ما هي صعوبات التعلم تعريف صعوبات التعلم صعوبات التعلم هي حالة يمكن أن تجعل الطفل يواجه مشاكل واضطرابات أثناء تلقيه للمواد الدراسية في الفصل الدراسي، ونجد أن الطفل الذي يعاني من أي نوع من أنواع صعوبات التعليم يكون عنده قصور في مهارات القراءة والكتابة وكذلك الرياضيات والعمليات الحسابية، ولا يقتصر تأثير هذه الاضطرابات على المهارات الدراسية فحسب بل قد تؤثر على ذاكرة الطفل وقدرته على التركيز وممارسة المهارات التنظيمية. ملحوظة: في معظم الأحيان عندما يلاحظ المعلم وجود طفلٍ ما في الفصل يواجه نوع من أنواع صعوبات التعلم فإنه يجب أن يحاول تنمية ذكاء الطفل ويخصص له طريقة أكثر بساطة ليتمكن من استيعاب المهارة التي لا يواجه صعوبة معها لأن أدمغتهم تعمل بشكل مختلف وأبطأ من أقرانهم عند التعلم. ما هي صعوبات التعلم ؟ 1- عسر القراءة (Dyslexia): يعتبر عسر القراءة واحد من أكثر صعوبات التعلم شيوعًا بين الأطفال في جميع المراحل، فإنهم يكونون غير قادرين على فك تشفير حروف الكلمات وتهجئتها بصورة صحيحة، ومع الأسف يؤثر عسر القراءة على المهارات الاخرى مثل المهارات الإملائية وكيفية الكتابة ونظرًا لأن القراءة والكتابة عنصران أساسيان لسير العملية التعليمية فنلاحظ أن الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة يتخلفون عن أقرانهم لأنهم يواجهون مشكلة في تدوين الملاحظات والقراءة والواجبات المنزلية.
- تعريف صعوبات التعلم حسب dsm-5
- تعريف صعوبات التعلم بالمراجع
- تعريف صعوبات التعلم النمائية
- البناء بالحديد البارد - YouTube
تعريف صعوبات التعلم حسب Dsm-5
ذات صلة مفهوم صعوبات التعلم ما هي أنواع صعوبات التعلم
صعوبات التعلم
هي حالة ينتج عنها تدنٍّ مستمر في التحصيل الأكاديمي للتلميذ مقارنة مع زملائه في الصف الدراسي، ولا يعود السبب في ذلك إلى وجود إعاقة بصرية، أو حركية، أو سمعية، أو الإصابة بالتخلف العقلي، أو عدم الاستقرار النفسي، أو وجود الظروف الأسرية والاجتماعية. [١]
يظهر التدني في مهارة أو أكثر من مهارات التعلم المختلفة كالمهارات الأساسية للقراءة، والكتابة أو المهارات الحسابية، أو العمليّات الفكريّة (الذاكرة، والتمييز، والتركيز)، أو القدرة على الكلام، أو الاستماع، أو الإدراك والتفكير. [١]
أنواع صعوبات التعلم
لصعوبات التعلم أنواع متعددة منها: [٢]
صعوبات التعلم النمائية: تتعلّق هذه الصعوبات بالعمليّات المعرفية والعقليّة وبالوظائف الدماغيّة الّتي يحتاجها الطفل في تحصيله الأكاديمي، وقد يكون السبب في حدوث هذه الصعوبات هو اضطرابات وظيفية تخص الجهاز العصبي المركزي، وتؤثر هذه الصعوبات أيضاً على العمليات ما قبل الأكاديمية، مثل الذاكرة والتفكير واللغة والانتباه والإدراك، والّتي يعتمد عليها التحصيل الأكاديمي للطفل، وتشكل أهم الأسس التي يقوم عليها النشاط المعرفي والعقلي.
تعريف صعوبات التعلم بالمراجع
4. اضطراب في الاستماع والنمو اللغوي: ويعني بأن التلميذ لا يفهم ما يطلب منه أو أنه ينسى الأوامر والتعليمات التي تصدر إليه. 5. ضعف الإدراك الحسي: وهو عدم قدرة التلميذ على استيعاب المعلومات التي يحصل عليها عن طريق الحواس المختلفة. 6. النشاط الزائد: وهو عدم قدرة التلميذ على الجلوس في مكان واحد لفترة طويلة ويتميز بكثرة التجول والتنقل في الغرفة. 7. الاندفاع والتهور: حيث يتسرع في السلوك دون التفكير بنتائجه مثل إجابة التلميذ العشوائية. 8. تعريف صعوبات التعلم حسب dsm-5. عدم القدرة على التناسق العام للحركة: مثل مشكلات في المشي أو الرمي أو القفز أو الإمساك أو ضعف الرسم والكتابة وعدم القدرة على استخدام المقص. تصنيف صعوبات التعلم:
تنقسم صعوبات التعلم إلى قسمين أساسيين هما:
أولاً: صعوبات التعلم النمائية:
وهي الاضطراب في الوظائف والمهارات الأولية والتي يحتاجها الفرد بهدف التحصيل في الموضوعات الأكاديمية كمهارات الإدراك والذاكرة والتناسق الحركي وتناسق حركة العين واليد. تعتبر هذه المهارات هي مهارات أساسية في تعلم الكتابة والقراءة والتهجئة أو إجراء العمليات الحسابية، وإن الاضطراب الكبير والواضح في تلك المهارات وعجز الفرد عن تعويضها من خلال مهارات ووظائف أخرى هو دليل واضح على أن الفرد يعاني من صعوبات تعلم نمائية.
تعريف صعوبات التعلم النمائية
شاهد أيضًا: سيكولوجية التعلم والتعليم
نشأة صعوبات التعلم
تم نشوء بما يعرف بصعوبات التعلم وذلك في بدايات القرن العشرين، وهو ما وجد في الاهتمام بالتعليم أساسًا في المجالات المختلفة، وأيضًا دور العلماء والتربويين في بداية الأمر لم يظهر دورهم بشكل كبير في حل هذا الأمر، ومن وقتها ظهرت الدراسات والبحوث التي قام بها الباحثين، وقد بدئوا بالبحث عن تعريفات لصعوبات التعلم، ووضع المناهج والأسس التي سيتم عليها العلاج. وفي عام 1963 وضع مؤتمر للتربويين لمناقشة بعض اكتشاف الأطفال المعاقين وإدراكيًا، وبعدها توالت المؤتمرات ولاجتماعات للبحث عن حلول لمشكلة صعوبات التعلم، والوقوف على الأسباب التي أدت إلى هذا المرض. تعريف صعوبات التعلم النمائية. وامتازت فترة السبعينات حيث ظهرت العديد من القوانين والتي من دورها تنظم حالة ذوي الاحتياجات الخاصة، وتقوم بالحفاظ على حقوقهم، ومساندتهم في مشاكلهم، وقد تطور هذا القانون حتى تم التوصل إليه في نهاية الأمر بمعرفته بحقوقه واجباته وما له وما عليه، وما يلزم الأخرين تنخوه حتى يتم التعامل معه بصورة أكاديمية محترمة. أنماط صعوبات التعلم
تنقسم أنماط التعلم وصعوبات التعلم إلي شقين وكل منهما مختلف عن الآخر:
صعوبات التعلم النمائية: وهي الصعوبات التي تتركز أسبابها في الوظائف الدماغية، والعمليات العقلية التي يحتاجها الطفل في التعليم، والسبب في حدوثها هو الجاهز العصبي المركزي، ويؤثر على الإدراك والذاكرة والتفكير، وهي الأمور التي يتم الاعتماد عليها في التحصيل والدراسة.
صعوبات التعلم الأكاديمية: يقصد بها صعوبات الأداء المدرسي المعرفي الأكاديمي، وترتبط هذه الصعوبات إلى حد كبير بصعوبات التعلم النمائية، ومن مظاهر صعوبات التعلم الأكاديميّة:
صعوبة الحساب: تؤثر هذه الصعوبة على قدرة الفرد على اكتساب المهارات الحسابيّة، ويمتاز الطلّاب الذين يعانون من هذه الصعوبة بقصور في الإدراك السمعي أو البصري للأرقام، وصعوبات في فهم العلاقة بين الأرقام، كما يعانون أيضاً من صعوبة في إجراء العمليات الحسابيّة. صعوبات الحركة: تشمل هذه الصعوبات حدوث اضطراب حسي كالاتزان، والتوافق بين أداء النظر واليد، أي عدم تمكن الطالب من التحكم والتنسيق في الحركات البسيطة. عجز التعلم - ويكيبيديا. صعوبة القراءة: يُظهر الطلاب الّذين يعانون من هذه الصعوبة قدرة متدنية في اكتساب مهارات القراءة والكتابة، و كثيراً ما تسبب هذه الصعوبات ابتعاد الطالب عن القراءة والكتابة ومحاولة تعلم المادة عن ظهر قلب، من أجل إخفاء مشاكله في صعوبات القراءة. ومن مظاهر صعوبات القراءة: صعوبات في فهم المقروء، وصعوبة الهجاء، وانعدام الدقة في القراءة. اضطرابات الانتباه والتركيز: تظهر الاضطرابات في الانتباه والتركيز من خلال تشتت الذهن وحساسيته الكبيرة للمؤثرات الخارجية.
تفاصيل أكثر عن الحديد البارد أو المجلفن
بدأ استخدام هذه التقنية في أوروبا ومن ثم تم انتشارها في أماكن متعددة في العالم، وخلال الفترة الأخيرة إزداد الطلب على استخدام هذه التقنية في دول عربية متعددة، وفي الخليج العربي على وجه الخصوص، ويطلق على الحديد البارد مسمى الحديد المجلفن، وهو نوع تابع للحديد والصلب تم عمل جلفنة له، ويتم تشكيله على البارد حتى يتماشى مع الشكل المطلوب للبناء. ويتم وصل الحديد البارد مع بعضه لتأسيس البناء المطلوب عن طريق مسامير مجلفنة من نفس نوع الحديد البارد
أو المجلفن، وتعمل هذه المسامير على تماسك قطع الحديد ببعضها بشكل جيد، وقطع الحديد البارد تكون منفصلة عن
بعضها، ويتم توصيلها إلى الموقع المراد عمل البناء به، وبعد ذلك يتم تركيبها وتوصيلها ببعضها لعمل التصميم
المطلوب، وكل ذلك يتم تحت إشراف وإدارة مهندس متخصص. مزايا البناء بالحديد البارد أو المجلفن
أثبتت هذه الطريقة قدرتها الهائلة على التفوق في بناء المنشآت بكل سهولة. عيوب البناء بالحديد البارد. تتميز منشآت الحديد البارد بالعزل الحراري، وذلك يعتبر من الأمور الهامة جداً، حيث يمكن لصاحب المنشأة ألا
يقوم بتشغيل التكييف لفترة طويلة. يمد منشآته بخاصية الأمان ضد الحرائق، حيث تصل مقاومته للحرارة إلى (3) ساعات.
البناء بالحديد البارد - Youtube
و زاد الطلب على تلك التقنية فى الفترة الأخيرة فى العديد من الدول العربية و خاصة دول الخليج العربى. يمكنك أيضا قراءة على موقع تدوينات: شروط الحصول على توكيل سيراميك
البناء بالحديد البارد:
حيث أن تلك التقنية عملت على أثبات مدى كفائتها و قدرتها على التفوق على الطرق العادية فى البناء فهو يعد من الطرق السهلة. كما أنه يمكنك أستخدامه فى بناء العديد من البنية حيث أنه ينتج منه عشرة ألاف متر تقريبا. كما أن هذه الطريقة تعد سبيل من أجل التوفير فهى تعد خيار أقتصادى كبير كما أنه يمكن عمل التشطيبات العادية معه و لا يحتاج الى أى تشطيبات خاصة. تكلفة البناء بالحديد البارد. و كذلك يتوفر فيه عدد من المميزات التى لا تتوفر فى المبانى العادية مثل العزل الحرارى حيث أنه يمكنك عدم تشغيل المكيف لمدة طويلة. كما أنه يتوفر فيه الأمان من الحرائق حيث أن المقاومة الحرارية فيه تصل الى ثلاثة ساعة. مزايا البناء بالحديد البارد:
تتميز تلك الطريقة بالعديد من المميزات المختلفة و التى تعمل على تصميم نفس المبانى بطريقة حديثة و فيها:
حيث أنه يتميز بسهولة الأستخدام حيث أنه ليس من الصعب التعامل معه. كما أنه يتميز بأن هذا الحديد قابل للتشكيل و توفير عدد لا نهائى من التصميمات التى تريدها.
وحدة خدمة المجتمع وتطوير الأعمال بكلية العمارة والتخطيط تدعوكم لحضور المحاضرة
slide show image: