَاباً عَظِيماً)). حديث القاتل والمقتول في النار وبنت الماء. (النساء: 93). لم يقل أحد من أهل العلم أن القاتل كافر، ولم يقولوا أنه مخلد في النار، وإنما قالوا أن هذه من آيات الوعيد والزجر و أمرُّوها كما هي.
حديث القاتل والمقتول في النار والغايب
وقد استدل بالحديث على أن قصد الجريمة، والعزم عليه والتصميم يعاقب به المرء وإن لم تقع منه الجريمة، إذ علل عقاب القتيل في الحديث بأنه كان حريصاً على قتل صاحبه، والحرص فرط الإرادة كما بينت لك في اللغة، وفي رواية: أنه أراد قتل صاحبه؛ وقد اعترض على هذا الاستنباط بما جاء في حديث ابن عباس عند البخاري "ومن هم بسيئة فلم يعملها كتبها الله عنده حسنة كاملة، فإن هو هم بها فعملها كتبها الله له سيئة واحدة".
وهكذا ما جرى على العراق، وما جرى على الشيعة في إيران، كل هذا بأسباب ما فعلوا، وما قدموا، الرافضة عندهم من الشر، والفساد، وسب الصحابة -رضي الله عنهم وأرضاهم- وعبادة أهل البيت بالشرك، وعبادة القبور، والبناء عليها، وعبادتها.
الطريقة العلمية المناسبة لتلقين تعليم القرآن للأطفال
هناك بعض الطرق التعليمية التي من شأنها أن تيسر عملية الحفظ والتعليم للقران بشكل أكثر فاعلية وتعتمد هذه الكتب علي منتج علمي يقدم لك بشكل مدروس ومنظم كل خطوات تعليم القران للأطفال في بداية الحفظ حيث انه يعتمد على التلقين الحرفي للطفل في التعلم حيث يستخدم مخارج الحروف كخطوة أولى في تعليم القرآن وتأسيسا لعملية الحفظ بشكل مدروس يجعل من كلمات القرآن أمر ميسور للطفل بدون صعوبات في النطق أو التقبل وهو ما يؤثر بشكل أكثر فاعلية على نجاح عملية التعلم. اقرأ أيضًا: القدرات العقلية والذكاء
استخدام نمط التكرار السمعي في تعليم القرآن الكريم للأطفال
بعض الدراسات التي تم إجراؤها في منطقة شرق آسيا توصلت أحد الباحثين إلى أن خطوات تعليم القران للأطفال في بداية الحفظ لا تبدأ عند سن معين وإنما عملية التعلم يمكن أن تبدأ منذ مراحل تكون الجنين الأولي داخل رحم الأم عن طريق استخدام نمط التكرار السمعي حيث تقوم الأم بتلاوة القرآن على الجنين أو تشغيل أصوات القران بشكل مستمر في المنزل حيث أن الطفل في ذلك الوقت يكون نشطا لالتقاط أي نشاط حوله وهو ما يجعله يعتاد كلمات المصحف ولكنه سبق له تعلمها.
تعليم القران للاطفال المنشاوي
تكرار مقدار الحفظ عند الصلاة الجهرية مع الطفل جماعة.. هذه من أجمل الطرق لأنه سيرسخ في ذاكرة طفلك بصوتك و لن ينساه أبداً. خارج أوقات الحفظ يكون القرآن الكريم مثل فاكهة في مجلسنا.. نتمتع بحلاوة مذاقها دون ضغط الحفظ وعبئه.. فمرة نفكر في آية أو نستشهد بها في موقف معين.. ومرة نتلو قسماً جديداً لا يعرفه الأطفال أبداً و كأننا نكتشفه … و مرة نفتح المصحف بشكل عشوائي لنختار آية تكون رسالة لنا في يومنا ونطبقها … وهكذا نشعر الطفل أهمية هذا الكتاب الذي هو منهج حياة. منهج خطوات تعليم القرآن للأطفال - شبكة التدريبات العقلية ودورة انعاش العقل. وفي الأساس يكون الدعاء ملجأنا بأن يشرح الله صدر الطفل لتلاوة كتابه و حفظه..
أهم الأساسيات في عملية الحفظ عند الأطفال وهي ثلاث نقاط:
1- تحفيز كل حواس طفلك و إثارة انتباهه:
كل أم تعرف طفلها جيداً وميوله … هل هو يحب سماع النغمات و الأصوات ؟ هل تجذبه الألوان ؟ هل يستمتع بلعب المعجون أكثر أم الاكتفاء بمشاهدتك تساعدينه ؟.. فهمك لطفلك وما يحب هو أول خطوة … فحواسه الخمسة هي القنوات الوحيدة لدخول الآيات الكريمة إلى ذاكرته و قلبه … واستعمال الطريقة غير المناسبة معه و التي لا يعيرها اهتماماً سيعيق عملية الحفظ و يجعلها غير مرغوبة بالنسبة له … فهو يشبه حضورك درساً في ميكانيك السيارات بدل الكروشيه!!..
اعرفي ماهو نمط طفلك و مفضلاته وسجليها عندك.. و سنطرح في المواضيع اللاحقة طرقاً تستخدمينها مع كل طفل حسب نمطه و اهتمامه.. بالنسبة للمعلمات في الصف ينبغي تبديل الوسائل كل مرة حتى تصل المعلومة لجميع الأطفال على اختلاف أنماطهم و تنوعها ولاحظي أنه كلما زدت قناة من الحواس لوصول المعلومة ازدادت رسوخاً بإذن الله. 2- التكرار ثم التكرار لكن دون ملل:
هل تبدو معادلة صعبة ؟
حسب علم نفس الطفل فإن المعلومة تحتاج ثلاث مرات على الأقل من التكرار لتدخل ذاكرة الطفل الدائمة … ويكون التكرار بوسائل مختلفة لنفس المعلومة. وهنا تكون الشكوى التي نسمعها دائماً: (طفلي يمل ولا يريد أن يكمل الحفظ اليوم). برنامج معلم القرآن كلمة كلمة - أفضل برنامج لتحفيظ القرآن الكريم على الانترنت - القرآن الكريم كلمة كلمة. حسناً! سنتغلب سوياً على هذه المشكلة بطرح ألعاب ممتعة يحفظ من خلالها … و أوراق عمل تثبت ما حفظ. 3- وضع وتحديد نظام ومنهجية للعمل:
ينبغي للطفل أن يعرف أنه الآن في جلسة لحفظ كتاب الله.. و أنه سيكافأ على ما ينجز و سيقضي وقتاً ممتعاً.. معرفته لذلك ستجعل قبوله للحفظ سهلاً.. للمكافأة أنواع لا تحصى و لاتعد.. ولاحظي أن نظرة طفلك لنوع المكافأة تختلف عما تظنين.. هل حدث أنك اشتريت لطفلك هدية غالية الثمن ووجدتية يبكي لأن أخاه حصل على بالون وهو لا ؟ ولا يبالي بلعبته أبداً!..