115 عدد المشاهدات
Thanks! Share it with your friends! You disliked this video. Thanks for the feedback! التصنيف
مسلسلات عربية مسلسل كف ودفوف
الكلمات الدلالية
مسلسل, الحلقة, الرابعة, كف ودفوف, مسلسل كف ودفوف, كف ودفوف الحلقة 4, مباشر, اونلاين, تورنت, حصري, مشاهدة, تحميل, نسخة اصلية, مسلسلات, عربية, 2021, مسلسلات خليجية 2021
Sorry, only registred users can create playlists.
كف ودفوف - الموسم 1 | Shahid.Net
مسلسل كف ودفوف تسريبات الحلقة الرابعة 4 - YouTube
مسلسل كف ودفوف الحلقة 5 الخامسة | شوف نت
صحافة 24 نت.. طرح البوستر الرسمي لمسلسل "كف ودفوف".. وهذا ميعاد عرضه والان إلى التفاصيل: تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق طرحت الجهة المنتج لمسلسل "كف ودفوف" البوستر الدعائي له تمهيدا لانطلاق عرضه يوم ٤ من شهر سبتمبر المقبل. مسلسل "كف ودفوف" لنجمة الخليج الكبيرة هدى حسين، و يعرض عبر إحدى المنصات الإلكترونية قبل ٢٤ ساعة من انطلاق عرضه عبر محطة "Mbc1". يجمع العمل نخبة من كبار نجوم الخليج منهم روان مهدي، أحمد شعيب، لولوة الملا، إبراهيم الحساوي، خالد البريكي، شيماء علي، فهد البناي وغيرهم وهو للمخرج منير الزعبي، تأليف دكتور حمد الرومي. تدور أحداث المسلسل حول فرقتين شعبيّتين الأولى نسائية تقودها سليمة والتي تلعب دورها هدى حسين والثانية تجمع الرجال، فنشهد على الصراعات القائمة بين الفرقتين، والعلاقات بين أفرادها. كما يسلط الضوء على العديد من القضايا الجريئة وغير المطروحة سابقا. بوستر مسلسل "كف ودفوف" التفاصيل من المصدر - اضغط هنا طرح البوستر الرسمي لمسلسل كف ودفوف وهذا ميعاد عرضه كانت هذه تفاصيل طرح البوستر الرسمي لمسلسل "كف ودفوف".. وهذا ميعاد عرضه نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله.
مسلسل كف ودفوف الحلقة 8 الثامنة Hd
الموسم 1 دراما المزيد. تمثل حياة أعضاء الفرق الشعبية ومشاكلهم وتباين الأراء بينهم، مثالا مصغرا عن مجتمعات أكبر وأشمل، تتشعب فيها الاحداث بسبب الاختلاف في تعريف مفاهيم كالسعادة والشرف أقَلّ النجوم: هدى حسين، خالد البريكي، إبراهيم الحساوي، شيماء علي، روان مهدي اللغات المتوفرة: الصوت (1), الترجمة (3) اللغات المتوفرة الصوت الترجمة إلغاء
نواف النجم: نجاح دوري في «كف ودفوف» عوضني عن إخفاق «مارجريت»
كف ودفوف -
الموسم 1 / الحلقة 4 |
بيروت-"القدس العربي": سيتسنى للجمهور العربي متابعة عرض مسلسل "كف ودفوف" لنجمة الخليج هدى حسين في الرابع من شهر أيلول/ سبتمبر المقبل عبر منصة "شاهد" و"إم بي سي 1″ ويضم العمل، الذي هو من تأليف حمد الرومي وإخراج منير الزعبي، نخبة من نجوم الخليج حسب ما أعلن منتج العمل جمال سنان صاحب شركة "إيغل فيلمز". وقال سنان عبر تغريدة جاء فيها: "ينطلق عرض كف ودفوف لملكة الشاشة الخليجية هدى حسين عبر شاهد وشاشة إم بي سي١ ابتداءً من ٤ سبتمبر، يجمع نخبة من نجوم الخليج روان مهدي، أحمد شعيب، لولوة الملا، إبراهيم الحساوي، خالد البريكي، شيماء علي، فهد البناي، للمخرج منير الزعبي تأليف د. حمد الرومي الله ولي التوفيق". ومن إنتاج "إيغل فيلمز" أيضاً، يترقّب الجمهور العربي انطلاق عرض مسلسل "البريئة" عبر منصة "شاهد" قريباً بعد أن أنهى المخرج السوري رامي حنا تصوير حلقات العمل الذي رصدت له الشركة كل الإمكانات الإنتاجية لتقديم مادة درامية جديدة شكلاً ومضموناً، والعمل قائم على الغموض والإثارة والمفاجآت وهو من بطولة النجوم كارمن بصيبص، بديع أبو شقرا، يورغو شلهوب، تقلا شمعون بالاشتراك مع إيلي متري، ساشا دحدوح، جورج شلهوب، إيلي شوفاني، أسعد حداد، فيصل أسطواني، منى كريم، ريتا متري كارولين عزام وغيرهم.
استغرب الكثير من الطلبة بما يفعله زوانه دون أن يتواصل مع الآخرين بشكل مباشر وتكوين العلاقات فمنهم من قال عنه أنه مصاب بأمراض نفسية ومنهم قال أيضا أنه متكبر دون أن يحاول أحد التواصل معه ومعرفة أسباب انعزاله عن الآخرين. عند ظهور جائحة كورونا وبداية التعليم الإلكتروني واجه الطلبة العديد من الصعوبات في فهم المواد ودراستها، حيث أتيح لزوانه فرصة مساعدة الطلاب بالشكل الذي يحلم به منذ زمن طويل. بدأ زوانه طموحه في مساعدة الطلاب وتكوين العلاقات عن بعد، حيث كان يقدم لهم جميع انواع المساعدة كشرح النقاط والواجبات المطلوبة والإشراف عليها، وكان جميع الطلبة سعداء ومنهم من كان منصدما ومن لم يكن يعلم أن هنالك طالب اسمه أحمد زوانه. جورج خباز: لو كان لي ابنة لتصرفت معها كما بـ"أصحاب ولا أعز". حين سأل زوانه عن سبب انعزاله عن الطلبة أخبرهم بإعاقاته الصحية وصدموا بالأمر حيث تعاطف الجميع معه وحاولوا إقناعه بإن هذه الأمور هِبة من الله ليختبر صبره ويجب أن يكون سعيدا على هذا الابتلاء وأن يتلاشى هذه الأمور لكن بلا جدوى، وذلك لأن زوانه وصل لمرحلة الاكتئاب منذ زمن طويل. ومع مرور عام على التعليم الإلكتروني أصبح زوانه من الطلبة المعروفين والمتميزين، وبات الجميع من كل الأقسام يلجأ إليه لمساعدتهم في فهم المساقات الدراسية، وذلك لأن زوانه لم يكتفي بفهم المساقات الخاصة لقسم الصحافة بل كان يدرس كتب التخصصات الأخرى ومحاولة فهما لنقل المعلومات إلى الطلبة حين يحتاجونها.
جورج خباز: لو كان لي ابنة لتصرفت معها كما بـ"أصحاب ولا أعز"
وبعد أن قاموا بفحص الكاميرا تبين أن آمرأتين قد دخلتا الصيدلية وقاموا بشراء علبة الحليب والكريم ، ولكن الكاميرا لم تستطع تحديد ملامحهم لأن وجوههم كانت مغطاة ، فقام رجال الأمن بفحص الكاميرا الخارجية للصيدلية. فتبين أنهم قد صعدوا إلى سيارة تاكسي ، ولحسن الحظ استطاعت الكاميرا الخارجية كشف رقم لوحة سيارة التاكسي. فتم تحديد هوية صاحب التاكسي وقاموا باستدعائه وتم سؤاله إذا كان يتذكر اليوم الذي قام فيه بتوصيل هذين المرآتين للصيدلية ، فقال لهم نعم أتذكر. قالوا له من أين أتيت بهم. قال لهم أنه لا يتذكر من أين أتى بهم. هنا قام رجال الأمن بتضييق الخناق عليه بعد أن أصابتهم الشكوك به فتبين لهم أنه زوج إحدى المرآتين الذي قام بتوصيلهم ، وأخبرهم أنه عندما انتهى من عمله كسائق تاكسي فى ذلك اليوم ، اتصل عليه زوج أخته السوري وأخبره أن لديه مشكلة ، وعندما توجه إليه سائق التاكسي أخبره أنه قد تزوج من فتاة فلبينية سرآ ، وأنه اتفق معها أن لا ينجبوا أطفال. لأنه متزوج ولا يريد أن تحدث مشاكل كثيرة مع زوجته ولكن فى أحد الأيام أخبرته الفتاة أنها قد حملت منه ، فاعتقد أنها قامت بذلك عن قصد وخالفت الاتفاق بينهم. فانتظر حتى يوم الولادة وأجبرها على الولادة داخل البيت حتى لا يذهبوا إلى مستشفى ويطلبوا منهم أوراق وبيانات والذي ساعدها فى الولادة هي زوجته الأولى وزوجة نسيبه سائق التاكسي ، وذلك بعد أن أعترف لزوجته وأخبرها أنه لا يريد زوجته الفلبينية مرة أخرى.
نريد من التعليم الفني أن يخرج لنا فنيين مارسوا التدريب العملي في المعاهد والكليات قبل تخرجهم، ولديهم الاستعداد للتدريب حتى الاتقان، لا نريد إعادة اختراع العجلة، نريد أن نحذوا في تعليمنا وتدريبنا الفني حذو الدول التي تفوقت في صناعتها وخدماتها مثل ألمانيا واليابان
يقول الدكتور جون جي هيبن -الرئيس الأسبق لجامعة بريستون-: "التعليم هو القدرة على مواجهة مصاعب الحياة"، فنحن حين نفكر في تربية وتعليم أولادنا (بنين وبنات) فإننا نفكر في إعدادهم لمواجهة الحياة بكل متطلباتها. نريدهم أن يصبحوا ناجحين على المستوى الشخصي والاجتماعي والعملي، بعيدين عن كل ما يهدد صحتهم البدنية والنفسية وسلوكهم السوي، نريدهم أن يكتسبوا عادات تزيدهم قوة وتوسع آفاقهم ومستوى تفكيرهم، ولديهم الرغبة في التعاون والعمل بروح الفريق، نريدهم متقنين لمهارات التواصل بكل أنواعها وتقنياتها، وأن يشبوا أقوياء واثقين من أنفسهم، نريدهم قادة متنورين لديهم القدرة على الأخذ والعطاء، وقبول النقد والقدرة على التعليم المستمر، نريد تعليماً يحيل الجدران الصماء إلى نوافذ وأبواب، والبحيرات الآسنة إلى ينابيع وجداول. نريد من التعليم الفني أن يخرج لنا فنيين مارسوا التدريب العملي في المعاهد والكليات قبل تخرجهم، ولديهم الاستعداد للتدريب حتى الاتقان، لا نريد إعادة اختراع العجلة، نريد أن نحذوا في تعليمنا وتدريبنا الفني حذو الدول التي تفوقت في صناعتها وخدماتها مثل ألمانيا واليابان، لا نريده صورة طبق الأصل لما عندهم، لأنهم صمموه ليلبي متطلباتهم، لكن نريد أن نستفيد من الأسس التي بنوا عليها متطلباتهم، كيف يعدون ويختارون أهم أسباب نجاح تعليمهم وهما المعلم وقائد المدرسة؟
متطلبات كثيرة نطالب بها التعليم فهل يستطيع ذلك؟ أنا لا أشك في أنه قادر على ذلك، وكما يقال إذا وجدت الإرادة وجد الطريق إلى ذلك.