افضل صيام التطوع هو صيام ؟ من الأسئلة الهامة للمسلمين ، فصيام التطوع شرع للقربى إلى الله عز وجل، و لصيام التطوع فضائل كثيرة، فهو يكفر عن السيئات، ويزيد الحسنات، ولهذا يحرص المسلم على صيام أيام التطوع، ومعرفة أفضل أيام صيامها، وفي هذا المقال سنتعرف على افضل صيام التطوع، كما سنتعرف على الأيام التي يستحب صيامها قربة لله عز وجل. افضل صيام التطوع هو صيام
اختلفت المذاهب الفقهية الأربعة: الحنفية، والمالكية، والشافعية، والحنابلة، في افضل صيام التطوع، وبيان أقوالهم فيما يأتي:
الحنفية والحنابلة: قالوا بأن أفضل يوم يستحب الصوم فيه هو صيام النبي داود عليه السلام ، وهو صيام يوم إفطار يوم، وقد قال صلى الله عليه وسلم: (أَحَبُّ الصِّيَامِ إلى اللَّهِ صِيَامُ دَاوُدَ، كانَ يَصُومُ يَوْمًا ويُفْطِرُ يَوْمًا). [1] [2] [3]
المالكية: هو صومُ يوم عاشوراء، وصوم تاسوعاء قبله ، ثمّ صوم رَجب، ثمّ صوم شعبان، ثمّ صوم عرفة لغير الحاجّ، ثمّ صوم يوم التروية، وكان اختيار الأفضلية بحسب تكفيرها للذنوب. فضل صيام التطوع | المرسال. [4]
الشافعية: أفضلها الْمحرم ثمَّ بَاقِي الأشهر الْحرم ثمَّ شعْبَان أمّا من حيث التكرار، فأفضله صوم يوم، وإفطار يوم. [5]
صيام التطوع
هو تقرب إلى الله تعالى بما ليس بفرض من العبادات، وأنواع صيام التطوع كثيرة وهي: [6]
صوم يوم وإفطار يوم: وهو صيام نبي الله داود عليه السلام، وقد أوصى رسول الله عليه السلام بصيامه.
- فضل صيام التطوع | المرسال
- أهمية صيام التطوع - موضوع
- استراتيجية فكر زاوج شارك |
فضل صيام التطوع | المرسال
النوع الرابع: صيام ثلاثة أيام من كل شهر، يدلُّ لذلك حديث عبدالله بن عمرو - رضي الله عنهما - قال: أُخبِر رسول الله - صلى الله عليه وسلم - أني أقول: والله لأصومنَّ النهار، ولأقومنَّ الليل ما عشتُ، فقال له رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: ((أنتَ الذي تقول: والله لأصومنَّ النهار، ولأقومنَّ الليل ما عشتُ؟))، قلتُ: قد قلتُه [بأبي أنت وأمي، يا رسول الله]، قال: ((إنك لا تَستطيع ذلك، فصمْ وأَفطِر، وقُمْ ونَمْ، وصُمْ من الشهر ثلاثة أيام، فإن الحسَنة بعشر أمثالها، وذلك مثل صيام الدهر))؛ متفق عليه [5]. وهذا العددُ هو أقل عددٍ ورَد الحثُّ عليه في كل شهر في الأحاديث المَشهورة [6] ، وللإنسان أن يَصوم اليوم واليومين، فهو خير على كل حال، لكن الأفضل ألا ينقص عن ثلاثة أيام من كلِّ شَهر. ولم يُحدِّد النبي - صلى الله عليه وسلم - في حديث عبدالله بن عمرو الأيام الثلاثة التي يُشرَع صيامها من كل شهر، بل أطلَقها؛ فللمسلم أن يَصومها فيما شاء من أيام الشهر متواليةً أو مُتفرِّقةً، والأفضل في صيامها فعلُ واحِدٍ مما يلي:
أولاً: صيام أيام الليالي البيض، وهي الثالث عشر والرابع عشر والخامس عشر من كل شهر قَمريٍّ، وهذه الصفة أفضل شيء؛ لكثرة الأحاديث الواردة في الأمر بها والحث عليها.
أهمية صيام التطوع - موضوع
↑ شحاتة صقر، دليل الواعظ إلى أدلة المواعظ ، البحيرة: دار الفرقان للتراث، صفحة 524-525، جزء 1. بتصرّف. ↑ رواه الألباني، في صحيح الجامع، عن قتادة بن النعمان وأيو قتادة، الصفحة أو الرقم: 6335، صحيح. ↑ عطية سالم، شرح بلوغ المرام لعطية سالم ، صفحة 3، جزء 153. بتصرّف. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن عبدالله بن عمرو، الصفحة أو الرقم: 1159، صحيح. ↑ محمد بن إبراهيم التويجري (2009م)، موسوعة الفقه الإسلامي (الطبعة الأولى)، الأردن: بيت الأفكار الدولية، صفحة 621، جزء 1. بتصرّف. ^ أ ب مجموعة من المؤلفين، الموسوعة الفقهية - الدرر السنية ، صفحة 436، جزء 1. بتصرّف. ↑ رواه الألباني، في صحيح الترمذي، عن أبو هريرة، الصفحة أو الرقم: 747، صحيح. ↑ أحمد حطيبة، شرح كتاب الجامع لأحكام الصيام وأعمال رمضان ، صفحة 7، جزء 19. بتصرّف. ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن عبدالله بن عمرو، الصفحة أو الرقم: 1131، صحيح. ↑ صلاح نجيب الدق (18-11-2018)، "التقرب إلى الله تعالى" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 24-4-2020. بتصرّف. ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أبو هريرة، الصفحة أو الرقم: 6502، صحيح. ↑ "الأيام التي يشرع فيها صيام النافلة" ، ، 29-4-2002، اطّلع عليه بتاريخ 27-4-2020.
وروى أيضا عن عبد الله بن عمرو وقال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «أحب الصيام إلى الله صيام داود، وأحب الصلاة إلى الله صلاة داود، كان ينام نصفه، ويقوم ثلثه، وينام سدسه، وكان يصوم يوما، ويفطر يوما».. جواز فطر الصائم المتطوع: 1- عن أم هانئ رضي الله عنها: أن رسول الله صلى الله عليه وسلم دخل عليها يوم الفتح، فأتي بشراب، فشرب، ثم ناولني، فقلت: إني صائمة فقال: «إن المتطوع أمير على نفسه، فإن شئت فصومي، وإن شئت فأفطري» رواه أحمد والدارقطني، والبيهقي ورواه الحاكم وقال صحيح الاسناد ولفظه: «الصائم المتطوع أمير نفسه إن شاء صام، وإن شاء أفطر». وعن أبي جحيفة قال: آخى النبي صلى الله عليه وسلم، بين سلمان، وأبي الدرداء، فزار سلمان أبا الدرداء، فرأى أم الدرداء متبذلة، فقال لها: ما شأنك؟ قالت: أخوك أبو الدرداء، ليس له حاجة في الدنيا، فجاء أبو الدرداء، فصنع له طعاما، فقال: كل فإني صائم، فقال: ما أنا بآكل حتى تأكل، فأكل، فلما كان الليل، وذهب أبو الدرداء يقوم قال: نم، فنام، ثم ذهب فقال: نم، فلما كان في آخر الليل، قال: قم الآن، فصليا، فقال له سلمان: إن لربك عليك حقا، ولنفسك عليك حقا، ولاهلك عليك حقا، فأعط كل ذي حق حقه فأتى النبي صلى الله عليه وسلم فذكر له ذلك، فقال النبي صلى الله عليه وسلم: «صدق سلمان» رواه البخاري، والترمذي.
تعتبر استراتيجية فكر – زاوج – شارك أو المعروفة اختصارا ب TPS من الاستراتيجيات المستحدثة والمشتقة من التعلّم التعاوني ، وتسمى أيضًا باستراتيجية (فكر – انتقد زميلاً) وقد طورها العالم Frank Lyman ومساعديه في جامعة الماري لاند عام (1985م)، وتقوم على فكرة مشاركة عدد أكبر من الطلاب في الفصل، بحيث يمنح الطالب وقتًا للتفكير بمفرده بعد أن يقوم المعلم بطرح السؤال (فكّر)، ثم يفكر في السؤال نفسه مع أحد زملائه (زاوج)، ثم يقوم المعلم بدعوة المجموعة ككل لمشاركة الحل مع أقرانهم الآخرين (شارك). وتمر هذه الاستراتيجية بأربع خطوات، وهي كالتالي:
التفكير (فكر): تبدأ هذه المرحلة عندما يقوم المعلم بطرح سؤال على المتعلمين مرتبط بما تم شرحه في الدرس، ومن ثم يعطيهم وقتًا للتفكير الصامت حول السؤال المطروح، والمطلوب من كل متعلم في هذا الوقت التركيز والتفكير بهدوء، ثم تسجيل الإجابات والملاحظات في الورقة المحددة لتحديد الأفكار. ويجب على المعلم في هذه المرحلة تجنب الأسئلة ذات الإجابات المحددة بنعم أو لا. فكر زاوج شارك pdf. وتستغرق هذه الخطوات دقيقة واحدة فقط. المزاوجة (زاوج): وفيها يطلب المعلم من المتعلمين أن ينقسموا إلى أزواج، ومن ثم يتجه كل متعلم إلى شريكه لتقاسم أفكارهم.
استراتيجية فكر زاوج شارك |
مميزات هذه الاستراتيجية
تتميز هذه الطريقة بعدة خصائص هامة، تجعلها خير وسيلة للتعلم عن طريق التعاون، والمشاركة، ومن أهمها:
إيجاد دافع قوي، وحافز إيجابي لتلقي العلوم النافعة. يشعر كل من طبقت عليه هذه الطريقة بالثقة، والاعتماد على النفس. تحبب الطلاب في التعاون فيما بينهم، وتعمل على زيادة التحصيل العلمي. الاعتماد على تشغيل الذهن والتفكير لحل الأسئلة، وبالتالي تذكر كل شيء. يشعر الطلاب بأهمية التعاون، ومساعدة الآخرين. استراتيجية فكر زاوج شارك |. مشاركة الطلاب لأفكارهم، وتعاونهم مع بعضهم البعض، وتعرفهم على الإجابات الصحيحة. الاستفادة من هذه التجربة، وذلك بتصحيح جميع الإجابات، والتأكيد على الصحيح منها، ليسهل على الطلاب حفظها بعد ذلك. رأي المعلمين في تطبيق الاستراتيجية
للمعلمين رؤية خاصة في تطبيقها بين المتعلمين في الفصول الدراسية، حيث أن:
يرى المعلم أنها طريقة تمكن الطلاب من التعاون، والتشارك فيما بينهم. تعطي الخجول فرصة لكي يكسر خجله، ويتشارك مع زمائله وبصوت مرتفع. تقليل حالة التوتر المنتشرة بين الطلاب. تأثير اتباع طريقة (زاوج فكر شارك) على التعلم
بالطبع يتم التأثير على العملية التعليمية، باتباع هذه الاستراتيجية بخطواتها الأربعة التي سبق ذكرها، حيث يكمن التأثير فما يلي:
اتباع هذه الفكرة يعمل على تحلي الطلاب بحالة رائعة من الحماس على التشارك، والتشاور، وتبادل الآراء معًا، وكذلك انتشار المواد التعلمية.
في تنمية مهارات العلم العليا في جميع المواد الدراسية باعتبارها من استراتيجيات التعلم التعاوني النشط. اتفق مع اجابة الخبراء اعلاه. شكرا للدعوة............................ اتفق مع اجابة السيد عبدالرحمن
شكراعلي الدعوه اتفق مع اجابة الاستاذ محمد
شكرا على الدعوة الكريمة
أظن أن الإجابات السابقة كفيت وعمت أحسنتم جميعًا تحياتي
شكرا على الدعوة أتفق مع الأستاذ محمد والأستاذة جميعة
إستراتيجية مناقشة تعاونية تتكون من ثلاث مراحل: - يتحدث الطلاب بشأن المحتوى - يتناقشون الأفكار قبل المشاركة مع المجموعة بالكامل. مميزاتهاتستطيع تطبيقها بأي عدد من الطلاب أو الطالبات تتميز بسهولتها يمنح الطالب وقتا للتفكير بمفرده تمنحه فرصة للتفكير بصوت عالي مع احد زملائه. أثناء مناقشة الطلاب لأفكار جديدة تساعده على تصحيح التصورات الخاطئة في معرفته السابقة.. فكر شارك زاوج. وأفضل مرحلة هي المرحلة الإبتدائية. أتفق مع إجابة الأستاذة جميعة والأستاذ محمود جاد
شكرا علي الدعة الكريمة
أتفق في إجابتي مع إجابة السادة المختصين فقد أحسنوا وأبدعوااااااااااااا