مقدمة
الوســائط المتعددة تقدم المـــعلومات للمتعلم إما فــي شكل مصور (صور، أشكال، نصوص على الشاشة) وتطلق عليها النظرية جميعا Images أوفــــــــــي شكل كلمات مــســــموعة (أصوات) وتطلق عليها النظرية Words ويتم استقبال هذه المعلومـــــــات مـــــن خلال قناتين منفصلتين ولكنهما ليستا متعارضتين، وهما القناة البصرية، والقناة السمعية. تؤكد النظرية أن التعلم يتم بشكل أفضل من خلال استخدام العناصر البصرية والعناصر السمعية معا وليس كل منهما بشــكل منفصل
مؤسسها: ريتشار ماير (Mayer Richard (2003. تعريفـها: عرفها ماير (2009) بأنها النظرية التي تركز على فكرة أن المتعلمين يحاولون بناء روابط ذات معنى بين الكلمات والصور وأنهم يتعلمون من خلال النصوص والصور بشكل أكثر فعالية من تعلمهم بالصور لوحدها. ملخص النظرية المعرفية من خلال الوسائط المتعددة
ينص المبدأ المعروف باسم: "مبدأ الوسائط المتعددة " على أن الناس يتعلمون من خلال النصوص والصور بشكل أكثر فاعلية من تعلمهم بالنصوص وحدها وذلك بناء على ثلاثة افتراضات رئيسية:
1- هناك قناتان منفصلتان (سمعية وبصرية) لمعالجة المعلومات. خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة لجاردنر. 2- هناك قدرة محدودة لكل قناة. 3- التعلم هو عملية نشطة لتصفية المعلومات واختيارها وتنظيمها ودمجها (نموذج "SOI "للتعلم الهادف)
مكونات عناصر النظرية المعرفية من خلال الوسائط المتعددة
1- هيكل مزدوج من قناة سمعية وبصرية
2- للذاكرة قدرة محدودة على المعالجة.
- خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة التخصصات
- خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة في
- خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة لجاردنر
- خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة الخطوات
- كبسولات افريكان مانجو للتنحيف African mango Capsules لجسم رشيق والشحن لكل مصر
خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة التخصصات
4- صوتيات. 5- رسائل صوتية. 6- رسائل فيديو. 7- حركة كاملة مخزنة واقراص الفيديو. 8- صور مجسمة.
خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة في
ويتم استخدام الوسائط المتعددة في كل مكان وفي كل مجال لكل غرض، وإذا كنا نتحدث عن مجال التسويق والإدارة ، فيجب على مديري الأعمال المحترفين تقديم العديد من العروض التي يمكن أن تكون ممكنة بمساعدة الوسائط المتعددة، وقد تشمل العروض التقديمية تقاريرها السنوية أو بعض مهام العمل الأخرى، كما أن تشغيل عرض تقديمي متعدد الوسائط على جهاز كمبيوتر يضيف القدرة على التفاعل، ويتيح التفاعلية للمشاهد والتنقل عبر عرض تقديمي بطريقته الخاصة وبسرعة خاصة، ويمكن للمستخدمين القفز من الموضوع إلى الموضوع وتخطي المناطق ذات الاهتمام القليل. ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ دروس اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﺑﻄﺮق ﻣﺘﻌﺪدة، ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺮص ﻣﻀﻐﻮط ﻣﺴﺘﻘﻞ، ومع التطور السريع للإنترنت وعرض النطاق الترددي الخاص بها، ومن الممكن أيضا وضع دروس الوسائط المتعددة على شبكة الإنترنت العالمية كجزء من برنامج التعلم الإلكتروني، وهناك خيار آخر لا يزال متاحا ويستخدم بشكل أكثر فعالية كملحق أو مكمل للدروس المطبوعة، وبالتالي لدينا طريقتان أساسيتان لتقديم الدروس متعددة الوسائط، وهم نهج مستقل و Blendedapproac، المنهج المستقل له وضعان مختلفان وهما التسليم على شبكة الإنترنت و تسليم CD ، والمنهج المختلط لديه إستراتيجيتين تكميلي و مكملين.
خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة لجاردنر
مفهوم الوسائط المتعددة
الوسائط المتعددة هي الوسائط والمحتوى الذي يستخدم مزيجا من نماذج المحتوى المختلفة، ويتناقض هذا مع الوسائط التي تستخدم أجهزة عرض الكمبيوتر الأولية فقط مثل النصوص فقط أو الأشكال التقليدية للمواد المطبوعة أو اليدوية، وتشتمل الوسائط المتعددة على مجموعة من النصوص، أو الصور العادية، أو الصور الفوتوغرافية ، أو الصور المتحركة ، أو مقاطع الفيديو ، أو نماذج المحتوى التفاعلي، والوسائط المتعددة عادة ما يتم تسجيلها وتشغيلها أو عرضها أو الوصول إليها بواسطة أجهزة معالجة محتوى المعلومات، مثل الأجهزة الإلكترونية والمحوسبة، ولكنها يمكن أيضا أن تكون جزءا من الأداء المباشر. وتعد أجهزة الوسائط المتعددة هي أجهزة الوسائط الإلكترونية المستخدمة لتخزين وتجربة محتوى الوسائط المتعددة، وتتميز الوسائط المتعددة عن الوسائط المختلطة في الفنون الجميلة، ومن خلال تضمين الصوت، على سبيل المثال له نطاق أوسع مصطلح الوسائط الغنية وهو مرادف للوسائط المتعددة التفاعلية، ويمكن اعتبار Hypermedia تطبيقًا واحدًا متعدد الوسائط. عناصر الوسائط المتعددة
1- صور المستندات. 2- صور فوتوغرافية. 3- خرائط نظام الجغرافيا. خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة | منتديات فخامة العراق. 4- صوتيات.
خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة الخطوات
1-النص text
أو الكتابة. 1-الصوت: audio:
وذلك من خلال الأصوات الرقمية digitized audio
والتأثيرات الصوتية الخاصة. 2-الصور
الرقمية digitized photo graphic: وذلك
من خلال الكاميرات الرقمية الخاصة أو أجهزة المسح الضوئي أو الأرشيف الخاص بالصور
3-الرسوم
المتحركة animation: وهي
مجموعة من الرسوم تعرض وراء بعضها بشكل متتابع لتعطي في النهاية إحساساً بتحرك المرسوم
على الشاشة
4-لقطات
الفيديو الحية full-motion
video: وهي
لقطات الفيديو الحية المصحوبة بالصوت
5- الواقع الافتراضي: وهو
محاكاة للواقع الحقيقي بجميع تفاصيله.
3- هناك ثلاث مخازن للذاكرة (حسية، عملية، طويلة المدى). 4- خمس عمليات معرفية للاختيار والتنظيم والتكامل. أنواع الذاكرة في نظرية ماير:
يوجد ثلاثة مخازن للذاكرة كما يلي:
الذاكرة الحسية: تتلقى المنبهات والمثيرات وتخزنها لفترة قصيرة جدا. خريطة مفاهيم الوسائط المتعددة في. الذاكرة العملية: تقوم بمعالجة نشطة للمعلومات لإنشاء بنية عقلية (أو مخطط). الذاكرة طويلة المدى: عبارة عن مستودع لكل الأشياء التي تم تعلمها. مبادئ التعلم من خلال نظرية الوسائط المتعددة التي طورها ماير وتستخدم في التصميم التعليمي:
1- المبدأ النمطي (الشكلي): يتعلم الناس أفضل من خلال الصور والرســــومات المصحوبة
بتعليق صوتي وليس الصور التي يصاحبها نص مكتوب. 2- مبدأ الترابط المنطقي: يتم التعلم بشكل أفضل عند إزالة الحشو والمحتوى الذي لا داعي له
من برامج الوسائط المتعددة سواء كانت نصوصا أو صورا أو أصواتا. 3- مبدأ التجاور الزماني والمكاني: يتم التعلم بشكل أفضل عند تزامن ظهور التعليق (صوتي أو نصي) مع الحركة وليس بشكل منفصل ويتم التعلم بشكل أفضل عندما يظهر نص التعليق الخاص بالصورة بالقرب منها وليس بعيدا عنها. 4 – مبدأ التجزئة (التقسيم): يتم التعلم بشكل أفضل عند تقديم شاشات المحتوى بشكل يتيح للمتعلم التنقل بينها عند رغبته، بدلا من عرضها بشكل مستمر تلقائيا، وكذلك تقسيم المحتوى إلى وحدات ودروس صغيرة.
5- مبدأ الإشارة (التأشير): يتم التعلم بشكل أكبر عند تظليل الكلمات أو الجمل الهامة. 6- مبدأ السيطرة على المتعلم: بالنسبة لمعظم المتعلمين، فإن القدرة على التحكم في المعدل الذي يتعلمونه يساعدهم على التعلم بشكل أكثر فاعلية، ووجود أزرار للتشغيل والإيقاف المؤقت فقط يمكن أن يســـاعد بكفاءة من وجود مجموعة من عناصر التحكم (للخلف، إعادة التوجيه، التشغيل، الإيقاف المؤقت)
7- مبدأ ما قبل التدريب: عند عرض رسوم متحركة لشرح موضوع معين فإن التعلم يكون أفضل لو كان المتعلم يعرف أسماء العناصر الموجودة على الشاشة، فكمثال لو تم عرض فيديو لشرح رحلة الطعام في الجهاز الهضمي فيجب أن يكون المتعلم قد تعلم مسبقا اسم كل عنصر من عناصر الجهاز الهضمي. 8- مبدأ التكرار: يتم التعلم بشكل أفضل إذا كانت الصور المتحركة مصحوبة بتعليق صوتي وليس تعليق نصي إلا إذا كان النص قصيرا. 9- مبدأ الخبرة: قد لا تكون طرق التدريس التي تساعد المتعلمين أصحاب المعرفة القليلة السابقة مفيدة على الإطلاق. عناصر الوسائط المتعددة - الوسائط المتعددة. 10 – مبدأ الصوت: نتعلم بشكل أفضل عندما يتم التحدث بالسرد بصوت بشري صديق أكثر من صوت الآلة. 11- مبدأ التخصيص (الطابع الشخصي): يتم التعلم بشكل أفضل من خلال الوسائط المتعددة عندما يتم تقديم المحتوى وكأنه يخاطب المتعلم، فعند شعور المتعلم أنه طرف في المحادثة فسوف يبذل مزيدا من الجهد لفهم الموضوع، يجب صياغة المحتوى بشكل اجتماعي من خلال استخدام الشخصيات التي تتحدث مع المتعلم، فكمثال عند استخدام الصوت يجب أن يشعر المتعلم بأن من يتحدث كأنه يتبادل معه حوارا.
قد تحدث بعض الاعراض الجانبية مثل:
الصداع. الأرق. جفاف الفم. كما أوصى الأطباء بعدم استخدام كبسولات افريكان مانجو للتخسيس لمن يعانون من الآتي:
مرض القلب. السكري. مرض الضغط. كبسولات افريكان مانجو للتنحيف African mango Capsules لجسم رشيق والشحن لكل مصر. الأطفال أقل من 7 سنوات. الحوامل و المرضعات. سعر افريكان مانجو في مصر
احصل الآن على الأفضل فى سعر حبوب افريكان مانجو للتخسيس مكمل غذائي في مصر لعام 2021، african mango tablets في متجر Dr. diamond. هل هناك منتجات أخرى للتخسيس لدى متجر دكتور دايموند ؟
green tea extract puritan's pride هو مكمل غذائي من خلاصة الشاي الأخضر المعروف بقدرته على حرق الدهون وفقدان الوزن وتنشيط الدورة الدموية، حيث يحتوي على مركبات الفلافونويد المفيدة، وهي مواد كيميائية نباتية طبيعية توفر دعمًا مضادًا للأكسدة وخصائصًا تعزز الصحة. green tea triple fat burner هو المكمل الغذائي الأمريكي الأكثر شهرة في منتجات التخسيس، يحتوي علي الشاي الاخضر كمكون رئيسي، يعمل على فقدان الدهون وتقليل الإحساس بالجوع بأمان، ومع نظام غذائي منخفض السعرات الحرارية وممارسة الرياضة، سوف تتحقق أهدافك في إنقاص الوزن بشكل سهل سريع. كبسولات بالتركيبه الجديده من الدواء الاكثر فاعليه علي الاطلاق Fatzorb تعمل علي تدمير دهون البطن و الأرداف، ويعطيكي الإحساس بالشبع، ويمنع امتصاص معظم الدهون والكربوهيدرات التي يتم ابتلاعها.
كبسولات افريكان مانجو للتنحيف African Mango Capsules لجسم رشيق والشحن لكل مصر
مكمل الجلوكومانان (بالإنجليزية: Glucomannan): وتصنع من نبات الكونجاك ، وتعد حبوب الجلوكومانان من المكملات الغذائية التي تساعد على خسارة الوزن من خلال منع امتصاص الجسم للدهون ، وينصح بتناولها في صورة بودرة أو كبسولات، وفي حالة تناولك لأدوية أخرى بجانب مكملات الجلوكومانان فإنه يفضل تناول أدويتك قبل تناول الجلوكومانان بساعة أو بعد تناوله بأربع ساعات على الأقل، وذلك لأن الجلوكومانان يقلل من امتصاص الجسم للأدوية الأخرى. اقرأ أيضاً: حبوب إنقاص الوزن
من يمكنه تناول المكملات الغذائية التي تساعد على خسارة الوزن؟
في البداية ينصح بفقدان الوزن باتباع نظام صحي سليم ، و ممارسة التمارين الرياضية ، وإن لم تجد نفعا يتم التوجه بعد ذلك إلى استعمال المكملات الغذائية لخسارة الوزن، ولكن أيضا هناك بعض الحالات التي لا تستجيب للطرق السابقة في إنقاص الوزن كما في حالات السمنة المفرطة، ويكون مؤشر كتلة الجسم أكبر من 30 kg/m2، والإصابة بأمراض مزمنة مثل: ارتفاع ضغط الدم ، و داء السكري ، وارتفاع الكوليسترول ، وأمراض القلب ، وخطر الإصابة بالسكتة الدماغية ، وهو ما يذكر دائما في نشرات الأدوية الخاصة بالمكملات الغذائية لخسارة الوزن.