ويشمل ذلك توفير التدريب والتعليم في مجال السلامة وحماية المرضى والمهنيين الصحيين من الإشعاع خلال العمليات الطبية المنطوية على استخدام الإشعاع
- التعليم والصحة والتشغيل اساس التنمية
- من مجالات التنمية التعليم والصحة صح ام خطأ - منشور
- التعليم من أجل الصحة والرفاهية
- «المشاط» تلتقى مدير بعثة الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية فى مصر
- خطيب الجامع الأزهر: الإنسانية في أمّس الحاجة لسلام حقيقي يعم الناس أجمعين - بوابة الشروق
التعليم والصحة والتشغيل اساس التنمية
7 مليون طفل عن عام 2019. وتشمل البلدان التي شهدت أكبر حالات تفش لمرض الحصبة منذ العام الماضي الصومال واليمن ونيجيريا وأفغانستان وإثيوبيا، والسبب الرئيسي لتفشي المرض هو التغطية غير الكافية للقاح. وقال الدكتور تيدروس أدهانوم غييبريسوس، المدير العام لمنظمة الصحة العالمية، " لقد أدت جائحة كوفيد -19 إلى انقطاع خدمات التحصين، وتعرضت الأنظمة الصحية للإرهاق، كما نشهد الآن عودة ظهور الأمراض الفتاكة بما في ذلك الحصبة. بالنسبة للعديد من الأمراض الأخرى، فإن تأثير هذه الاضطرابات في خدمات التطعيم سيشعر بها لعقود قادمة. الآن هو الوقت المناسب لإعادة التحصين الأساسي إلى المسار الصحيح وإطلاق حملات اللحاق بالركب حتى يتمكن الجميع من الوصول إلى هذه اللقاحات المنقذة للحياة. «المشاط» تلتقى مدير بعثة الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية فى مصر. " ولغاية الأول من نيسان / أبريل 2022، تم تأجيل 57 حملة للأمراض التي يمكن الوقاية منها باللقاحات في 43 دولة كان من المقرر إجراؤها منذ بداية الجائحة، مما أثر على 203 ملايين شخص، معظمهم من الأطفال، ومن بين هذه الحملات، هناك 19 حملة ضد الحصبة، مما عرّض 73 مليون طفل لخطر الإصابة بالحصبة بسبب عدم تلقي التطعيمات.
من مجالات التنمية التعليم والصحة صح ام خطأ - منشور
- دعم أولويات المملكة في مجالات التنمية الرئيسية - تطوير سوق العمل عبر القطاعين الحكومة والخاص - ستكون متاحة للمواطنين والمقيمين في المملكة بمختلف مهاراتهم وخبراتهم أطلقت جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية (كاوست) مبادرة التعلم المستمر (LLI)، وهي سلسلة من الدورات التدريبية التعليمية العملية المصممة لدعم أولويات المملكة العربية السعودية في مجالات التنمية الرئيسية، وتطوير سوق العمل عبر القطاعين الحكومة والخاص. وتأتي المبادرة بصورة دورات مصغرة، تقدمها خبرات عالمية من كاوست في مجالات مثل الأمن السيبراني والأمن الغذائي، وتقنية أشباه الموصلات، وستكون هذه الدورات متاحة للمواطنين والمقيمين في المملكة بمختلف مهاراتهم وخبراتهم، من خريجين جدد إلى المتخصصين في الأعمال والمديرين التنفيذيين في الشركات. وستركز الدورات الافتتاحية على موضوع الذكاء الاصطناعي (AI)، وستكون موجهة لأولئك الذين لديهم مهارات في البرمجة والتشفير الأساسية والمهتمين بتطوير معرفتهم في مجال الذكاء الاصطناعي، فيما سيشمل الفصل الأول انطلاق معسكر التدريب على تقنية تعليم الآلة، في الفترة من 10 إلى 12 مايو 2022 في الرياض. التعليم من أجل الصحة والرفاهية. سيتعلم المشاركون في هذه الدورة على المفاهيم الأساسية في تقنية تعليم الآلة والشبكات العصبية العميقة، وسيكتسبون المهارات اللازمة في مجالات مثل هندسة الشبكات والتحليل التصويري للبيانات، وستختتم الدورة بتقديم مشروع شامل في تقنية تعليم الآلة باستخدام أدوات مثل (Scikit-Learn) و (PyTorch)، كما سيتم إضافة دورات إضافية في الذكاء الاصطناعي وموضوعات أخرى في تواريخ لاحقة في كاوست ومواقع مختلفة في جميع أنحاء المملكة.
التعليم من أجل الصحة والرفاهية
إن نجاح خطة 2030، تلك الخطة التي تجعلنا لا نقصي أحدا، سيعتمد على بناء عالم للفتيات لا يخضعن فيه لحواجز أو عوائق بغض النظر عن البلد أو الموقع الذي يولدن ويعشن فيه. عالم تحصل فيه القاصرات على معلومات بشأن الصحة والخدمات الصحية الملائمة حتى تزداد ثقتهن بأنفسهن ويمضين قدما نحو مستقبلهن. عالم تحصل فيه كل فتاة على فرصة ملائمة للتعليم والعمل اللائق. عالم تعامل فيه الفتيات بكرامة ويحظين بالاحترام والمساواة مع الفتيان بغض النظر عن نوع الجنس. " وفي نفس السياق، قال يان إلياسون نائب الأمين العام، إن الذهاب إلى المدرسة يجب أن لا يتطلب شجاعة ولكن في أجزاء كثيرة من العالم تتعرض الفتيات للخطر لمجرد الحضور إلى الصف، داعيا إلى الاستثمار في المراهقات من أجل عالم أفضل:
"لا ينبغي أن تجبر الفتاة على الزواج وهي صغيرة جدا بينما جسدها ليس مستعدا للإنجاب. ولكن الكثيرات منهن يتزوجن فيما كان ينبغي أن يتعلمن القراءة. لا ينبغي للمراهقات أن يكن في ساحة معركة بالحرب. التعليم والصحة والتشغيل اساس التنمية. ولكننا نعلم أنه أثناء الصراعات، يتم اغتصاب الفتيات بقصد الإهانة وكسر المعنويات والمجتمع ككل. الفتيات يتعرضن للفقر، والزواج المبكر، وتشويه الأعضاء التناسلية وسوء المعاملة وغيرها من الانتهاكات.
«المشاط» تلتقى مدير بعثة الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية فى مصر
انطباق شروط القبول والتسجيل المعتمدة من مؤسسات التعليم العالي والمطبقة على أبناء الدولة مقر الدراسة على المتقدمين من طلاب دول المجلس الأخرى ووفق الإمكانيات المتوفرة. 2. تعطى الأفضلية في القبول لمواطني دول مجلس التعاون المقيمين في الدولة مقر الدراسة والحاصلين على الشهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من نفس الدولة مقر الدراسة. ب. مع عدم الإخلال بأي معاملة أفضل ، يعامل أبناء دول مجلس التعاون بعد قبولهم في مؤسسات التعليم العالي معاملة أبناء الدولة مقر الدراسة فيما يتعلق بالدراسة ، ومتطلباتها من رسوم ومكافآت ، وسكن وعلاج. التعليم الفني صدر عن المجلـس الأعلى في دورته الثلاثين (الكويت ، ديسمبر 2009) ، قرار نص على تطبيق المساواة بين مواطني دول المجلس في مجال التعليم الفني. ممارسة النشاط الاقتصادي في المجالات التعليمية أقرّ المجلس الأعلى في دورته السادسة عشرة (مسقط ، ديسمبر 1995م) السماح لمواطني دول المجلس الطبيعيين والاعتباريين بممارسة النشاط الاقتصادي في عدد من المجالات التعليمية تم تحديدها في القرار. المساواة في المعاملة في تلقي الخدمات الصحية نصّ قرار المجلس الأعلى في دورته التاسعة (المنامة ، ديسمبر 1988م) على أن "يعامل مواطنو دول مجلس التعاون المقيمون والزائرون لأي دولة عضو معاملة مواطني الدولة نفسها في الاستفادة من المراكز الصحية والمستوصفات والمستشفيات العامة وذلك إعتباراً من أول مارس 1989م".
منشور الإسكوا:
E/ESCWA/EAD/2005/4
نوع المنشور:
تقارير ودراسات
المجموعة المتخصصة:
الازدهار الاقتصادي المشترك
مجالات العمل:
خطة عام 2030,
تمويل التنمية,
التنمية الشاملة,
التنمية الشاملة
الكلمات المفتاحية:
البلدان العربية,
التنمية الاقتصادية,
النمو الاقتصادي,
التربية من أجل السلم,
الصحة,
التنمية البشرية,
محاربة الفقر
كانون الثاني/يناير 2005
الاستثمار في رأس المال البشري أساسي للتخفيف من حدة الفقر، وله أثر إيجابي على النمو الاقتصادي والتنمية البشرية. وتحلِّل هذه الدراسة أثر السياسة العامة على التنمية البشرية، وهي تُقاس بالإنفاق العام على التعليم والصحة في 11 بلدا من بلدان الإسكوا خلال الفترة 1975-2002. وتقوم الدراسة بمقارنة الإنجازات المحرزة في مجال التنمية البشرية في تلك البلدان باختبار العلاقة الإحصائية بين مؤشرات التنمية البشرية في تلك البلدان بنصيب الفرد من الناتج المحلي الإجمالي فيها، وبانتهاج نموذج بيانات السلسلات الزمنية التقاطعية. وتدل الدراسة على أن النمو الاقتصادي لا يكفي لتحسين التنمية البشرية وتحقيق الأهداف الإنمائية للألفية، وأنه ينبغي توجيه زيادات الإنفاق نحو من هم في أشد الحاجة إليها، أي الفقراء.
أثبتت الدراسات أن للألوان تأثيراً قوياً في الخلايا البشرية سيكولوجيا، لأن لكل لون موجات ضوئية خاصة، وهذا ما يؤثر على الجهاز العصبي والحالة العقلية. والموجات تؤثر على الصعيد النفسي والعاطفي والصحي حيث إن للألوان معانٍ كثيرة في الثقافات وفي الترفيه عن النفس وفي فهم علم النفس بشكل أعمق. خطيب الجامع الأزهر: الإنسانية في أمّس الحاجة لسلام حقيقي يعم الناس أجمعين - بوابة الشروق. كما تحدث تغيرات لا إرادية في الإنسان بسبب الألوان قد تكون تغيرات لمشاعر سعيدة أو مشاعر حزينة أو اضطرابات نفسية. فكيف تحدث هذه التغيرات المزاجية والتأثيرات؟ بعض التأثيرات لها معنى عالمي في الهدوء والغضب، والسعادة الحزن، الخوف والأمان وما إلى ذلك، فتعرف معنا على تأثير الألوان. التأثيرات النفسية للألوان: اللون الأبيض: يدخل اللون الأبيض مشاعر الهدوء والسلام النفسي والطمأنينة، حيث إن اللون الأبيض يمتص مشاعر الغضب ويعطي مشاعر ودية. لذا فإن الأطباء يرتدون اللون الأبيض، يستفاد أيضاً من اللون الأبيض في علاج الأطفال المصابين بمرض اليرقان حيث يتم عرضهم إلى ضوء شديد البياض ليشفوا من المرض. اللون الأسود: يعتبر من أقوى الألوان تأثيراً في النفس، فعلى الأغلب، إن مدراء الشركات والأعمال الخاصة يرتدون البدلات السوداء لما يمنحه من الشعور بالسيطرة.
خطيب الجامع الأزهر: الإنسانية في أمّس الحاجة لسلام حقيقي يعم الناس أجمعين - بوابة الشروق
وأوضح خطيب الجامع الأزهر، أن الله سبحانه وتعالى، سمى نفسه السلام؛ لأنه سلام في ذاته من كل عيبٍ، وسلامٌ في صفاته من كلِّ نقصٍ، وسلام في أفعاله من كلِّ شرٍّ، وحلمه وعفوه وصفحه ومغفرته سلام من أن تكون عن ضعفٍ أو حاجة، وعطاؤه سلام من أن يكون معاوضة، وتقديره سلام من أن يكون على غير حكمةٍ، وسلَّم مخلوقاته من الخلل والفطور والعيب "الَّذِي أَحْسَنَ كُلَّ شَيْءٍ خَلَقَهُ".
ما معنى غرة شهر رمضان ، يعتبر لفظ أو مصطلح غرة الشهر من المصطلحات التي يكثر تداولها ويكثر سماعها عند قدوم شهر رمضان المبارك، أو بداية الأشهر الهجرية بشكل عام، من هنا يجهل بعض الأفراد القصود بغرة الشهر الأمر الذي يدفعهم للبحث عن معنى غرة شهر رمضان، بدورنا سنقوم بعرض كافة المعلومات المتعلقة بهذا الشأن، علاوةً على التعرف على معاني هذه الكلمة في معاجم اللغة العربية. معنى غرة شهر رمضان استناداً على عمليات البحث المتكرر حول المعنى اللغوي لكلمة جملة غرة رمضان التي تتردد على أذهان ما يزيد عن مليار مسلم حول العالم في كل عام عند الإعلان عن بداية أول أيام شهر رمضان المبارك، من هنا توجه بعض الباحثين والمهتمين بالبحث للتعرف على معنى غرة شهر رمضان، من هنا نقول بالتالي: معنى غرة شهر رمضان، إن معنى غرة شهر رمضان هو أول أيام شهر رمضان المبارك. وعند معرفة غرة الشهر أي أول يوم فيه يبدأ المسلمون بممارسة طقوسهم لهذا الشهر. والتي تتبلور في أداء فريضة الصيام وما تبعها وتعلق بها من نوافل. معنى غرة شهر رمضان، من ناحية أخرى إن المقصود بغرر رمضان هي الأيام الثلاثة الأولى من الشهر. ومن الجدير بالذكر أن المسلمون في الماضي والحاضر اختلفوا في أمر تحديد غرة شهر رمضان.