ـرب مع قبائل من كبرى قبائل الجزيرة العربية وهي قبائل "قضاعة وطي" وانهـ. ـزمت تغلب لعدة مرات وخسـ. ـرت الكثير من قطعانها ونسائها لتلك القبائل. اجتمع وجهاء القبيلة بحثاً عن حل بعد أن ضاق الأمر بهم، وكان الرأي لديهم أن يطلبوا عودة فارس تغلب الشهير البرّاق بن روحان، وأن وجوده سيشكّل فارقاً كبيراً وسيجعل الأمور لصالحهم، رغم حـ. ـرجهم من طلبه، وهو لا يعلم عن ليلى شيء التي لم تكن قد غادرت بيت أهلها إلى التبع حتى ذلك الوقت. وبالفعل، ذهب وفد من القبيلة على رأسه الزير سالم وكليب ابن ربيعة إلى البرّاق وأخبروه بحالهم، وكيف دارت الأيام عليه، وطلبوا منه أن يعود مع أبناء عمّه وعشيرته بعد ما حدث لهم على يد قبائل "قضاعة وطي". في البداية رفـ. قصة البراق وليلى العفيفة. ـض البرّاق أن يستجيب لطلب الزير والوفد المرافق له، معللاً ذلك بعدم وقوفهم إلى جانبه في تزويجه من ليلى العفيفة، ليخبروه أن ليلى ما زالت في القبيلة ولم تذهب حتى الآن إلى ديار التبّع، ولكنه رغم ذلك لم يقبل بالعودة معهم. وصلت أنباء ما كان بين الزير وكليب والوفد المرافق لهما من جهة، وبين البرّاق بن روحان من جهة أخرى، إلى قبائل طي وقضاعة، وقد أسعدها ذلك الأمر فأرسلوا رسالة إلى البرّاق بن روحان تشكروه فيها على عدم استجابته لطلب أبناء عمّه، وقدموا له وعداً بإرسال بعضاً من الغنائم والهدايا إليه.
البراق بن روحان - أرابيكا
ومن قصائدها ليلى العفيفة التي تغنت بها العرب: تزود بنا زاداً فليس براجع إلينا وصال بعد هذا التقاطع وكفكف بأطراف الوداع تمتعاً جفونك من فيض الدموع الهوامع ألا فاجزني صاعاً بصاع كما ترى تصوب عيني حسرة بالمدامع
قصة البراق وليلى العفيفة
ومن هذه الحادثة سمت العرب ليلى بليلى العفيفة. المصادر
☆ شعراء العصر الجاهلي > غير مصنف > ديوان ليلى العفيفة نسخة محفوظة 13 سبتمبر 2013 على موقع واي باك مشين. ^ من قصص الجاهلية ليلى العفيفة والبرّاق نسخة محفوظة 28 يوليو 2017 على موقع واي باك مشين.
فعندما وصل الراعي إلى قبيلة ربيعة وألقى عليهم القصيدة لم ينتظر الفرسان انتهاء القصيدة حتى ركبوا خيولهم وركضوا مسرعين إلى بلاد فارس. ولحقت بهم قبائل مضر من تميم و هوازن و غطفان و عبس. البراق بن روحان - أرابيكا. وقال وائل بن ربيعة ( كليب) في نخوة قبائل مضر قصيدته الشهيرة التي مطلعها:
وإن تتركوا وائلًا للحرب يا مضرٌ
فسوف يلقاكم الذي كان لاقيها
فأبلغوا بني الفرسَ عني حين تبلغوهم
وحيّوا كهلان إن الجندَ عافيها
فقاد البراق فرسان القبائل العربية حتى دخل الى أرض فارس وبدأت المعارك الطاحنة مع أبناء الأكاسره بين كر و فر ، وذات مرة وأثناء إحدى المعارك زاد الفرس الطين بلة حين قتلوا أخاه غرسان ، وكان البراق يحبه حبا عظيما ، فأصبح ثأره عند الفرس ثأرين. جمع البراق فرسانه وكر على جنود الأعداء كرة واحدة وهو ينشد قائلا:
صبراً الى ما ينظرون مقدمي
إني أنا البراق فوق الأدهمِ
لأرجعن اليوم ذات المبسمِ
بنت لُكيز الوائلي الأرقمِ
طحن البراق جيش الفرس و كسر جنودهم و اقتحم أسوارهم و حرر ليلى منهم بالقوة ، وعاد منتصرا محررا... وعندما وثل إلى القبيلة زوجوه ليلى العفيفة التي رفضت أن تهرب معه حفاظا على شرف أبيها ، فذهب إلى بلاد فارس وجلبها عروسة له على جماجم الفرس.
لهم، ومن خلال تعبيرات الوحدة، سنتعلم المزيد.. عبارات للأطفال المصابين بالتوحد
نحن متحدون ولسنا وحدنا. بادئ ذي بدء، أنا طفل مصاب بالتوحد وهذه ليست الخاصية الوحيدة التي أمتلكها. نحن بشر سليمون ومتعاقدون وجسديون. يلعب التعليم الذاتي والقراءة دورًا مفيدًا جدًا في إيجاد حلول لمشاكل الحياة اليومية … وتنمية أداء الطفل. لدينا أمنية لأي شخص. لا تعاملنا مثل المجانين أو المتخلفين. توقف عن الشعور بالأسف من أجلنا، لسنا بحاجة إليها. أجيد لغة الصمت، أحب لغة التأمل، أتحدث لغة غريبة ولا يفهم مواهبه. كم هو محزن في ذهني أنني لم أكن مصابًا بالتوحد، إذا كان بإمكاني الانتحار، لأستمر في محاولة مواءمة شوقك، لذا خاف، واغفر، واغفر خطاياك يا ليفانتي. لقد بارك صدري عندما بدأت في الحصول على حل في ابتسامتي، وكنت أنت المنى الاربعة. خواطر عن التوحد - موقع معلومات. يعيش إلهنا في ربنا، إنسانية عصرنا. لا تبقى في منتصف منزلك، واحرص على ألا تضيع. نحن نسعى جاهدين من أجلك. آمل أن أحول لك مبلغًا كافيًا من المال في وقتك وأنت لا تزال طفلاً. حاول أن ترى التوحد على أنه قدرة مختلفة، وليس إعاقة. التوحد مثل الأطفال الآخرين وينطوي على ذكاء، ولعل المشكلة الأكثر صعوبة هي ضعف التواصل مع الآخرين.
خواطر عن التوحد - موقع معلومات
"ماذا سيحدث إذا تم القضاء على جين التوحد من الجينات؟ سيكون لديك حفنة من الأشخاص يقفون في كهف ويتحادثون ويقيمون علاقات اجتماعية ولا يحصلون على أي شيء " اقرأ ايضا افضل ما قيل عن الحرية
كل هذه الأصوات ذهني لا يستطيع تصفيتها والتعامل معها بطريقة صحيحة مما يجعلها عبئا يصعب علي تحمله. ربما تكون حاسة الشم لدي حادة أكثر من اللازم … رائحة السمك الغير طازج.. الرجل الذي يقف بجانبنا لم يستحم اليوم.. رائحة النقانق التي توزع مجانا.. الطفل الموجود في صفنا يحتاج تغيير الحفاظ.. يصنعون المخللات في الممر الثالث …. لا استطيع تجاهل كل هذه الروائح مما يجعلني اشعر بالغثيان. تبدو لي الغرفة نابضة وتؤلمني في عيني.. أن الضوء ينعكس علي كل شئ في الغرفة ويشتت ما أري.. يبدو المكان لي دائم التغيير.. يوجد أشياء كثيرة من حولي ولا أستطيع التركيز.. أشعة الشمس تدخل من النافذة.. المروحة المعلقة في السقف.. أجسام كثيرة تتحرك …. كل ذلك يؤثر علي جهازي العصبي ولا أستطيع حتى أن اعرف أين أنا في هذا المكان. 3- ارجوا أن تفرقوا بين لن ( اختار إن لا ……) وبين لا استطيع ( غير قادر علي ….. ) ليس الأمر إنني لا أريد أن أطيع الأوامر … الأمر إنني لا استطيع أن أفهمك!! عندما تناديني من آخر الغرفة فأن كل ما اسمعه هو @$%%ً26** @ فبدلا من فعل ذلك.. اقترب مني وتكلم معي بعبارات وكلمات واضحة مثل: ضع كتابك علي الطاولة.. حان وقت الغداء …….