س١:
لدى السيدة فريدة ٣ ٢٥٠ دولارًا أمريكيًّا في حسابها البنكي. مسائل على المتتابعات - منتدى جزيرة الرياضيات. إذا كانت تخطط لإيداع ١٠٠ دولار أمريكي شهريًّا، فاكتب أول ٦ حدود من المتتابعة التي يمكن أن تمثِّل رصيدها البنكي الشهري بداية برصيدها الحالي باعتباره الحد الأول. س٢:
يُمارِس فارس بعض تمارين اللياقة البدنية يوميًّا، فيتمرَّن لمدة ٦ دقائق في اليوم الأول، ويزيد فترة التمرين بمقدار ٤ دقائق يوميًّا. كم دقيقةً سيستغرقها فارس في التمرين في اليوم الثامن عشر؟
س٣:
وصف طبيب لمريضه علاجًا يحتوي على ١٥ قرصًا في الأسبوع الأول. إذا كان يجب على المريض أن يقلِّل الجرعة بمقدار ٣ أقراص أسبوعيًّا، فحدِّد الأسبوع الذي سيتوقف فيه المريض عن تناول الدواء نهائيًّا.
- حل المتتابعات الحسابية والهندسية باستخدام الالة الحاسبة - YouTube
- 28-اوجد مجموع حدود كل من المتسلسلات (معتصم الجهني) - المتتابعات والمتسلسلات الحسابية - رياضيات 4 - ثاني ثانوي - المنهج السعودي
- مسائل على المتتابعات - منتدى جزيرة الرياضيات
- الهمزة المتطرفة: كتابتها، وتنوينها، وتثنيتها - لغتي
- الهمزة المتطرفة - أبسط طريقة لفهم قواعد الإملاء - الصمدي - YouTube
- كيفية كتابة الهمزة المتطرفة - ملتقى طالبات العلم
حل المتتابعات الحسابية والهندسية باستخدام الالة الحاسبة - Youtube
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.
مسائل للعمليَّات الحِسابيَّة المُختلِطة عند حل المسائل، سيحتاج طفلك إلى استخدام مهاراته المُكتسبة في جميع العمليَّات - الجمع والطرح والضرب والقسمة - من أجل حل المسائل والتحديَّات المُختلفة. يُمكن أن تكون مُمارسة المسائل مفيدة للغاية للأطفال لفهم مهارات العمليَّات المُختلطة الرئيسيَّة.
28-اوجد مجموع حدود كل من المتسلسلات (معتصم الجهني) - المتتابعات والمتسلسلات الحسابية - رياضيات 4 - ثاني ثانوي - المنهج السعودي
حل المتتابعات الحسابية والهندسية باستخدام الالة الحاسبة - YouTube
5 فما قيمة س ؟ المتسلسلة تتكون من حدود ثلاثة متتابعات هندسية لانهائية الأولى: 3 ، 1 ، 1 /3 ،.... حدها الأول = 3 الأساس = 1 /3 مجموعها= 3 / (1 - (1 /3)) = 4. 5 الثانية: 18 ، 12 ، 8 ،... حدها الأول = 18 الأساس = 2 /3 مجموعها = 18 / [ 1 - (2 /3)] = 54 الثالثة: س ، س /2 ، س /4 ،... حدها الأول = س الأساس = 1 /2 مجموعها = س / [ 1 - (1 /2)] = 2 س 23. 5 = 4. 5 + 54 + 2 س ومنها: س = - 17.
مسائل على المتتابعات - منتدى جزيرة الرياضيات
أتمنى أن يكون الحل صحيح بإذن الله؛ والله الموفق. __________________ هذا وما كان من توفيق فمن الله وحده، وما كان من خطأ أو سهو أو زلل أو نسيان فمنى ومن الشيطان والله ورسوله منه براء؛ وأعوذ بالله أن أكون جسراً تعبرون عليه إلى الجنة ويلقى به فى جهنم.
02-09-2010 09:55 PM
#113
مستشار فيزيائي
Array
معدل تقييم المستوى
173
مشاركة: مسائل وحلول - المتتابعات الحسابية والهندسية
تمرين للأستاذ صلاح ماضى - موجه رياضيات
ومرفق حلى للتمرين
###########
لَقَدْ مَنَّ اللّهُ عَلَى الْمُؤمِنِينَ إِذْ بَعَثَ فِيهِمْ رَسُولاً مِّنْ أَنفُسِهِمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِهِ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ
وَإِن كَانُواْ مِن قَبْلُ لَفِي ضَلالٍ مُّبِينٍ.
كيفية كتابة الهمزة المتطرفة * كيف نضبط كتابتنا للهمزة التي تأتي في آخر الكلمة ؟ - الهمزة التي تأتي في آخر الكلمة تسمى الهمزة المتطرفة ولكي نكتبها بطريقة صحيحة فعلينا أن نلاحظ حركة الحرف الذي يسبقها ، وعندها نكتب الهمزة على ما يناسب تلك الحركة وإليكم التفصيل مع الأمثلة: - الكسرة تناسبها النبرة ( الياء غير المنقوطة). - الضمة تناسبها الواو. - الفتحة تناسبها الألف. - السكون يناسبه كتابة الهمزة على السطر. - إن كان ما قبل الهمزة المتطرفة مكسورا كتبت على ما يناسب الكسرة وهو النبرة ( الياء غير المنقوطة). مثل: شاطئ ـ دافئ ـ يُبطئ. الهمزة المتطرفة - أبسط طريقة لفهم قواعد الإملاء - الصمدي - YouTube. - إن كان ما قبلها مضموما كتبت على ما يناسب الضمة وهو ( الواو). مثل: يجرؤ ـ لؤلؤ. - إن كان ما قبلها مفتوحا كتبت على ما يناسب الفتحة وهو ( الألف). مثل: يلجـأ ـ مبـدأ ـ أبطـأ. - إن كان ما قبلها ساكنا كتبت على ما يناسب السكون وهو ( السطر). مثل: شيء ـ دفء ـ بطء.. والمدود تعد من السواكن ، فتكتب الهمزة على السطر مثل: مساء ـ لجوء ـ بطيء. * استثناء: إن كان ما قبلها واو مشددة تكتب الهمزة على السطر لكيلا تجتمع عدة واوات متتالية في كلمة واحدة] مثل: التـبــوّء الهمزة في آخر الكلمة ( المتطرّفة) يرتبط رسم هذه الهمزة بضبط الحرف الذي قبلها.
الهمزة المتطرفة: كتابتها، وتنوينها، وتثنيتها - لغتي
ومن الأمثلة أيضاً: غذاْءً ـ ضياْءً ـ أعداْءً ـ أحياْءً ـ حياْءً ـ آراْءً ـ سماْءً... ومعنى هذا أن الهمزة المتطرفة المفتوحة إذا كان قبلها ألف ، فإننا لا نكتب بعدها ألف.
أ) إذا كان الحرف الساكن ـ الذي قبل الهمزة المتطرفة ـ حرفاً صحيحاً ( أي ليس حرف علة) لا يوصل بما بعده ، فإن الهمزة تكتب مفردة على السطر وبعدها ألف مبدلة من تنوين المنصوب ، مثل: بدْءاً ، فهنا أضفنا ألفاً بعد الهمزة المتطرفة بسبب التنوين أما في بداية الدرس فقد كتبنا نفس الكلمة بهذه الطريقة " بدء " لكونها غير منونة بتنوين النصب. ومن الخطأ _ في هذه الحالة _ أن يكتب تنوين النصب على نفس الهمزة المتطرفة هكذا ( بدْءً). ومن الأمثلة أيضا: بُرْءاً ـ جزْءاً... الهمزة المتطرفة: كتابتها، وتنوينها، وتثنيتها - لغتي. فهذه الأمثلة نلاحظ أن الحرف الذي يسبق الهمزة المتطرفة لا يوصل بما بعده. ب) وإذا كان الحرف الساكن الذي ـ قبل الهمزة المتطرفة ـ حرفاً صحيحاً يوصل بما بعده ، فتكتب الهمزة على نبرة ( ئـ) ، وبعدها ألف مبدلة من تنوين النصب ، مثل: عبْئاً ـ نشـْئاً ـ بطـْئاً ـ دفـْئاً ـ كفـْئاً ـ ملـْئاً... ج) وإذا كان الحرف الساكن ـ الذي قبل الهمزة المتطرفة ـ ألفاً ، كتبت الهمزة المتطرفة مفردة على السطر، ولا يكتب بعدها ألفاً ، مثل: هواْءً ، فلا نكتبها هكذا " هواْءاً "!! وهناك خطأ شائع بين الناس في كتابة كلمة " مساء " عندما نريد تنوينها بالفتح ، فنرى البعض يكتبها هكذا " مساءاً " ، والصواب هو " مساءً " كما في القاعدة (ج).
الهمزة المتطرفة - أبسط طريقة لفهم قواعد الإملاء - الصمدي - Youtube
الهمزة المتطرفة - أبسط طريقة لفهم قواعد الإملاء - الصمدي - YouTube
الهمزة المتطرفة ( المنونة تنوين نصب). [frame="4 80"]= تكتب الهمزة المتطرفة عل حرف يناسب حركة ما قبلها ما عدا الهمزة المسبوقة بــ ( حرف صحيح ساكن يمكن وصله بما بعده) فتكتب على نبرة ، مثل: ( عبئًا ـ نشئًا)
وكذلك الهمزة المسبوقة بــ ( واو مشددة) فتكتب على انفراد ، مثل: تبوُّء. = يضاف ( ألف) تنوين النصب لأي كلمة ما عدا الكلمة المختومة بهمزة على ( ألف) ، مثل:
( نبأ -مبتدأ) أو الكلمة المختومة بـــ ( ألف) مثل: ( عصا - هدى). كيفية كتابة الهمزة المتطرفة - ملتقى طالبات العلم. أو المختومة بــ ( تاء مربوطة) مثل: ( حديقة - مدينة).
كيفية كتابة الهمزة المتطرفة - ملتقى طالبات العلم
-همزة متطرفة يسبقها حرف قابل للاتّصال بما بعده، فإنَّ الهمزة تُكتب على نبرة ويُضاف بعدها ألف الاثنين، وكل الحروف قابلة للاتّصال ما عدا ما ذُكر أعلاه. تدريب أضف تنوين الفتح وألف التثنية إلى كلّ من الكلمات التالية:
الكلمة إضافة تنوين الفتح إضافة ألف التثنية
دفْء دفئًا دفئان
ضياء ضياءً ضياءان
جزء جزءًا جزءان
بريء بريئًا بريئان
مَرْء مرءًا مرءان
شاطئ شاطئًا شاطئان
لجوء لجوءًا لجوءان
ملجأ ملجأً ملجآن
بؤبؤ بؤبؤًا بؤبؤان
كفْء كفئًا كفئان
المراجع ^ أ ب عبد السلام هارون، قواعد الإملاء ، صفحة 12. بتصرّف. ↑ أحمد محمد أبو بكر، القواعد الذهبية في الإملاء والترقيم ، صفحة 22-23. ↑ أحمد قبش، الإملاء العربي ، صفحة 18-19. ↑ الدكتور فهمي النجار، قواعد الإملاء في عشرة دروس سهلة ، صفحة 18-19. هل كان المقال مفيداً؟ نعم لا لقد قمت بتقييم هذا المقال سابقاً ✕ رائع! شكراً لك ✕ نأسف لذلك! كيف يمكن تحسين المقال ؟ * 100/0
نحن نقوم بقراءة جميع الردود و نستخدمها لتحسين موقعنا. كتابة التنوين مع الهمزة المتطرفة. قد لانقوم بالرد دائماً
( ويستثنى من هذه القاعدة أن يكون ما قبل الهمزة المتطرفة واواً مشددة مضمومة ، فتكتب الهمزة حينئذٍ مفردة ، سواء كانت الهمزة نفسها مفتوحة أم مضمومة ، أم مكسورة ، مثل: التبوّءِ) ج) وإذا كان ما قبلها مكسور رسمت على ياءٍ.. ـ سواء أكانت هي مفتوحة مثل: ظمِئَ ـ برِئَ ـ بدِئَ ـ أنشِئَ ـ قـُرِئَ ـ لن ينشِئَ... ( إذا كانت هذه الفتحة في اسم منصوب منون ، كتب بعد الياء ألف ، مثل: شاطِئا ً ـ قارِئا ً ـ مستهزِئا ً ـ مبتدِئا ً ـ ملألِئا ً ـ سيـِئا ً... ). ـ أم كانت الهمزة مضمومة ، مثل: يُبدِئُ ـ ينشِئُ ـ يخطِئُ ـ يكافِئُ ـ يناوِئُ... أم كانت مكسورة ، مثل: شاطِئ ٍ ـ مكافِئ ٍ ـ مناوِئ ٍ ـ منشِئ ٍ ـ سيـِئ ٍ... أم كانت ساكنة ، مثل: لم يبدِئْ ـ لم ينشِئْ ـ لم يكافِئْ ـ لم يهنِـّئْ ـ لم يضِئْ ـ لم يسِئْ ـ لم يجـِئْ... _________________ صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى