تحية لزملائنا دفعة 20 و 21
وتحية لكل عضو هيئة تدريس
ادعو لي أن الله يوفقني وييسر لي..
أنا قبلت هذي السنة بالكلية1429هـ--مسار القراءات--
اللهم إنا نسألك التوفيق والسداد في الدنيا والآخرة
اظهر جميع التعليقات
Add comment for this object
- كلية المعلمين ياض
- كلية المعلمين
- كلية المعلمين ض
- صوت العراق | هكذا هم الشيوعيون لا يمكن المزايدة على وطنيتهم
- الختمية هم "عقدة الشيوعيين الفاشلين المتأصلة"
- روسيا: حزب الرئيس بوتين يتصدر الانتخابات التشريعية وفق نتائج أولية
كلية المعلمين ياض
تحولت قاعات فندق كمبينسكي بالرياض، إلى خلية نحل من النقاشات والحوارات بين المعلمين والمعلمات والخبراء الدوليين ضمن فعاليات جدول ورش العمل ومجموعات التركيز بمنتدى المعلمين الدولي الذي انطلق، اليوم الاثنين، ولمدة 3 أيام بمشاركة 900 معلم ومعلمة وعدد من الخبراء والمعلمين الدوليين. وفي التفاصيل، يشارك بالمنتدى أكثر من 800 معلم ومعلمة من جميع إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات، و100 معلم ومعلمة من 30 دولة. ومن ناحية أخرى، وصفت بشرى الحازمي معلمة الكيمياء بثانوية 39 المنتدى الدولي للمعلمين والمعلمات، لـ "سبق"، المنتدى بالفكرة الرائدة جدًا بوجود خبرات دولية والمناقشات بين المعلمين والمعلمات المشاركين أثرى المعلومات حول المواقف التعليمية والممارسات التدريسية. كلية المعلمين ض. وأوضحت "الحازمي" ، وهي حاصلة على ماجستير مناهج وطرق تدريس للعلوم من إدارة تعليم المدينة المنورة، أنه بعد نهاية فعاليات المنتدى سيُعقد اجتماع مصغر خاص بالوفد التعليمي المشارك من تعليم المدينة المنورة لوضع الخطط والآليات والنقاط التي يتم من خلالها تحديد الإستراتيجيات والطرق لنقل الأثر التدريبي والمعرفي لزملائنا وزميلاتنا بالمدينة. وامتدحت تنظيم المنتدى والقائمين عليه والجهود المبذولة لإنجاحه وتحقيق أهدافه، ولفتت إلى أنه خلال السنتين الأخيرتين لمست حرص وإقبال المعلمين والمعلمات على تطوير أنفسهم وقدراتهم مهنيًا ومعرفيًا.
كلية المعلمين
الأثنين 21 جمادى الأولى 1432 هـ - 25 ابريل 2011م - العدد 15645
قلم جاف
أشرتُ في مقالات سابقة في هذه السلسلة التي نخصصها للشأن التربوي والتعليمي، إلى أهمية المعلم كركيزة أساسية في النظام التعليمي، وأهمية إعادة النظر في كافة العناصر المرتبطة بمهنة التعليم سواء أكانت في جانب الإعداد والتأهيل، أم في جانب الحقوق والواجبات، أم في جانب المشاركة وتحمل المسؤولية. ورأينا في إشارة سابقة أيضاً إلى أن أوضاع المعلمين كلها تحتاج إلى ترميم، بل وإلى إعادة بناء من جديد إذا كنا بالفعل نسعى لإصلاح النظام التعليمي. جريدة الرياض | إعداد المعلم : كليات المعلمين نموذجاً. ولهذا سنتناول في هذا المقال جانباً أساسياً في هذا الإطار وهو مسألة برامج إعداد المعلمين والمعلمات. لو عدنا إلى التاريخ، لوجدنا أن القرار السياسي جاء سريعاً بضرورة تأهيل كوادر سعودية للعمل في مهنة التعليم لسد الاحتياج المتزايد للمدارس التي بدأت تنتشر شرقاً وغرباً، شمالاً وجنوباً، من جهة، ومن جهة أخرى لتقليص الاعتماد على معلمين من دول عربية شقيقة بدأ التعليم فيها يستنشق صخب الشعارات القومية والاشتراكية العربية. لقد اهتم القرار في البداية بالكم على حساب الكيف، فقامت وزارة المعارف والرئاسة العامة لتعليم البنات بإنشاء العديد من معاهد إعداد المعلمين والمعلمات في مناطق المملكة المختلفة، ووضعت لها برامج تربوية وتخصصية مدتها عامان اثنان بعد المرحلة المتوسطة، وتم تشجيع الالتحاق بها بمكافآت مالية، ليتخرج شباب غض لم يتجاوزوا الثامنة عشرة من العمر ليلتحقوا بوظيفة التعليم في المرحلة الابتدائية.
كلية المعلمين ض
عاجل كلية اعداد المعلمات بالرياض - عالم حواء
توجد مشكلة في الاتصال بالانترنت. ابغى موقع كلية اعداد المعلمات بالرياض اسم الحي ورقم المبنى والبوابة يقولون نقلت لجامعة نورة بس مااعرف وين لاني ابغى السجل الاكاديمي ضروري مادري اي بوابة لانها كبيرة وبوح ليموزين ماابغى اتعب عالفاضي الله يسعد اللي ترد
كما تحدث المحاضر في الكلية الحكومية لمعلمي الابتدائية بجمهورية باكستان الدكتور زاهد محمود عن " قضايا الصدق في تقويم نواتج التعلُّم في المسح التربوي ذي التطبيقات الواسعة: فحص تأثير الكتيب في اختبارات بيزا". اختتام فعاليات مؤتمر "قياس نواتج التعلم" بالرياض. أما الجلسة الثانية فقد ترأسها الدكتور عبدالله الجغيمان، وناقشت "تطبيقات قياس نواتج التعلّم"، وتحدث فيها مدير الاختبارات في مركز بيروس في جامعة نبراسكا الأمريكية الدكتور كورت جاسينجر عن " تقويم مهارات القرن العشرين"، وتحدثت الباحثة أمل القرني من جامعة الأميرة نورة عن " مستوى تحقق مواصفات خريجة كلية التربية في طالبات الماجستير مسار مخرجات التربية العلمية". وتحدث الدكتور عبد الغني علي داود الحتامي الأستاذ المساعد بجامعة الدمام عن "التقويم العادل لفعالية تدريس المعلمين دافع قوي لتحقيق مخرجات التعلّم"، وتحدثت الدكتورة هالة الزبير الإمام من جامعة الملك خالد عن "قياس نواتج التعلّم دراسة حالة مقرري الإحصاء وأخلاقيات المهنة". وتحدثت المحاضرة في جامعة عفت ترومي آن تايلور عن "استخدام منهج دلفي في البحوث لتحسين نوعية التعليم العام عن طريق اكتشاف العوامل التي تؤثِّر على التحصيل الدراسي". وترأست الجلسة المتزامنة الثالثة الدكتورة منى الشيخ، حيث ناقشت "قضايا واتجاهات في قياس نواتج التعلّم"، وتحدث فيها مدير إدارة الاختبارات المهنية بمركز "قياس" الدكتور عبدالله السعدوي والأستاذ فهد السعوي من إدارة البحوث والدراسات بمركز قياس عن "توظيف نتائج اختبارات مخرجات التعلّم تطبيقاً على الاختبارات الهندسية"، ثم تحدثت الدكتورة غادة الشربيني الأستاذ المساعد بجامعة الملك خالد عن " الممارسات الحالية لقياس مخرجات التعلّم للبرامج الأكاديمية في الجامعات السعودية".
من هم الشيوعيون نسمع جميعًا عن مصطلح الشيوعية أو الشيوعيين، لكن معظمنا لا يعرف أو يعرف القليل عن معنى هذا المصطلح، وقد تكون هذه المعلومات أو جزء منها غير صحيح وفي هذه المقالة سوف نتعلم المزيد حول المقصود بـ الشيوعية والشيوعية كما سنتعلم الفرق بين الشيوعية والرأسمالية. من هم الشيوعيون الشيوعية هي حركة أو عقيدة تدعو إلى نظام غير طبقي يمتلك فيه الجميع وسائل الإنتاج، أي يتم تقييد الملكية الخاصة واستبدالها بالملكية الجماعية، والهدف هو القضاء على الصراعات الطبقية الموجودة في المجتمع، سواء كان ذلك من الطبقات الاقتصادية أو الاجتماعية، وبالتالي خلق مجتمع لا طبقي حيث يطلق على جميع فئات المجتمع دون استثناء أو تفضيل واحدة على الأخرى وأصحاب هذا الفكر أو الحركة الشيوعيين[1][2]. أنظر أيضا من هو موسوليني السيرة الذاتية السيرة الذاتية من هو مؤسس الأفكار الشيوعية غالبًا ما ترتبط الشيوعية بأفكار الفيلسوف الألماني كارل ماركس، الذي أطلق عليه العالم لقب "أبو الشيوعية"، الذي كان يعتقد أن الرأسمالية القائمة على الملكية الخاصة والربح الفردي هي نظام غير عادل أدى إلى عدم المساواة بين المواطنين. صوت العراق | هكذا هم الشيوعيون لا يمكن المزايدة على وطنيتهم. لذلك حاول استبدال هذا النظام بنظام لا طبقي، هدفه الأساسي أن يتشارك جميع المواطنين في منافع العمل والموارد، وأن تتولى الحكومة مهمة السيطرة على جميع الثروات والممتلكات، وهكذا لن يفعل أحد.
صوت العراق | هكذا هم الشيوعيون لا يمكن المزايدة على وطنيتهم
اكذب ثم اكذب حتى يصدقك الناس
تفوقت الولايات المتحدة الأميركية، والإعلام الغربي، وإعلاميون عرب، وقنوات فضائية عربية على معلّمها وزير الدعاية في عهد هتلر جوزيف جوبلز، الذي قال جملة ما يزال معمولا بها حاليا وهي "اكذب ثم اكذب ثم اكذب حتى يصدقك الناس". روسيا: حزب الرئيس بوتين يتصدر الانتخابات التشريعية وفق نتائج أولية. يعتبر جوبلز إحدى أساطير الحرب النفسية، وهو أحد أبرز من وظفوا واستثمروا وسائل الإعلام في الحرب، وكان صاحب الكذب الممنهج والمبرمج الذي يعتمد الترويج لمنهج النازية وتطلعاتها، وتحطيم الخصوم من الجانب الآخر. وكان جوبلز يعتقد جازما أن الذي يملك وسائل الإعلام يملك القول الفصل في الحروب الباردة والساخنة، منطلقا من قاعدة أساسية لفكره مفادها أن من يملك محطة إذاعية (وقت ذاك) يربح حربا، والرجل مؤسس فن الدعاية السياسية بلونها الرمادي، فهو الذي قال الدعاية الناجحة يجب أن تحتوي على نقاط قليلة وتعتمد التكرار، وقال أيضا كلما كبرت الكذبة، سهل تصديقها. تلامذة جوبلر أطلوا برؤوسهم بيننا، فزرعوا في كل بيت دعاية رخيصة، ورددوا كذبة من السهل أن تصدق، فكذبوا وكذبوا وكذبوا حتى بات عدد من الناس يصدقونهم، ويرددون ما يقولون. هم ببساطة يريدون منا أن نصدق كل ما يقولون، ولا يريدون منا أن نفكر أو نسأل، أو حتى نتأنى، إما إذا قلنا لهم نريد التيقن فإننا نكون وقتها أعداء لهم، ويصوروننا عبر وسائل إعلامهم أعداء للحريات والديمقراطية.
الختمية هم "عقدة الشيوعيين الفاشلين المتأصلة"
وكان هناك بلاد آخري أيضا انضمت الى الشيوعية. وعلى الرغم من النجاح الظاهر لـ الشيوعية، الا انه كان هناك مشاكل في كثير من هذه البلدان ، وهذا تسبب في سقوط الشيوعية.
روسيا: حزب الرئيس بوتين يتصدر الانتخابات التشريعية وفق نتائج أولية
جواد وادي
كعهدنا بهم دائما ومنذ البذرة الأولى للتأسيس وما سبقها بكثير حين تعرّف العراقيون المنحازون لقضايا الوطن والناس، بأن الشيوعيين أصحاب مواقف اصيلة ما خذلوا يوما أبناء وطنهم من الفقراء والمسحوقين، وما توانوا أو تخلوا عن مواقفهم ومبادئهم للدفاع عن القيم النبيلة، تلك المواقف التي لا يمكن التنكر لها او استغفالها، حتى من لدن الحاقدين والمناوئين لهذا الحزب العتيد، المعروف بمواقفه عند المحن والانحرافات التي يقوم بها ويمارسها السياسيون ممن يرهنون مصيرهم ومواقفهم وتحيزهم لأجندات لا يختلف اثنان من المراقبين، بأنها تغلّب المصالح النفعية والانتهازية على مصالح الوطن والناس. منذ أن وعينا على ابجديات السياسة ونحن نحبو صوب الاكتشافات الأولى التي يمكن أن تبين لنا الطريق السوي الذي ينبغي التمسك به، رغم نعومة تحسسنا لتلك المواقف الكبرى، لكنها كانت العتبات التي اعانتنا كثيرا للامساك بتلابيب القيم التي أضاءت لنا دروب المعرفة الحقيقية والطريق السوي الذي لا ريب سيصنفنا ضمن شرائح المسحوقين والفقراء والمهمشين، اذا ما اضفنا لذلك انتماءنا الفعلي لطبقة فقراء العراق المحرومين من ابسط شروط الحياة الكريمة، حيث ولدنا وترعرعنا في بؤس وشقاء وحسرة، ونحن نقارن البؤس الذي نحن فيه واقراننا من أبناء الطبقة الثرية والميسورين.
أن تكون متفوقة على الأخرى، فيصبح كل منهما متساويا مثل أسنان المشط وظلم الأغنياء. ومع ذلك، لم يكن كارل ماركس الألماني أول شخص في التاريخ يؤسس النظام الشيوعي، كما سبقه أرسطو وأفلاطون في مناقشة الشيوعية في العصور القديمة، لكن ماركس كان أول من طور هذه الفكرة عن عقيدة شعبية لاحقًا. كان من المقرر أن يصبح نظامًا يمارسه المواطن، ويعتقد ماركس أن الرأسمالية هي سبب مشاكل المجتمع. سبب قيام ماركس بإنشاء النظام الشيوعي هو الثورة الصناعية، التي أدت إلى ظهور المصانع والاعتماد على الآلات في الإنتاج، مما خلق الظروف التي عززت الاضطهاد وبالتالي تطور الطبقة العاملة (البروليتاريا). باختصار، أسفرت الثورة الصناعية عن وجود طبقة من الأثرياء المالكين للمصانع، مما أدى إلى مطالبة الطبقة الفقيرة بالعمل في تلك المصانع واستغلال الأغنياء وأصحاب المصانع لمحنة الفقراء ووضع العمل الجاد عليهم، من أولويات ماركس. لتحرير الطبقة العاملة، وكانت فكرته هي بناء مدينة فاضلة، بلد يعمل فيه الجميع، وكل شخص بقدر ما يستطيع، وفي النهاية يتقاسم جميع طبقات الناس الثروة، مما يعني أن جميع سكان الدولة يصبحون يتنازلون عن الملكية الخاصة للدولة من أجل أن يصبحوا الشخص الوحيد الذي يتحكم في الاقتصاد[3].