يؤدّي جهاز مراقبة الأطفال المحمول «هابل كونكتد نورسوري بال» Hubble Connected Nursery Pal مهمّته في مراقبة الطفل الصغير على أكمل وجه مع أو من دون اتصال بالواي - فاي. ولا يتطلّب إعداد النظام اللاسلكي للجهاز إلا بضع دقائق ثمّ يبدأ بالمراقبة. للتركيب والإعداد، كلّ ما عليكم فعله هو رفع الجهاز من علبته ووصل الشاشة الذكية (بمقاس 5 بوصة وصيغة HD) والكاميرا بالطاقة. كما يسهم وصل الجهاز عبر اتصال الواي - فاي الذي يعتمد تقنية الأمن المشفّر، في توسيع نطاق التغطية. يزوّدكم الجهاز بمزايا وخصائص عدّة؛ أبرزها إنذارات صوتية (اتصال في الاتجاهين)، والحركة للمراقبة، ورصد درجة الحرارة، وتعيين بقع المراقبة. بدوره، يزوّدكم تطبيق «سمارت مونيتورينغ» Smart Monitoring app بتدفّق غير محدود ويسجّل طوال 24 ساعة، ويساعد أيضاً في تعقّب نموّ وتطوّر الطفل وتنظيم روتينه، ويقدّم لكم نصائح الخبراء حول نوم الطفل والعناية به. يضمّ «هابل كونكتد نورسوري بال» رؤية ليلية شديدة الوضوح بالأشعة تحت الحمراء، وتهويدات محمّلة سلفاً لتنويم الطفل، وأصواتاً من الطبيعة وكتباً صوتية. تتميّز لوحة التحكّم في التطبيق بسهولة الاستخدام لتصوير الفيديوهات والتقاط صورٍ لشاشة الجهاز وضبط الإنذارات وتصفّح مكتبة الملفّات المحفوظة.
جهاز مراقبة الاطفال الصغار
تُقدم لكِ فيليبس أفينت نوعين من أجهزة مراقبة الطفل وهما:
جهاز مراقبة الطفل الصوتي: هذا الجهاز مثالي لكل أم ترغب في متابعة صغيرها لحظة بلحظة بينما يُمكنها إنجاز الكثير من الأشياء في المنزل. فالجهاز يجعلك تستمعين لصوت طفلك وضحكاته وحتى بكاءه بوضوح شديد، فالجهاز صوته نقي جدا وبعيد عن أي ضوضاء أو تشويش من الأجهزة الأخرى. ويُمكن للجهاز أن يُنبهك لوجود صوت داخل غُرفة طفلك من خلال الأضواء، حتى وإن كان الجهاز على الوضعية الصامتة. بالإضافة لكل ذلك فالجهاز يبث أضواء ليلية خافتة يُمكنها أن تُساعد في تدهئة طفلك ونومه سريعا، كما يُمكنكِ التواصل مع طفلك بالصوت. جهاز مراقبة الطفل المرئي: هذا الجهاز يمتاز بأنه رقمي وبوجود شاشة عرض يُمكنكِ من خلالها ليس فقط سماع طفلك ولكن رؤيته أيضا. ليس هذا فقط فبإمكانك أيضا التواصل مع طفلك وتهدئته بصوتك لكي يطمئن ويشعر بالراحة، بينما أنتِ بعيده عنه من حيث المسافة. الجهاز خفيف الوزن ويتكون من كاميرا مراقبة صغيرة يتم وضعها في غرفة طفلك والوحدة الثانية التي تحتوي على الشاشة تكون معك أينما ذهبتِ. يُمكنكِ شراؤه من سوق مصر من هنا واستخدمي كوبون نون الخاص باحكي: AB202 للحصول على خصم 10% على أي منتج اكثر من 100 جنيه.
جهاز مراقبة الاطفال المعوقين
ما هي قصة اختراع جهاز مراقبة الأطفال؟ أهم الأحداث في تاريخ ابتكار جهاز مراقبة الأطفال ما هي قصة اختراع جهاز مراقبة الأطفال؟ أصبح جهاز مراقبة الأطفال اليوم جهازًا من قائمة الأجهزة الضرورية، في الواقع منذ أقل من مائة عام، لم يكن هذا الجهاز معروفًا تمامًا، وقبل أقل من خمسين عامًا كان لا يزال نادرًا، تم اختراعه لأول مرة وتقديمه في سنة 1937م حقق هذا الاختراع نجاحًا باهرًا، يرتبط تاريخ هذا الجهاز بتاريخ البث الإذاعي الذي تطور خلال الحرب العالمية الأولى. كانت أجهزة الراديو شائعة جدًا بالفعل في عشرينيات القرن الماضي. لكن كان التفكير في فكرة اختراعه يعود لسنة 1932م بسبب أمر مأساوي وهي حادثة اختطاف طفل، وقد ألهمت هذه الحادثة يوجين ماكدونالد وهو رئيس شركة (Zenith Radio Corporation) لتجربة تصميم جهاز مراقبة صوتي للأطفال والذي أصبح فيما بعد يُسمّى (Zenith Radio Nurse) قام يوجين ماكدونالد أولاً بتجميع أجهزة مثل: ميكروفون و مكبر الصوت والراديو، ومن ثم قام بتكليف المهندس الياباني الأمريكي (Isamu Noguchi) بتصميم أول جهاز مراقبة للأطفال في عام 1937م. من خلاله يتم سماع أصوات الأطفال الصغار، وهو يحتوي على شاشة مزودة بكاميرا فيديو وجهاز استقبال، يقوم نظام الاتصال الداخلي التناظري للأذن بنقل الصوت على جهاز إرسال إشارة 300 كيلو هرتز، يتم نقل الأصوات عن طريق موجات الراديو إلى وحدة الاستقبال مع مكبر صوت.
اختيار كاميرا أمامية / خلفية: إذا كان جهازك يحتوي على أكثر من وحدة كاميرا واحدة ، فيمكنك تحديد الكاميرا الأمامية أو الخلفية التي تريد استخدامها من وحدة التحكم الأبوية. وضع إنذار ثلاثة مستوى البكاء: عندما تنام في الليل ، يمكنك اختيار وضع التنبيه بدلاً من مشاهدة طفلك باستمرار. وبالتالي ، سيتم قياس الضوضاء في غرفة طفلك بشكل مستمر وسيتم منحك إنذارًا عند الضرورة. غرفة الطفل الضوضاء الرسم البياني: مع الجهاز الذي تضعه ككاميرا للأطفال ، يتم قياس قيم اتساع الصوت وعرضها بشكل منتظم على شاشة وحدة المراقبة الأبوية في بيئة رسومية. نظام التحذير الذكي: سيتم إصدار إنذار عندما تكون بطارية الجهاز منخفضة أو إذا تم قطع اتصال الشبكة اللاسلكية. توفير حصص الإنترنت: كلا الجهازين يتصلان عبر الشبكة اللاسلكية المحلية ولن تهدر حصتك على الإنترنت. دعم مشاركة الشبكة اللاسلكية: القدرة على إقران الأجهزة عن طريق تشغيل ميزة مشاركة الشبكة اللاسلكية للجهاز لأولئك الذين ليس لديهم نقطة وصول لاسلكية.
مفهوم البحث العلمي (بحث في مقياس المنهجية لطلبة السنة الثانية حقوق)
مفهوم البحث العلمي: نتعرف في هذا البحث في مقياس المنهجية القانونية على مفهوم البحث العلمي حيث نأتي بتعريف البحث العلمي وتبيان خصائصه وأنواعه وكذا ذكر أهميته خاصة بالنسبة للطالب. خطة البحث: مفهوم البحث العلمي
مقدمة
المبحث الأول: المقصود بالبحث العلمي
المطلب الأول: تعريف البحث العلمي
المطلب الثاني: خصائص البحث العلمي
المبحث الثاني: أنواع البحث العلمي وأهميته
المطلب الأول: أنواع البحث العلمي
المطلب الثاني: أهمية البحث العلمي
خاتمة
بعض النقاط الأساسية في بحث مفهوم البحث العلمي:
كثيرا ما نسمع عبارة البحث العلمي دون أن ندرك معناها الحقيقي، خاصة أن طلبة الجامعات في مختلف التخصصات يقومون خلال مسارهم الدراسي بالعديد من البحوث (بالخصوص في الأعمال الموجهة)، لذلك وجب علينا طرح إشكالية مفهوم البحث العلمي. يقصد بالبحث عملية التقصي وبذل مجهود فكري من أجل الإجابة على إشكال ما، أو هو مجموعة النشاطات الفكرية التي يبذلها الإنسان بغرض الوصول إلى المعرفة. تعريف البحث العلمي - سطور. أما العلم فهو أسلوب منهجي يقوم ببناء المعرفة في شكل فرضيات وتفسيرات قابلة للاختبار والتجربة.
مفهوم البحث العلمي لغة واصطلاحا
البحث العلمي
(مفهومه - أهميته)
د. عصام فاروق [1]
أوَّلًا- مفهوم البحث العلمي:
(البحث العلمي) مركب وصفي بسيط أي مكون من كلمتين إحداهما وصف للأخرى، وحتى نفهم مدلول هذا المركب، أرى ضرورة تفكيك عناصره، والبحث عن معنيهما في اللغة، ثم تركيبه مرة أخرى لبيان المعنى الاصطلاحي:
إن التأصيل المعجمي لكلمة ( بحث) يدلنا على انتمائها إلى مادة ( ب. ح. ث) التي يوضح معناها العامَّ ابنُ فارس، فيقول: " الباء والحاء والثاء أصل واحد، يدل على إثارة الشيء. قال الخليل: البحث طلبك شيئًا في التراب، والبحث أن تسأل عن شيء وتَستَخْبِر.. " [2]. ومنه قول الله عز وجل: ﴿ فَبَعَثَ اللَّهُ غُرَابًا يَبْحَثُ فِي الْأَرْضِ ﴾ [3] أي يحفر بمنقاره ورجله في الأرض. "وفي ضوء هذه الآية القرآنية السابقة التي حوت مادة (ب. مفهوم البحث العلمي وأنواعه - المنارة للاستشارات. ث) يستبين لنا أن مدلول المادة نبت حسيًّا فطريًا ، ثم انتقل بطريق التجوز معبرًا عن المحسوس والمعقول من طلبٍ لمجدٍ أو علمٍ أو حقيقةٍ أو كشفِ مستورٍ. " [4]
وبتطبيق ما رآه ابن جني في نظرية ( إمساس الألفاظ أشباه المعاني) من حيث تشبيه أصوات الكلمة بالأحداث المعبرة عنها بها، فقد " رأى ابن جني في حروف تلك المادة وترتيبها وتشبيه أصواتها بالأحداث المعبر عنها ما يؤكد الأصالة في الدلالة الحسية. "
مفهوم البحث العلمي لغة
وفي الواقع أن هذان النوعان من البحوث يحملان في طياتها أنواعا فرعية متعددة يمكن أن نجملها فيما يلي:
1- البحث العلمي التنقيبي واكتشافي للحقائق: ويهتم هذا النوع من البحوث العلمية بالكشف عن الحقيقة بواسطة إجراء بعض الاختبارات العلمية التجريبية ، ومن الأمثلة على هذا النوع من البحوث تلك البحوث التنقيبية التي يقوم بها المؤرخ بهدف معرفة السيرة الذاتية لشخصية معينة ، وكذلك تلك البحوث التي يقوم بها الطالب في المكتبات من أجل الحصول على مجموعة من المراجع والمصادر المتعلقة بموضوع البحث. مفهوم البحث العلمي لغة. 2- البحث التفسيري النقدي: يهتم هذا النوع من البحوث العلمية بالكشف عن الأسباب التي أدت إلى تشكيل فكرة معينة أو موضوع معين والنظر إلى هذه الفكرة أو هذا الموضوع نظرة نقدية للوصول إلى الحقيقة العلمية عن ذات الشيء ، ومن الأمثلة عن هذا النوع من البحوث نذكر مناقشة رأي مفكر معين حول قضية معينة ، ويستدل الباحث في هذه الحالة بالحجج والبراهين حول مدى صحة أو خطأ رأي غيره. 3- البحث الكامل: يرمي هذا النوع من البحوث العلمية إلى حل المشكلات أو المواضيع حلا علميا وشاملا يمس كل جوانب وحيثيات الموضوع المراد دراسته وتحليله. 4- البحث الاستطلاعي: يستند هذا البحث إلى أداة " قياس الرأي العام " في مجتمع معين بالاعتماد على وسيلة سبر الآراء SONDGE والتي غالبا ما تستخدم في الظواهر الكمية مثل: ظاهرة الانتخابات ، ظاهرة النحو الديمغرافي ، وحساب متوسط دخل الفرد.... الخ ، ويستهدف هذا النوع من البحوث كذلك تشخيص المشكلة ، ويتم اللجوء إليه عندما يكون موضوع لبحث جديدا أو عندما تكون هناك ضآلة في المعلومات والمعرف العلمية المتحصل عليها حول الموضوع محل الدراسة والتحليل.
مفهوم البحث العلمي وانواعه
المصدر الثاني ويكون ذلك عن طريق عينات الدراسة وفقًا لأدوات دراسية منهجية يختار منها الباحث ما يناسب مادة البحث العلمي. اختيار المنهج العلمي للبحث:
وتختلف نوعية المنهج العلمي المتبع حسب طبيعة البحث العلمي، ومن أشهر المناهج المتبعة في الأبحاث الاجتماعية المنهج الوصفي والذي يهدف إلى التعرف على سلوكيات وصفات الأفراد محل الدراسة، والمنهج التجريبي المتبع في دراسة الأبحاث ذات الصلة بالعلوم الطبيعية مثل الفيزياء والكيمياء والهندسة، والمنهج التاريخي الذي يسهم في تتبع مشكلة في الماضي ودراسة تطورها في الحاضر، ومن ثم التنبوء بالسلوكيات المستقبلية، لمحاولة تلافي السلبيات التي تتعلق بتلك المشكلة وعلاجها. ماهية البحث العلمي. كتابة متن البحث العلمي:
تأتي تلك المرحلة بعد جمع المعلومات واختيار المنهج المناسب بالنسبة للبحث العلمي، وهي من أكبر مراحل البحث العلمي، ومن المهم أن تتم تجزئة المتن إلى أبواب وفصول ومباحث على أن يحمل كل جزء الجديد دون تكرار للأفكار، ويجب أن يتسم المتن بالوضوح والمنهجية بعيدًا عن أي وجهات نظر شخصية للباحث، مع تطوير منحنى البحث صعودًا؛ من أجل الوصول لنتائج مقنعة. تدوين نتائج البحث العلمي:
وهي من أهم الجزئيات في البحث العلمي، ويجب أن تكون واضحة ومعبرة عن كامل المعلومات المُفندة في البحث، وتحمل في طياتها الإجابة عن التساؤلات أو الفرضيات، وهي من أكثر الأجزاء التي يطالعها القارئون أو المقيمون في البحث العلمي، ومن دونها لا يستقيم البحث.
التصنيف على أساس الطبيعة ودوافع البحث
أ- بحوث أساسية ( بحتة): وتسمى أيضا بالبحوث النظرية ، ويهدف هذا النوع من البحوث إلى التوصل للحقيقة وتطور المفاهيم النظرية ومحاولة تعميم نتائجها بعض النظر عن فوائد البحث ونتائجه ، ويجب على الباحث في هذا المجال أن يكون ملما بالمفاهيم والافتراضات وما تم إجراؤه من قبل الآخرين للوصول إلى المعرفة حول مشكلة معينة. ب- بحوث تطبيقية: ويعرف البحث التطبيقي على أنه ذلك النوع من الدراسات التي يقوم بها الباحث بهدف تطبيق نتائجها محل المشكلات الحالية ، وتغطي العديد من التخصصات الإنسانية كالتعليم والإدارة والاقتصاد والتربية والاجتماع ، ويهدف البحث التطبيقي إلى معالجة مشكلات قائمة لدى المؤسسات الاجتماعية والاقتصادية ، بعد تحديد المشكلات والتأكد من صحة ودقة مسبباتها وم حاولة علاجها وصولا إلى نتائج وتوصيات تسهم في التخفيف من حدة هذه المشكلات ، ومثالها أبحاث التسويق التي تجريها الشركات ، وأبحاث البنك الدولي حول الدول النامية ، وأبحاث منظمة الصحة العالمية واللجان الخاصة بالمرأة والرضا الوظيفي وغيرها. والحقيقة ، أنه يصعب أحيانا التمييز والفصل بين البحوث النظرية والبحوث التطبيقية ، وذلك للعلاقة التكاملية بينهما ، فالبحوث التطبيقية غالبا ما تعتمد في بناء فرضياتها أو أسئلتها على الأطر النظرية المتوافرة في الأدبيات المختلفة ، كما أن البحوث النظرية تستفيد وبشكل مباشر أو غير مباشر من النتائج التي تتوصل لها الدراسات والأبحاث التطبيقية من خلال إعادة النظر في منطلقاتها النظرية لتكييفها مع الواقع.