الفتحة
تكون الفتحة علامةً أصليةً للنصب، وذلك في عدة مواضع، وهي:
الاسم المفرد: مثل قوله تعالى: "اتقوا اللهَ". جمع التكسير: مثل قوله تعالى: "وترى الجبالَ". الفعل المضارع: وذلك عند دخول الناصب عليها، مثل قوله تعالى: "لن ينالَ الله لحومها ولا دماؤها". وقد تكون الفتحة مقدرة، مثل: رأيت الفتى. الكسرة
وتكون الكسرة علامةً أصليةً للجر، وذلك في:
الاسم المفرد: مثل: مررت بزيدٍ. جمع التكسير: مثل: نزلت على الرجال. جمع المؤنث السالم: مثل قوله تعالى: "والمحصنات من المؤمنات". وقد تكون الكسرة مقدرة، مثل: آمنا برسالة عيسى. السكون
ويكون علامةً أصليةً للجزم في الفعل المضارع المسبوق بأداة جزم، وذلك مثل قوله تعالى:"لينفقْ ذو سعة من سعته". علامات الاعراب الفرعية
هي العلامات التي تنوب عن العلامات الأصلية، وهي بشكل إجمالي عشر علامات، وهي:
ما ينوب عن الضمة
الواو
فتنوب الواو عن الضمة في الرفع، وذلك في الآتي:
الأسماء الستة: وهي{أب – أخ – حم – ذو – فو – هن}، مثل قوله تعالى: "قال إني أنا أخوك فلا تبتئس…"، وحضر أبوك، فعلامة الرفع هنا الواو نيابةً عن الضمة. ما هي علامات الاعراب الفرعية. جمع المذكر السالم: مثل قوله تعالى: "قد أفلح المؤمنون". الألف
فتنوب الألف عن الضمة في الرفع في المثنى: مثل قوله تعالى: "سنفرغ لكم أيها الثقلان"، فعلامة الرفع هنا الألف نيابةً عن الضمة
النون
تنوب النون عن الضمة في الرفع، ولك في الأفعال الخمسة، مثل قوله تعالى: "ثم ينبئهم الله بما كانوا يفعلون" فعلامة الرفع هنا النون نيابةً عن الضمة.
- جدول علامات الإعراب الأصلية والفرعية - المنهج
- اسم الفاعل و اسم المفعول تمارين
- تمارين على اسم الفاعل
- اسم الفاعل و عمله تمارين
- اسم الفاعل واسم المفعول تمارين
جدول علامات الإعراب الأصلية والفرعية - المنهج
المصدر كتاب: توضيح قطر الندى
تأليف: الشيخ عبدالكريم الدبان التكريتي، بعناية: الدكتور عبدالحكيم الأنيس
[1] ذكر بعض النحـاة اسمًا سادسًا وهـو (الهن)، لكن الأفصح أن يعرب بالحركات على النون. [2] ومن تلك الشروط أن تكون هـذه الأسـماء مكـبّرة، فلو صُـغِّرَت أعربت بالحـركات. [3] لم يجمع منها هذا الجمع إلا الأب والأخ والحم. [4] ولو كان علمًا لمذكر مثل طلحة وعبيدة، وهناك شروط أخرى مذكورة في كتب أعلى من هذا المستوى. علامات الاعراب الفرعية والاصلية. [5] زيد علم لمذكر عاقل خال من التاء، والمسافر صفة له وخالية من التاء، كما هو واضـح. [6] أي لو كانت عشرون جمعًا لاستوت مع ثلاثين باعتبارهما جمعًا، وإذا استوَيَا صح إطلاق أحدهما على الآخر، وهذا باطل. ع. [7] هذا الاسم هو الجاري على ألسنة المعربين، وقال آخرون: هو ما جُمِعَ بألف وتاء؛ لأنه يدخل فيه ما كان مفرده مذكرًا؛ مثل: طلحات، ويدخل فيه ما يتغير بناء مفرده؛ مثل: رَكَعات - بفتح الكاف - جمع رَكْعة - بسكونها، ومثل: صحراوات جمع صحراء، بقلب الهمزة واوًا، فليس سالِمًا.
علامة النصب
علامة الإعراب الفتحة تستعمل أثناء النصب عندما يكون الكلمات منصوبة ولها العديد من المواضع المختلفة التي يتم استعمالها بها. الاسم المفرد ، يتم نصب الاسم المفرد وتكون علامة نصبه الفتحة، إذا سُبق هذا الاسم المفرد بأحد الأدوات التي تؤدي إلى النصب كأدوات النصب مثل إن أو لن أو عندما يكون هذا الاسم المفرد قد جاء في موضع المفعول به كذلك يتم اعرابه منصوباً بعلامة الفتحة. جمع التكسير، كما أن جمع التكسير قد يأتي مرفوعاً فإنه قد يأتي منصوباً كذلك عندما يكون جمع التكسير في أحد المواضع التي تستدعي النصب كأن يكون مفعول به مثال على هذا زرتُ الأماكن التي أتوق إلى الذهاب إليها دائماً. الفعل المضارع ، يمكن للفعل المضارع أن يكون منصوباً إذا سُبق بأحد ادوات النصب المعروفة وغيرها من الأدوات ومثال على ذلك قوله تعالى لن يضيع الله ثواب من يتقن عمله. جدول علامات الإعراب الأصلية والفرعية - المنهج. اقرأ أيضاً: أهمية علامات الترقيم في القراءة والبحث العلمي
علامة الجر
الجر من علامات الكسرة التي يتم جر الكلام بها ولها الكثير من مواضع الإعراب المختلفة كالتالي. الاسم المفرد، يتم جر الاسم المفرد بعلامة الكسرة إذا سُبق بأحد حروف الجر مثل على، من، إلى وغيرها مثال عليه ذهب الطالب إلى الدرس صباحاً.
بسم الله الرحمن الرحيم
سلسلة تمارين الدرس
اللغوي – سلسلة 1 –
1- اسم الفاعل و عمله (صيغ المبالغة)
تمرين 1:
اقرأ النص التالي ثم استخرج ما تضمنه من اسم فاعل، وبين
طريقة صياغته:
إن الله معك أينما كنتَ، وناظرٌ إليك أينما
توجهتَ، ومُطلِّعٌ عليك أينما رحلتَ، " وهو معكم أينما كنتم ". وحقيقة التقوى مُتوقفة
على العلم باحكام الدينِ، لأن الجاهل لا يعرف كيف يتقي الله عز وجل.
اسم الفاعل و اسم المفعول تمارين
ملخص و تمارين وحلول درس اسم الفاعل وصيغ المبالغة وعملهما للسنة الثالثة اعدادي pdf، اضافة الى فروض وامتحانات مع التصحيح وجذاذات. يخص مادة اللغة العربية لتلاميذ المستوى الثالثة اعدادي, مقدم بعدة نماذج وبعضها لا يحتوي ذلك. يمكنكم تحميل نماذج درس اسم الفاعل وصيغ المبالغة وعملهما الثالثة إعدادي من خلال الجدول, وباقي الدروس موجودة بخانة "جميع الدروس" اسفل الجدول. درس اسم الفاعل وصيغ المبالغة وعملهما الثالثة اعدادي
■ نقدم لكم ايضا:
آخر تحديث: 25 ديسمبر، 2021 - فريق العمل
تمارين على اسم الفاعل
المستوى: السنة الثالثة اعدادي
المادة: اللغة العربية (تمارين الدروس اللغوية مع التصحيح)
عنوان الدرس: اسم الفاعل وصيغ المبالغة وعملهما – التمارين
التطبيق رقم 1
صغ اسم الفاعل مما يلي مع وزنه:
وَقَفَ
انكَسَرَ
تعلَّم
استعَانَ
قامَ
التطبيق رقم 2
صغ صيغ المبالغة من الأفعال التالية مع تحديد أوزانها:
غَدَرَ
رَحِمَ
غَفَرَ
أَعانَ
التطبيق رقم 3
ضع في المكان الفارغ المعمول المناسب، فاعلا كان أو مفعولا به أو هما معا:
المُعينُ …مأجورٌ
العاقلُ ترَّاكٌ…..
أَ قارئٌ….
اسم الفاعل و عمله تمارين
تمارين حول اسم الفاعل وصيغ المبالغة وعملهما مع التصحيح الثالثة إعدادي
«فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا»
من ذاق ظلمة الجهل أدرك أن العلم نور. (مصطفى نور الدين)
هل تعلم أن عند تجميده الماء الساخن فإنه يثلج بشكل أسرع من تجميد الماء البارد. انضم الى صفحتنا على الفايسبوك
أخبار التربية والتعليم
هل تعلم أن عند تجميده الماء الساخن فإنه يثلج بشكل أسرع من تجميد الماء البارد.
اسم الفاعل واسم المفعول تمارين
تدريبات لغوية: اسم الفاعل
اسم الفاعل
الجُملة
الصَّواب
التَّعليل
1
جَاءَ سَاعِي البَرِيدِ حَامِلًا ( رَسَائِلُ – رَسَائِلَ) الأَهْلِ. رَسَائِلَ
لأنَّها مفعولٌ بهِ لاسمِ الفاعلِ (حاملًا)، منصوبٌ وعلامةُ نصبهِ الفتحة الظَّاهرة. 2
هُوَ مُنْصِفٌ ( العَامِلينَ – العَامِلُونَ) فِي حُكْمِهِ. العاملين
لأنَّها مفعولٌ بهِ لاسمِ الفاعلِ (مُنْصِفٌ)، منصوبٌ وعلامةُ نصبهِ الياء؛ لأنَّهُ جمعُ مُذكَّرٍ سالمٍ. 3
لستُ بالمُنكِرِ ( فضلَ – فضلِ) أَبِي. فضلَ
لأنَّه مفعولٌ بهِ لاسمِ الفاعلِ (المُنكِرِ)، وهو منصوبٌ وعلامةُ نصبهِ الفتحة الظَّاهرة. 4
وَالْحَافِظِينَ ( فُرُوجَهُمْ – فُرُوجُهُمْ). فُرُوجَهُمْ
لأنَّه مفعولٌ بهِ لاسمِ الفاعلِ المُقترن بأل (الحافظ)، وهو منصوبٌ وعلامةُ نصبهِ الفتحة الظَّاهرة، وهو مُضافٌ، و(هُمْ): ضميرٌ مُتَّصلٌ مبنيٌّ على السُّكونِ في محلِّ جرِّ مُضافٍ إليهِ. 5
النَّهرُ مُتَدَفِّقٌ ( مَاؤُه – مَاءَهُ). مَاؤُه
لأنَّه فاعلٌ لاسمِ الفاعلِ (مُتَدَفِّقٌ)، وهو مرفوعٌ وعلامةُ رفعهِ الضَّمَّةُ الظَّاهرة، وهو مُضافٌ، و( الهاء): ضميرٌ مُتَّصلٌ مبنيٌّ على الضَّمِّ في محلِّ جرِّ مُضافٍ إليهِ. 6
يجبُ أنْ يتَّصِفَ راوي ( الحديثَ – الحديثِ) بالعَدلِ.
وضوء الشمس مفيد من وجوه عدة، فهو
مُجَفف للهواء، مُبِيد لجراثيم الأمراض، مساعد في تقليل الرطوبة، فاحرِص على وجوده
في مسكنك تَعِش سالِم البدن، ممتلئاً قوة ونشاطاً؛ وإِياك والضوء الصناعيَّ الضعيف
فإِنه مفسد للهواء مُجهد لقوة الإبصار ". ز
" هل أنت أيها الطالب مدرك فضل أبويك عليك ؟ ومتصور عناء
وشقاء أبيك من أجلك ؟ إذا كنت مدركا ذلك فمن واجبك أن تكون مخلصا حبك لهما ، راعيا
حقهما ، مؤدبا معهما ، مطيعا أوامرهما ، مرضيا ربك بإرضائهما ، ملبيا طلبهما ،
لاهجا لسانك بالثناء عليهما داعيا الله لهما ".
قبل أن نبدأ تدريبات على الفاعل، يجب أن نعلم ما هو الفاعل في اللغة العربية؟
الفاعل في اللغة العربية: اسم مرفوع تقدمه فعل، ودل على الذي فعل الفعل. والفاعل اسم مرفوع أو في محل رفع يأتي بعد فعل تامّ مبني للمعلوم. التمرين الأوّل في تدريبات على الفاعل
حدّد الفاعل في الجمل التالية:
يلسعُ البعوضُ. صهل الحصانُ. ركض الأرنبُ. أكلت البنتُ. لدغ الثعبانُ. زرع الفلاحُ. عاد المسافرُ. الحل:
البعوضُ: فاعل مرفوع. الحصانُ: فاعل مرفوع. الأرنبُ: فاعل مرفوع. البنتُ: فاعل مرفوع. الثعبانُ: فاعل مرفوع. الفلاحُ: فاعل مرفوع. المسافرُ: فاعل مرفوع. التمرين الثاني
ضع فاعلاً لكلّ مما يلي:
نبحَ – بكى – عطسَ – يضحكُ – ركبَ – يحصدُ
الحلّ:
نبحَ الكلبُ. بكى الولدُ. عطسَ المريضُ. يضحكُ الرجلُ. ركبَ المسافرُ. حصدُ الفلاحُ. التمرين الثالث
ضع الأسماء التالية في جمل بحيث تكون فاعلاً:
التلميذ- الرجل- سفينة- نحلة- الغائب
نجحَ التلميذُ في الاختبار. وصل الرجلُ إلى العمل. رست سفينةٌ على الشاطئ. اقتربتْ نحلةٌ من الزهرة. عادَ الغائبُ من السّفر. النمرين الرابع في تدريبات على الفاعل
كوّن من الكلمات الآتية جملاً مؤلفة من فعل وفاعل ملائم له:
نطح- التلميذ- الجمل- المصباح- اقتربت- نادى
نطح الثورُ الحائطَ.