Average rating
4. 54
·
1, 583
ratings
79
reviews
|
Start your review of تفسير القرآن العظيم - الجزء الثالث
تفسير القرآن العظيم من أجمل الكتب اللي قرأتها بحياتي بدأت قراءة المجلد الأول عام 2005 وأنهيت الرابع في نهاية 2007 إذا قرأت المتن الأصلي مع تعليقات ابن كثير والإسنادات لجميع الأحاديث, سواءً الصحيحة أو الضعيفة, راح يكون لقراءة القرآن بعدها طعم ثاني كنت أقرأ سورة سورة. تفسير القرآن الحكيم - الجزء الثالث. وإذا سمعت آية, فتحت المجلد وقرأت تفسير الآية والعشر الأيات اللي قبل واللي بعد
انتهيت اليوم من قراءة تفسير أبن كثير. وقد استغرقت في قراءته وقت طويل جداً مقارنة بالقراءة السابقة، لكن فارق عظيم في الوقت وفي العقل بين من يقرأ هذا السفر الجليل شاباً يافعاً ومن يقرأه رجلاً أربعينياً عركته الأيام والحوادث. استمتعت واستفدت بقراءة الكتاب أمر لا غرو فيه، ولكنني كنت أقرأه في وقت يتهجم فيه على التراث نفر إمعات يحتلون شاشات الفضائيات ويسودون صفحات الصحف بأقوال يزورونها يريدون بها اغتيال حضارة الإسلام بدعوة الإصلاح مرة ونقد التراث مرة أخرى، وأجدر بهم أن يسموا ما يقومون بها دعوة للفتنة...
المشكلة تكمن في الأجزاء الأربعة انه هناك كثيراً من الاسرائيليات...
انا فعلا مش مستوعبة انا ازاي كنت بقرأ القرآن قبل اما افرأ تفسيره!!
- الجزء الثالث عشر من القران الكريم
- الجزء الثالث من القران مكتوب
- الجزء الثالث عشر من القران
- صحيفة جهينة | #سيهات.. لقاح #كورونا في مدرسة السلام بدون موعد مسبق
- تكريم المشاركين بمسابقة المنزل الآمن بمدرسة السلام الإبتدائية بسيهات » الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية
- *لمنسوبي التعليم بالقطيف.. افتتاح مركز لقاحات كورونا بمدرسة السلام الابتدائية في سيهات* - خليج الديرة
الجزء الثالث عشر من القران الكريم
ولكن قوله: ﴿ الحمد لله ﴾ معناه: الثناء التامُّ على الله بكلِّ أسمائه الحسنى وصِفاته العُلى، وإنما جِيءَ بالحمد مُعرَّفًا بالألف واللام ليَدُلَّ على العُموم والشُّمول لكلِّ المحامد، بخِلاف ما لو جاء بغير ذلك. تفسير القرآن العظيم - الجزء الثالث by ابن كثير. ولقد حمد الله - جلَّ ذكرُه - نفسَه وأثنى عليها بما هو له أَهْلٌ، ثم علَّم عبادة ذلك وفرَض عليهم تلاوته اختِبارًا منه - جلَّ شأنُه - وابتلاءً فقال لهم: قولوا: ﴿ الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ ﴾ [الفاتحة: 2]، وقولوا: ﴿ إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ ﴾ [الفاتحة: 5]، ممَّا علمهم - جلَّ ذكرُه - أنْ يقولوه وأنْ يدينوا الله بمعناه. ﴿ رَبِّ الْعَالَمِينَ ﴾ الربُّ في الأصل مصدرٌ بمعنى التربية، وهي إبلاغ الشيء إلى كماله حسب استعداده، وهو في كلام العرب بمعنى: السيِّد المُطاع، وبمعنى: المصلح للشيء، وبمعنى: المالك للشيء، فربُّنا - جلَّ ثناؤه - السيد الذي لا شِبهَ له ولا مِثلَ له في سُؤدُدِه، والمصلح أمرَ خلقه بما أسبَغَ عليهم من نِعَمِه الظاهرة والباطنة، والمالك الذي له الخلق والأمر، سبحانه وتعالى عمَّا يقولُ الظالمون عُلُوًّا كبيرًا. والعالمون: جمع (عالَم) لا واحدَ له من لفظه، و(العالم) اسمٌ لكلِّ صِنْفٍ من أصْناف المخلوقات، فالإنسان عالَم، والجن عالَم، والشجر عالَم، والهواء عالَم، وعالَم الكواكب، وعالَم الملائكة، وغير ذلك كثيرٌ لا يُحصِيه إلا الله الذي هو ربُّه وسيِّده ومَلِيكه.
الجزء الثالث من القران مكتوب
فهذا إنْ كان لا يُسمَّى شركًا فليس في الدنيا شرك، وإنْ جعلت هذه من الاستعانة الجائزة الشرعيَّة، فهذا من الخلط المفسِد، بل هو تحريفٌ للكلم عن مواضعه.
الجزء الثالث عشر من القران
بالرغم من أنها مقدمة الكتاب فقط، فإن فيها من الفائدة ما يثلج الصدر، ويزيد المعرفة بأحكام القرآن الكريم، وهذا ما يجب على كل مسلم فعله. الجزء الثالث من القران بصوت عبدالباسط. لا يخفى على أحد فضل هذا الكتاب الثريّ النجيع على علم التفسير بشكل عام، فقد أجاد فيه الإمام الحافظ ابن كثير وأفاد. ولعل تميُّز هذا التفسير تحديداً عن غيره يرجع لأمور عِدَّة، وددت لو استطعت أن أسرد بعضاً منها بمناسبة قُرب حلول شهر رمضان المُعظَّم، لعل الله أن ينفع أحد القراء بهِ. بداية يجب على كل مُسلم أن يعلم أن هذا الكتاب العمدة في بابه هو أحد أهم المصنفات التي صُنِّفت في هذا العلم العظيم -علم تفسير وبيان القرآن الكريم- وربما لا يُنازِع الإمام الحافظ بن كثير في كتابه كأحسن تفسيراً للقرآن بالمأثور..
كتر خير الباحث وجزاه الله خيرا
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ
الكتاب:الحَاوِى فى تَفْسِيرِ القُرْآنِ الْكَرِيمِ
ويُسَمَّى ( جَنَّةُ الْمُشْتَاقِ فى تَفْسِيرِ كَلَامِ الْمَلِكِ الْخَلَّاقِ)
العاجز الفقير
عبد الرحمن بن محمد بن عبد الحميد القماش
إمام وخطيب بدولة الإمارات العربية
عفا الله عنه وغفر له
الجزء الرابع والأربعون بعد السبعمائة
حقوق النسخ والطبع والنشر مسموح بها لكل مسلم
﴿يا قوم لا أسألكم عليه أجرا﴾
افتتاح مركز اللقاحات بمدرسة السلام للطلاب بدون موعد مسبق
24/08/2021
شبكة القطيف الصحية بالتعاون مع مكتب تعليم القطيف افتتاح مركز اللقاحات بمدرسة السلام بسيهات يوم الأربعاء 1443/1/17 لإستقبال أبنائنا طلاب المدارس للفئة العمرية مابين(18-12)عام بالإضافة الى منسوبي وزارة التعليم لأخذ اللقاح من الساعة 7:30 ص-2:30 م من الأحد الى الخميس بدون موعد مسبق موقع مدرسة السلام:...
صحيفة جهينة | #سيهات.. لقاح #كورونا في مدرسة السلام بدون موعد مسبق
تبادل الخبرات
نظمت شعبة الصفوف الأولية بمكتب تعليم الجبيل زيارة لمهرجان الحصص النوعية الأول الذي أقامته شعبة الصفوف الأولية بالقطيف في مدرسة السلام الابتدائية بسيهات يومي الثلاثاء والأربعاء من 28-29/6/1440.
تكريم المشاركين بمسابقة المنزل الآمن بمدرسة السلام الإبتدائية بسيهات » الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية
#سيهات.. لقاح #كورونا في مدرسة السلام بدون موعد مسبق
سيهات.. لقاح كورونا في مدرسة السلام بدون موعد مسبق 24 / 8 / 2021م - 6:34 م تفتتح شبكة القطيف الصحية، بالتعاون مع مكتب تعليم القطيف، مركز اللقاحات بمدرسة السلام بسيهات يوم غدا الأربعاء يأتي ذلك لاستقبال طلاب المدارس للفئة العمرية ما بين 18-12 عامًا، بالإضافة إلى منسوبي وزارة التعليم؛ للحصول على لقاح فيروس كورونا فايزر المستجد، وذلك من الساعة 7:30 ص -2:30 م من الأحد الى الخميس بدون موعد مسبق
*لمنسوبي التعليم بالقطيف.. افتتاح مركز لقاحات كورونا بمدرسة السلام الابتدائية في سيهات* - خليج الديرة
هذا بالإضافة للقاء والتعارف بين منسوبي التعليم من المعلمين القادمين من مدارس متعددة. أعقب اللقاء جلسة حوارية حول ما تم مشاهدته من أداء المعلمين وطلابهم وتقديم تغذية راجعة عن الأعمال المقدمة، بعد ذلك شكر رئيس شعبة الصفوف الأولية الأستاذ/ مبارك الدوسري والوفد الزائر اللجنة المنظمة لهذا المهرجان على ما وجدوه من حفاوة في الاستقبال وكرم الضيافة وجدية العمل مشيدين بما تم تقديمه من فعاليات متميزة وبرامج نوعية نالت إعجابهم واستحسانهم.
ونوّه "آل حريز" أن المركز جُهّز وفق أعلى معايير السلامة ويستقبل المستفيدين من الساعة 8 صباحاً حتى الساعة 3:00 عصراً قابلة للتمديد وذلك بشكل مباشر من غير تسجيل موعد، سائلًا الله تعالى أن يكون عامًا دراسيًا حافلاً بالعطاء والتميز للجميع.