الطالب محمد أسامة سيد أحمد عبده بمدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية التابعة لإدارة ديرب نجم التعليمية على المركز الأول مكرر بمجموع 280 درجة. الطالبة مى إبراهيم عبد الرحيم الصادق بمدرسة الفاروق الخاصة التابعة لإدارة أبو كبير التعليمية على المركز الأول مكرر بمجموع 280 درجة. الطالبة مريم هانى مصطفى جوده بمدرسة كرديدة للتعليم الاساسى التابعة لإدارة منيا القمح التعليمية على المركز الأول مكرر بمجموع 280 درجة. الطالبة روان وليد مغاورى بمدرسة أحمد جوده سعد الإعدادية بنات التابعة لإدارة ديرب نجم التعليمية على المركز الأول مكرر بمجموع 280 درجة. الطالبة رؤى عبد المنعم صبحى عطية بمدرسة طهرة حميد الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة شرق الزقازيق التعليمية على المركز الأول مكرر بمجموع 280 درجة. الطالبة ألاء محمود شعبان بمدرسة الشهيد إبراهيم أحمد المرسى بشبرا صورة التابعة لإدارة ديرب نجم التعليمية على المركز الأول مكرر بمجموع 280 درجة. الطالبة سلمى السيد أحمد أحمد بمدرسة الشهيد محمد إبراهيم الشيخ ( دويدة للتعليم الأساسى) التابعة لإدارة غرب الزقازيق التعليمية على المركز الأول مكرر بمجموع 280 درجة. ادارة فاقوس التعليمية. الطالبة سلمى عاطف محمد أحمد جاد بمدرسة كفر محمد حسين الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة شرق الزقازيق التعليمية على المركز الأول مكرر بمجموع 280 درجة.
- ادارة فاقوس التعليمية
- حركة تنقلات لـ قيادات التعليم في الشرقية | أسماء
- إدارة التعليم في المنطقة الشرقية تعلن عن وظائف حراس وحارسات مدارس
- اختبار الذكاءات المتعددة iq
- اختبار الذكاءات المتعددة pdf
ادارة فاقوس التعليمية
وأيضًا قد حرصت الوزارة على وجود متخصصين من الأطباء في كل مدرسة لمواجهة حالات الاغماء التي تحدث عند الطلاب أثناء وبعد الانتهاء من الامتحان. إدارة التعليم في المنطقة الشرقية تعلن عن وظائف حراس وحارسات مدارس. الموعد النهائي لإعلان نتيجة إعدادية الشرقية 2022
جاءت تصريحات وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الشرقية ردًا على انفعال أولياء الأمور وطلاب الشهادة الإعدادية واستيائهم من إعلان نتيجة الفصل الدراسي الأول في بعض من المحافظات ولم يتم إعلانها في محافظة الشرقية إلى الآن، حيث خرج مؤكدًا أن عملية تصحيح الدرجات قد انتهت تمامًا وأن في الوقت الحالي تُجرى عمليات رصد وتجميع الدرجات إلكترونيًا على الحاسب الآلي وحين يتم الانتهاء سيتم إعداد الكشوف النهائية واعتمادها من قِبل الدكتور محمود غراب، ومن جانبه توعد بأنه سيتم إعلان نتيجة إعدادية الشرقية خلال يومين فقط. الاستعلام عن نتيجة إعدادية الشرقية 2022 الفصل الدراسي الأول
سهلت مديرية التربية والتعليم للطلاب إمكانية الحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية لجميع الادارات التعليمية داخل محافظة الشرقية ومنهم إدارة فاقوس وإدارة الحسينية وإدارة بلبيس وإدارة منيا القمح وإدارة غرب وإدارة شرق وإدارة أبو حماد. وغيرها من خلال رابط إلكتروني خاص بالمحافظة سيتم تفعيلة مباشرًة عند إعلان النتيجة رسميًا، وأيضًا إمكانية الحصول على النتيجة من خلال المدرسة المقيد بها الطالب فسوف يتم تعليقها في كشوفات واضحة.
ومن جانبه شدد الوزير على ضرورة القضاء على هذه السلبيات على وجه السرعة وإفادته شخصياً بالتقدم الذي يتم إحرازه، موجها بمخاطبة جميع المحافظات وإرسال التقارير الخاصة بكل محافظة بما تتضمنه إيجابيات وسلبيات، والتى تتطلب تدخل السيد المحافظ للتوجيه باتخاذ اللازم نحوإزالتها ومحو أسبابها.
حركة تنقلات لـ قيادات التعليم في الشرقية | أسماء
وادي الدواسر – مبارك الدوسري
نظمت كشافة وزارة التعليم، اليوم دورة في إدارة ومواجهة الأزمات والكوارث في المعسكرات الكشفية ، ضمن فعاليات ورشة تطوير معسكر التعليم الاعدادي لخدمة ضيوف الرحمن ، التي تستضيفها حالياً إدارة التعليم في محافظة وادي الدواسر ، بمشاركة عدداً من رؤساء اقسام النشاط الطلابي والمشرفين الكشفيين بمختلف إدارات التعليم في مناطق ومحافظات المملكة. وتضمنت الدورة التي قدمها مُدير إدارة الدفاع المدني بمحافظة وادي الدواسر، العقيد تركي بن عايض آل هقشة التعريف بالكوارث والازمات وانواعها ودور الكشفية في مواجهة اخطار الكوارث والازمات وإجراءات الامن والسلامة في المباني والمنشآت والمرافق العامة واسس ومبادئ إدارة الكوارث والازمات والاخطار التي تهدد المعسكرات وكيفية الوقاية منها ومواجهتها. كما تناول اعمال الدفاع المدني حول الحرائق من حيث انواعها وطرق التعامل معها وعمليات الاخلاء وإجراءاته وطرق واساليب الايواء ومتطلباته و الاسعافات الاولية اثناء الازمات والكوارث كطرق الانقاذ وحمل المصابين واسعافات الكسور والحروق وطرق الوقاية من الامراض المعدية والاوبئة والادوية والادوات المستعملة في الحالات الشائعة.
محافظات
مديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية - صورة أرشيفية
الأحد 13/مارس/2022 - 06:50 م
أجرى الدكتور ممدوح غراب، محافظ الشرقية، اليوم الأحد، حركة تنقلات بين مديري ووكيلي الإدارات التعليمية بعدد من مراكز ومدن محافظة الشرقية. حركة التنقلات جاءت لـ تحقيق الانضباط ومن أجل صالح العملية التعليمية، في إشارة من جانب محافظ الشرقية، حسب الحركة، إلى أن حركة التنقلات تأثرت بما كشفت عنه جولاته الميدانية المفاجئة، والتي كانت آخرها جولة، اليوم الأحد، في مدارس مركز ومدينة الزقازيق، وكشفت عن غياب الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في مدرسة ثانوي في قرية بُردين التابعة لمركز ومدينة الزقازيق. حركة تنقلات موسعة في قطاع التعليم بالشرقية حركة التنقلات ضمت نقل نجلاء حسين محمود بيومي، مديرة إدارة شرق الزقازيق التعليمية، للعمل مديرةً لإدارة القنايات التعليمية، وهاني محمد السعيد، مدير إدارة ديرب نجم التعليمية، للعمل مديرًا لإدارة بلبيس التعليمية، ومصطفى محمد عبدالسلام عطية، مدير إدارة بلبيس التعليمية، للعمل مديرًا لإدارة أبو حماد التعليمية، وأحمد عبدالعظيم عبدالله عبدالحميد، مدير إدارة أبو كبير التعليمية، للعمل مديرًا لإدارة شرق الزقازيق التعليمية.
إدارة التعليم في المنطقة الشرقية تعلن عن وظائف حراس وحارسات مدارس
ونقل إبراهيم الأحمدي إبراهيم، مدير إدارة القنايات التعليمية، للعمل مديرًا لإدارة القُرين التعليمية، وصالح مصطفى يوسف شلبي، مدير إدارة ههيا التعليمية، للعمل مديرًا لإدارة أبو كبير التعليمية، وحاتم أحمد محمد محمود، مدير إدارة القُرين التعليمية، للعمل مديرًا لإدارة ههيا التعليمية، وأمين عبدالعظيم خضري منصور، مدير إدارة أبو حماد التعليمية، للعمل مديرًا لإدارة ديرب نجم التعليمية.
اقرا ايضا | طارق شوقي وزير التربية والتعليم لأولياء الأمور: ساعدوا أولادكم يتعلموا ومش هيساعدهم إلا المهارات الحقيقية
وقام " وكيل التعليم بالشرقية " بمتابعة مدرسة الشهيد احمد عبد الرازق للتعليم الأساسي التابعة للإدارة وتفقد قاعات رياض الأطفال واطمئن علي ممارسة الأنشطة داخل القاعات وتفقد فصول المرحلة الابتدائية وناقش الطلاب فيما تم دراسته من مناهج. مدير عام الإدارة ووكيلة خالد نويرة
وتفقد" محمد رمضان " فصول المرحلة الإعدادية وحث الطلاب علب الانتظام بالدراسة وعدم الغياب وأشار علي متابعة برامج القنوات التعليمية اثناء فترة تواجد الطلاب بالمنزل للاستفادة من البرامج والدروس المنهجية التي تقدمها القنوات التعليمية
وتابع: وكيل الوزارة على الالتزام بتحية العلم أثناء طابور الصباح وتفعيل حصص الأنشطة التربوية وتخصيص فقرة من فقرات الإذاعة.
أنا أقدر على تذكر الوجوه مني على تذكر الأسماء
د. لدي ذوق موسيقي محدد بوضوح "أعرف ما أحب وما لا أحب"
هـ. أفضل أن ألعب اللعبة على أن أشاهدا
و. أتجاوب بقوة مع الناس الآخرين
ز. أحب أن أكون رئيس نفسي
ح. أشعر بالارتياح والثقة في الهواء الطلق
عاشرا
أ. أنا جيد في لعبة تركيب الكلمات من مربعات عليها حروف أو أحاجي الكلمات المتقاطعة أو غيرها من ألعاب الكلمات
ب. أستمتع بالألعاب التي تتطلب تكتيكات واستراتيجيه
ج. أنا جيد في ألعاب المعلومات، وحل شبكات المتاهات، و/أو التعرف على الخداع البصري
د. اختبار الذكاءات المتعددة doc. أنا جيد في تذكر أسماء الأناشيد
هـ. أنا جيد في محاكاة السلوك البدني للآخرين
و. أستمتع بجعل الآخرين يعملون سويا
ز. أحب الألعاب التي استطيع أن ألعبها وحدي كألعاب الحاسوب
ح. أنا جيد بالاسترشاد بالشمس والنجوم في الغابات
طريقة تصحيح الاختبار
يقوم الأفراد بالإجابة على الأسئلة المتواجدة جميعها، وإعطاء درجة عن كل سؤال:
4، تعني أن هذا ينطبق تمامًا على الفرد. 3، تعني أن هذا ينطبق بقوة على الفرد. 2، تعني أن هذا ينطبق إلى حد ما. 1، تعني أن هذا يكاد لا ينطبق على الفرد. 0، تعني أن هذا لا ينطبق أبدًا على الفرد. ويحسب الفرد الدرجات التي حصل عليها كالتالي:
32– 40
مرتاح جدا مع هذا الذكاء
24 – 31
مرتاح مع هذا الذكاء
16 – 23
مرتاح باعتدال مع هذا الذكاء
8 – 15
ارتياح قليل مع هذا الذكاء
صفر – 7
لا ارتياح مع هذا الذكاء
وبالتالي يكون الفرد قد تعرف على اختبار الذكاءات المتعددة للكبار وتعرف على درجته في الاختبار.
اختبار الذكاءات المتعددة Iq
- إذا كانت أكثر إجاباتك بـ (نعم) إجاباتك على الأسئلة من (9 – 17) فذكائك من النوع الرقمي أو المنطقي. -إذا كانت أكثر إجاباتك بـ (نعم) إجاباتك على الأسئلة من (18 – 24) فذكائك من النوع الحركي أو الرياضي. - إذا كانت أكثر إجاباتك بـ (نعم) إجاباتك على الأسئلة من (25 – 34) فذكائك من النوع الاجتماعي. -إذا كانت أكثر إجاباتك بـ (نعم) إجاباتك على الأسئلة من (35 – 45) فذكائك من النوع الذاتي أو الفردي. -إذا كانت أكثر إجاباتك بـ (نعم) إجاباتك على الأسئلة من (46 – 55) فذكائك من النوع الموسيقي. - إذا كانت أكثر إجاباتك بـ (نعم) إجاباتك على الأسئلة من (55 – 64) فذكائك من النوع البصري. اختبار الذكاءات المتعددة pdf. - إذا كانت أكثر إجاباتك بـ (نعم) إجاباتك على الأسئلة من (65 – 72) فذكائك من النوع البيئي. وكما ذكرنا سابقاً أنه قد سيكون ذكائك هو مجموعة مختلطة من أنماط الذكاء المعروضة، ويمكنك الرجوع إلى أنماط الذكاء الثمانية في التدوينة الخاصة بهذا الشأن، ومعرفة نفسك أكثر وكيفية توظيف خصائصك ومهاراتك
اختبار الذكاءات المتعددة Pdf
كثيرا ما أتحدث إلى نفسي
ح. أنخرط في المسائل البيئية "تنظيف الشواطئ، المحافظة على منتزه محلي"
رابعا
أ. أتكلم بالمجازات واستخدم لغة معبرة
ب. أجيد العمل بالأعداد والبيانات
ج. أجيد قراءة الخرائط
د. أجيد التطبيل والتصفيق بأشكال مختلفة. هـ. كثيرا ما أتحدث بيدي
و. يسهل التعرف علي
ز. بشكل منتظم أفكر بما لدي من أشياء ثمينة، وكذلك بما علي من مستحقات بانتظام
ح. أفضل علم الأحياء على الكيمياء
خامسا
أ. أنا جيد في استعمال الكلمات في وصف الأشياء
ب. قليلا ما أعتمد على الثقة وحدها
ج. اختبار الذكاءات المتعدده | اختيار التخصص الجامعي. عندما أقرأ أرى القصة في عقلي
د. أعرف متى يكون هناك خلل ما أو نشاز في الأداء الموسيقي
هـ. أتطلع إلى النشاط البدني حتى لو كان شاقا
و. أتطلع إلى فرص لمقابلة أناس جدد والعمل معهم
ز. أحب أن أتفكر في الأشياء بعمق قبل أن أتصرف
ح. أنا جيد في التسلية خارج المنزل كالصيد أو صيد السمك أو مراقبة الطيور
سادسا
أ. أنا أجيد استعمال الكلمات لإقناع الآخرين
ب. أشعر بالارتياح مع الأفكار الفلسفية
ج. عندما أشاهد فيلما سينمائيا أركز على ما أرى أكثر من تركيزي على ما أسمع
د. أمتلك مكتبة موسيقية في رأسي
هـ. إذا لم أتمكن من التحرك هنا وهناك أشعر بالملل
و.
فتذكر أن المقارنة بين الأطفال وأقرانهم لم يكن دليل على الذكاء ومعرفة مقياس الذكاءات المتعددة ، الخضوع لتلك الأسئلة والإجابات هى الحل المثالي لقياس الذكاء.