ولا اعلم ماذا يفعلون خلف ذلك السور ، ، امنيتى ان اصحو جميع صباح ، ، لالبس زيهم ، ، واذهب و ادخل من ذلك الباب لاعيش معهم و اتعلم القراءه و الكتابة ، ،!!
قصص طويلة مميزة علي شكل مسلسل بأكثر من حلقة لا يفوتكم
وعبر
شكرا حبيبي حمزة والله مواضيعك كلها درر. رد: قصص خيالية فيها عبرة كبيرة
قصص رائعة فعلا أخي حمزة.. و لا ادري كيف لم ارى هذا الموضوع من قبل و ما جلبني اليه هو قوقل
جزاك الله عنا كل خير
توقيع Redha............. قــال الله تعالى(ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد)............... قصة خيالية طويلة - افضل كيف. اذا كنت تريد سرعة الرد عليك.. كن واضحا في طرحك و اجعل من عنوان موضوعك واضحا و ملخصا لما تريد......... اذا كنت لا تقرأ الا ما تبحث عنه... فلن تتعلم و لن تكون ملما بميدان عملك..
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيرا فعلا قصص لها معاني. وفيهاعبر
المواضيع المتشابهه
مشاركات: 5
آخر مشاركة: 03-01-2014, 10:47
مشاركات: 12
آخر مشاركة: 03-11-2013, 22:41
مشاركات: 3
آخر مشاركة: 08-05-2013, 13:28
آخر مشاركة: 22-03-2013, 17:51
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
قصة خيالية طويلة - اجمل جديد
فيديو الخيال العلمي هل ما نراه في التلفاز والقصص المصورة من اختراعات سيبقى "خيالاً"؟ شاهد هذا الفيديو لتعرف كيف أصبحت العديد من الخيالات العلمية حقيقة واقعية: المصدر:
قصة خيالية طويلة - افضل كيف
عندها صممت على زياره امها لسؤالها عنها ، ، فقد تكون مريضه ، ، استجمعت قواى و ذهبت للغرفه الخشبيه ، ، طرقت الباب على استحياء ، ، فخرج اخاها خالد ، ، ثم خرجت امة من بعدة ، ، وقالت عندما شاهدتنى ، ، يا الهى ، ، لقد حضر ، ، وقد و صفتك كما انت تماما ، ، ثم اجهشت فالبكاء ، ، علمت حينها ان شيئا ربما حصل ، ، ولكنى لا اعلم ما هو ، ،!! عندما هدات الام سالتها ماذا حصل ، ،؟ اجيبينى ارجوكى ، ، قالت لى لقد ما تت " اسماء " ، ، وقبل و فاتها ، ، قالت لى سيحضر احدهم للسؤال عنى فاعطية ذلك ، ، وعندما سالتها من يصبح ، ، قالت اعلم انه سياتى ، ، سياتى لا محالة ليسال عنى ، ، اعطية هذي القطعة ، ، فسالت امها ماذا حصل ، ،؟ فقالت لى توفيت " اسماء " ، ،!! فى احدي الليالي احست ابنتى بحراره و اعياء شديدين ، ، فخرجت فيها الى احد المستوصفات الخاصة القريبه ، ، فطلبوا منى مبلغا كبيرا من المال مقابل الكشف و العلاج لا املكة ، ، فتركتهم و ذهبت الى احد المستشفيات العامة ، ، وكانت حالتها تزداد سوءا ، ، فرفضوا ادخالها بحجه عدم وجود ملف لها بالمستشفي ، ، فعدت الى البيت ، ، لكي اضع لها الكمادات ، ، ولكنها كانت تحتضر بين يدى ، ، ثم اجهشت فبكاء مرير ، ، لقد ما تت ، ، ماتت اسماء ، ،!!
كان الموت بالنسبة لنا و نحن صغيرة قوه لا ممكن ان تقاوم. وكنا نعتقد ان الوتي يه خرجون ن قبورهم عندما يخيم الظلام ليعيثوا فالارض, وان اجسادهم تظهر من القبور باحثه عن الارواح لكي تقبض عليها. و لذا فان رجلا مكلفا بحراسه الوتي لا بد و ان يصبح احسن منهم. وهكذا ارتبطت صورة ابا بشير فاذهاننا بالقوه المطلقه و الرعب الذي لا حد له. وكان صمتة الدائم و قامتة الطويله بوجهة المجدور و معطفة الذي يشبة لون الخريف و بندقيتة التي لا تفارق كتفة و يدة المشلوله و الدائمه الارتجاف, يجعل منه اسطوره عصيه على الفهم على الاقل بالنسبة لاطفال فاعمارنا. قصص طويلة مميزة علي شكل مسلسل بأكثر من حلقة لا يفوتكم. حينها, كانت المقبره تقع فالطرف الشرقى للمدينة, يتوسطها شارع صغير ربما قسمها الى قسمين. وقد زرعت على جانبى الشارع صفوف ن اشجار السرو و ربما طالت هذي الاشجار و ارتفعت و ما ل القسم الغربى منها بفعل الرياح على القسم الشرقى فالتقت رؤوسها و كانها اقواس من صنع الطبيعة. فنهاية الشارع, كان يقوم بيت =ابي بشير المبنى من الصفيح. البيت الوحيد فالمنطقة. فى الجانب الشرقى من الشارع كانت تقوم مقبره الشهداء, وقد تراصت فخطوط مستقيمه و على شواهد قبورة ربما كتبت اسماءهم و اعمارهم و تواريخ استشهادهم.
ذات صلة صفات طالب العلم وأخلاقه صفات طالب العلم الناجح
طرح الأسئلة
طالب العلم هو الطالب الذي يطرح العديد من الأسئلة لغيره حتى يتمكن من فهم الموضوع بشكل كامل وواضح، فهو لا يخاف أو يخجل من طرحها، لأنه يعرف أنه لو لم يطرح السؤال الآن فإنه سيتعب لاحقاً من عدم معرفة الجواب، [١] ومن الجدير بالذكر أن ذلك يتطلب أن يكون لدى الطالب مهارات تواصل إيجابية وجيدة مع الآخرين حتى يتمكن من القيام بطرح الأسئلة دون تردد. [٢]
الاستماع بشكل جيد
طالب العلم المجتهد هو مستمع جيد لغيره وخاصةً للأساتذة، فهو لا يستمع ليجهز رده، بل يستمع ليستفيد ويتعلم، فمن خلال هذه العادة فإنه يضمن التعلم بشكل ممتاز ولا يعيق زملائه في الغرفة الصفية أو مكان المحاضرة. [٢]
الدراسة بجد
ليس بالضرورة أن يكون طالب العلم يتمتع بمعدل ذكاء عالٍ، بل الفرق الأهم بينه وبين باقي الطلاب هو الدراسة بجد، وإنهاء المهام والواجبات المختلفة في الوقت المحدد، وطلب المساعدة عند الحاجة إلى ذلك. صفات وآداب طالب العلم. [١]
الشخصية القيادية
شخصية طالب العلم على الأغلب تكون شخصية قيادية وقوية، وفي العادة تكون السمة القيادية فيها هي سمة فطرية في الذات، ومع ذلك فإنه من الممكن تطويرها وتحسينها، من خلال تعزيز ثقة الآخرين بالفرد وبناء روابط إيجابية معهم.
صفات طالب العلم - ملف الإنجاز الإلكتروني
صفات طالب العلم الناجح يوجد مجموعة من صفات وآداب طالب العلم الناجح وهي:
الاتسام بهمة عالية ورغبة ملحة وحماس منقطع النظير للعلم. الحرص على الفائدة وعلى معرفة ثمرة العلم الجليلة ونتيجته المحمودة. التدرج في طلب العلم. اغتنام فترة الصبا وأوائل الشباب للحفظ والمذاكرة. السعي للتخصص ومعرفة المجال المحبب للنفس من أجل التركيز عليه والاهتمام بالموهبة الشخصية. التنويع في أساليب طلب العلم والاستماع للأساتذة المختلفين بالإضافة لقراءة الكتب وسماع الدروس المختلفة والتأمل فيها. التكرار والاهتمام بانضباط المعلومة والتحقيق في المسائل العلمية. صفات طالب العلم - ملف الإنجاز الإلكتروني. الاهتمام بالابتكار والإبداع وتجنب التقليد. التطواف في العلوم والفنون الأخرى والنظر لمستجدات العصر المختلفة. الاهتمام بعمل تصنيف للعلوم المختلفة ومراجعتها في كل وقت. العمل بالعلم النافع، وخاصة العلوم الشرعية. تواضع طالب العلم يجب أن يتميز طالب العلم بصفة هامة للغاية وهي صفة التواضع وخفض الجناح للأقران فضلاً عن الأساتذة، حيث أن الاستمرار في التعلم والإبحار فيه يؤدي بالطالب للشعور بأهمية طلب العلم وبمقدار جهله ونقصان علمه بجوار العلماء الذين يتميزون بذكائهم وتعرضهم لمئات المسائل العلمية بالنسبة إليه، وقد يفيده هذا الإحساس باالافتقار لهذه العلوم حتى يحاول أن ينتفع منها، وكل ذلك يؤدي به إلى أن يتواضع للآخرين لأن الله يختص كل منهم بالفضل والعلم، فمهما وصل بمستواه من العلوم فسيبقى هناك من هم أفضل منه وأقدر منه على التعلم ولديهم قبول بصورة أكبر لدى الناس.
صفات وآداب طالب العلم
إخلاص النية في طلب العلم لله يجب على الطالب أن يخلص نيته في طلب العلم لله تعالى، ومعنى ذلك أن يقصد به وجه خالقه والقرب منه عن طريق العمل به وتنوير قلبه، بالإضافة أن عليه الحرص على عدم قصد الأغراض الدنيوية من تحصيل الرياسة والمال والجاه، وتجنب محاولة استخدامه في المباهاة به بين الناس، وتصديره للجلوس بين الناس وتعظيم الناس له بالمجالس. المراجع
أحمد المصباحي (9-2-2013)، " طلب العلم "، اطّلع عليه بتاريخ 12-7-2018. بتصرّف. صفات طالب العلم – لا حياة بلا تعلّم. أبي إسحاق الحويني، " صفات وآداب طالب العلم "، اطّلع عليه بتاريخ 12-7-2018. بتصرّف. أبي عبد الله محمد بن سعيد بن رسلان، " آداب طالب العلم "، page 24، اطّلع عليه بتاريخ 12-7-2018. بتصرّف.
صفات طالب العلم – لا حياة بلا تعلّم
وكذا؟ قلت: لا. قال: وكذا؟ قلت: لا، قال: حتى جاءني بسبعين حديثاً ما سمعتها قط، فقمت مستخزياً. فلا تحتقر أحداً؛ لأنك لا تدري فقد يكون غيرك أعلم منك وأورع منك؛ بل لو ظننت أنك أقل خلق الله عز وجل لكان خيراً لك فلا توجه الاتهامات، فسبحان من لا يعلم أقدار خلقه إلا هو! إن الله وزّع الفضل على الخلق، ولم يجعل العلم محتكراً في أقوام؛ بل جعله مشتركاً مقسوماً بين عباده، يفتح للآخر ما أغلقه عن المتقدم، ويحييه بقول تالٍ يعتمد على ماضٍ، والتالي ليس كالماضي في العلم، بل السلف أعظم علماً جملةً وتفصيلاً،. وليس معنى أنني انتقدت الإمام البخاري في جزئية أنني فقته، وإذا فقته في جزئية، فقد فاقني في مائة ألف، وليس معنى أن الخضر ادخر الله له ثلاث مسائل أنه أفضل من موسى.. لا والله فليس بأفضل منه، بل قد يكون عند المفضول ما ليس عند الفاضل، ولا يقتضي هذا أن يكون المفضول أعظم من الفاضل؛ لأن الفاضل له أشياء كثيرة جداً يفوق المفضول فيها. فالإمام أبو حاتم الرازي يقول: من أغرب علي حديثاً لـمالك فله كذا وكذا. قال: فاجتهدوا أن يردوا علي فلم يستطيعوا، ثم عقب أبو حاتم قائلاً: ووالله ما أردت إلا أن أستفيد. أي: هو تحداهم لكي يخرج ما عندهم؛ لأنه يريد أن يستفيد.
ما صفات طالب العلم - أجيب
إخلاص النيّة لله تعالى: وهي من أهم الصفات التي يجب أن يتحلّى بها طالب العلم، فيجعل همّه في طلبه العلمَ إرضاء الله عزّ وجل والوصول في تأدية هذه الفريضة الجليلة، ولا يطلب سمعةً أو مديحاً من الناس. التقوى وخشية الله: فيحاول طاعة ربّه في جميع أحواله، ويبتعد عن كلّ ما يغضبه من الأعمال السيّئة والمعاصي وإيذاء الناس. الحرص على الوقت: فطالب العلم بحاجة إلى كلّ دقيقة من دقائق فراغه ليستثمرها في الدراسة والمذاكرة، فلا يَركَن إلى الدنيا ولهوها. موضوع. كوم:
التنقل بين المواضيع
التحفيز الذاتي، يمتلك طالب العلم الناجح قدرة على تحفيز وتشجيع ذاته حتى يصل إلى مبتغاه. امتلاك الذكاء العاطفي. الثقة بالنفس، وذلك بأن يرى نفسه قادراً على مواجهة الصعوبات والتحديات، إلى جانب كونه محبوباً من قبل الآخرين. وجود علاقات نفعية أو ودية مع الآخرين، الأمر الذي يساعده على تحقيق أحلامه وأهدافه. امتلاك الإدارة الذاتية، بحيث يكون قادراً على اتخاذ القرارات والإجراءات اللازمة التي يحتاجها. المراجع