الرنين في الأعمدة (الأنابيب) الهوائية
حسن المالكي
قائمة المدرسين
- الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار الفصل الثامن فيزياء ثاني ثانوي ف2 - المساعده بالعربي , arabhelp
- شرح درس الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار - الفيزياء (علمي) - الثاني الثانوي (العلمي والأدبي) - نفهم
- رب المشرق والمغرب لا اله الا هو فاتخذه وكيلا – فريست
- القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة المزمل - الآية 9
- معنى رب المشرقين ورب المغربين - موضوع
الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار الفصل الثامن فيزياء ثاني ثانوي ف2 - المساعده بالعربي , Arabhelp
الرنين في الأعمدة الهوائية - YouTube
شرح درس الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار - الفيزياء (علمي) - الثاني الثانوي (العلمي والأدبي) - نفهم
وحيث أن المسافة بين عقدتين متتاليتين أو بطنين متتاليين تساوي / 2 λ فإن المسافة بين العقدة والبطن المجاور تساوي / 4 λ و إذا رمزنا لطول العمود الهوائي بالرمز L فإن هذا الطول ف الشكل 2) أ) سيكون هو المسافة بين عقدة وبطن مجاور، أي أن L = λ/4 أما في الشكل 2) ب) فغن طول العمود الهوائي يساوي ثلاثة أمثال المسافة بين العقدة والبطن المجاور؛ أي أن L=3(λ/4) ،وهكذا. يمكن إيجاد الترددات الرنينية (التوافقية) الموضحة بالشكل ( 2) من العلاقة f = v / λ وهذه الترددات يمكن حسابها بسهولة باستخدام قيم الأطوال الموجبة اللازمة لتكون الأنماط الموجية المستقرة بدلالة طول الانبوبة كما سبق ذكره. شرح درس الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار - الفيزياء (علمي) - الثاني الثانوي (العلمي والأدبي) - نفهم. لاحظ ان التردد الرنيني الأول فوق التردد الأساسي f 1 يساوي 3 f 1 ، والثالثة تساوي 7 f 1 ،وهكذا. وبناء على ذلك يستنتج أن الأنبوبة المغلقة عند أحد طرفيها تهتز اهتزازاً رنينياً عند النغمات التوافقية الفردية فقط. وليس من الضروري لحدوث الرنين أن تكون الانبوبة مغلقة عند أحد الطرفين. فمثلاً، يمكنك استخدام أنبوبة زجاجية صغير كصفارة بالنفخ في أحد طرفيها، ويمثل الشكل ( 3) عدداً من أيسط الانماط الرنينية الممكنة لأنبوبة مفتوحة الطرفين. ويلاحظ في كل حالة ان طرفي الأنبوبة يمثلان موضعي بطنين، لن الهواء يمكن أن يتحرك بحرية عند طرفي الأنبوبة.
رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. الرنين في الأعمدة الهوائية والأوتار الفصل الثامن فيزياء ثاني ثانوي ف2 - المساعده بالعربي , arabhelp. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به
بإمكانك الحصول ايضا علي كل انواع التحاضير الخاصة بالمادة والتوزيع المجاني من خلال هذا الرابط:-
مادة فيزياء 2 مقررات 1442 هـ
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنكم كذالك تسجيل الطلب إلكترونياً: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:
أى: هو- سبحانه- رب جهتي الشروق والغروب للشمس. لا إِلهَ إِلَّا هُوَ مستحق للعبادة والطاعة، وما دام الأمر كذلك فَاتَّخِذْهُ وَكِيلًا. أى: فاتخذه وكيلك الذي تفوض إليه أمرك، وتلجأ إليه في كل أحوالك... إذ الوكيل هو الذي توكل إليه الأمور، ويترك له التصرف فيها. ووصف- سبحانه- ذاته بأنه رَبُّ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ، لمناسبة الأمر بذكره في الليل والنهار، وهما وقت ابتداء طلوع الشمس وغروبها، فكأنه- سبحانه- يقول: داوم على طاعتي لأنى أنا رب جميع جهات الأرض، التي فيها تشرق الشمس وتغرب. والمراد بالمشرق والمغرب هنا جنسهما، فهما صادقان على كل مشرق من مشارق الشمس، التي هي ثلاثمائة وستون مشرقا- كما يقول العلماء- وعلى كل مغرب من مغاربها التي هي كذلك. والمراد بالمشرقين والمغربين كما جاء في سورة الرحمن: مشرق ومغرب الشتاء والصيف. والمراد بالمشارق والمغارب كما جاء في سورة المعارج: مشرق ومغرب كل يوم للشمس والكواكب. قوله تعالى: رب المشرق والمغرب قرأ أهل الحرمين وابن محيصن ومجاهد وأبو عمرو وابن أبي إسحاق وحفص رب بالرفع على الابتداء والخبر لا إله إلا هو. معنى رب المشرقين ورب المغربين - موضوع. وقيل: على إضمار ( هو). الباقون ( رب) بالخفض على نعت الرب تعالى في قوله تعالى: واذكر اسم ربك رب المشرق ومن علم أنه رب المشارق والمغارب انقطع بعمله وأمله إليه.
رب المشرق والمغرب لا اله الا هو فاتخذه وكيلا – فريست
قَالَ ابْنُ جَرِيرٍ فِي تَفْسِيرِ هَذِهِ الْآيَةِ الْكَرِيمَةِ ، مَا نَصُّهُ:
وَإِنَّمَا مَعْنَى ذَلِكَ: وَلِلَّهِ الْمَشْرِقُ الَّذِي تُشْرِقُ مِنْهُ
الشَّمْسُ كُلَّ يَوْمٍ ، وَالْمَغْرِبُ الَّذِي تَغْرُبُ فِيهِ كُلَّ يَوْمٍ. فَتَأْوِيلُهُ إِذَا كَانَ ذَلِكَ مَعْنَاهُ: وَلِلَّهِ مَا بَيْنَ قُطْرَيِ
الْمَشْرِقِ وَقُطْرَيِ الْمَغْرِبِ، إِذَا كَانَ شُرُوقُ الشَّمْسِ كُلَّ يَوْمٍ
مِنْ مَوْضِعٍ مِنْهُ لَا تَعُودُ لِشُرُوقِهَا مِنْهُ إِلَى الْحَوْلِ الَّذِي
بَعْدَهُ ، وَكَذَلِكَ غُرُوبُهَا، انْتَهَى مِنْهُ بِلَفْظِهِ. وَقَوْلُهُ: (رَبُّ الْمَشْرِقَيْنِ وَرَبُّ الْمَغْرِبَيْنِ) ، يَعْنِي مَشْرِقَ
الشِّتَاءِ، وَمَشْرِقَ الصَّيْفِ وَمَغْرِبَهُمَا، كَمَا عَلَيْهِ الْجُمْهُورُ. رب المشرق والمغرب لا اله الا هو فاتخذه وكيلا – فريست. وَقِيلَ: مَشْرِقَ الشَّمْسِ وَالْقَمَرِ وَمَغْرِبَهُمَا. وَقَوْلُهُ: (بِرَبِّ الْمَشَارِقِ وَالْمَغَارِبِ) أَيْ: مَشَارِقِ الشَّمْسِ
وَمَغَارِبِهَا كَمَا تَقَدَّمَ. وَقِيلَ: مَشَارِقِ الشَّمْسِ وَالْقَمَرِ
وَالْكَوَاكِبِ وَمَغَارِبِهَا، وَالْعِلْمُ عِنْدَ اللَّهِ تَعَالَى ". انتهى من "أضواء البيان" (6/ 305). وقال الشيخ ابن عثيمين رحمه الله:
" (رب المشرقين ورب المغربين) المراد بهما مشرقا الصيف والشتاء ، مشرق الصيف حيث
تكون الشمس في أقصى مدار لها نحو الشمال، ومشرق الشتاء حيث تكون الشمس في أقصى مدار
لها نحو الجنوب.
القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة المزمل - الآية 9
وقوله: ( رب المشرق والمغرب) اختلفت القراء في قراءة ذلك ، فقرأته عامة قراء المدينة بالرفع على الابتداء ، إذ كان ابتداء آية بعد أخرى تامة. وقرأ ذلك عامة قراء الكوفة بالخفض على وجه النعت ، والرد على الهاء التي في قوله: ( وتبتل إليه). والصواب من القول في ذلك عندنا أنهما قراءتان معروفتان قد قرأ بكل واحدة منهما علماء من القراء ، فبأيتهما قرأ القارئ فمصيب. ومعنى الكلام: رب المشرق والمغرب وما بينهما من العالم. وقوله: ( لا إله إلا هو) يقول: لا ينبغي أن يعبد إله سوى الله الذي هو رب المشرق والمغرب. وقوله: ( فاتخذه وكيلا) فيما يأمرك وفوض إليه أسبابك. القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة المزمل - الآية 9. وقوله: ( واصبر على ما يقولون واهجرهم هجرا جميلا) يقول تعالى ذكره لنبيه محمد صلى الله عليه وسلم: اصبر يا محمد على ما يقول المشركون من قومك لك ، وعلى أذاهم ، واهجرهم في الله هجرا جميلا. والهجر الجميل: هو الهجر في ذات الله ، كما قال عز وجل: ( وإذا رأيت الذين يخوضون في آياتنا فأعرض عنهم حتى يخوضوا في حديث غيره)... الآية ، وقيل: إن ذلك نسخ. حدثنا بشر ، قال: ثنا يزيد ، قال: ثنا سعيد ، عن قتادة ، قوله: ( واصبر على ما يقولون واهجرهم هجرا جميلا) "براءة" نسخت ما ههنا; أمر بقتالهم حتى يشهدوا أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله ، لا يقبل منهم غيرها.
معنى رب المشرقين ورب المغربين - موضوع
وهو تَفَعُّل من البَتْل وهو القطع. وسميت مريم البتول لانقطاعها عن الأزواج، وعن أن يكون لها نظراء من نساء زمانها. ففاقت نساء الزمان شرفا وفضلا. وقطعت منهن. ومصدر "بتَّل" "تبتلا" كالتعلم والتفهم، ولكن جاء على التفعيل – مصدر تفعل- لسر لطيف. فإن في هذا الفعل إيذانا بالتدريج والتكلف والتعمل والتكثر والمبالغة. فأتي بالفعل الدال على أحدهما، وبالمصدر الدال على الآخر. فكأنه قيل: بَتِّل نفسك إلى الله تبتيلا وتبتل إليه تبتلا. ففهم المعنيان من الفعل ومصدره. وهذا كثير في القرآن وهو من أحسن الاختصار والإيجاز. ( تهذيب مدارج السالكين -295)
إعراب الآية 9 من سورة المزّمِّل - إعراب القرآن الكريم - سورة المزّمِّل: عدد الآيات 20 - - الصفحة 574 - الجزء 29. (رَبُّ) خبر لمبتدأ محذوف و(الْمَشْرِقِ) مضاف إليه (وَالْمَغْرِبِ) معطوف على المشرق والجملة مستأنفة لا محل لها و(لا) نافية للجنس و(إِلهَ) اسمها المبني على الفتح و(إِلَّا) حرف حصر و(هُوَ) بدل من الضمير المستتر في الخبر المحذوف والجملة حال (فَاتَّخِذْهُ) الفاء الفصيحة وأمر فاعله مستتر والهاء مفعول به أول (وَكِيلًا) مفعول به ثان والجملة جواب شرط مقدر لا محل لها. رَبُّ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ فَاتَّخِذْهُ وَكِيلًا (9) ومن أكبر التبتل إلى الله الانقطاع عن الإِشراك ، وهو معنى الحنيفيّة ، ولذلك عقب قوله: { وتبتل إليه تبتيلاً} بقوله: { ربّ المشرق والمغرب لا إله إلاّ هو}. وخلاصة المعنى: أن النبي صلى الله عليه وسلم مأمور أن لا تخلو أوقاته عن إقبال على عبادة الله ومراقبته والانقطاع للدعوة لدين الحق ، وإذ قد كان النبي صلى الله عليه وسلم من قبلُ غير غافل عن هذا الانقطاع بإرشاد من الله كما ألهمه التحنّث في غار حراء ثم بما أفاضه عليه من الوحي والرسالة.
حدثنا أبو كريب ، قال: ثنا وكيع ، عن سفيان ، عن مجاهد ، مثله ، إلا أنه قال: أخلص إليه. حدثنا ابن حميد ، قال: ثنا جرير ، عن منصور ، عن مجاهد ( وتبتل إليه تبتيلا) قال: أخلص إليه إخلاصا. حدثني يعقوب ، قال: ثنا هشيم ، عن إسماعيل بن أبي خالد ، عن أبي يحيى المكي ، في قوله: ( وتبتل إليه تبتيلا) قال: أخلص إليه إخلاصا. حدثني محمد بن عمرو ، قال: ثنا أبو عاصم ، قال: ثنا عيسى; وحدثني الحارث ، قال: ثنا الحسن ، قال: ثنا ورقاء ، جميعا عن ابن أبي نجيح ، عن مجاهد ، في قوله: ( وتبتل إليه تبتيلا) قال: أخلص إليه المسألة والدعاء. حدثنا أبو كريب ، قال: ثنا ابن أبي زائدة ، عن أشعث ، عن الحسن ، في قوله: ( وتبتل إليه تبتيلا) قال: بتل نفسك واجتهد. حدثنا بشر ، قال: ثنا يزيد ، قال: ثنا سعيد ، عن قتادة ، قوله: ( وتبتل إليه تبتيلا) يقول: أخلص له العبادة والدعوة. حدثنا ابن عبد الأعلى ، قال: ثنا ابن ثور ، عن معمر ، عن قتادة ، بنحوه. حدثت عن الحسين ، قال: سمعت أبا معاذ يقول: ثنا عبيد ، قال: سمعت الضحاك يقول في قوله: ( وتبتل إليه تبتيلا) قال: أخلص إليه إخلاصا. [ ص: 689]
حدثني يونس ، قال: أخبرنا ابن وهب ، قال: قال ابن زيد ، في قوله: ( وتبتل إليه تبتيلا) قال: أي تفرغ لعبادته ، قال: تبتل ، فحبذا التبتل إلى الله ، وقرأ قول الله: ( فإذا فرغت فانصب) قال: إذا فرغت من الجهاد فانصب في عبادة الله ( وإلى ربك فارغب).