• وإن صلى وعليه نجاسة وكان ناسياً أو جاهلاً فصلاته صحيحة، وهذا مذهب جمهور العلماء، وهو اختيار ابن تيمية. كمن رأى نجاسة لكن نسي أن يغسلها قبل الصلاة، أو جهل أنها نجاسة. علامات وضوابط الطهر من الحيض - إسلام ويب - مركز الفتوى. لحديث أبي سعيد الخدري قال: (بينما رسول الله -صلى الله عليه وسلم- يصلي بأصحابه إذ خلع نعليه فوضعهما على يساره، فخلع الناس نعالهم، فلما قضى رسول الله -صلى الله عليه وسلم- صلاته قال: ما حملكم على إلقائكم نعالكم؟ قالوا: رأيناك ألقيت نعالك فألقينا نعالنا، قال: إن جبريل أتاني فأخبرني أن فيهما قذراً). وجه الدلالة: أن النبي -صلى الله عليه وسلم- لم يعد أول صلاته التي صلاها مع وجود النجاسة في النعل، لأنه كان جاهلاً وجودها، فدل ذلك على أن من صلى بالنجاسة ناسياً أو جاهلاً فصلاته صحيحة. [قاله ابن قدامه]
- علامة الطهارة من الحيض - إسلام ويب - مركز الفتوى
- علامات وضوابط الطهر من الحيض - إسلام ويب - مركز الفتوى
- علامة الطهر من الحيض - إسلام ويب - مركز الفتوى
- ما هي علامة الطهر من الحيض؟ - محمد الحسن الددو الشنقيطي - طريق الإسلام
- مهارات لبناء وحدات تعليميّة محوسبة - موقع البيداغوغيا المحوسبة - مجمع الوحدات التعليمية
- «التربية»: بدء الدراسة في مجمع زايد التعليمي بالشارقة العام الدراسي المقبل
- إنشاء مجمع زايد التعليمي ليضم مدارس فئة 7 نجوم
علامة الطهارة من الحيض - إسلام ويب - مركز الفتوى
رواه أبو داود ، واللفظ له، ورواه البخاري دون قوله: (بعد الطهر). وأما لو نزل شيء من تلك الإفرازات -صفرة، أو كدرة- متصلا بدم الحيض قبل تحقق الطهر برؤية علامته المعتادة لديك من جفوف تام، أو نزول القصة البيضاء؛ فيعتبر ذلك الإفراز حينئذ حيضا، فقد كان نساء الصحابة يرسلن إلى عائشة بالكرسف فتقول لهن: لا تعجلن حتى ترين القصة البيضاء. ما هي علامة الطهر من الحيض؟ - محمد الحسن الددو الشنقيطي - طريق الإسلام. رواه مالك في الموطأ، وذكره البخاري في الصحيح تعليقا. وأما قولك: هل يمكنني أن أنتظر بعد انتهاء الأيام المعتادة للحيض إلى أن أجد أن الدم قد انقطع لمدة يوم كامل مثلا، ثم أغتسل، وأقضي صلوات ذلك اليوم؟
فالجواب: أنه لا يشرع ذلك، بل متى ما رأيتِ علامة طهرك المعتادة، فبادري إلى الاغتسال والصلاة، ولكن عند الشك والتردد لكون انقطاع الدم حصل في زمن العادة لا بعد انتهائها؛ فلا بأس من الانتظار قبل الغسل للتأكد. ومن العلماء من أجاز الانتظار بعد انقطاع الدم اليوم، أو نصف اليوم للتحقق من الطهر، إذا كان الانقطاع في زمن العادة، كما ذكر ذلك ابن قدامة -رحمه الله-. وإذا تبين لك حصول الطهر من حين انقطاع الدم؛ فعليك قضاء الصلوات التي تركتها في مدة التريث. والله أعلم.
علامات وضوابط الطهر من الحيض - إسلام ويب - مركز الفتوى
ثم إذا انتهت أيام حيضتها المعتادة واغتسلت ثم رأت كدرة (اللون البُني) أو صفرة فلا تعدها شيئاً، لأنها ليست من الحيض كما قالت أم عطية الأنصارية رضي الله عنها: كنا لا نعتد بالصفرة والكدرة شيئاً. أخرجه البخاري وأبو داود وزاد فيه (بعد الطهر) والخلاصة: أن عليك الاغتسال برؤية واحدة من علامتين: - جفوف المحل. - القصة البيضاء. فأيتهما رأيت فتطهري. والله أعلم.
علامة الطهر من الحيض - إسلام ويب - مركز الفتوى
ولكني سألت شيخا قبل هذا وقلت له إني وضعت المنديل فخرج وفيه فيه صفرة، قال لي: لا لا بهذا لم تطهري، لا بد أن يخرج أبيض. فياشيخ عرفني أرجوك كيف أعرف أن الدورة انتهت.
ما هي علامة الطهر من الحيض؟ - محمد الحسن الددو الشنقيطي - طريق الإسلام
السؤال: ما هي علامة الطهر من الحيض ؟
الإجابة: الطهر من الحيض يحصل بأمرين: يحصل بالجفوف، ويحصل بالقصة
البيضاء. فالجفوف هو انقطاع الدم ويبس المحل، والقصة البيضاء هي ماء كالجير
يخرج بعد الحيض، والقصة أبلغ من الجفوف، فإن كانت المرأة تعتادها
فتنتظرها لآخر الوقت المختار، وإن كانت لا تعتادها لم تنتظرها، فمتى
أحست بالجفوف اغتسلت وصلَّت، وإذا أحست بالقصة في أثناء الصلاة فإن
القصة غير ناقضة للوضوء على الراجح وغير ناقضة للغسل قطعاً، فلا يلزم
الغسل بخروجها بعد الحيض لأنها ليست من الحيض بل هي انقطاع له وطهر،
والطهر لا يلزم به الغسل إنما يلزم الغسل بالحيض. علامة الطهارة من الحيض - إسلام ويب - مركز الفتوى. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
نقلاً عن موقع فضيلة الشيخ الددو على شبكة الإنترنت. محمد الحسن الددو الشنقيطي
أحد الوجوه البارزة للتيار الإسلامي وأحد أبرز العلماء الشبان في
موريتانيا و مدير المركز العلمي في نواكشوط. 3
2
22, 466
تاريخ النشر: الأربعاء 9 ذو الحجة 1433 هـ - 24-10-2012 م
التقييم:
رقم الفتوى: 189467
236115
0
624
السؤال
أولا: شكرا جدا لجميع الشيوخ القائمين على الموقع، جعله الله في ميزان حسناتكم. وقبل أن أسأل ياشيخ أرجوك ربنا يرحمك ويسعدك لوجه الله اقرأ سؤالي، وأجبني عليه من غير أن تحولني لفتوى مشابهة، لأن كل إنسان لديه حالته حتى لو كانت تشبه الثاني، لكن أكيد هناك ختلاف ولو بسيط، فحضرتك أجبني أنت دون أن تحيلني لفتوى مشابهة. ياشيخ عندي سؤالان لحضرتك لكنهما الاثنان يخصان موضوعا واحدا:
السؤال الأول: كيف ياشيخ أعرف أني طهرت من الحيض؟ كنت من أول ما بلغت أطهر وأغتسل عند انقطاع الدم، وبعد ذلك عرفت أو قرأت أن الطهارة بعلامتين: إما نزول القصة البيضاء، أو الجفوف. وياشيخ أنا لا أعرف ماهي القصة البيضاء، يعنى ياشيخ الدم عندي ينقطع من اليوم الخامس ساعات، وساعات ينزل دم في اليوم الخامس أيضا، وبعدها ينقطع، ولكي أتأكد كنت أضع في فرجي منديلا فأجد إفرازات صفراء جدا، وساعات صفراء خفيفة جدا مائلة للبيضاء، وساعات بيضاء، وبعدها لا أغتسل وأقول أنتظر الجفوف، يعني أضع المنديل فيخرج أبيض جافا، وأنا أضعه فلا يخرج جافا، لكن أقول يمكن أن تكون هذه إفرازات الطبيعية الخاصة بالبنات، مع العلم ياشيخ أني كنت أطهر في اليوم السابع، فأغتسل بعد انقطاع الدم.
الصفحة الرئيسية
مجمع بناء التعليمي
الفصل الدراسي الثاني لعام ١٤٤١-١٤٤٢ هـ
- يبدأ التسجيل يوم الأربعاء الموافق ٧/ 6 / ١٤٤٢هـ. إنشاء مجمع زايد التعليمي ليضم مدارس فئة 7 نجوم. - التسجيل في الحلقات يكون عن طريق الضغط على اختيار الاشتراك في حلقات المجمّع ومن ثم قم بتعبئة بياناتك وعند قبولك في الحلقات سوف تستلم رسالة نصية تفيدك بقبولك في الحلقات. - تبدأ الحلقة في يوم الأحد الموافق ١١ / 6 / ١٤٤٢ هـ - عن بُعد - وعند عدم حضور الطالب لأول يومين بدون إخطار مسبق سوف يتم إسقاط اسم الطالب من الحلقات لتوفير الفرصة للطلبة المنتظمين. - الحلقات التابعة للمجمع:
جامع سيد الشهداء - حي الريان
مسجد الحديثي - حي المنار
مسجد الإحسان - حي السلام
جامع الجويعد - حي النسيم
مسجد الماجد - حي الياسمين
- للتواصل مع إدارة المجمع:
اتصال و واتس أب: ٠٥٠٤٢٠٠٩٧٧
ايميل:
مهارات لبناء وحدات تعليميّة محوسبة - موقع البيداغوغيا المحوسبة - مجمع الوحدات التعليمية
وذكر أن المجمع متكامل ويخدم الطلبة من الناحية التعليمية وفي جانب الأنشطة والفعاليات، إضافة إلى أنه سيضم دورات للمعلمين ومعسكرات للطلاب ولقاءات لأولياء أمور الطلبة ومؤتمر ومحاضرات، مؤكداً أن مبنى المجمع وتجهيزاته تضاهي الجامعات، لتحقيق هدف معايشة طلبة المرحلة الثانية والثالثة بيئة شبيهة ببيئة الجامعات، من حيث القاعات المفتوحة والجلسات الحوارية، كما يضم المجمع مطعماً كبيراً لتقديم الوجبات للطلبة، ومنشآت رياضية، إضافة إلى قاعات لتعليم المهارات الموسيقية والفن والبرمجة، فهدفنا تحقيق كل هذه الأمور لطالب المدرسة الإماراتية. ولفت الحمادي إلى أن مجمع زايد التعليمي هو المجمع الأول الذي تم إنجازه، وهناك ثلاثة مجمعات أخرى تحت الإنشاء، اثنان منها في دبي (البرشا) و(الخوانيج)، والثالث في رأس الخيمة، ومن المتوقع افتتاح هذه المجمعات بعد عام ونصف العام من الآن، مشيراً إلى أن المجمع يحتاج إلى طاقم إداري متكامل. وتابع: «طورت الوزارة مباني المدارس ذات العمر الافتراضي الجيد، ووصل عدد المدارس المطورة الآن إلى أكثر من 60 مدرسة، ودائماً نهدف إلى إيجاد بيئة تعليمية جذابة للطلبة لخدمة العملية التعليمية والمجتمع المحيط»، مضيفاً: «حسب الخطة التي تعتمدها الوزارة للمدارس المطورة، فإنها تستهدف إدخال عدد من المدارس المطورة سنوياً، والعام الجاري نعمل على 25 مدرسة لتطويرها، ويشهد هذا التطوير تعاوناً بين ديوان ولي عهد أبوظبي والوزارة وعدد من الجهات الاتحادية والمحلية، منها بلدية دبي إذ تعمل على تطوير مدرستين، ووزارة تطوير البنية التحتية تنجز معنا مشروعاً ضخماً من تطوير المدارس».
&Laquo;التربية&Raquo;: بدء الدراسة في مجمع زايد التعليمي بالشارقة العام الدراسي المقبل
مواصفات عالمية
من جهــته أفـــاد ماجد الشامسي المستــشار الهندسي في وزارة التربية والتعــليم بأن فرق العمل بوزارة التربية والتعليم تمكــنت من إنجاز بيئات تعليمية تحاكي المواصفات العالمية المتقدمة، وتتميز المجمعات التعليمية الجديدة بمبــاني مستدامة وصديقة للبيئة، والمواءمة مع مناهج ومتطلبات منهج المدرسة الإماراتية، وتوفير جميع وسائل الأمن والسلامة، وذات هوية مؤسسية موحـــدة، وصديقة لذوي الهمم، كما اعتمد تصميم المجمعات التعليمية على أدلة ومراجع دولية ومقـــارنات مــعيارية مـــع الدول الأخرى. وتم اعتماد المواقع الإنشائية على البيانات الإحـــصائية الــواردة من الجهات المعنية بالإضـــافة لتحــليل أعداد الطلاب خلال السنوات العشر الماضية ودراسة مستفيضة للعرض والطلب. مواصفات
وستحتوي المجمعات الجديدة على المختبرات التي يتطلبها منهج المدرسة الإماراتية كمختبرات، العلوم الصحية، والروبوت، والتـصنيع، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتصميم والتكنولوجيا، والاقتصاد المنزلي، والتكنولوجيا والابتكار، والكمبيوتر، وغرف الأنشطة
ويمتد مجمع زايد في منطقة الرقايب 2 للحلقــتين الثـــانية والثالثة على مساحة بناء تصل 40000 م 2 بسعة طلابية (2781 طالبـاً وطالبة)، و(78) فصلاً دراسياً، و 60 مختبراً، أما مجمع زايد في منطقة المزهر للحلقتين الثانية والثالثة فهو يمتد على مساحة بناء (40000 م 2) بسعة طلابية تصل إلى (2580)، (68) فصلاً دراسياً، و(60) مختبراً.
إنشاء مجمع زايد التعليمي ليضم مدارس فئة 7 نجوم
ندرس اليوم لنصنع المستقبل غدًا
وعبَّر الطالب يوسف الهويدي من ثانوية ابن خلدون عن نجاح اليوم الدراسي الأول في شهر رمضان بأنه مضى كبقية الأيام بحماس وجد ومثابرة دون الشعور بالجوع والعطش، بل العكس؛ فقد كان يجمع بين لذة الدراسة واحتساب الأجر. مجمع بناء التعليمي. فيما قال الطالب مهند الرجبي من المرحلة الابتدائي إنه شعر بمتعة وهو متوجه للمدرسة، وجميع أصحابه يشاركونه الصيام، وبحماس ونشاط أنهوا يومهم الدراسي. وأضافت الطالبة جوري حاتم من الثانوية الأولى: "إننا مستمرون في العطاء في شهر الصيام؛ فالعلم والعمل وجهان لعملة واحدة وأجر مشترك، فضلاً عن أن الصيام يحفز على مواصلة الدراسة بجد واجتهاد؛ لنصنع أنفسنا، ونصنع الوطن". أما الطالب براء الحلبي من المرحلة المتوسطة فقال: "أنا متحمس للدراسة في رمضان، وخوض تجربة جديدة بنجاح أمام نفسي ومجتمعي، وأني قادر -بإذن الله- على تقديم أعلى الدرجات خلال هذا الشهر الفضيل". ومن جانب آخر، شكر الطالب عبدالله الأحمدي مدرسته لحرصها على مواصلة العملية التعليمية وسط أجواء إيجابية محفزة للإنتاجية والتحصيل الدراسي، ودعم أسرته واهتمامها بتأصيل القيم والسلوكيات المعززة لأداء العبادة والدراسة جنبًا إلى جنب.
خلال زيارته اليوم للمنطقة الشرقية، قام وزير التعليم، حمد بن محمد آل الشيخ، بزيارة مجمع الفرسان التعليمي بالدمام واحد من 9 مشاريع تم بناؤها بطريقة النموذج التطويري، والذي تم إنجازه خلال 8 أشهر فقط تستهدف المناطق ذات الكثافة العالية، والتي تنفذها شركة تطوير المباني لأول مرة على مستوى المملكة بواقع (5) مشاريع في المنطقة الشرقية و(3) مشاريع في محافظة الأحساء، ومشروع في منطقة جازان. واطلع حمد آل الشيخ على أبرز مرافق المجمع الذي صُمم بمواصفات عالية وبطاقة استيعابية تصل إلى 720 طالبًا وعدد 24 فصلًا دراسيًّا، إلى جانب صالة رياضية داخلية وملعب خارجي، ومعملين للنشاط والحاسب الآلي ومقصف مدرسي وقاعة للبرامج والفعاليات وغيرها من المرافق الخدمية ذات المواصفات النوعية. عرض مرئي:
وشاهد الوزير خلال جولته عرضًا مرئيًّا يرصد مراحل تنفيذ المشروعات التعليمية التي تم إنشاؤها بتقنية البناء الجديدة في المنطقة الشرقية، والتي تبلغ خمسة مبانٍ مدرسية، بطاقة استيعابية يبلغ قدرها (3600) طالب وطالبة، كما اطلع على مراحل بناء مشاريع تعليمية أخرى على مستوى مدن ومحافظات المنطقة الشرقية، وذلك في إطار دفع وزارة التعليم بعجلة إنجاز المشاريع التعليمية والوقوف على أعمال الإنشاء بما يحقق البيئة التربوية الجاذبة للطلاب والطالبات.
آخر عُضو مُسجل هو TigerAd فمرحباً به. أعضاؤنا قدموا 149 مساهمة في هذا المنتدى في 94 موضوع المتواجدون الآن ؟ ككل هناك 1 عُضو حالياً في هذا المنتدى:: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 1 زائر لا أحد أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 11 بتاريخ السبت يونيو 15, 2013 11:22 pm